篇一:《我喜欢这样的作文课》
我喜欢这样的作文课
五（1）班 张权
在学校，我最怕的是每周三的作文课。一到作文课，我们个个同学都盼望自己来个“肚子疼”“头疼”，那样就可以逃脱作文了。 又是一节作文课来临了，我正在冥思苦想：这节课我得什么病才“像”呢？“叮铃铃“上课铃响了，老师微笑着走进教室说：“同学们，我们这节课玩‘官兵捉贼’的游戏。”
“噢，总算盼到了。”我一边喊心里一边暗暗念叨着：终于可以玩游戏了。
首先，老师给我们讲游戏规则：四人一组，从写有“官”、“兵”、“捉”、“贼”的纸条中任意挑选！由拿到“捉”的同学来指认谁是“贼”。如果猜对了，“贼”就要接受惩罚。如果猜错了，哈哈! “捉”自己就该倒霉了！
第一轮游戏开始，由于多出一个人，所以我自告奋勇地当上了“摄影师”。曹哲出师不利，拿到了“捉”，只见他扫了大家一眼，毫不犹豫地就说：“王佳楠”是“贼”。结果“小狐狸”陈艳鸽高兴得一蹦三尺高！因为她才是“贼”。猜错了，肯定要接受惩罚，结果拿到“官”的王佳楠罚他唱了一首歌。
第二轮，我当“捉”。我一边叉着腰一边想：到底谁是“贼”呢？我觉得莫鑫烽象“贼”，但又一想：第一轮曹哲就是被“小狐狸”给捉弄了，我可要小心点。我就在原地转了两圈。这时，“小狐狸”陈艳鸽疯狂地喊：“我是‘贼’，我是‘贼’，我真的是‘贼’……”
看她一副紧张兮兮的样子，似乎就等着我选她了。可我越看越觉得莫鑫烽像“贼”，因为他一副作“贼”心虚的样子。于是我猜道：“莫鑫烽是‘贼’。”结果我和曹哲犯了同样的错误，还是被“小狐狸”给骗了，因为还是陈艳鸽是“贼”，真是不可思议！我只好乖乖地接受惩罚。到底会怎样惩罚我呢？我的心都快提到嗓子眼了。王佳楠摆出一副芝麻官的样子说道：“去！提着篮子叫卖。”我只好提着篮子随便嘟嚷了几句，不过还是蒙混过关了。而“小狐狸”在一旁捧腹大笑，我估计她一定很“得意”吧！
第五轮，轮到我当“兵”，曹哲当“捉”。我装出一副若无其事的样子翻着刘禅桌面上的书本，心想：上次你让我受罚，这次我也让你尝尝被罚的滋味。于是我故意做出一副心虚的样子，让他觉得我就是“贼”。“小狐狸”也来了个一百八十度的大转弯，变得沉默不语了。曹哲终于开口了：“王艳霞是‘贼’。”“耶！我成功了！”哈哈，原来他也会上当受骗！后来，他被罚在教室外唱歌，我们再三逼他，可他始终不肯开口，最后我们不想再为难他了，就放了他一马。
游戏结束了，老师说：“同学们，请拿起你的笔，把这个游戏写下来。”我兴奋地拿起笔在作文本上写起来„„
那节课的游戏，不仅让我们玩得很开心，而且也让我们有了很大的收获：在生活中，做任何事情都要深思熟虑，不能轻易下结论。这还不算，最重要的是，从那次以后，我天天都在盼作文课，因为每节作文课老师都会让我们笑过乐过之后才写作文的。
啊，这样的作文课，我太喜欢了！
篇二:《我喜欢做这样的我作文600字》
我喜欢做这样的我作文600字
我喜欢做这样的我作文600字 古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界上来，把我们抚养长大并教育了我们„„“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的养育之恩儿女们永远报答不尽。然而，如何孝敬生养我们的父母呢？等到儿女们事业有成，给父母买豪宅、买汽车才算孝敬吗？不，不要等，孝敬父母就要从现在做起，从点滴做起。 说到从点滴做起。我们606班每天都在读《弟子规》，风雨无阻。早上7点30分准时开读，下午4点准时开读。班主任老师对我们说，《弟子规》不是光用来读的，是用来做得！我们班的每一个同学都在做，天天做，时刻做！事虽小但不断让我们长进。比如说说我自己吧：父母上班忙，我就抽出时间来帮父母做一些力所能及的事；出远门时，跟父母打声招呼，不让父母担心你。所谓的孝顺，就是不让父母为你担心，操劳。就是不让自己的恶语伤了父母的心。就是不让父母感到寂寞，孤独，冷清„„
我在家里就在做“孝”这一点。我要出去有事情了，总是会跟父母说一声，并告诉他(她)们几点回来，不让父母担心。晚上，趁父母还没有下班，为他们泡上一杯茶，等他们回来后，端给父母喝，让他们消除一天的辛劳。平时在家，我还会帮父母扫扫地，擦擦桌子，整理整理房间。我会帮助父母做一些力所能及的事，为父母分担家务，让他们可以好好休息。等父母休息时，我也会陪父母聊聊天，把我们的快乐与苦恼一起说出来，一家人一起分享。
俗话说得好，“百善孝为先”，我们要孝敬父母和长辈，让他们不孤独寂寞，让我们把中国的传统美德“孝敬”给发扬光大！
篇三:《我喜欢的作业作文》
我喜欢的作业
同学们，你们好，我们都要写作业，你喜欢坐在教室里或家里一遍又一遍地抄课文，还是喜欢抛开学校和家里的两点一线，在大自然中畅游呢？在大自然中呼吸着空气，画一幅美丽的画或写一篇作文。
相比之下，我还是比较喜欢后者——在大自然中畅游。大自然是奇妙的，美丽的，在大自然中，闻一闻喷香的泥土，看一看美丽的花朵，体验大自然中的乐趣。 记得有一次上美术课，老师让我们到大自然中记录大自然的美丽。我们像一群快乐的小蜜蜂似的涌入了田野，我看到了一条清澈的小溪中有一群小鱼在快乐地玩耍。我看见美丽的花朵上有勤劳的小蜜蜂在采蜜，我还看见一群蝴蝶在翩翩起舞。小鸟在树上不停地唱歌。回到教室后我很容易的画出一幅具有大自然特点的画。{我喜欢这样的你作文}.
回去后老师问我们是不是喜欢这样写作业。我们异口同声地说：“喜欢。”老师说：“既然这样，我们以后要多做这样的作业。”{我喜欢这样的你作文}.
我喜欢这样的作业，因为这样可以开阔我们的眼界，增加我们的见识。
篇四:《我喜欢这样的生活》
我喜欢这样的生活{我喜欢这样的你作文}.
我喜欢做事专注。当我去做一件事情时，我可以潜下心来，排除周围的一切干扰，忘我地投入。将事情一气做完，做好。享受忙碌带给我的快乐！任凭别人喧哗，任琐事缠身，我会沉浸在自己喜欢的世界中，聆听小鸟的啾啾声，聆听百合开放的声音，集中精力倾心去感受生命的真滋味，执着于自己喜欢的事情，享受生命的安静与祥和，世间任何的喧嚣，再也无法来打扰我内心的宁静。
我喜欢自己的事情自己做主。人能尊重自己内心的感受比拥有什么都坦然，也是一种至高的享受。我不羡慕别人的荣华富贵，更不仰慕那些拥有高官厚禄者，但是自己的事情必须按自己的心意去做。任凭有人说得天花乱坠，我必须经过深思之后再拿主意。一旦我心意已决，我会克服重重困难走到底。
我向往做自己。做自己说起来容易，做起来难。我们可以沉浸于一种职业角色中；也可以为自己的父母倾尽孝心；为养育子女耗尽财力，费尽心思；为拥有一份和谐幸福的生活不断地调整自己的心态，做出牺牲。但是唯独很少给自己留下空间，静静地做自己。当我们扮演完所有的角色，才会想起：真实的自己在哪里？人生来去匆匆，想想完全留给自己的时光又是多么短暂！不如放下一切忧虑，丢弃所有顾忌，享受属于自己的时间，给自己机会，走进自己。
我喜欢安静和独处。独处，是一个人的冷静独立地思考与
安静情操的修炼，它不是空虚得无事可做，是有重要内容的行为。忙碌完手中的事务，喜欢一个人静静地享受独处的时光。群欢说穿了，就是一群人的孤独，而孤独却是一个人的狂欢。人只有独处时，才能学会沉思，在寂寞中成就自我。生活并不是忙碌到我们没有独处的时间，很多时候是因为我们内心的荒芜，百无聊赖，自己不能左右自己，到人群中去寻找一种寄托。说到底还是自己内心不够充实。
我喜欢用澄清的眼睛看世界。这个世界的确是美好和污浊参半，一路走过，不接近污浊，又奈我如何？世界本简单，只是人心复杂了而已。其实如果我们都能放下世故，保留一份纯真，生活几乎都是平行线。把自己的事情处理好即可，那里还有精力去打探无聊的事？带着墨镜看世界，会是一片灰暗。不是生活没给你笑脸，是自己的心理阴暗。简单，便会快乐！把心清空，阳光就会眷顾！{我喜欢这样的你作文}.{我喜欢这样的你作文}.
其实，现实生活中的许多事情我们是做不了主的。一人往往集几种角色于一身，常常是换得了装，调不了腔。人是群居生活，很多事情要从大局出发，必要时要牺牲自己的利益，违背自己的心意，甚至任自己的心灵扭曲。明明知道照顾每个人的感受，会让自己不好受，也得去做。世俗的污浊随时来袭，我又如何能逃脱呢？当我应对完这一切，属于我自己的时光还有几何？我一边怀揣梦想，一边在无奈中出蹉跎了岁月。
我只是想做自己，按照自己的心意，远离尘世的喧闹，享受
岁月的静好。
篇五:《我喜欢作文》{我喜欢这样的你作文}.
[我喜欢作文]
夏天是四季中最美的季节，我喜欢作文。而我也非常喜欢夏天。 我喜欢夏天的风，在烈日炎炎的时候，它可以给你送来一阵柔柔的风，使你感到凉风习习。它疲惫了，可它却一刻也不休息，接着给人们送去让人心里温暖的风。 我& 我喜欢夏天是四季中最美的季节。而我也非常喜欢夏天。 我喜欢夏天的风，在烈日炎炎的时候，它可以给你送来一阵柔柔的风，使你感到凉风习习。它疲惫了，可它却一刻也不休息，接着给人们送去让人心里温暖的风。 我喜欢夏天那绵绵细雨，它哺育着小草，而且把杨柳养育的健壮、挺拔了。它告诉生物们夏天到来了。于是，小草便努力地向上爬，而杨柳却在摆动着身体迎风舞蹈&&雨依然在哗哗地下着。而雨后，清新的空气和花草的芬芳扑面而来。不知刚才躲在哪里的小鸟唱起了欢快的歌。天上的乌云消失了，展现在眼前的却是像桥一样的彩虹，这是太阳公公送给雨的礼物吧！ 我喜欢夏天的广场，每当演出时，有许多人都站在舞台的周围津津有味得看着台上的节目。不演出，小孩子就会拿着的滑板、轮滑去广场上玩每天晚上都有人去那里玩，每天都可以听见欢声笑语。 我喜欢夏天的草地，喜欢夏天的花朵，喜欢夏天的鸟叫一切生物。我还喜欢夏天给我的温暖，夏天给我的愉悦和夏天给我的舒适。 夏天是多么的美好，只要你心里有夏天，夏天永远会与你同在。 脚下的野花一路殷勤的铺开~ 我喜欢抬头看树梢微微泛绿的树芽儿~ 嫩嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。 我喜欢夏日的长夜 喜欢那爽人的夜风~ 我喜欢在多风的傍晚 独坐在阳台上~ 看绚丽的云霞渐渐褪色~ 柔和的晚星淡淡闪烁。 我喜欢看秋风里的叶落~ 飘在萧瑟的街道上空 那样凄凉~ 美而孤独。 我喜欢冬天的阳光~ 在寒冷的晨雾中披上华衣 我喜欢寒冬的那份宁静淡远~ 喜欢那没了喧哗的光和热。 我也喜欢梦~ 喜欢梦里那奇异的感受与遭遇~ 我总是梦见自己在梦中飞翔~ 能越过高楼与树梢~ 却无法再飞高~ 追不上小鸟~ 踩不到云朵~ 靠近不了太阳~ 就只是乘着风。 我还喜欢花~ 不管是何品种~ 娇贵的水仙~ 浓郁的玫瑰~ 羞涩的含羞草~ 倔强的死不了~ 优柔的芙蓉~ 香甜的丁香~ 孤洁的百合~ 我也喜欢开在深山密林间的不知名的小野花~ 因为我深信 它们都有着各自的姿态~ 各自的妖娆。 我喜欢读信~ 喜欢挚爱亲朋的来信~ 那些熟悉的话语展在纸上~ 如同面对他们熟悉的笑颜~ 总能使我在泪光中甜甜的回想往事。 我喜欢看书~ 特别是在夜晚~ 喜欢在万籁俱寂的夜里~ 被风花雪月的小语~ 感动的落泪~ 喜欢品读英文原著的小说~ 读那种心灵的震撼~ 仿似有身临其境的感受，初中作文《我喜欢作文》。 我喜欢松散闲适的生活~ 我不喜欢精密的分配时间~ 不喜欢紧张的安排节目~ 我喜欢许多不实用的东西~ 我喜欢怀旧的东西~ 我喜欢泛黄的旧照片~ 我喜欢美丽的小饰品。 我喜欢有充足的时间用来发呆~ 喜欢让头脑静得象一片海。 我也喜欢和朋友并肩骑着自行车~ 于周末在黎明的道上~ 一起骑上山坡~ 朝阳为我们照亮~ 晨风为我们歌唱。 我喜欢哭~ 每每有不愉快的时候~ 我喜欢躲起来~ 独自哭泣~ 我喜欢没人理解的流泪~ 我喜欢给人神秘的感觉~ 那样更会被他们惦念。 我喜欢小动物~ 小猫，小狗，小兔~ 他们就是这世间的精灵~ 从他们身上可以折射出人类的 伟大与虚伪。 我喜欢他们身上的皮毛~ 喜欢那光华柔顺的感觉。 想告诉朋友们~ 我喜欢活着~ 而且深深的喜欢能在我心里 充满着这样多的喜欢~！今天晚上，我和妈妈去褚老师家去玩，不知是32幢还是35幢。后来还打电话问了褚老师才知道，原来是35幢楼。我们总算到了5楼的转弯口，我的心早就砰砰的跳个不停，老师会不会对我很凶？如果凶，我&&我就不去了。那老师家是什么样子的呢？我怀着这样的好奇心终于踏进了老师家的门，其实，老师并不是我想象的那么恐怖。不但老师没有对我凶，还给了一个大苹果，这对我可是很倒霉的，因为
我的牙不好，不能吃冷的尤其是水果。如果在家里，早就要和老吗斗嘴皮子了我只好恭敬不如从命了，只好硬着把这个大苹果给吃了。还问我学习语文方面有什么困难，我想：这回让我来说有什么困难，老师一定会帮我的。我想到就说，实话实说：短文和作文是最困难的。嘘小点声，告诉你一个秘密：短文和作文被我称为‘二文’，老大是作文，老二是短文。老师说：在这两个方面你有困难，以后我会帮助你的。在我走的时候，褚老师还借了我6本[[神气校车]]呢！我走在回家的路上，我感到褚老师不是那么可怕，相反还有那么一点亲切。