四年级，成长，真好作文300字(一)
成长作文四年级2009-04
揭开观察与作文的真相（上）
据调查发现，世界上的很多天才，都是从观察中爆发了智慧的小宇宙，譬如 伟大的物理学家牛顿
据说，牛顿的伟大，不是智商高，而是“察商”高。“察商”就是观察能力。最最高级的“察商”，常常是“在思考中观察，在观察中思考。”在他小的时候，有一次狂风来了，大家都躲在家里，只有牛顿一个人冲出门外，一会儿顺着风跑，一会儿顶着风走。他要和风过不去？大伙儿都看傻了眼。其实，牛顿这么做是为了观察顺风和逆风的速度差。
伟大的生物学家、进化论的创始人达尔文
说起对动植物的了解程度，有谁敢和达尔文叫板？他可是从小就泡在花香草海里，整天跟动物和植物打交道（估计早就混成动植物王国的老大了）。人家达老不仅有空就对动植物反反复复地进行观察,甚至还用不同颜色的水去浇灌花.咱们看人家是“拈花惹草”,不务正业,甚至有点“神经病”的嫌疑,殊不知人家其实是在搞科学研究,想弄明白“是否浇红水就会开红花,浇绿水就会开绿花,浇透明的矿泉水就不开花„„”正因为这种坚持不懈的观察和实验精神,达尔文最终写出了伟大的《物种起源》。
我国明代名医李时珍
要是没有李时珍，八成古代的医生会因为开错药而害死不少病人！李时珍十几岁时，就对花卉和药草这些东西十分着迷。他整天蹲着趴着观察着，就为了弄明白花草是如何生长的，无论植物是发芽、长叶还是开花，都逃不过李时珍的火眼金睛。就这样，经年累月，李时珍不但纠正了远古药草书中的很多错误，还写出了大名鼎鼎的《本草纲目》。
小结：天才不是天生的，而是后天努力的结果。所以我们要在日常生活中注意锻炼自己的观察能力，让自己善于发现事物的独特之处，并记录下来，不断储备你的智慧小宇宙哦！
考考你：
爸爸的自行车或汽车是什么牌子的？
妈妈每天回家后第一件事做什么？
你的同桌喜欢做什么样的表情？
你的老师上课时的口头禅是什么？
希望大家没被这些题目难倒。写好作文的第一步就是处处留心观察生活，关注自己的感受。比如观察你的铅笔，它是用什么做的？把它竖起来是什么形状？它的切面是什么形状？为什么铅笔通常是六边形？
破译观察法的密码：（比较观察法和推理观察法）
破解密码就是人物的那些最显眼、最鲜明、最与众不同的特点。抓住它们就等于破解了密码！写好作文就要学会比较观察法。特征总是比较出来的！周杰伦、葛优、赵本山都戴着帽子，可这帽子里还有玄机呢！人家周杰伦和葛优的帽子硬挺挺的，精神利索，而赵本山大叔的帽子之所以成为他的特色招牌之一，就是因为那软绵绵、皱巴巴的土样子，往脑袋上那么一扣，别提多滑稽了。不光这帽子和帽子是不一样的，同类事物之间也有很多 差别。所以，在观察事物的时候要多比较，一比较，就能找出那些与众不同之处，把它们变成你文章中的亮点！
例文：与众不同的守门人
契诃夫年轻的时候,曾经向欧洲大文豪家福楼拜请教写作经验.但是,令契诃夫遗憾的是,福楼拜并没有告诉他什么写作经验,而是要求契诃夫走过每一个大门时,观察每一个守门人,并把他们记录下来.
契诃夫把每个守门人的特点都记了下来.后来,在与福楼拜的交谈中才发现,自己没有完全理解福楼拜的意思.
福楼拜说:“我要你写每一个守门人，是让你找出这个守门人和其他守门人的不同点，他的面貌、他的眼神、他的动作都是他所独有的。你记录每一个守门人，要让别人能从所有守门人中一下子找出他来。”
推理观察法就是除了看到很多细节外，还要看到细节下面隐藏的秘密！没有推理的观察，只能算是照相，有推理的观察，才是真正的观察，才能得到隐藏的细节。
看看下面两位同学对同一只兔子的描写片断。
第一位同学：
小白兔全身长着雪白的毛。它有一张嘴巴，一个鼻子，一双眼睛，一对耳朵，四条腿和一个尾巴。（没有运用：内容平淡，描写不具体，缺乏趣味性）
第二位同学：
我家的小白兔真讨人喜欢。它长着一身雪白的绒毛，十分柔软。它的头有点尖，头顶上有一对长长的大耳朵。平时耳朵贴在头和背上，可一有动静，就“刷”地一下竖得高高的。小白兔的眼睛很特别，红红的，闪闪发光，就像嵌在白玉中间的两颗红宝石。它的嘴也很奇怪，上唇分成两半，所以叫它“三瓣嘴”。三瓣嘴吃东西时一扭一扭的，样子真好笑。小白兔后腿比前腿长，走路蹦蹦跳跳的，真活泼。它还有一条短尾巴，跳动的时候，短尾巴一撅一撅的。（有运用：内容丰富，描写生动、有趣）
小结：大家看出“比较观察法”和“推理观察法”在实际作文中的妙用了吧？只要善用心理的放大镜，专注观察，你一定会发现更多、更有趣的东西。千万不要动不动就喊作文凑不够字数！好啦，今天就讲到这里吧！新学的两大观察法大家回去要好好消化，仔细揣摩，下次更有趣的内容等着大家！
成长作文四年级2009-05
揭开观察与作文的真相（下）
今天我为大家带来的是“动物多感观察法”。什么？没听说过？嘿嘿，那就对了，先让大家猜个物件：
史努比：这个东西闻起来有股清新的味道，让人感觉好像来到了一片绿油油的草地上。
黑黑：贪吃不是偶的罪，谁让俺有个好胃！咦，这是啥东西挺大的家伙，就是不知何滋味！（来回张望，见没人，赶紧猛啃一口），哈哈，还挺脆！
加菲猫：你们要爱我，喂我，永远不要离开我！不会吧，老兄，今天吃这个？我敏感的胡子告诉我，这可不是一条鱼吆，不要糊弄我„„好吧，服了U，既然带不走，不如吃光吧。嘘，千万不要告诉别人，这会影响我的形象的„„
灰太狼:“我一定会再回来的！”每当我绝顶聪明的灰太狼大王对小肥羊们说这句话的时候，往往是因为敏锐的眼睛欺骗了我，中了喜羊羊的圈套。看来“眼见为实”未必可。不过，这次我可以负责任的对你们说：“这是一个大大的圆圆
的、绿绿的，表皮上还嵌着几道暗青色花纹的东西。心急吃不了小肥羊，不行先尝尝这个„„
蝙蝠侠：“我打败敌人，靠的是世界上最先进的声波定位系统。可是，我怎么听不见它的波动？（“砰”，这个东西被砸的稀巴烂）呃，溅了一身粘液，不过好像还很甜„„
同学们能猜出它究竟是什么吗？大概没人才出来吧。只怪上面几个家伙头脑简单、观察单一，以至于描述不够全面。如果我们综合灰太狼的眼睛、蝙蝠侠的耳朵、史努比的鼻子、黑黑的嘴巴、加菲猫的胡子，也就是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这几种观察方式，肯定一下就知道了。公布答案，“它”就是又大又圆、又香又甜的大西瓜！
上面的“动物多感观察法”很有意思吧?如果写作文时，能好好地运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这几种观察方式，很容易就能将一件事或一样东西描述得既具体又生动。不信？看看下面的例子。
胖大海
今天，老师给我们带来了一个奇怪的小东西，我们有些同学说是桃核儿，有些同学说是松子，不知哪个机灵鬼叫了一声：“胖大海！”老师高兴地说：“没错，就是胖大海。”像个桃核儿。它身穿棕色的外衣，像黄土高坡一带的老人们脸上特有的皱纹。
（视觉：开始看到的是胖大海的模样）
老师让我们摸一摸胖大海，好硬啊！接着，我们又闻了闻，没有什么味道。它这么小，怎么能变成胖子呢？
(用触觉、嗅觉进一步感知它的外形特点。)
老师把胖大海放入盛着水的杯子里，胖大海像个十分口渴的小姑娘，一边喝水还一边吐泡泡。慢慢地，胖大海越来越大，好像有一种无穷的力量，把胖大海坚硬的外壳给撕破了。现在的胖大海像海底的珊瑚，开出了一朵朵棕色的花。
（视觉：继续观察后描写出胖大海浸入水中发生的奇妙变化）
十分钟后，大家又怀着强烈的好奇心去观察那杯水，水变成了像中药一样的深褐色——胖大海将水的颜色完全改变了！打开杯盖，一股清香的气味钻入鼻孔，喝一口，只觉得喉咙甜甜的，令人心旷神怡。
（视觉、嗅觉、味觉：十分钟后，观察胖大海的颜色、气味和味道是怎样的。） 老师说：“喝了胖大海泡的水，可以去火、预防咽喉炎„„”胖大海可以改变水的成分，使其价值增加。其实，再生活中，很多事情也需要我们去改变。把好事变成更好的事，何乐而不为呢？
（最后点明胖大海的药用价值和从中受到的启发。）
下面结合“动物多感观察法”，教大家如何用六大绝招进行细致生动的描写。 葡萄。
一串葡萄。
一串串葡萄。（数量词）
一串串绿色的葡萄。（颜色）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄。（大小）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮。（质地）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽。（比喻） 一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄架上；（动作）又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（比喻+动作+感觉）
想一想：怎样由2个字变成50个字，把那些“多种感官描写“像糖葫芦一样串起来，成为美妙的句子？
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄架上；（动作）又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，（比喻+动作+感觉）我多么想吃它呀！（心理）我小心地摸一颗葡萄，（动作），凉凉的，润润的，滑滑的，（感觉）就像摸婴儿的脸一样舒服。（比喻）没熟的葡萄还有点硬，熟透的软软的，只要你轻轻一掐，葡萄就哭了，（拟人）泪汪汪的，流出汁水来。（动作）葡萄的果肉是半透明的，还有很多细细的、好像鹅绒的、短短的丝。摘一颗放入嘴里，呀！好爽呀！（感觉）你要是不小心，葡萄就自己滑到你喉咙里去了，比吃果冻美多了！（比较）起初是甜甜的，酸酸的，可是，多吃几颗，就越来越酸。（感觉）要是你吃得太多，就是你喝水、喝粥，也会酸得你捂住牙直叫唤，你的牙已让葡萄酸倒了。谁叫你馋呢！
小结：这六招实在妙不可言，轻轻松松就让文章的内容变得生动有趣啦!对
四年级，成长，真好作文300字(二)
快乐成长
欣赏也是一种美，也是一种感觉。
当我看到快乐成长这个题目时，我去问朋友快乐是什么？有人说，快乐是娱乐，快乐事倾听，还有人说，快乐在活动中。而我却说，快乐是阅读，我在阅读中找到了快乐。
在小时候，我是最讨厌书的，因为我没耐心，妈妈告诉我：“只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现许多你在生活中不知道的事情。”听了妈妈的话，我开始努力地读书，渐渐我爱上了书本，从那以后，我再也离不开这带有“魔力”的书本。
在幼儿园时，我最爱看漫画书。小
学开始我认识了许多字。就读童话书，到现在我最喜欢作文书。也许大家会说作文有什么好看的，这又不是自己写的，那你们就错了，因为欣赏也是一种美，也是一种快乐的感觉。在阅读他人的作文中，可以收集到一些优美的句子，还会学习作者的一些写作方法，可以提高
自己作文水平，还可以提高口语能力。阅读别人的作文，可以找到自己写的作文的不足，你也会感受到她的世界，你也一样会被感染你会哭泣，你会高兴，你会感动，你会叹息。
也许，我们的人生就是一篇日记，
只要你认真的去阅读，你会感受到人生的喜悦，我已经在书中阅读到做人的道理，书也是我们的朋友，她只是一个不会讲话的朋友，我们应该去理解她。去保护她，和她做永远的朋友吧
读书的快乐
人的一生五彩缤纷，五味俱全，而
我认为，我是在快乐中成长。
了解我的人都知道，我是个爱哭的
人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我
学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！ 我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的孩子，我也会灿烂地笑！
我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望
蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！在小时候，我是读不下去书的，因为我没有耐心，妈妈告诉我说：“只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有许多你在生活中找不到的知识与快乐。”听了妈妈的话，我开始试着走进书中，渐渐的我爱上了阅读，从那以后，我再也离不开这带有“魔力”的书本了。
在幼儿园时，我看的是图画书。小
学开始我认识了许多字，我开始读童话故事书，在那里我明白了许多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就会自己来敲门；在《三只小猪》里，我明
白了勤劳也是不可没有的；在《阿里巴巴和四十大盗》中，我明白了智慧和技巧是要并存的„„现在，我就要上中学了，我开始阅读各大名著和作文书。在这些书中，我最喜欢的要数作文书了，也许大家会说别人写得作文有什么好看的，这又不是自己写的，那你们就错了， 因为欣赏也是一种美，也是一种快乐的感觉。在阅读他人的大作中，我学会了许多优美的句子，同时也学会了许多词类的用法，在那里我读到了知识，在那里我看到了希望，我还看到了自己作文中的不足。阅读别人的作文，你会感受到他/她的世界，你也一样会被感染，你会哭泣，你会高兴，你会感动，你也会叹息。 乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加 油吧朋友们！乐观的人生会使你在快乐中成长！
快乐成长
周子豪
人的一生绚丽多色，有着五味瓶的
丰富，万花筒的缤纷，而我就是在快乐中成长！ 不知不觉中，我从一个什么都不懂的小孩子变成一个有着丰富的知识和经验的学生。在这漫长的童年里，有着让我难以忘记的事情。虽然，它们已经成为回忆，但每当我回想起来，
就会沉浸在幸福和快乐之中。 成长是一个过程。是由一个孩子走向成熟的过程。而快乐分为很多种，有自娱自乐、自得其乐，乐不可支、乐此不疲„„，也有时乐极生悲，都是快乐长河中的晶莹水滴。
快乐对幼儿的生活意义非常重
大。快乐能增强幼儿的自信，使幼儿精神开朗和乐观，促进生长。经常烦恼的幼儿缺乏自信，因而难以激发勇气，容易气馁，向困难和挫折低头，并缺乏应付痛苦情绪的能力。
为什么说我是在快乐中成长的
四年级，成长，真好作文300字(三)
读书真好作文300字当我拿到一本好书的时候，眼前总是突然一亮，就好像一只蜜蜂飞入了万紫千红的百花园，如饥似渴地吮吸着甘甜的花蜜；又仿佛驾驶着一叶轻舟在海上扬帆，书中一句句精彩的语句像一缕缕阳光洒满我的心灵。。。。。。读书的感觉真好，常常使我一捧起来就再也舍不得放下。白天我在"WC"看着书，妈妈催我去吃饭，过了几个小时后，妈妈又来催了，我坐在马桶上说："马上好了！"妈妈说："我要进来了！"我把书偷偷地藏在柜子里，可那不争气的柜子偏偏在妈妈进来的时候柜门又打开了！害的妈妈生气的说："你这个小书迷！"晚上，我看了30分钟的书，妈妈说："马上睡觉！"我看妈妈走了，又把灯打开了，我以为妈妈去睡觉了，结果妈妈在门外看着，直到10点后，妈妈进来了，我马上把灯关了装睡，最后妈妈在原地装走的声音，我又把灯打开，看见妈妈惊呆了。一句诗写的好：春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。我总是近乎贪婪地读着书，爸妈也会及时地买我喜欢的书，在《白雪公主》书中，我和七个小矮人一起跟狠心的王后斗智斗勇，保护善良的白雪公主；和洋葱头一起智斗牛魔王。我和书中的人物一起哭泣、一起欢笑，每一本书就像磁铁一样牢牢地吸引着我。饭让我吃的饱，书让我看的香，我爱读书。
四年级，成长，真好作文300字(四)
成长，真好
商明岚
我小时候经历过许许多多的事，它们犹如天上的星星，数也数不清，但有一件事，我仍记忆犹新。
有一天早上，我刚要上学，我妈妈就说：“我给你5毛钱。”我说：“谢谢妈妈。”然后我就拿着5毛钱去上学了，到了学校门口，我没有去学校，而是去了学校附近的商店买零食，我刚要挑零食，就看见有大部分的人在抽奖，而且中奖的还挺多。我心想：“要不我也抽一把。”突然我看见是5毛钱抽一次，我就开始犹豫了起来，要是抽了不中奖，那就赔了。我犹豫再三，终于下决心抽奖，我把5毛钱给了售货员，拿了一张奖票，打开一看，哇！中了2元，那时候我高兴极了。然后，我就去上学。中午放学后，我把这件事告诉了我妈妈，我以为我妈妈会夸奖我，但是没有，而是瞪着我对我说：“下回别抽了，别等把本儿也赔进去。”我答应了我妈妈，我心想：“我不让我妈妈知道我抽奖不就行了吗？”然后，我就从家偷了2元钱，下午上学后，我进了商店，给了售货员2元钱，拿了4张奖票，我先打开了第一张，没中，接着又打开了剩下的3张，都没有中，就伤心地去了学校。放学了，我放学回家的路上走着，边走边想，妈妈会不会打我？我又想：“我不告诉妈妈不就行了吗，可妈妈说过，要做一个诚实的好孩子。”回到家，我把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈对我说：“知错就改就是好孩子，下回别抽奖就行了。”从此以后，我就永远记住了妈妈说的这句话，我还从这件事明白了一个道理，那就是，“不听老人言，吃亏在眼前。”
成长，真好
杨红佳
小时候，成长的故事很多，很多，就犹如天空中一闪而过的繁星，就像天空中下的丝丝细雨。
小时候，爸爸妈妈都很疼我，爱我。只要他们说一我就不敢说二。记的有一次我发了高烧，三十九度多。那天正好外面下着大雪，一看就像是一座雪白的冰山。但是，爸爸还是顶着暴风雪去给我找医生，等爸爸回来以后，手就红得像小猪蹄。后面有一位白衣天使。我一看医生拿出针管，我看见那尖尖的针头，把我吓得毛骨悚然。爸爸说：“没事，一会儿就好了，一会儿我带你去买好东西吃。”在打针的过程中，我咬着牙，心里想着：“我不怕，好吃的就在眼前。”
不一会儿，打完针了，妈妈给我都了鸡蛋糕，特别好吃，我喝了一碗，现在，有老师的关爱，有父母的疼爱，我的学习也有所提高。成长，真好！
成长，真好
苗学伟
我想：每个人都有自己童年时最难忘的事情，我也不例外。童年令我难忘的事有许多，其中一件最令我难忘。
想起那件事，我仿佛回到了三年的一次数学测试，那次测试，由于之前认真复习，我得了一百分，同学们都用羡慕的眼神看着我，我高兴极了，骄傲极了。
中午放学了，我高高兴兴地回家了，到家后，向妈妈炫耀，妈妈说：“骄傲使人落后。”我不在乎地说：“知道了。”
记得一次练习，我得了80分，但这次练习并没有给我教训。 不久，我又迎来了一次数学测试，同学们都紧张地复习着，只有我在那和没事人一样。老师开始发试卷了，我马马虎虎地填完了，同学们都认真的答卷子，铃铃铃„„铃声响了，我把卷子交给组长，就玩去了。
第二天，老师把试卷发下来了，我的卷子上竟然写着81这个鲜红，这个入我心灵的数字。我简直不敢相信这是我的卷子。
放学后，我心事重重，迈着沉重的脚步回到了家。我看见了妈妈，就想起了妈妈说过：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
从此以后，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这句话一直激励着我前进。