“大题小做”——颠覆“读后感”!
在12月28号的直播课里，
很多家长和同学都说——别的作文还好对付，
唯独一见“读后感”就头大!这怎么办!
我在开讲之初就提出了一个“颠覆式的说法”
——所有的命题作文、半命题作文和话题作文
都是“读后感”!
为什么说这是一个“颠覆式说法”呢?
一般认为，
“读后感”就是在阅读了一部书或一篇文章之后
而写的感言。
这个认识，
本身是没错的。
但这个认识却把我们的很多孩子都吓到了
——他们面对一篇文章，
面对一部作品，
就如面对一座大山
——往往觉得自己无从下手，
更不知道该写些什么。
但是，
读一读名家们的读后感，
我们就会发现，
他们往往是“大题小作”
——只针对作品中最关键的一个情节、一句话，
甚至一个词展开写作
从这些名作，
我们不妨来做一个“反向思考”
——我们也完全可以针对
一部作品、一篇文章、一个情节、一段话、一句话，
甚至一个字词，
展开思想，展开写作。
可是，
针对段落、情节、语句和字词展开的思考和写作，
往往并不是以“读后感”的名目出现的，
而是以命题作文、半命题作文和话题作文的形式出现。 说白了，
这些作文题都是“读后感”，
无非是目标更小了。
所以，请大家务必看清楚，
“读后感”不是什么独立的文章体裁。
说是“读后感”，
其实，还是写你自己的生活阅历和个人感受，
跟平时所见的记叙文、议论文没有什么两样!
你完全可以把它当作一般的记叙文和议论文来写。
只要适当结合那件“指定作品”就可以了。
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