第一篇:《-合理安排时间》
合理安排时间（沏茶问题）
鲁城镇中心小学 王瑜
一、教学内容：人教版课标教材四年级上册数学广角例1沏茶问题。
二、教学目标：
1、学生在解决合理安排沏茶的工序问题中，学会用流程图的方式表示解决问题的方案，认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
2、初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
3、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。
三、教学重点：
解决沏茶这一类问题的思考方法和用流程图表示解决问题的方案。
四、教学难点：寻找解决问题最优方案，
五、教学准备：课件、工序卡纸片、
六、教学过程：
一、创设情境，生成问题 3
1、师：王老师是一名数学老师，一直给大家上的是数学课，但是今天老师在上数学课之前想先考一考我们班同学的语文知识怎么样。大家有没有信心？2 师：你能用“一边（干什么）一边（干什么）”说一句话吗？
板书：一边（ ）一边（ ）
生1：…… 生2：…… （老师即时评价）
师：刚才同学们在造句中说的一边干什么，一边干什么都是同时做几件事，不仅在语文中有这样的表述，在今天的数学课里也有关于这方面的知识。我们今天就一起来研究好不好？
2、引题：在生活中，合理安排时间，把能同时做的事情同时做了，就会节省时间。今天就学习如何合理安排时间。（板书课题）1
二、探索交流，解决问题
（一）创设情境，探究方法
1、(PPT或让学生翻到课本104页)星期天上午，小明家的门铃响了。
（教师模拟门铃声）谁来了?
- 1 -
原来是李阿姨来做客，从图上你看到了什么？谁来说给大家听听？
(一名同学说）谁还想说一说？
引导学生观察思考：
（1）从图上你了解到了什么？妈妈让小明干什么？小明想什么？尽快是什么意思？
2、导入：为了使李阿姨能尽快喝到水，我们来帮帮小明好吗？
（二）讨论分析，设计方案。20
1、讨论：2
师：根据你平时沏茶的做法和小明家当时的情况，你想一想，小明需要做哪些事？
（洗水壶、烧水、找茶叶、找茶杯、沏茶。）
2、看图分析：（出示各项工序图。）1
3、设计方案：10
⑴老师提出设计要求：小明需要做这么多事啊！请你帮小明想一想，他应该先做什么？再做什么？怎样才能让客人尽快喝上茶？用你们在纸上写一写。并算一算你们合理安排的方法需要多长时间？1
⑵学生分小组讨论，教师巡回了解情况。5
⑶展示各小组的设计方案。4
师：说说你们是怎样安排工作顺序的？（请学生用工序卡片在黑板上摆一摆，教师板书每种方案和时间。）
学生可能有以下方案：
①：洗水壶 →接水→烧水→洗茶杯→找茶叶→沏茶 共14分合理利用时间作文。
1分钟 1分钟 8分钟 2分钟 1分钟 1分钟
②：洗水壶→接水→ 烧水8分→ 找茶叶 →沏茶 共12分 1分钟 1分钟 （同时洗茶杯2分钟） 1分钟 1分钟
③：洗水壶→接水→ 烧水8分钟 →沏茶 共11分
1分钟 1分钟 （ 同 时 ） 1分钟
洗水杯 找茶叶
2分钟 1分钟
师：我们来比较一下，你认为哪一种能尽快让客人喝上茶？1
- 2 -
（第三种）
师：想一想，为什么做同样的事情，工序不同，所用的时间就不一样呢？ （学生充分发表意见。）
(4)小结：（同学们刚才这两种方法第三种是因为同时作了三件事所以最节省时间，所以我们再做一些事情时，能同时作的事情越多，所用时间就越（少）
（5）引导学生完成方案时可以用图式的方法，也可以用画箭头的方法把沏茶的过程表示出来。
4．介绍华罗庚：1
你们会用数学的思维来考虑问题，真让老师佩服，你们所想的和科学家的想法一样。我国著名的数学家华罗庚爷爷根据合理安排时间提出了“统筹法”。如果你想了解更多有关华爷爷的生平及研究成果可以上网去收集查阅。
三、巩固应用、内化提高
1、说一说：生活中还有那些事情可以通过合理安排来提高效率?3
2、下面有些同学在生活中为节省时间，对一些事进行了安排，对于他们的安排，请你说说看法？2
为了节省时间，张小乐在乘车时认真看书。
为了提高学习质量，王小亮边吃饭边看电视节目《学英语》。合理利用时间作文。
3、抢答：完成下面每组事情最少用多长时间？3
（1）早晨，小红吃饭要8分钟，听新闻广播 要10分钟。
（2）妈妈用全自动洗衣机洗衣服用40分 钟，打扫房间用15分钟，做饭20分钟。
（3）莉莉晚上写作业用35分钟，看电视20分钟，洗脚10分钟。
（4）煮饭20分钟，洗菜6分钟，切菜5分钟，炒菜10分钟。
4、“做一做”：5
这天小红生病了，想赶快吃完药上床休息，小红在休息之前要做这些事（出示），应如何合理安排才能让她尽快休息呢？请独立思考，把你的方案写出来，并算一算你设计的方法需要多长时间？
汇报、展示，说说你的想法。还有更合理的方法吗？
四、回顾整理、反思提升5
师：这节课，你有什么收获？
生1：我知道要合理安排时间。 生2：合理安排时间也就节约了时间。
- 3 -
生3：要珍惜时间。
师：做事情都有先后顺序，有些顺序是可以改变的，只有在相同的时间内尽 量做更多的事情，才能节省时间，也就找到了做事情的最优方案。
师： 其实关于合理安排时间的问题，就是最优化问题，也就是被大数学家华罗庚爷爷称做“统筹安排”的问题，它在生活、生产和科学研究中有广泛的用处。 师：古今中外仁人志士对时间的认识都很深刻。伟大的文学家鲁迅就讲过这样一句话。老师把这句话送给大家，希望大家能够运用今天所学的知识合理地安排自已的学习和生活，做一个珍惜时间的人：
时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
五、生活回归
回家后，请你给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶烧壶水、沏杯茶。
六、板书设计
合理安排时间
先后顺序 同时进行
洗水壶→接水→烧水→洗茶杯→找茶叶→沏茶
1+1+8+2+1+1=14（分钟）
洗水壶→接水→烧水→找茶叶→沏茶 （1+1+8+1+1=12分钟）
洗茶杯
洗水壶→接水→烧水→沏茶 （1+1+8+1=11分钟）
洗茶杯
找茶叶
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第二篇:《初二英语作文-我们应该怎样合理利用时间(写作方法和范文)》
我们应该怎样合理利用时间：
写作步骤：
1、 首段中点出时间的重要性合理利用时间作文。
2、 第二段中主要说明如何高效利用时间，方法途径
3、 总结自己再合理利用时间上面的观点。
4、 范文：合理利用时间作文。
Time is important to everyone. Lost time will never come back. We must keep this in mind in our daily life and make the best use of our time. Only in this way can we succeed in life.
How can we make full use of our time? First of all, we'd better make a plan. We should arrange our study, work and rest. We can know what we should do next so that we can save as much time as possible when we study or work, we
should put our hearts into it. We should spend every minute on it.After a period of time's study and work we can take a good rest.
I think that all of us should emphasize using our time effectively.
第三篇:《合理安排时间》
合理安排时间
俗话说：“时间就是生命，时间就是金钱。”今天的奥数课，我对这句话有了认识。因为老师给我们讲了统筹安排，让我体会了如果利用好生活中的时间就可以节省很多功夫，创造出更多的精彩。特别是当我们手上有好几件事情都准备要做的时候，一定要动脑筋想一想，如何分配这些事情才能让我们在最短的时间里完成。
今天的学习中，不瞒大家，我还闹了一个笑话呢！那就是在准备炒菜的时候，我竟然把倒入热油安排在了洗锅子之前，老师说我锅子都没洗就炒菜了，那卫生问题怎么来保证呢？我想想倒也是，可我那时就想，我看奶奶每次炒菜前都是先倒热油的，我却不知奶奶在倒油之前已经洗过锅子了。看来，数学还跟家务活有关系，我得多练习干家务活。
说干就干，晚上，我回到家就亲自用今天学过的知识演习了一遍烧开水。我先用水壶灌好水，再插上电源，趁水还没有开，我就去卫生间刷牙、洗漱。等我从卫生间出来，水也正好开了，我就在妈妈的帮助下把热水泡在了热水壶里。妈妈说我能学会统筹安排了，真棒！是啊，如果等着水开，泡好了再去洗漱，那这段时间不是干等着浪费吗？
今天，我学会了统筹安排，生活中还有好多的事情等着我去统筹呢，我一定会好好学习这门学问。
第四篇:《时间=财富》
时间=财富
————读《追赶太阳 》有感
德国哲学家 “叔本华”曾说过这样一句话：普通人只想到如何度过时间，可有才能的人却设法利用了时间。
——题记
“追赶人生的脚步”，这句话让我沉思了许久。正是因为作者时时刻刻都走在时间的前面，所以他才会在人生的道路上受益良多。
记得小时候总喜欢看天边绚烂的夕阳，可是那时的我又怎么会明白“夕阳无限好，只是近黄昏”这个道理呢？每次望着大哥哥大姐姐们有说有笑的去上学就好羡慕，而那一条条迎风飘扬的红领巾更是让我期盼了好久，巴不得日历快点边变薄，自己快点长大。随着时间的流逝，我也步入了学校，可是愈来愈多的补习班总让我觉得喘不过气来，家长的唠唠叨叨也让我变得有些叛逆。回忆过去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，听不到，更摸不到。就算是一样的礼物，一样的照片，一样的回忆，却再也评品味不出当初的那种喜悦了。.....
“时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。但我们并不是时间的奴仆，我们是时间的主人”。是啊，我们度过了昨天的时间，正在过今天的时间，还要去过明天的时间。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有有计划的利用时间，追赶时间，才会领略到时间的优点，从而得到广泛的用途。相反言之，坏习惯会让你不知所措，因而让时间糊里糊涂的浪费了！！！
只有合理利用时间，追赶人生的太阳，才会得到最宝贵的财富！！！
第五篇:《我学会了和时间赛跑》
听到这个题目,你们一定会想和时间赛跑这怎么可能?人是不可能跑过时间的,在我读过<与时间赛跑>这篇文章后,让我有了很大的改变,也学会了与时间赛跑.
以前,太阳高高挂在天上时,我还没有起床,妈妈再三催促我起床,我才毫不情愿的起床,在洗漱的时候,也是慢吞吞的,到了吃饭的时候,饭都快凉了,我还没有吃完,这可能是因为我起床太晚的原因.学习的时候,明天应该预习的课程,和当天学过的课程,我都没有好好的复习,所以学习成绩一直不理想.
学过<与时间赛跑>以后,对我启发很大,每天太阳才露出半张脸,我就已经起床,开始了一天的学习,早上我会读课文,很快的完成洗漱,早饭与会吃得干干净净.在学习上,每天上课认真听讲,做好提前预习,当天的课程做好复习,英语老师讲过的课文,我要求自已必须会背会默写,而且再默写新课文的时候,把旧课文巩固一遍,数学每天回来也多做些题,锻练我的计算能力.每天放学回家,我都飞快的跑回家,太阳还没有落山之前,我就已经把作业写完了,这一天我跑赢了太阳,我显得额外高兴.
时间是非常宝贵的,我们要珍惜自已的时间,也要珍惜别人的时间,争分夺秒去努做完每件事.我们都知道人是跑不过时间的,但要是加把劲,有时可以快几步,那几步虽然很小很小,但是我们的收获会很大很大,重要的是养成好的习惯,这样就可以比时间快好几步了.时间是追不回来的,所以我们要与时间赛跑，不能浪费一分一秒.