第一篇:《高高兴兴上学来 平平安安回家去》
高高兴兴上学来 平平安安回家去
——安全教育周主题班会 五年级四班
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
一．谈话导入：
“安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出游玩，老师父母总会嘱咐我们注意安全；上放学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。因为安全第一。安全，太重要了。谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦？！
那么究竟什么是安全呢？
二、介绍数据
1.2008年1至9月份，全国共发生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受伤，直接财产损失7.7亿元。与2007年同期相比，分别下降20.1％、12.7％、21.2％和14.5％。发生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。奥运会期间（8月8日至8月24日）和残奥会期间（9月6日至9月17日）交通事故死亡人数同比分别下降28％和2.6％。
2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。与2006年相比，事故起数减少51572起，下降13.6％；死亡人数减少7806人，下降8.7％；受伤人数减少50697人，下降11.8％；直接财产损失减少3.0亿元，下降19.5％。其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。与2006年相比，事故起数减少12起，下降31.6％；死亡人数减少169人，下降30.2％。道路交通事故万车死亡率为5.1，同比减少1.1。
2.我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
教师提问：听了这组数据之后，同学们有什么感想？ 三、介绍安全知识
1、 交通安全
（1）、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（ 2）、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
2、发生火灾时有哪些自救方法？
在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。
（1）争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。
（2）选择通道，果断脱离。如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。
（3）争取时间，等救援。当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。
3.游戏时如何保证安全？
（1）要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
（2）游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
四、教师总结
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又*近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。同学们一定要加强自己对安全的重视。老师希望每个同学都能高高兴兴上学来，平平安安回家去。
第二篇:《高高兴兴上学去,平平安安回家来教案》
《高高兴兴出门去，平平安安回家来》教学设计
活动目标：
1、观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识。
2、通过让学生搜集、整理和分析关于交通事故的信息，使学生初步具有搜集整理和分析信息的能力。
3、自觉遵守交通规则，注意交通安全。
4、培养学生的安全意识，教育学生珍爱生命、热爱生活。 活动准备：
教师：多媒体课件、卡纸
学生：搜集有关交通事故的资料
活动过程：高高兴兴上学平平安安回家。
课前交流：
T：刚才短暂的见面，我发现同学们都特别的可爱，而且很有想法，很想和你们交朋友，你们愿意交我这个大朋友嘛？（你好） 介绍介绍自己。
喜欢旅行吗？去过什么地方？怎么去的？
（自驾游，我也很喜欢。）
（坐火车感觉怎么样？）
会骑自行车吗？
平时你们都是怎么上学的呢？
每天你出门的时候，家长都会怎么交代你们呢？说的多么？
有的同学说听得耳朵都有点长茧了。他们说的话，我都能背下来了，真啰嗦。
其实家长这一句句看似唠叨的话，都是希望我们高高兴兴出门去，平平安安回家来。今天就让我们一起来交流交流这个话题！可以上课了吗？
上课！同学们真精神，不错，请坐。
一、创设情境，谈话引入
一 导入：
T：（板书：回家。）“回家”一个温馨而又甜蜜的词汇，每天我们都盼着能够早点放学回家。但是有这么一群活泼可爱的孩子，他们在校车上叽叽喳喳的讨论着一天的见闻，嬉闹着，玩耍着。这时的他们，也许迫切的想回家看昨天没看完的动画片，也许想着爸爸妈妈准备的一大桌自己爱吃的饭菜。可是一场交通事故，让这一切都成了奢望。本来，今天上完课后，你们可以快快乐乐地回到家中，回到父母的身边，可是，你们被塞进了一辆永远也回不了家的校车。 T：伙伴们，看到这里你想说些什么？
S：他们太可怜了。我感到很难过。（充满了怜惜，我的内心和你有一样的感受。）
S：交通事故会造成很大的伤害，遵守交通规则很重要。（遵章出行，才能平安）
S：交通事故使很多家庭支离破碎。（对他们的家人感到惋惜）
S: 应该遵守交通规则，这样危险才不会发生。（想到了解决的方法。）
T：是啊！多么可怕呀，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）课前已经请同学们收集了一些有关交通事故的例子，可以是新闻当中的，也可以是你身边的事情，和大家交流一下。
S：。。。。。。
（学生上台说，出示图片或新闻，注意口语化。）
T：在听到这些耸人听闻的事情后，老师看到有的同学神情凝重，有的同学的脸上充满惋惜之情。 是啊，生命不能回放！不遵守交通规则，使多少幸福家庭支离破碎，毁于一旦。这只是千万起交通事故中的一小部分，下面的数据更加触目惊心，请看：
4、阅读小资料
T：同学们，看了这些数据，你想说些什么呢？
S：交通事故的危害很大，我们应该遵守交通规则。（遵章出行保平安）
如果不遵守交通规则，危险就在每时每刻当中。（危险就在不经意间）
平时生活中，应该遵守交通规则。（想到了对策）
交通事故让很多家庭支离破碎，所以遵守交通规则很重要。（为自己，也为家人）
T：是啊，正像同学们说的“人的生命只有一次。遵守交通规则，注意交通安全，就是真珍爱自己的生命！”(齐读）高高兴兴上学平平安安回家。
T：每天老师送路队的时候，经常看到有些同学不看路上有没有车就横穿马路，一路上险象环生，把老师吓得一身冷汗，他们这么做对吗？生活中你们还看到哪些不遵守交通规则的现象呢？小组讨论一下，讨论后，派一名代表来发言，看哪一组的同学有一双善于发现的眼睛。
（我代表我们的小组来发言。）高高兴兴上学平平安安回家。
选拔合格小交警
T：刚才同学们都说得非常好，看来同学们平时都是特别注意安全问题的好孩子。遇到这些违反交通规则的情况，我们应该怎么做呢？（及时的制止）
其实啊，刚才同学们说的这些不遵守交通规则的现象，大部分都靠交通警察来制止和提醒。正因为有了交警冒着严寒，顶着酷暑的辛勤付出，换来了我们每个人的生命安全 ，守护着我们这座城市的安宁 ，他们是不是很伟大呢？愿意和他们一样，成为一名帅气的交警吗？（想）
能不能做做交警的标志性动作？
T：老师看到很懂同学的动作都有模有样的，很有潜质。看来同学们都想为交通安全献出自己的力量。但是想成为一名合格的交警是要进行选拔的，有信心接受挑战吗？（敢）底气十足，很有信心。 挑战第一关，交通标志知多少？
T:快来看看我们的第一关，交通标志知多少？
今天我带来了很多无声的朋友，他们和交警们一起筑起了一道坚固的交通安全防线，看看他们是什么？（交通标志）。
哪位小交警，知道是什么意思，就赶紧举手告诉我吧，答对的小交警，将得到合格证。
T：恭喜你，（握手)通过考试，这是你的小奖章。
这么多的交通标志，大家仔细观察如果要把这些交通标志分分类的话，能分成几类？
A、红色，黄色和蓝色（你是个注意观察的好孩子）
B、红色是禁止人们干什么，黄色是警告，蓝色是告诉人们要怎么走。（不仅找出了颜色，而且找出了颜色的意义。）高高兴兴上学平平安安回家。
这样的标志还有很多很多。请看，（出示课件）
主要标志可分为三种。
各种标志的作用：
（1）黄色的是警告标志，警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志；
（2）红色的是禁令标志，禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志；
（3）蓝色的是指示标志，指示标志是指示车辆、行人行进的标志； 它们共同维护每条街道的交通秩序，保障我们的交通安全。
这个小分类能帮助我们今后认识更多的交通标志。课下你们可以多多的了解一些，以便我们安全出行。
一起去出游
第三篇:《高高兴兴上学,平平安安回家》
高高兴兴上学来，平平安安回家去(演讲稿) 2009年04月16日 17:31:00 来源:宁夏平罗县前进九年制学校【字体：大 中 小】 高高兴兴上学来，平平安安回家去 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好.今天我演讲的题目是《高高兴兴上学来，平平安安回家去》。
每个星期一至星期五，同学们都会背起今天的任务，迎着晨曦来到学校学习。每一天，大家都希望自己开开心心，心想事成。
我们每个人都是父母的心肝宝贝，每个人都是老师的得力助手，父母希望我们不要带任何的负担去上学，老师希望我们注意安全，平 安上学，平安回家。
我们是早晨的太阳，蓬蓬勃勃，灿烂火红，绚丽多彩，我们是新世纪的曙光，美丽动人，我们是跨世纪的新一代，作为新世纪的弄潮儿，我们要丢掉烦恼和忧伤，丢掉埋怨和叹息，丢掉悲观和失望，每天保持好心情，高高兴兴上学来，平平安安回家去，让老师放心，让家长放心。
进几年来，由于我校教学质量良好，吸引了不少的学生转入本校。这些同学来自各处，家比较远，学生上学，放学回家的安全就变得尤为重要。
这是我放学回家普遍看到的场景，学生大多都骑着自行车并排而行，更有甚者，还骑着车子走“S”型路线，使马路变得拥挤和混乱。
最近我校附近多处公路在维修，所以校门口的小路变成了许多汽车进县城的一处必经之路，大家还依然并排骑车，一旦有汽车经过，那不就措手不及了吗？
所以我建议：每个学生上学，放学回家时，必须严格遵守交通规则，靠右行驶，不要并排骑车或追逐打闹。
我们作为学生，每天在学校以学习为主，在这个前提下，同学之间互相玩耍，也是增进同学之间友谊的表现，何必在乎上学或回家路上那短暂的一时呢？
这个学期，又是我校初三毕业班一展风采的时候，你们一定要抓住这最后的时光，努力拼搏，用你们的青春点亮希望，点亮未来，使前进九年制学校这棵大树，再度挂满丰硕的果实，再这里我们祝愿你们梦想成真，心想事成。
九年级的大哥哥，大姐姐你们有没有信心？
谢谢大家。
第四篇:《警察形象(转载)》
每次出去玩时，在十字路口，我常常看见交通警察在那里指挥交通，他们穿戴整齐，动作整齐划一，很有规律，看上去很潇洒。有了他们的指挥，道路畅通无阻，交通井然有序。当他们看见有小孩独自过马路时，就上前引导，看见年老体弱和行动不便的人过马路，就主动搀扶他们。偶尔遇到闯红灯、不守交通规则的人，他们会上前“啪”地先敬个礼，再对他进行耐心的说服教育，我想，这些人被警察叔叔说得心服口服了，以后再也不会违反交通规则了吧。不管严寒酷暑、风霜雨雪，他们都坚守岗位，不管夏天的太阳晒黑了皮肤，冬天的寒风吹裂了嘴唇，他们都一丝不苟地执行着任务。他们就是我们城市街头一道靓丽的风景线。正因为有了他们，才使我们能高高兴兴上学， 平平安安回家。
群众的家里发生了什么事，或在路上遇到坏人坏事，只要拨打110，不论白天黑夜，警察都会立即驾着警车风驰电掣般地赶到，尽快帮我们解决事情，他们的行动真迅速啊。我想他们一定有很强的责任心，把保护人民的生命和财产安全作为自己的职责。
为了社会的安定和谐，他们付出了很多很多，有时为了擒拿歹徒，殊死搏斗中甚至牺牲自己的生命，这就是我心中的人民警察形象。