第一篇:《我的双休日(作文)》
我的双休日
四年级（8）班 蒲桃霞
在学校里经常听老师、同学说这样一句话，星期一到星期五过的真的很慢，我希望双休日快点到来。
而我总觉得在学校的这五天过的很快，双休日却过的很慢，这可不就是我不想让时间到双休日的原因吧！你们可能会问：“你为什么不想让双休日早点到来呢？”下面就让我给大家说说这是怎么回事。
你们听！一大早她就开始叫我了，“你还不去背书？还睡。”我装着什么也没听见，因为那才六点过。周末嘛这么早起来干什么呀！可她总是喊个不停，我只得起来了。刚起来洗完脸后，她又把我关在房间里让我写作业，做完老师让我们写的作业后，她又拿来了一堆作业，什么金豆豆啊，课课练等作业，她放下转身就走了，还撩一句“写完作业你才能去外面玩。”唉！写完作业便成了我的出门证，我只得拿起笔来。好不容易写完作业，刚出去一会儿，她就说：“你画画了吗？”我说：“画了。“英语单词会背写了吗？”我说：”“这个嘛，有点不熟。”“不熟还不快去背。”唉！可怜的我到了双休日也不能去外面玩。我只得又回到自己的房里背单词，等到单词背下来时，太阳公公已经回家了，月亮姐姐又该上班了。她在叫我去吃晚饭，吃过晚饭刚看了一集动画片，她又叫我去睡觉，还说：
“不然早上我起不来。”我说：“明天又不是星期一，为什么那么早非起来不可。”她说：“早上起来你不得背课文吗？真是的，快去睡觉。”我说不过她，毕竟她是我妈妈呀。所以我希望双休日慢点儿到来，我不知道我的明天将怎么渡过，你们能告诉我吗？
现在我终于明白了，鸟儿们为什么喜欢宽阔的蓝天，而不喜欢小小的鸟笼，即使鸟笼里有好吃的，它们也不愿意待在那里，而到了双休日，我便会成为一只“笼中鸟”，唉！我什么时候才能飞出这个鸟笼啊！
教师评语：小作者发自内心的表达了自己的真情实感，其语言自然流畅，以“笼中鸟”做了恰当的比喻准确的诠释了双休日的苦恼。
第二篇:《作文 我的双休日》
双休日
这天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起来，饭毕，做了一会儿作业，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大驾光临。又可以开怀大玩一回了。
几个空可乐瓶引起我们的注意，引发了“奇思妙想”。我的朋友一马当先，用塑料杯装了一杯水，小心翼翼地把绳子系在塑料杯一边，放在门槛上，再把线穿在一根铁丝上，把铁丝一端固在门栏上的柱子上，再把铁丝另一边系在门栓上。就这样，他完成了一件“杰作”。他的表弟刚好回来要进门，推开门后，他还没有来得及进来，一杯水便覆盖了他的脑袋，气得他哇哇大叫，他发誓要好好惩治他哥哥一顿。
于是，他便和我合作，准备研制新型设备，由于我的朋友已有这项专利了，我们只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我为什么不能呢？我想到了一个绝妙的办法。我让他的表弟把三个空可乐瓶装上水，用绳子把三个空瓶绑在一起，我把瓶口打开，用绳子系在门上，没等我说开始试验，他的弟弟便拽了绳子，三瓶水从天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先进，不过，总算研制成功了。我们开始相互捉弄起来，我的朋友拉动机关，将他的表弟弄得一头雾水，他的表弟很不服气，也不善罢甘休，他心急如焚，将水全部倒在表哥身上，房门口一片狼藉，地上全是水。双方立即产生了矛盾，我们不得不终止了“战争”。经过我的一番撮商，双方又重归于好。虽然我们失败了，但是心里非常高兴，胜败乃兵家常事。 快乐的时光总是过得飞快，我们只好等待下一个星期天的到来。双休日的好处作文。
我的双休日是很开心的，每当星期五晚上，我都会很兴奋，赶紧做完作业，因为我知道，愉快的双休日马上就到了！
星期六早上，我会早早起床，下奔流开门，然后一直玩电脑。一般来说，八点半时应该会有小记者活动，我就会去报社采访。采访通常在12点前结束。回家后，我会玩整整一个下午，因为我做完了作业，可以逍遥自在地玩。晚上，我还会继续玩电脑，玩到8点半。
星期天早上，我会很晚起床，因为今天奔流不开门，所以我很晚才会起床。起床后，我就跟爸妈一起出去喝早茶，然后逛街，顺便吃午饭。吃完午饭后，一个下午我都会出去玩，玩到晚上回家为止。晚上，我会小区玩，找同学玩，玩够了又去找朋友玩，玩够了，再回家看电视，洗完澡后就回房睡觉。 每一个双休日，我过的方式都不一样，我就介绍一下暑期时，我的其中一个双休日是怎样过的吧。 星期六，因为不用上课，所以我会在家睡懒觉，起床后，我会去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看电视，一直到睡觉为止。
星期天，由于我太累了，居然睡过头了，睡到10点多。起床，爸爸带我到旧屋找大伯，大伯帮我修理物理实验零件，然后去做实验，做完实验就回家。
双休日，我觉得很开心。双休日，快点来吧！
双休日的感觉真好！特别是减负以后，我只要完成老师布置的极少的家庭作业，就可以做我喜欢做的事情了。双休日的好处作文。
太棒了！又到了双休日。这个星期六我还是和以往一样：上午顺利的完成了老师布置的作业后，12点的钟声就敲响了。吃完午饭后，我就准备准备古筝用具，去教我古筝的老师家学古筝了。噢！今天我可真高兴，真是功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。这不，老师告诉我上次的古筝比赛，我得了个“十佳选手”称号呢！这回我可要把这件令人高兴的事情去告诉爸爸、妈妈喽！我一边急走着一边想着，不知不觉我便走到了家门口。
“叮咚——” ，“叮咚——”，妈妈一开门，我就高高兴兴地把获奖证书拿出来，读了一遍。这时，爸爸赶紧丢掉手中的书跑过来说：“给我看看，给我看看。”我顽皮地说：“请父亲大人欣赏欣赏吧，有劳了！”“不错嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高兴地说。
这时，妈妈大声说：“为了庆祝你得了个„十佳选手‟称号，就快点儿来吃饭吧！”我说：“俺来也——” 吃完了饭，我开始写课外作业。我刚拿起笔，妈妈说：“别做了，天不早了，该洗洗睡觉了。”我说：“俗
话说得好：„没有苦中苦，哪有甜上甜哪‟！”妈妈说：“好！希望有一天你能有一份收获啊！”妈妈说完，就走到客厅去了。
不知过了多长的时间，课外作业终于做好了。我收拾好作业，就洗洗睡觉了。
到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宫上作文课了。
上课前，我先看作文书。时光悄悄地溜走，不知不觉中上课铃响了。徐老师走向讲台，写了一个题目：《我心目中的爸爸》。咦！这怎么和我昨天做的课外作业上的作文题目一样呢？听徐老师讲解完以后，我马上认真的写起来，还得了个好成绩呢！
“叮铃铃——”，“叮铃铃——”，同学们像活泼的小鸟涌出教室。“放学喽！”我高兴地背起书包，往家走去。 一回到家，我就把我得了好成绩这件事告诉了妈妈，妈妈还表扬了我一番呢！
晚饭吃完后，我又去练琴，练完琴后，我终于满意地合上眼睛，进入了快乐的梦乡。……双休日的好处作文。
双休日的感觉真好！它不但充实了我的课外生活，还让我更加快乐！
我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。
在双休日，爸爸妈妈有时会带我去逛街、放风筝；有时还会领我去图书馆看书，去公园游玩、散步。那时我快乐极了。我能和小伙伴们一起唱歌、吃冷饮；能和她们一起看书、捉迷藏、赛跑；还可以与小朋友一同放风筝、嬉戏。
最让我高兴的是去游乐场玩。此时，我就像一只出笼的小鸟一样，向“海盗船”飞奔而去，“碰碰车”、“旋转杯”和“窜老鼠”都是我的必玩项目，惊险刺激的感觉，总是让我玩得像着了魔似的，欲罢不能。
然而，我也有苦恼的时候。每个星期六，我都得起个大早去上英语培训课，好辛苦啊！
星期六清晨，当我还在梦中享受着烤乳猪的美味时，却被我妈妈的“吼”声惊醒了。妈妈“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速换好衣服，随便拿块面包塞在嘴里，就心急火燎地赶往补习学校上课去了。回来后，还有一大堆的练习要做。好不容易完成了，刚想喘口气，妈妈又在后面盯着我练琴了。唉，你们瞧，我多累啊！
双休日应该以休息、休闲为主，可我却有那么多的任务要完成。我真希望爸爸妈妈多带我出去玩，让我放松放松一星期的紧张情绪。这样，我才会学得更轻松、更自由、更快乐！我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。
笑笑盼了五天，终于又过双休日了。这两天，笑笑很是开心。
星期六，一大早，笑笑就叫着要去街心公园玩。把她想玩的都玩了一次，这下过瘾了。回去的路上，又让爸爸抱着。还要去外婆家。笑笑爸抱着她从公园走到外婆家，真是狂锻炼身体呀。
外婆买了笑笑最爱吃的奶油面包和酸奶。笑笑一进门就看到了，乐的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。
星期天，外面风大，说好去看喷泉，才一出门，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又开始吃小点心，一口气吃了九个。我还想着这下中午饭笑笑一定不吃了。没想到外公做了红烧鸡翅，笑笑高兴了，上来就用手抓着吃，吃了三个，还想吃，我们都怕她吃太多不消化，硬是劝了下来，又开始吃米饭，竟然还吃了半碗，吃完了，还想着她的酸奶呢。在大家的劝说下，笑笑同意只吃三口，还真是说话算话，吃完三口就放下了，说睡觉起来再吃。外公怕她积食，带着笑笑玩了好长时间。
下午睡觉一起来，笑笑第一件事就是把酸奶吃完了，又要喝鲜奶。把鲜奶喝了没过一个小时，大家吃晚饭了，外公给笑笑煮的面条，笑笑一口气吃了半碗，外婆把笑笑好好的表扬了一番。
快乐的双休日终于过完了，笑笑吃的小肚子圆圆的，每天都开开心心的。笑笑盼了五天，终于又过双休日了。这两天，笑笑很是开心。
星期六，一大早，笑笑就叫着要去街心公园玩。把她想玩的都玩了一次，这下过瘾了。回去的路上，又让爸爸抱着。还要去外婆家。笑笑爸抱着她从公园走到外婆家，真是狂锻炼身体呀。
外婆买了笑笑最爱吃的奶油面包和酸奶。笑笑一进门就看到了，乐的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。
星期天，外面风大，说好去看喷泉，才一出门，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又开始吃小点心，一口气吃了九个。我还想着这下中午饭笑笑一定不吃了。没想到外公做了红烧鸡翅，笑笑高兴了，上来就用手抓着吃，吃了三个，还想吃，我们都怕她吃太多不消化，硬是劝了下来，又开始吃米饭，竟然还吃了半碗，吃完了，还想着她的酸奶呢。在大家的劝说下，笑笑同意只吃三口，还真是说话算话，吃完三口就放下了，说睡觉起来再吃。外公怕她积食，带着笑笑玩了好长时间。
下午睡觉一起来，笑笑第一件事就是把酸奶吃完了，又要喝鲜奶。把鲜奶喝了没过一个小时，大家吃晚饭了，外公给笑笑煮的面条，笑笑一口气吃了半碗，外婆把笑笑好好的表扬了一番。
快乐的双休日终于过完了，笑笑吃的小肚子圆圆的，每天都开开心心的。
又到星期六了，我们应该做些什么呢？我想了一下，一定要好好安排，过一个愉快的双休日。
今天早上老师让我们班的全体女生集合，8点上市场，准备买些衣服和裤子，统一服装好跳舞和唱歌。老师给同学们挑了一套式样相同又好看的衣服，大家都很满意，高兴地散了。双休日的好处作文。
下午，我们又让妈妈教我们学了一会儿骑自行车，又熟练了些，妈妈对我们说：“学骑自行车有三步，今天你们已经学会两步了，下次再学吧。
回到家里，我们先跳皮筋，跳了一会儿，就到吃饭的时候了。吃完饭散了一会步，散步的时候唱了许多欢乐的歌，我们有说有笑，别提有多高兴了。
呵！这个双休日真愉快啊！如果每个双休日都是这样，那该多好啊！虽然有点累，但心里很高兴。
结束了繁忙的五天学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容我喜欢快乐自由的。
双休日对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我喜欢做的事情。
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳！我要
好好地制定我的周末快乐大行动计划。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心灵的港湾呀。许多人不爱干家务。认为这是个又脏又累又费时的活。其实我倒反喜欢收拾家。只苦于平时没有多少时间。我觉得干家务是一个享受的过程。你看，可以打开自己喜欢听的音乐，在音乐声中洗洗刷刷的，本来烦人的家务活被音乐给美化了，也就不显得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房间中忙碌，音乐也象河流一样，流淌于各大大小小的房间中。我的手脚不闲着。我的耳朵也不寂寞。这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过自己也许几个小时的奋战，展现在眼前的那一份清新与满足感。
第二件事，下厨房弄弄点小吃的，犒劳犒劳自己。同时也顺便提升一下厨艺。
第三件事，上网。我算是个超级网迷了。平时要上学，所以对于上网是比较有节制的。但到了周末，可就不一样了。可以网上聊聊天。玩玩桌球，看看别人的文章。因为是周末，理由就变得很充分了，所以干什么都行，爸妈也管不了。畅游网络里的那份惬意，让我仿佛年轻了十年。
第四件事，是放松的双休日可不能忘了学习，在学校里落下的科目也正好在这两天里好好的补一补。 这样才能让周一不要太累。再找一两本参考书拿来做做，课外没有老师教也一样会学得好，所以在双休日里给自己充充电。来迎接下一周的学习生活也是十分重要的！
第五件事，是班里同学都喜欢来我家玩，一大帮同学在家里上网，学习。既加深了友谊又曾添了快乐。 第六件事，就是不用想等会儿要干什么。随便。想干吗就干吗去。这就是周末的最大快乐。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。让每一周都快快乐乐的。做个快乐的小学生！
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但他也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣
第三篇:《我的双休日作文》
我的双休日
一悟小学五（4）
说到双休日，大家一定很熟悉吧！不知道你们的的双休日是怎么过的呢？不过，我的双休日并不是你们想象的那样好！悠闲自在，无忧无虑。唉!一到双休日！我的痛苦也就要来临了！ 在星期六的早晨，我还在美妙的梦中……忽然！门打开了，竟然是爸爸，他像一头凶猛的狮子冲着我吼:“快起床啦！补课班要迟到啦！”这句话我听了几十遍了！每到双休日，都会听到这句话。
这时，我急忙穿衣洗漱，背着书包，跑向补课班，我自言自语：“为什么把补课的时间放在早晨，害得我迟到！”我似一只可怜的小狗，奔波着，忙碌着，啊！我可真倒霉！
等补完课，我回到楼下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得开心！忽然，我家的窗户打开了，爷爷喊道：“快上来，写作业！”我垂头丧气的上了楼，干那心烦的事。
到了傍晚，我最喜欢的动画片上映了，我又高兴又迫不及待的想看。于是，我打开电视，还没等歌唱完，奶奶就让我到卧室去看书，我只好就去看书了，但奶奶却坐在沙发上，看那唱戏的！我又委屈又生气，做了一个鬼脸。
这就是双休日的其中一天，不！这两天都是一样的！干的事都一摸一样，像一个爹妈生出来似的！总之——我厌烦双休日！“双休日、双休日，是休息的，还是劳累的！”我搞不清楚。我
还在默默等待那个快乐的双休日……
第四篇:《写作不再是难题》
写作不再是难题
————想写好,就先爱上它
记忆中,好象从三年级起,我们就要写300字左右的作文了.虽然老师常常说我作文的的不错,但是我一点儿也不开心,因为我可是怀着痛苦的心情捏造而成的这“好”作文的！但是如今的我，似乎已不再这么觉得……
三年级那时的语文好象没什么难的，偶尔作文扣那么一两分，还经常拿满分，再加上老师也经常夸奖。弄的好写同学一不会写作文便来请教我，有些还赖皮一样缠着求我帮他们写，就差送上他们那泪水来了！可我也记得，我不止一次想他们声明，我本人也是特讨厌写作的，每次老师说要写作文，我也是和你们一样痛苦不堪啊！虽然很想帮你们，可是我爱莫能助。
到了六年级那年，我对写作突然改变了看法。我开始用电脑的QQ空间写起日记、心情来，而且觉得很快乐，不会像以前那么痛苦了。老师叫我们写作文时，也常常能一气呵成。以往是想尽办法凑数字，如今呢，是在努力让自己适可而止，以免“急刹车”！还常弄得考试出现格子不够用。（其实这中现象不好，不为提倡。）
常常有同学问我，为何有灵感乃至可以写那么长的文章，还能得到老师的表扬。其实我自己也不清楚。但是他们硬要我教他们“秘诀”，不然不放过我。呦不过他们，我也只得努力的回想到底是为什么自己作文写那么长，何来灵感。想了很久，要说近来几年有什么改变，那就是我现在变的爱阅读了，经常跑图书馆，杂志、小说都看，偶尔报纸也看看。然后忽有灵感就会挥撒笔墨长篇大论一翻。我想应该就这些了。语文老师也常说，要多观察生活的细节、多思考、多练笔啊，这样作文才会有进步，有进步才会有提高。所以我想，我的进步多少也离不开这些原因的。
上了初中，第一次考试的作文我就扣了4分，我快要气爆了。后来听老师说因为按中考要求严格来扣分的，这样我心理才好受了点，不然真会郁闷死。
现在呢，我觉得写作的确是件愉快的事，可以抒发情感，记录生活的喜怒悲伤，发表自己的观点。我有个作文老师曾说过，其实写作除了有这些好处外，还有眼前至关重要的关键所在，是近来越来越被重视的中考、高考作文。附带的是将来工作的需要。
既然写作对我们来说，如此重要，那我们何不多阅读多练笔，从而培养自己的情操，爱上写作，那样成绩单上也会多了个靓丽的分数，生活中也会因此而增添了喜悦的气氛，如此一举两得，何乐而不为呢？
第五篇:《一件有趣的事》
一天晚上我正准备睡觉的时候，发生了一件有趣的事。
我刚躺下就“呃、呃”地打起嗝来，弄得我换不过气来很难受。我想：喝水准能止住打嗝，就喝了很多很多的水，可是越喝越打。爸爸说：“你憋一口气试试。”我按爸爸说的憋了一口气，但是不一会儿一个嗝一打就把我憋的这口气给顶出去了。嗝像赛跑一样往外钻，我又难受又害怕，害怕嗝止不住去住院。因为我听妈妈说过有一个人打嗝不止就住进了医院。
这时候，妈妈突然说话了：“你的卷子做了吗？”我一听脑袋“轰”的一下，满脸惊恐地问：“什么卷子呀？”妈妈说：“小琦和天天他们都做了。”我努力地回忆着老师留的作业，是什么卷子呢？妈妈看到我这么着急笑了，说：“你看你还打嗝吗？”啊！我不打嗝了。我和妈妈都笑了。
没想到吓唬还有治疗打嗝的作用。真有趣！