第一篇:《小学二年级写的《喜爱的小动物》日记》
可爱的小猫
二年级三班 吴一凡
星期六，我们一家人要去爷爷、奶奶家玩，到了爷爷、奶奶家，我看见院子里有一只可爱的小猫。
我仔细观擦了一下，小猫的眼睛圆溜溜的像个圆形，小猫的耳朵是一个三角形，小猫的身体是黑白相间的，嘴巴两边还长着长长的胡须，看起来真好玩。
爷爷、奶奶还给它起了一个名字叫白白。
一个阳光明媚的早晨，白白在老鼠洞里巡逻，看看有没有老鼠来偷食物。突然，一只老鼠出现了，正小心翼翼的找东西吃，白白就紧紧地跟着他，想来个背后偷袭，正在老鼠不注意的时候，白白一下扑上来，像警察抓坏人一样扣住它、教训他，老鼠看到猫的样子害怕极了，下的晕倒了。
白白玩了一天，累了，想睡觉了。白白睡觉的样子真可爱，大家看见了哈哈大小。 今天真是太开心了！
可爱的小白兔
吴佳璐
清明小长假的时候,爸爸和妈妈带我去动物园玩.
在动物园里,我看见活泼可爱的小兔子.小兔子长着一对长长的耳朵.它的眼睛红红的,像两颗红宝石.小兔子的嘴巴是三瓣嘴.小兔子吃东西的时候先用前跂把食物捧起来,然后用三瓣嘴夹住香甜的胡萝卜,津津有味的吃起来.
小白兔的尾巴很短,像一个小绒球,它走起路来一蹦一跳的.
小白兔的全身雪白雪白的,像穿了件白色的衣服.
我很喜欢这活泼可爱的小白兔哦!
我家有只小狗
狗是人类最忠诚的朋友，是任何动物都无发比拟的.
我家有只小狗，他叫雪儿，它有一身雪白的毛，黑黑的眼睛炯炯有神，走起路来尾巴翘得高高的.
这一天我背着书包回家，一进门我家的雪儿就朝我扑过来，那时候可把我吓坏了，心都快要跳到嗓子眼了！之后呢，它围着我团团转好像再说:"主人，你去哪儿了呢？
雪儿老是爱撒娇，它每次饿了都会跑到我面前在我腿边蹭啊蹭的好像再说：主人，我饿我要吃饭。然后我就把菜端到它面前雪儿就大口大口地吃起来，吃的可香了。我高兴地笑了！
雪儿还有好多好多的优点和可爱之处呢！它还能帮客人拿拖鞋呢！别的我就不多说了。 如果你读了这篇作文你就会知道狗是人类的好朋友了。
故事就先写到这里了，下次我会再给你们讲更多关于雪儿的故事。敬请期待吧！
可 爱 的 小 狗
二年级三班 武俊希
我喜欢的小动物有很多，最喜欢的小动物就是我家的小泰迪狗。 我家的小狗可逗人喜欢啦！它有一身咖啡色的毛，一卷一卷的好像刚烫过的头发一样。它有一双黑黑的眼睛，一对毛茸茸的耳朵，还有一条短短的尾巴。
小泰迪狗的性情很温顺，也很通人性。我和它相处久了产生了感情，每当我生气的时候，它就静静地趴在我身边一动也不动。我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去“汪汪汪”地叫个不停。
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我身边，陪我快乐成长。 可爱的小狗
管翊彭
我家里养了一只黄黄的、毛茸茸的小狗。
它平常最喜欢玩球。我找一个球放在它面前，它总会把球推来推去,玩得可高兴了! 我还发现小狗的食量非常大!虽然小狗只有几个月大，但是,它一次能吃掉七个或者七个以上的饺子。
有的时候,如果主人说小狗不好,小狗也会发出低沉的叫声。
我妈妈说：＂小狗都很亲近人＂。
我觉真是如此！
可爱的小白兔
二年级三班 李彦臻
昨天，爸爸给我买了一只小白兔。
它的耳朵又长又软、脑袋又圆又白、眼睛红红的、鼻子红红的、三辦嘴，尾巴和腿都短短的。走起路来，一蹦一跳的，可爱极了。
当我把胡萝卜塞在它嘴里时，他就用两只前爪搭在胡萝卜上，津津有味的啃吃起来，我故意把胡萝卜慢慢抬高，想不到它的两只后腿也慢慢地站立起来，直到完全直立。两只前爪缩在胸前，但嘴里仍旧不停地吃着。我看到这个情景，都忍不住大笑起来。 你们看，我的小白兔是不是很可爱？
我姥姥家的小黑猫
二年级三班李一睿
我姥姥家有一只可爱的小猫，细长的尾巴，圆溜溜的眼睛，浑身的毛发又黑又亮，我非常喜欢它。
有一次，姥姥家的花生被狡猾的老鼠给咬了，这可是姥姥辛辛苦苦用劳动种出的花生，，所以我姥姥非常的心疼又生气。
第二天，姥姥把猫抓到老鼠洞门口，让让老鼠不敢偷吃东西，一会儿，老鼠果然要出来偷吃偷吃东西了，小猫一眼看见，像一只老虎一样，猛的扑上去把老鼠给捉住了。姥姥非常高兴，还奖励了小黑猫很多小鱼吃。从此，姥姥家再也没有老鼠了。 我姥姥家的小黑猫是不是很能干，所以我非常喜欢它！
可爱的小皮克
孙宏政
小皮克是我家的一条黄色的小狗。它的眼睛圆圆的，
水汪汪的，到了晚上它的眼睛会发出蓝色的光。
小皮克他没事的时候就坐在地上尾巴就摇啊摇啊，
跑起来它的两只耳朵忽闪忽闪的可爱极了。
有的时候小皮克出去玩时我们不知道就把门关上
了，它就会用爪子敲门，有时候我们全家人都不在，
小皮克就坐在门旁等着，等我们回来了，他就跑过
来，还冲我们“汪汪”的叫着好像在说：“你们终于回
来了，让我等得好苦啊！”
我们家的小皮克是不是既聪明又可爱呀！
第二篇:《写动物的优秀日记》
大白鹅
大白鹅的羽毛洁白如雪。它有长长的脖子，扁扁的嘴巴，圆溜溜的金黄冠子，脚趾间脚蹼连着，很像划船的桨片。 小
我最喜欢小白兔，它的眼睛是红色的，我问妈妈：“为什么小白兔的眼睛是红色的呢？”妈妈开玩笑说：“因为小白兔小时候经常哭，所以它的眼睛是红的。”它的耳朵就像被雪压住的大树叶。我最喜欢它的小尾巴，因为它的小尾巴像一团雪白的绒线团，我经常陪它玩，如果我不跟它玩它就会卷起来，这时我就讲许多笑话给它听，它卷着笑，我心想小白兔也会害羞呀！
奶奶家有一只可爱的小花猫，它的眼睛圆圆的，小小的鼻子下有一张三角嘴，小嘴两边还有一对漂亮的“八”字胡须，圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，显得特别神气。只要家里放着鱼它就想尽一切办法把小鱼偷来吃。最有趣的是它一发现老鼠就像箭一般冲过去把它抓住，先陪它玩一会，最后把它当做一顿美餐。
我家以前养过一条活泼可爱的小花狗，它的毛黑灰相间，两只耳朵下垂，两只眼睛圆溜溜的，黑宝石般的眼珠子不停地转动，鼻子小小的，黑黑的。
小花狗最喜欢啃肉骨头了,每当我把骨头给它吃的时侯，它总要围着我转上几圈，摇着尾巴，好像在说；“小主人真是太谢谢你了。”有时候它显得特别淘气，总是把我的鞋子拖到西，拖到东， 等我看见叫它时，它就马上走过来，眼睛看着你，似乎在说；“主人你就原谅我吧。”
我最喜欢的小动物是小鸡。它的眼睛小小的，还带了点红色呢。嘴巴尖尖的，它的脚只有四根脚趾头，其中有一根在后边呢。脚趾甲尖尖的，像刚削好的笔心一样。它最爱吃米粒，我把米粒放在手心上喂它吃,它用尖尖的嘴巴啄着我的手心,又疼又痒。它最爱玩我的遥控车，我把它放在里面，再用遥控器把车开起来，小鸡在里面吓得一动不动。小鸡是我最好的“伙伴”。
我喜欢小兔，它长着一对大大的耳朵，红红的眼睛，三瓣嘴，白白的身体，可好看了。它喜欢吃萝卜、白菜。它喜欢玩。没有白菜的时候扭来扭去的找白菜，吃白菜时，我拿起白菜一扔，小兔们争先恐后地吃，跳起来的时候还会目不转睛地盯着白菜死死不放。小兔们是多么活跃、多么可爱。
妈妈曾经给我买过两只小鸡，尖尖的嘴巴，黄黄的绒毛，可爱极了。 妈妈把它们养在一只泡沫箱子里，我每天的第一件是就是看看它们有没有长大一点。星期天的时候我会抱着泡沫箱子带着两只小鸡到楼下的院子里活动活动，我和妈妈在楼下的菜地里给小鸡挖蚯蚓吃呢！看着两只小鸡你追我赶地跑来跑去地玩，开心极了。
第三篇:《作文指导课：写观察日记 写一种小动物》
学写观察日记：可爱的灰兔
新开铺小学 王宁
教学目标；
1、观察灰兔外形、生活习性，能把观察到的写下来，学习观察的顺序和方法。
2、明确写日记的格式，学写观察日记。
3、学会在观察中有新的发现。
教学准备：课件、一只灰兔。
教学过程：
（一）、激趣导入。
同学们，你是否留意过鲜花的开放？你是否观察过蜜蜂的飞行？我们身边的许多事物，都有着无穷的奥妙。只要我们留心观察，就会有新的发现。今天，我们来观察一种小动物，写一篇观察日记。（板书：写观察日记）猜一猜：一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。这是什么？（板书：兔）
（二）、观察兔子。
一、瞧，老师给大家带来了一位小客人，它是谁？来，我们用热烈的掌声欢迎它。
二、观察外形。{如何写广告日记，关于动物的}.
同学们，睁大你的眼睛，认真观察，小兔子哪儿最有趣？（学生自由发言。） 我们平时观察事物，都要有顺序，比如观察小动物的外形，可以从整体到部分去观察。可以从头部到身体到尾巴认真观察。（板书；观察有顺序）
出示填空；这只兔子全身________。它的耳朵____，眼睛____。它的嘴巴很特别，________。„„
同桌轮流说一说兔子的外形。指名上台描述兔子的外形，其他学生评价、补充。
三、观察生活习性。
同学们，我们刚才细致观察了灰兔的外形，还可以观察它的什么呢？（板书：生活习性：吃）来，谁愿意与它来个亲密接触？喂点儿胡萝卜给可爱的灰兔？其
他同学都来做小小摄影师，可要睁大眼睛留心观察它吃食物的动作。
指名上台给兔子喂胡萝卜。该生说一说看到的情景。其他同学也来说一说自己的所见。出示填空：兔子爱吃____。____同学拿了________准备喂给它吃。只见它___________，好像在说：“_________。”____同学连忙________，它用“手”____________，胡子________。
瞧，它吃得________。
同桌说一说。指名上台说。学生评议、补充。
四、观察中的新发现。
小兔子在笼子里闷得难受，让它出来和你们玩一玩吧！仔细观察，看看你有什么新发现，或者有什么疑问，都可以说一说。（把兔子放出来，跳一跳，让同学们摸一摸，仔细看。）板书：新发现
新发现：兔子走路一跳一跳。兔子的耳朵上红红的布满血丝。兔子总是做着吸鼻子的动作。它特别胆小、温顺。
疑问：兔子怎样排汗？（通过耳朵排汗）兔子为什么吸鼻子？（嗅觉灵敏，察觉危险、与同伴互通消息）„„
（三）写作指导。
1、 同学们，刚才我们细致观察了这只兔子，我们是从哪些方面观察的？我们与它亲密接触，你觉得它是一只怎样的兔子？（板书：可爱的灰兔）
2、 昨天，老师在家里也细心观察了它，写了一篇观察日记，你们想不想听一听？读日记。
3、同学们，听了老师的日记，你觉得今天的观察日记，我们可以从哪些方面来写灰兔呢？这篇日记，你要表达怎样的情感呢？
写日记的格式是怎样的？
那就用你手中的笔书写出它的可爱，抒发出你对它的喜爱吧！
（五）总结。
同学们，我们都有一双明亮的眼睛，只要用心观察，我们会有惊人的发现。（出示动植物图片让学生观察。）同学们，用心去观察我们身边多彩又神奇的世界，一定能写出更多更好的观察日记。
板书
写观察日记：可爱的灰兔
外形： 整体____部分
头、身、尾
生活习性：吃、睡、
新发现： 嗅觉灵敏
耳朵排汗
一跳一跳 观察有顺序写作表真情
第四篇:《描写动物作文》{如何写广告日记，关于动物的}.
描
写
动
物
2、学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。
3、描写动物时应抒发自己的感情。
4、培养学生爱护动物、保护动物的意识。
教学重难点：学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。 教学准备：下水作文、图片
教学步骤与安排：
第 一 课 时
（正式开课前教师应检查学生作业，对上一次作文进行总评，用时15分钟左右）
一、开课语
同学们，大家好。这个星期过的怎么样，有没有想念咱们小桔灯趣味日记课堂。在这里有学不完的知识，更有体验不尽的快乐。让我们抓紧时间喊出我们的快乐口号，让快乐的气氛热烈起来，齐喊：快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！
口号喊完了，大家知道接下来干什么吗? 对，玩游戏的时间！
现在，让我们喊出我们的快乐站名，做出我们漂亮的手势：
二、小桔灯趣味日记第一站：小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识
请大家把下列关于动物的成语补充完整。
如： 心狗肺 飞凤舞 谈 色变 面兽心 亡 补牢 胆小如 引室 守株待 心意马 花香
老师问大家，都喜欢小动物吗？喜欢啊，看来老师今天带来的这个游戏是带对了，是一个跟动物有关的游戏。游戏的规则是：老师把同学们分成两组，每组选一名代表上台来，老师给出一组动物的名字，台上的同学用非直接性的语言描述或是表演出来，这个小组台下的同学来猜；然后另外一组继续。看看哪个组，猜得最快最准！
{1、老虎、大象、刺猬、兔子、鹦鹉} {2、熊猫、长颈鹿、袋鼠、狼、猫咪}
游戏中，看来同学们对我们生活中的动物还是很了解的。都是爱生活，爱观察的好学生。
下面我们一起去看看快乐课堂里又准备了哪些有趣的游戏呢？
第二站：小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识
●五彩画廊
看图画，眼珠转，开动脑筋想想看。
说图画，话连贯，妙语连珠一串串。
看看老师给你们带来了哪位小伙伴？观看录像
2、导入新知：
同学们，我们不仅能从动物朋友们身上领悟到许多道理，还能从与它们的相处中感受到信任、温暖与真诚。让我们用自己的笔，去描绘那千姿百态的可爱的动物吧！
下节课，老师就要教大家几招写这类文章的方法。（5分钟）
第二课时
3、讲授写作技法 （40分钟）
①静态素描法
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但有鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。 （板书：静态素描法） 大家请听老师读读下面这篇描写小白兔的文章：
小白兔长着一对长长的耳朵，竖得好高好高，一双红红的眼睛，给人的感觉像刚刚哭过一样，胖乎乎的身体，一条短短的尾巴，像毛茸茸的球，四条腿儿，走起路来一蹦一跳的，跑得好快。
兔子有一个很特别的地方，跟其它动物不同，它的嘴巴是三瓣儿的，像被小刀切过了似的。（重点描写嘴巴，运用了比喻）
小白兔的毛细细的，软软的，绒绒的，很可爱。
大家都喜欢小白兔，我也很喜欢小白兔。
大家注意：首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时，可以采用比喻、拟人、比较等方法，使重点部分给读者留下深刻的印象。对主要特点详细描述，次要特点一笔带过；有时则只写主要特点，不写次要特点。
下面就请大家试着写一段你最熟悉的一个小动物的样子，好吗？注意有详有略，重点突出哦！
教师巡视指导，及时鼓励点评。
②特征举例法
(板书：特征举例法)这是写动物作文非常重要的一种方法，采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。请看下面这篇文章。 我的小白猫