第一篇:《二年级小学生日记(春天来了)》
二年级小学生日记
春天来了
今天早上，刚走出屋子，就感到很温暖，我想是春天来了吧！但是小草并没有探出头来，柳枝也没有抽出新的枝条长出嫩绿的叶子……我想是因为北方的春天比南方来的要晚一些吧！
只看到远处的山上还有星星点点的雪。来到江边，江里的冰已慢慢融化，丁丁冬冬地向远方流去……我和妈妈迎着温暖的春风，走进春天的怀抱！
白山市外国语学校 二年级五班赵炳淇
第二篇:《春天来了日记》
春天来了日记
2012-02-26 21:44 栏目:散文,123463人读过 日记本:《发言稿》
春天来了日记
春天来了，你听！你听！春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了。她把那漂亮的纱衣抖了抖。和暖的春风就刮起来了，大地开始复苏了。
春天来了，柳树吐出了嫩芽，绿油油的小草悄悄地从地里钻出了“小脑袋”来。桃花粉的似霞、梨花白的似雪、迎春花黄的似金，它们竞相开放，散发着迷人的芳香。迎来了许多美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞，有的正拍打着翅膀，慢慢的落在了花蕊上了，在吸收甘甜的汁水，有的在上面对另外一只蝴蝶的触须撞来撞去……
春天来了，河面上的冰开始融化了，“春江水暖鸭先知”，鸭子们最早下水，它们高兴地在水中游来游去，喜鹊也飞回来了，它们“叽叽，喳喳”的欢唱着，像是对我们说：“春天到了！春天到了！”它们有的在修补冬天被寒风刮破的巢穴，有的在飞来飞去的寻找食物，还有的在寻找适合自己的地方建立自己的新家园……
春天来了，人们在春光的沐浴下开始了户外运动，老爷爷、老奶奶们都出来了，有的在舞剑、有的在打太极、还有的在草地上做早操……叔叔阿姨们也忙着在河边、道路两旁植树搞绿化。 啊！我爱春天，春天的气候是那样的温暖；春天的阳光是那样的明媚；春天的景色是那样的迷人。
让我们张开双臂，去拥抱这美丽的春天吧！
春天来了
春天来了！春天来了！树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，小草偷偷从土地里钻出来。小燕子和大雁都从南方欢快地赶来了，躺在春天的怀抱里。
不一会儿，春风姑娘来了，她看见远处的山爷爷穿着云、裹着雾还在沉睡着，春风姑娘冲上去说：山爷爷别睡懒觉了，我来帮你脱掉睡袍吧！“呼啦啦”她撕扯着云，扒开了雾，把阳光带到了山爷爷的身上，带到了清澈的小溪上，带到了辽阔的田野上……小动物们醒了，小溪妹妹笑了，田野也乐了！
过了一会儿，春雨、春雷也来了，“轰隆隆”，春雷敲起了大鼓，让春笋不得不起床。“沙沙沙”，春雨细细地落下来，给口渴的大树、小草喝水，让大地换上了绿色的新衣裳，让一朵朵的花儿开放了，让我也脱掉了大棉袄，换上了薄薄的衣裳。
春天是个万物复苏的季节，春天到处都是五彩缤纷，我喜欢美丽的春天！
春天来了作文
经过寒冷的冬天，进入了五彩斑斓的春天。我们兴致勃勃地来到公园找春天。
来到公园，看见桃花笑红了脸，这么美丽。难道是春姑娘给它画上去的美丽？哦！原来春姑娘躲在这里。
我们又来到池边，看见了柳树。它把自己长长的绿辫子甩来甩去，仿佛在炫耀它的美发。它又和河水握了握手，河水害羞地荡起一圈一圈的波纹，躲到一边去了。
小草从地下钻出了脑袋，它睁开眼睛一看，啊！多么明亮，多么美丽的世界啊。它吸了一口气，啊！多么甜美的空气啊。小燕子也回来了，穿着一身黑色的西装在空中跳着芭蕾舞。这时，我不禁想起：“南燕双归万户春。”这句话，是啊，现在不正是春天嘛？
春天真美啊！
第三篇:《日记春天来了》
袁琢越三年级作文
日记一则：春天来了
3月11日 星期五 晴
早晨，坐在外婆的自行车后座上，我突然发现小区花坛里那前几天还枯黄的草坪，现在变得绿油油的了。来到马路上，我又惊喜地发现：柳树原来光秃秃的枝条，不知何时，竟然已经冒出了嫩绿的新芽。
来到学校，做广播操啦！原本冬天吹在脸上那像刀割似的风，现在变得温柔多了，吹在脸上舒服极了！加上头顶有明丽的太阳照耀，小朋友们做起操来更精神了。小朋友们冬天都穿得鼓鼓囊囊的，可如今都已换上了轻便的服装，运动起来也方便多了！
放学回家的路上，我看见许多人出来遛狗。我高兴地发现许多狗主人在冬天给狗狗穿上的保暖衣也不见了。狗狗们脱去了“束缚”，变得自由自在了，跑起来更欢快了！
回到家，原本做作业时，妈妈都是坐在我身旁看书的。可这两天，妈妈可忙啦！在忙什么呢？原来在忙着洗棉袄、羽绒服和羊毛衫呢！因为天气暖和了，冬衣也该洗洗收起来啦！
„„
春天就在不知不觉中，悄悄地来到了我们身边。
第四篇:《二百字总结》
13. 有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。
叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、
情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分） 教材内
容 必修4宋词单元 豪放、婉约 课后练习 “东坡在玉堂日„„须关西大
汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去。’” 选修 苏轼的词打破了前人“词为
艳科”的旧传统，题材广泛，将怀古、感旧、记游、悼亡、说理等诗中常见的题
材引入词中，气象阔大，豪放飘逸。„„达到了“无言不可入，无事不可言”的
境地，对词体发展产生了广泛深远的影响。 “须关西大汉，铜琵琶，铁绰
板，唱‘大江东去’” 关西大汉：人物形象（有阳刚之气、英雄„„） 铜琵琶、
铁绰板：（演奏用的乐器）语言、手法„„ 大江东去：内容、情感、格调 写好
阅延题应具备的几种意识 写好阅延题应具备的几种意识 写好阅延{日记春天来了二百字}.
题应具备的几种意识 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，
感到它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、
对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中
也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎
字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作
家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间和空间
的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万异乡游子的思乡之情，也正是这一距
离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。 这句话话委婉
而饱含深情地写出作者虽然在空间距离上与故乡、祖国十分遥远，但对之眷念之
情却因此愈发深厚，心灵上与自己故乡亲近无比，难以割舍。这种心情是对家的
眷念，是最自然的流露。记得曾外出游玩需在外地住上几十天。游玩十分尽兴，
食物也十分可口，但时间一长便也会思念自己温馨的家。吃着当地著名的小吃却
也思念糖葫芦的香甜，喝着当地独特的清茶却也同样渴望母亲为全家泡的普通花
茶的清润滋味。我想，离家数十天的我便对家产生眷念，由此更能体会那些身处
他乡异国的人们如何在异地牵挂故乡与亲人了。 写好阅延题应具备的几种意识 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时
间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而
如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，
短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸
然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不
能回的塞外故乡”。正是时间和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万
异乡游子的思乡之情，也正是这一距离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯
不断的情。 这一句传达了即使身在千里外，只要有心牵连，便不再咫尺天
涯的体验，只要远方在我们的心中，那么它就不遥远。//因为我们的心早已在远
方，感受着远方的瞬息万变，就如同我们思念某人某物，像某位哲人说过的“已
逝去的人长存于生者心中”一般。我的老师在两年前逝去，然而此时此刻他就在
我身边！即使我们之间的距离如此遥远，但我依然可以感受他的温热、他的笑容，
可以看到他的面孔渐渐明晰。距离，可以遥远；时间可以久长，可是那些感情那
些信念早已在我的心中长存。再远再长又何妨？你在我心里，我便在你身旁。 *
内容：咏史怀古（吊古伤今） 人物形象：谢安、谢家子弟、“我” 景物描写：
阔大之景、雄奇之景、（有历史纵深感） 抒发情感：渴慕英雄、渴望建功立业、
壮志未酬 格调：悲、壮 „„ 学生答案示例 一类 : 叶梦得的这首词颇具豪
放之风。从他对人物形象的塑造上便可见一斑。在上片，作者对谢安的外貌描写，
使穿乌衣、披秀发的英俊少年形象跃然纸上，与“羽扇纶巾”的周瑜颇为神似，
使上片显豪放之气。接下来作者又用“坐看骄兵南渡”“一顾功成”等语，描写
了谢安的功绩，使我们不禁为谢安的智慧、指挥千军万马的镇定与大气所折服。{日记春天来了二百字}.
末尾，作者又写谢安听《怨歌行》流泪，又塑造了一个“鬓虽残，心未死”的英
雄形象。总之，本词借刻画谢安彰显了豪放之气。 学生答案示例 一类 : 本词
的豪放风格十分典型，似是每一处景物描写都溢涌出一种豪放气概。起句写词人
登高远眺之景，视野雄浑开阔；继而遥想当年的淝水一战之景。“沸浪骇奔鲸”
寥寥几笔就将战景描绘得宏大有力。下阙视角变换，写八公山下之景，既有断崖
草木的刚直峥嵘，又有天空中的云涛吞吐，作者的豪放之气在博大之景中展现得
淋漓尽致。综观全词写景格调，同东坡《赤壁怀古》有异曲同工之妙。我们也仿
佛于此震撼人心的雄伟之景中，窥探了词人的铮铮铁骨。其于绘景中挥洒的万丈
豪情，令人为之动容。 12、对于这首诗第二联即第三句、四句的评价，存在不
同看法。元代方回《瀛奎律髓》卷十四云：三、四句颇拙耳；清人纪昀也认为这
两句中的“絮帽”“铜钲”的比喻太俗气，究非雅字。你同意这种看法吗？//请
以你所熟悉的古诗词作品为例，写一段赏析文字谈谈自己对“岭上晴云披絮帽，
树头初日挂铜钲”中比喻这一修辞运用的评价。 思路： 1、开头第一句先亮出
自己的观点：同意这一比喻运用得俗还是不俗？ 2、结合苏诗具体说说这一比喻
的运用为何不俗或俗。 3、拓展到其他所学的诗歌来对自己的观点作进一步的印
证。 我不同意这种看法。//最好的比喻不仅在于喻体与本体的形似，更应注意
到神似，而神似应和特定情感、环境相关联。//苏轼这句诗写于新官上任，到乡
野体察民情之时，像絮帽一般的晴云和像大大的铜钲一样的初日不仅形似，更具
有一种朴实，粗犷自然的乡野气息，十分契合作者对百姓和乐生活而感到由衷喜
悦的情感，不加雕琢，因而更具一种自然的美感，//同样王安石写雪的名句“忽
如一夜春风来，千树万树梨花开”，作者将忽降的雪花比作春风吹开的梨花，这
个比喻既写明了雪花的美丽与洁白，同时将雪花那翩然的姿态写的生动形象，形
神兼备，与此诗的比喻有异曲同工之妙。//因此纪昀的看法失之偏颇。 8-9分 13、对上面一首诗“相携及田家”一句中的“相携”，有人认为是斛斯山
人与诗人相携，也有人认为是月与诗人相携。结合原诗，联系自己的阅读体验与
思考谈谈你的认识。不少于200字。 1、我认为是月或斛斯山人与诗人相携。 2、
结合原诗分析原因，证明自己的观点。 3、拓展相似联想，进一步印证自己的观
点。 在我看来，与诗人相携至田家者，必为天上明月。//作者下终南山
时，只有明月与之相伴，此时的斛斯山人，或许并不知道诗人将至，作者下文中
提到“童稚开荆扉”此时的童子刚刚打开屋，如若二者相携，童子必定会早早的
开门等候。//李白的诗风，极具浪漫主义色彩，诗文中无不流露出自己的想象，
月与诗人相携而致，才更符合作者的诗风，才更能体会出诗中所具有的浪漫主义
的情感，使得本诗的意境更加优美，描写更生动。//无论是从本诗的内容，还是
作者的风格上来看，与作者相携而至的，是天上的明月。 7分 钱学宇 13．试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。（不少于150
字）（10分） 村 居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 <a name=baidusnap0></a>夕阳</B>牛背
无人卧，带得寒鸦两两归。 1、诗歌手法类的赏析，深入到文本中。 2、具体步
骤： 观点：运用动静结合的手法，描绘了一幅什么样的画面。 分析过程：那些
是动（描述），那些是静（描述），动与静是如何结合 结论：这样描写有什么好
处：渲染了什么氛围，表达了作者什么情感。 答案示例： 《村居》一诗运用动静结合的写作手法，描绘了一幅静谧的秋日村居图。//前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，静中有动。后两句变换手法，以动写静。老牛自行归来，牛蹄
第五篇:《二年级课外二百字带拼音》
二年级上学期课外200字
yìxīzēngtiānmiánqǐlǒngtáowánqīng译 析 增 添 绵 启 拢 淘 顽 清 tíngxúnyánglàlèjiàogòujùnjìnbēi庭 旬 扬 腊 勒 较 构 俊 禁 悲 jiéfáfùrǎngjìngwèijiàngtāotàibān捷 伐 覆 嚷 竟 慰 酱 滔 态 般 diāocéngjùlùtǎnbìyǒngféngtàng雕 曾 剧 碌 坦 币 咏 逢 烫 zhōuguànruòtáonuójiáoyíláozhānsāi洲 贯 若 陶 挪 嚼 遗 涝 沾 塞 shìxiànwùyāojièguǐpíngjīdǎijiān饰 陷 悟 妖 戒 鬼 萍 基 逮 坚 zhùfáshìxiánqiǎnyìyǐnmùbiāowēi铸 罚 势 衔 遣 亦 饮 暮 标 威 luècòuhuìxiándiàodànrénhuòmòshèng略 凑 汇 弦 调 弹 仁 获 默 圣 jūnyìgékūnchāngzhèxùnqiūzhènshǎn菌 忆 阁 昆 昌 浙 迅 丘 振 陕 xúnniánglǜzhāfǒuàoxièzhìzhìláng询 酿 滤 渣 否 奥 泻 致 志 廊 zhúzhuāsùqǐkuíyìzhōuzǎiduòxiàng逐 抓 素 岂 葵 异 粥 宰 惰 橡 zàoyāobèishòulièwùzhíhéngjiānhuī造 邀 辈 授 劣 务 职 恒 坚 恢{日记春天来了二百字}.
guànyàoxuánquǎnlìzhènjuānhuòbùzàn冠 耀 悬 犬 厉 震 捐 祸 布 暂 qǐbàgānyōuxiéyòutìxiàosuǒxiāo企 罢 肝 忧 携 幼 惕 效 锁 宵 chéngjìchènzhìlǜjiéfěidiānzuì呈 绩 趁 置 虑 劫 匪 颠 罪 xiàngjiūzhàokuàpúmiǎnhúntúshèlì项 纠 召 挎 仆 勉 混 途 涉 栗 shěnmángyízīliánjuéjiānhuòchādǎng婶 茫 仪 资 怜 掘 奸 获 叉 挡 bìhúnjùshòuchìquántícǎnjiǎncán臂 魂 俱 兽 赤 拳 蹄 惨 茧 蚕 qǐxīnjiànlìángnùshūjiǎohuáluǎn乞 薪 践 励 昂 怒 输 狡 猾 卵 jiānsàngjìnduànliànfángshìshùmèng煎 丧 晋 锻 炼 防 释 竖 孟 jiānǔdì
佳 努 帝
第六篇:《宝应县2014年二模语文试卷》
语文试卷
一、积累运用（33分）
1．下列加点字的注音，全都正确的一组是（2分） ( ) ．．
A.惬意（xiá） 祈祷（qí） 深谙àn 戛然而止（gá） ．．．．
B.雄踞（jū） 狡黠（xiã） 颓唐tuí 汗流浃背（jiá） ．．．．
C.采撷（xiã） 悖论（bâi） 秕谷bǐ 量体裁衣（liàng） ．．．．
D.咫尺（zhǐ） 矜持（jīn） 殷红yīn 揠苗助长（yàn） ．．．．
2.下列句子标点符号使用正确的一项是(2分) （ ） ．．
A．4月23日，“扬州日报”刊文《宝中10名学生拿到清华北大“优惠券”》，专题报道了省宝中华约、北约自主招生的喜人成果。
B．中国梦的提出，有更为广阔的背景：天下大同，不仅是四海之内，更是六合之中，自由发展，不仅是中国人的权力，更是所有人的追求。
C．5月1日，迪信通、苏宁互联两大虚拟运营商开始接受170手机号公众预约，并计划于近期放号。 D．石涛和尚与大明寺渊源深厚，关于石涛墓的各种记载几乎都是“墓在平山堂后，今已无考。”
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） ．．
A．江苏卫视最近热播的《最强大脑》让观众大呼过瘾，来自世界的各国高手在节目中展现出的高智力让观众叹为观止。 ．．．．
B. 对于马航MH370失联的原因，媒体众说纷纭，莫衷一是。 ．．．．
C. 歌手李代沫因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留，在娱乐界引起轩然大波。 ．．．．
D. 3月1日昆明火车站严重暴力恐怖事件发生后，当地群众首当其冲赶到昆明血液中心为伤员．．．．
献血。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） ．．
A. 4月16日上午发生浸水事故的韩国一艘载有325名高中生的客轮“岁月号”正在逐渐沉没，据专家估计，能否获救，取决于及时跳海逃生。
B.自打烫干丝、狮子头等美食亮相《舌尖上的中国》第二季后，扬州各家茶社普遍反映今年“五一”假期营业额较往年同期相比增加了10%—30%。
C.由于马来西亚航空公司MH370航班的失联事件，使得今年“五一”假期前往马来西亚的中国游客数量大幅下降。
D.造成兰州自来水苯超标的原因是中国石油天然气公司兰州石化分公司一条管道发生原油泄漏，污染了供水企业的自流