培根说过如果你把快乐告诉一个朋友

时间:2021-10-10 12:21:14 六年级作文

第一篇:《2014年六年级语文毕业考试试卷》

2014年六年级语文毕业考试试卷(一)

姓名: 成绩: 一、看拼音写词语。(10分)

yī xēi tǎng ruò jiǎn lòu shòu xuē chú fáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Zhàn lán dàng dí zhàn fang kāng kǎi jiǎo jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、把成语补充完整,并从中选择2~3个写一段意思通顺连贯的话。(7分)

水( )石( ) 思( )虑 ( ) 时光( )( ) 迷( )知( )

百( )交( ) 不( )艰险 ( ) 人不( ) ( )( )以理 四、从你积累的古诗中选择能表现四季特征的古诗各一句,写下来。(4分)

春: , 。

夏:, 。

秋: , 。

冬: , 。X k B 1 . c o m

五、根据课文内容填空。(14分)

1.活跃了一天的太阳, 。它歪着 , , 潇潇洒洒地从身上抖落下 ,在大海上 。(2.5分)

2.《孔子游春》中,孔子说水有四个特点,分别是: 、 、

、 。你认为水还有 的特点(2.5分)

3.________ ___ ,_____ _______ 。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。这首诗的作者是( ) 代的( ) 。作者在诗中表达了 的思想感情。这种感情是着重通过 、 等词语表达出来的。(5分)

4.这一学期,我们跟随作者欣赏了( ) 的三亚落日,感受到了金华双龙洞的( ) ,了解了( ) 的广玉兰和( ) 的夹竹桃,认识了( ) 的扫路人、( ) 的聂将军、( ) 的莫泊桑和( ) 的孔子。(4分)

六、口语交际。(4分)

2008年奥运会就要在中国举办了,假如你作为北京的一个公民,遇到外国友人前来参加比赛,你会说些什么?想一想,怎么说比较得体,既表现了你作为中国学生的风范,又让外国人从你这里简单地了解中国。

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____________________________________________________________________

(二)课外阅读

七、阅读下列短文,按要求回答问题。(28分)

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。(2分)

[答]____________________________

2.“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。”这句话中的“逼”还可以换成哪些词?换这些词好吗?(2分)

[答]______________

3.仿照例句,说说下边加线的词好在哪里。(A、B两句中任选一句)(2分)

[例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。]

A.„„都在微微润湿的空气里酝酿。

[答]_______________

B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着„„ [答]________________

4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音,哪一句不恰当?(2分)

A.跟轻风流水应和着 B.这时候也成天嘹亮地响着

C.人家屋顶上全笼着一层薄烟 D.在雨里静默着

那是三十多年前的事。在外地工作的姑父来看望太婆,带来了几个大而圆、红而香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果,闻着那诱(xiù yòu)人的香气,一口一口地咽(yàn yâ)着口水。太婆看在眼中,悄悄塞给我们一人一个,示意我们到外面吃去。∥

哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,边闻边连声说:“好香,好香!”哥哥说:“咱们吃吧。”我也说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。

不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。她笑盈盈地看着我们,说:“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了,身体又有病,有了好吃的,咱们应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说得对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。

①妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没有了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。∥

那天我们吃罢饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xuē xiāo)苹果时留下的苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼(juã jióo)着,立刻,嘴里都是苹果的香、苹果的甜。

正在细细品味的时候 哥哥叫了起来 苹果皮是苦的 苹果皮苦 妈妈有些惊奇地看着哥哥

哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻地拍了拍哥哥脑门说:“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。” X K b 1. C om

如今,吃苹果已是极平常的事,在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。∥

1、划去括号中不正确的读音。(2分)

嚼 一 片 苹 果 皮

2、给文中第六自然段,加上正确的标点。(3分) 3、在文中的括号内填上合适的关联词。(2分) 4、联系上下文,解释下面词语的意思。(2 分)

(1)眼巴巴

(2)品味 5、根据分好的段落,简要概括第2、第3段的内容。(4分)

第2 段: 第3 段:

6、分析文中画线的①句,揣摩一下“妈妈”当时想些什么?(2分) 7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义,你体会得出来吗?(2分) 8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深,对苹果皮的滋味那么难忘?(3分)

八、习作。(30分)(从2题中任选一题完成)1.培根说过:"如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。"在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定。

1.2.人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊,也许只是短短一瞬,却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来,题目自拟。要求事情具体,感情真实,语句通顺,400字左右。

第二篇:《2013年河南小升初分班考试模拟试题》培根说过如果你把快乐告诉一个朋友

2013年河南小升初分班考试模拟试题

一、积累与运用(21分)

(一)看拼音写词语。(5分)

dǐ yù lín xún huī hónɡ qiè ér bù shě pǔ sù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)

1、顾: 相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( )

A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管

2、素: 银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( )衣着素净( )

A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来

(三)按要求写成语。(5分)

1、 礼堂的人真多!一看,我的脑海中便想起___________ 、 ___________ 、 ___________ 、___________ 等成语。

2、到了好朋友家,我一点也不受拘束,可用 ___________ 、___________ 这两个成语来形容。

3、时间过得真快!一眨眼六年的小学生生活快要结束了,真是 ___________ 、___________ 。

4、将用错的广告词恢复原貌,将正确的写在括号里:

消炎药广告词:快治人口——( ) 营养液广告词——口蜜腹健( )

(四)读上句,接下句。(5)

千里冰封,___________ 。

路遥知马力,___________ 。

但愿人长久,___________ 。

问渠哪得清如许,___________ 。

落霞与孤鹜齐飞,___________ 。

(五)、根据“大方”的不同意思造句。(2)

A.不小气___________ B.不拘束___________

二、根据课内外阅读填空:(10分)

1、“我们爱你——( )奏出的古曲,( )谱写的新歌”中, “新歌”的含义是 ___________ 。

2、孔子之所以说水是真君子,是因为水___________ 、___________ 、___________ 、___________ 。

3、在清水田里,时常有 ______________________ ,整个的田便成了_____________________ 。田的大小好象是 ______________________ 。

4、本学期中我们认识了___________ 的江泽民,___________ 的海伦??凯勒,还从一些名言警句中懂得了一些道理,如从 ___________ 中懂得了______________________ 。

三、根据提供的情景填写(6分)

1、小华很不珍惜时间学习,可用___________ 这句谚语劝他。

2、我们即将毕业,面对朝夕相处六年的同学,心中非常留念,想对他们说“___________ ,___________”(填一句诗)

3、学校最近开展了“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是: ___________ 。

四、阅读与理解(33分)

短文一(11分)

第二天上午,皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸,仔细读着这样一条最新消息:昨天晚上11时57分,在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震,地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“谢天谢地,”皮埃尔自言自语,“克勒松,现在你可以安息了„„”

1、这段课文中的“他”是指___________ ,“你”是指___________ ;

“你”是“他”的 ___________ 。“安息”的意思是___________ 。(2’)

2、把“‘谢天谢地,’皮埃尔自言自语,‘克勒松,现在你可以安息了„„’” 把这句话改为提示语在最后的句子。(2’)

3、“自言自语”是什么意思?“他”这句话是对克勒松说的,为什么说是自言自语? (3’)

4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了„„”省略号省略了什么,把省略的内容写出来。(4’)

你可以安息了

短文二(22’)

没有人喝彩的工作

(1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。

(2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

(3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”

(4)我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。

(5)“学校开家长会„„要演节目„„但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工„„工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。

(6)妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

(7)“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面

( )地问。

(8)“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

(9)妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么

(10)是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事

(11)妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”

(12)停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。

1、画去文中不正确的读音。(2)

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(3)

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(2)

4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”(3)

“我的伤心事”指的是什么事?

5、读文中画“ ”的句子,回答下列问题。

(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作” ?

(4’)培根说过如果你把快乐告诉一个朋友

(2)听了妈妈的话我会怎么想?怎么做?

(4’)

(3)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。

(4’)

五、作文

培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享、对别人倾诉的?请选择印象深刻的一件事写下来,题目自定。要求:内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字,字数在400个左右。

第三篇:《2013七上思品人与人之间试题及答案》

思想品德七上单元练习题

一、选择题(下列每小题中的4个选项中,只有1个是正确的,把正确选项前面的字母填入

题后括号内。每题2分,共40分。)

1. 美国心理学家马斯洛认为:安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。实现这些需要,应该通过( )X Kb1 .C om

A.网络聊天 B.家长帮助 C.人际交往 D.闭门读书

2. 祖籍东北的刘连仁,抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。因不堪忍受奴役劳动,逃到深山过了13年穴居野人生活。1958年回国时,刘连仁语言十分困难,听不懂也不会说,没有正常人的心理状态。刘连仁的这段经历告诉我们( )

①个人的成长与发展离不开人际交往 ②有利于个人事业的发展和成功

③交往有利于人们的心理和精神健康 ④交往有利于社会的进步与发展

A.②④ B.③④ C.①④ D.①③

3. 英国著名哲学家培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。” 这主要表明,交往有利于我们( )

A.服务社会,奉献社会 B.自主选择,勇于负责

C.沟通心灵,快乐成长 D.独立思考,自主学习

4. 为了获得安全感,面临危险时,我们期盼有人在场;面临困境时,我们渴望得到别人的帮助;忧愁悲伤时,我们需要有人来抚慰。可见( )

①人际交往有利于满足精神需要 ②交往能满足我们所有的需要

③人类有很多心理方面的需要 ④交往与心理需要有密切关系

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

5. 七年级学生晓丽课堂上几乎从不参与小组讨论;课下也很少主动与同学交往,平时都是独来独往。对于晓丽这种孤僻的性格,以下认识你不赞同的是( )

A.会影响自身的身心健康 B.会影响正常的学习生活

C.会影响个人今后的发展 D.是独立自主、个性强的表现

6. 交往是人类社会发展的需要,社会的进步离不开社会交往。以下不能直接体现交往这一重要作用的是( )

A.通过互相交流往来,人类科学、文化得以不断传播

B.通过交流合作,促进了人类科技和文化的飞速发展

C.现代通信手段以及交通工具的发达为交往提供了便利

D.通过全世界经济的交流与合作,不断改进着我们的生活

7. 小明跟随打工的父母来城里上学,开始他特别担心城里的同学会瞧不起自己。可新同学们不但真诚主动和他交朋友,还经常帮助他学习。同学们_______的优良品质深深感动

着小明,影响着小明,使他很快融入到新的班集体中。( )

A.开拓进取、敢于争先

C.自立自强、乐观向上 B.平等待人、乐于助人 D.勤于合作、勇于竞争

8. 平等待人是人与人之间相处的基