五年级夹弹珠比赛(一)
五年级夹弹珠比赛(二)
《夹弹珠比赛》夹弹珠比赛 铅山县快乐作文学校三年级俞璟昊 小朋友们，你们一定玩过弹珠吧！但是，你们夹过弹珠吗？今天，我就在快乐作文培训班举行了一场夹弹珠比赛。 夹弹珠比赛怎么玩呢？我疑惑不解。老师宣布：盘中有20颗弹珠，两人一组，谁先把11个弹珠从盘子里夹到玻璃杯里就赢了。首先是张秋硕VS张可莹，“开始！”老师一声令下，他俩把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，准备开战。滑溜溜的弹珠可真顽皮，刚夹住准备提起来时，它调皮地从筷子中间跑掉了。张可莹却沉着冷静，目不睛地盯着弹珠，仿佛在说：“弹珠小弟，别顽皮了，让我把你乖乖夹起来吧。”弹珠似乎听懂了张可莹的话，一个一个被他夹起来了，结果张可莹赢了。 第二场是夏佳楠PK郑璐瑶。夏佳楠一上场就信心十足，他看了两眼郑璐瑶，仿佛在说：“一个女生竟敢和我对阵，你就准备认输吧！”郑璐瑶一夹到一个弹珠，筷子上的弹珠就滑了下来。夏佳楠真是势不可挡，一路领先，只听“叮叮当当”弹珠落在杯子里的声音，一眨眼工夫，夏佳楠夹了11个弹珠，结果他赢得了这场比赛。 第三场是李泽亚VS吴若天，他俩你一个，我一个，互不相让，后来他们抢来抢去，都夹到了九个弹珠，盘中还剩两个弹珠，李泽亚东抢西抢，终于夹到了一个弹珠，吴若天急了，这时李泽亚又拿起筷子跟吴若天开始抢弹珠，李泽亚的筷子像磁铁一样把弹珠吸住了，结果李泽亚以11比9赢得了比赛。 我特别喜欢夹弹珠比赛，因为既能锻炼动手能力，也让我明白了，心急吃不了热豆腐的道理。
五年级夹弹珠比赛(三)
《夹弹珠比赛》今天，我们班举行了一场精彩的夹弹珠比赛。 游戏前，老师带着微笑走了进来，取出了一个大盒子，拿出几双筷子，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩夹弹珠比赛。”话音刚落，同学们马上热闹起来了，有的说：“这可是我的强项”。可老师接着说：“这次游戏可是要求用左手夹”。同学们顿时鸦雀无声，我心想，这也忒难了吧，看来我肯定输了。但是，也有的人的脸上很平静，似乎充满了自信。 这场比赛是男女对抗赛。老师一声令下，同学们就一拥而上。先请了两个小朋友，只见女孩子小宋看了看弹珠，夹了夹弹珠，可是只夹进去一个，那些弹珠像见了鬼一样，东逃西躲。轮到我了，我左手拿着筷子对准一颗白弹珠，把它赶到角落里，一夹，可是它太滑了，根本夹不起来，我垂头丧气地把筷子交给下一个小朋友。当我看到分数时，吃惊极了，因为男同学比我们多夹了好几个弹珠。我想，我们肯定输了。但没想到，下一个小周同学一口气夹起了很多弹珠，为我们赢得了好分数，我们女孩子不停地为自己呐喊助威，最后，我们还是败给了男孩子。 虽然这次女孩子没赢，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事变一种方式去做，也会变得别有一番情趣。
五年级夹弹珠比赛(四)
五年级夹弹珠比赛(五)
《夹弹珠比赛》今天，在望子成龙学校，我们举行了夹弹珠比赛。 老师首先念了一下我们的上场顺序，当我听到老师说一号郑博文的时候，吃了一惊，因为我很怕遇到强的对手，不敢先上场。接着，老师又讲了一下规则：用竹签夹弹珠放到自己的区域，如果夹到对方的区域，就给对方加分……听了这个规则，我心想：这“世界杯”也太流行了吧，居然这样也能模仿，天啊！ 我先上去，拿起竹签，准备好夹，老师一喊“开始”我就瞄准一个绿色的弹珠，用竹签去夹它，谁知竹签刚碰到它，就像惊动了麻雀一样，让它逃脱了，我又想：有办法了，先把它逼到角落里，再夹它，它就没有退路了。于是我把弹珠给赶到角落里，一夹，果然把它夹上来了，这时，我更有信心了，就用同样的战术又夹了一个，突然，老师大喊一声：“时间到！”我急忙看了一下比分，居然是二比零，我心想：哈哈，他们可真是出师不利啊！ 接下来是第二组队员上场，经过上轮比赛，我们队更有信心了。他们都沉着冷静，不说一句话，我们也不敢打扰他们，怕发挥不好，他们都在努力，可是都夹不起来，不一会儿，时间又到了，两队比分丝毫不变，大家又玩了一会儿，终于，结果出来了，我们以八比三的大比分羸了对方。最后，老师公布了男女生夹得最好的人：“男一号，郑博文！女一号，陈雪！”并进行颁奖仪式，那就是两片山楂片。吃着这来之不易的山楂片，我心里乐开了花 通过这次夹弹珠比赛，使我明白了做任何事情都要冷静应对，并且要开动我们的小脑袋，想出对策。
五年级夹弹珠比赛(六)
《难忘的夹弹珠比赛》今天，老师叫我们玩了游戏，真叫人难忘啊！ 卢老师一进教室就在黑板上写了一个“猜”字，就走下讲台说：“你们猜，今天我们会玩什么游戏？” 我们就在想，有的说：“玩虾子摸鱼这时，老师拿出了四个碗笑咪咪地说：“你知道我的袋子里还有什么吗？”在我后面的一位同学站起来说：“是弹珠，”老师说：“我还没有拿出来你就知道，你们是怎么知道的啊？”那位同学说：“你来的时候我就听到弹珠的声音了。” 果然猜对了。老师拿出了一袋弹珠又拿了四双筷子，问：“第一组几人？第一组说：“十三人”。接下去的组都是十三人，到第四组的时候就只有十一人。”老师说：“怎么办呢？”这时同学们说：“去请二位老师。”卢老师说这样有的同学会感到不公平的，因为老师很快就会把弹珠夹起来的啊。那我们就这样，给二位同学多玩一次好吗？”我们都说：“好啊。”老师把游戏规则给我们说了一下。每四个人一组。一人只能夹一颗珠子。 比赛开始了，首先上场的是我们这一大组的王金峰同学，他迫不及待的跑上讲台，目不睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一颗弹珠夹了起来。时间一分一秒的过去了，终于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出来了一样，我走到讲台上就拿起筷子伸到碗里夹弹珠，我全神贯注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千万不要逃，我用了好大的功夫终于夹起了一颗弹珠，在我高兴的时候夹在筷子上的弹珠一不小心掉在了桌子上了，老师看到了说：“把弹珠捡起来放到碗里就好了。”可我却没有，因为我不能作弊，这样还能算什么比赛啊。我有从新夹了一次，同学们为我加油，我终于夹起了弹珠。 我回到坐位，就被我的同桌训了起来。他说：都是你一个人拖延了时间。”我但时心里好难过。 比赛终于结束了。第四组拿到第一名，第一组拿第二名，第二组第三名，我们这一组拿了倒数第一名。我们这组都是我不好所以才会这样啊。 啊！真叫人难忘的一次夹弹珠比赛。 指导老师：卢幼娟
五年级夹弹珠比赛(七)
童玩节----记滨江区月明幼儿园大二班“夹弹珠”比赛
童年是一个奇妙的故事，描绘着王子公主的童话；童年是一颗神奇的种子，梦想着春雨之后的发芽；童年是一个旋转的陀螺，舞动着欢乐轻快的步伐。今天，我们用自己独特的方式组织了“童玩节--夹弹珠比赛”。
随着计时的开始，早已蓄势待发的小选手们立刻夹起了弹珠。下面小朋友的呐喊声更是此起彼伏，都在为前面的小选手们鼓劲加油。
本次活动主要是为了让小朋友更好地掌握使用筷子的技能，提高小朋友的手眼协调能力，并体验与弹珠游戏带来的快乐。
文/桑燕飞
五年级夹弹珠比赛(八)
竞赛日程安排
竞赛(9：00――－12：00)A
1. 二年级男子50米10人2组预赛取前6名．
2. 二年级女子50米10人2组预赛取前6名．
3. 一年级男子50米7人2组预赛取前6名．
4. 一年级女子50米8人2组预赛取前6名．
5. 四年级男子100米7人2组预赛取前6名．
6. 四年级女子100米7人2组预赛取前6名．
7. 三年级男子100米10人2组预赛取前6名．
8. 三年级女子100米10人2组预赛取前6名．
9. 五年级男子100米7人2组预赛取前6名．
10. 六年级男子100米7人2组预赛取前6名.
11. 六年级女子100米8人2组预赛取前6名.
12. 四年级男子400米7人2组预赛取前4名.
13. 四年级女子400米5人2组预赛取前4名.
14. 五年级男子400米5人2组预赛取前4名.
15. 五年级女子400米7人2组预赛取前4名.
16. 六年级女子400米7人2组预赛取前4名.
田赛(9:00——12：00)A
跳部组
1．
2．
3．
4．
5．
6．
投掷组
1．
2．
3．
4．
5．
6．
五年级男子跳远5人一组预决赛取前3名。 五年级女子跳远5人一组预决赛取前3名。 六年级男子跳远6人一组预决赛取前3名 六年级女子跳远6人一组预决赛取前3名 二年级男子立定跳远8人一组预决赛取前3名 二年级女子立定跳远4人一组预决赛取前3名 三年级男子垒球6人一组预决赛取前3名 三年级女子垒球4人一组预决赛取前3名 四年级男子垒球6人一组预决赛取前3名 四年级女子垒球5人一组预决赛取前3名 一年级男子垒球8人一组预决赛取前3名 一年级女子垒球7人一组预决赛取前3名
竞赛（14：00——17：00）B
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8．
9． 六年级男子100米6人一组决赛取前3名 六年级女子100米6人一组决赛取前3名 五年级男子100米6人一组决赛取前3名 五年级女子100米6人一组预决赛取前3名 三年级男子100米6人一组决赛取前3名 三年级女子100米6人一组决赛取前3名 四年级男子100米6人一组决赛取前3名 四年级女子100米6人一组决赛取前3名 一年级男子50米6人一组决赛取前3名
10．一年级女子50米6人一组决赛取前3名
11．二年级男子50米6人一组决赛取前3名
12．二年级女子50米6人一组决赛取前3名
13．六年级男子400米4人一组预决赛取前3名
14．六年级女子400米4人一组预决赛取前3名
15．五年级男子400米4人一组 决赛取前3名
16．五年级女子400米4人一组 决赛取前3名 17，四年级男子400米4人一组 决赛取前3名