篇一:《成长的烦恼作文开头》
作文开头
1、踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……
2、随着岁月的流逝，年龄的增长，我的烦恼似乎日亦增多，压得我喘不过气来，最大的烦恼就是爸爸那喋喋不休的唠叨。
3、我喜欢看晴朗的天空，湛蓝而纯净。不知何时，我成长的天空却有了一片阴霾，变的灰蒙蒙的，我想那叫烦恼吧。
4、深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。飘渺的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住，此时夜阑人静，而我却睡意全无。
5、成长是一枝美丽的花朵，而烦恼就是小小的蚜虫，无情地吞噬着我们的快乐生活。
6、告别了幼稚，告别了天真，迈进了初中的大门。原来我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了院子里的快乐与笑声，只留下了一束束昏沉的灯光，陪伴着本子上的龙飞凤舞的钢笔字，以及浅浅的“沙沙”声......
篇二:《“难忘的一次”作文精彩开头结尾集锦》
难忘的一次 作文开头结尾
1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。
虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！
3.人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心.......
第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩
4. 在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游… …一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我一定记得这难忘的第一次。
5. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
6. 六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说：“眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。”
那件事情将永远的在我的脑海中....一辈子 ！！！
7.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……{成长的烦恼作文,精彩的开头}.
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
8. 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨
慎……
长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
开头
在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于……
六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。 那是……
在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。 共有结尾
这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。
篇三:《优秀作文-成长的烦恼》
成长的烦恼
“时间似水奔流，如白驹过隙”，一吟起这句子，心里就会激荡起阵阵微浪„„此时此刻，青春的笔，已让我们不由自主地描绘着“成长”的风景了。
都说成长是美丽而奇幻的。十五六岁，走在成长路上，面对着“路漫漫其修远兮”，似乎有那么一点酸甜苦辣，偶尔会独自流泪、惶恐。小时候盼望着长大，如今，却渴望回归到童年的无忧无虑„„成长，让我承受了生理上的改变；成长，让我有了心理上的负担；成长，让我逐渐读懂了“现实”；成长„„成长„„{成长的烦恼作文,精彩的开头}.
时光机上，总有那么一幕在回放。那是一个阳光洒满大地的日子，学校组织春游。户外，春暖花开，我们一起嬉笑„„偶尔和男同学说说笑笑。正当我们玩得开心时，队长不小心将果汁溅到了女副队长身上，队长忙拿起纸巾为其擦拭。“喔，好亲密哦！真是天造一对，地设一双哦”同学小明的一句起哄，让大家沉默了„„突然时间似乎静止了。也许是话题的缘故，也许是成长的突然“袭击”。之后的一段路程中，感觉大家笑得没有之前的轻松与自由了。青春期，敏感的字眼，摆在了同学之间那诚挚、大胆的友谊面前，隐约地竖起一堵无形的墙。我们都知道这是必须经历的！我们的不成熟酝酿了所谓的“烦恼”。所以成长，让我们措手不及，哭笑不得。
偶尔在家人面前撒撒娇，家长便是一句“那么大的人了，怎么还这样没有分寸？”顿时似一盆冷水浇至心头。有时失败了，告诉自
己“这就是成长”，接着含泪奔跑。总有诉不尽的心事，我们不愿跟大人说，因为我们认为大人不懂。面对人生道路上的风雨坎坷，我们学会了独自向前。“成长”！“成长”！喜忧参半！
成长的道路上会发生什么，谁也无法预知。古人云“成功与痛苦并行”。的确，在经历了太多的烦恼之后，我们学会换个角度思考，接着会笑着说“风啊！雨啊！来得猛烈些吧！”
评语：
全篇围绕“成长”入题，所举事例切合现今青少年普遍面临“成长”带来的烦恼，语言简洁易懂；情感通过人物描写方法崭露无遗，让读者了解到“成长”后的烦恼。另外，文章语句在倾诉“烦恼”中，仿佛又给人力量与光明，如“成功与痛苦并行”，这是本文独特之处。
教 训
记忆的深处，永存着一个我永远都无法忘怀的笑脸。 他走了，带着无法言说的遗憾，面带安详的笑容永远的离去了。那年夏天，爷爷问我：若有一天，爷爷走了，你会哭吗？我盯着他的双眼，认真地说：那我会像每次一样，找到您。他眨着泛着浊泪的眼，无奈对我说：是永远的离去，到那时你再也找不到我了。我想了想，认真的回答道：那我也不会哭。爷爷他笑了。{成长的烦恼作文,精彩的开头}.
随着年龄与知识的增长，我总会觉得爷爷有时候太落后了，跟不上时代。而我也迷上了电脑，开始爱上了上网，几乎一有时间就坐在电脑前，而他每次都会对我说，电脑没什么好玩的，还不如陪爷爷下棋，拉二胡。这时，我就会很生气地把他赶出去，还不忘抱怨一番，随后便“砰”的一声把门反锁了。 他还经常在我耳旁唠叨：一定要认真学习，不要沉迷电脑，否则成绩会下降。我理都没理他，心里暗忖：我的成绩哪次下降了，班上没有人能超过我，什么珍惜时间，珍惜现在拥有的，我用得着吗？哼，老顽固。
那天，我第一次考了个很差的成绩回家。当我沮丧着回到家门口，我便看见那些人在搬他的东西出来烧。我知道那代表的是什么，只是还不愿相信那个一直唠叨一直管束我的爷爷就这么去了。拉住妈妈的手，自欺欺人说道：妈，爷爷要换东西了是不是？旧的不要了是不是？她擦了擦早已红透的眼角，哽咽地说：爷爷走了，他去享清福去了。那一刻，我的眼泪夺眶而出。爷爷，你知道吗？我相信你说的话了，要认真学习，否则成绩会下降的，要珍惜现在拥有的，这次的成绩已经给了我一个很大的教训了，您别跟我闹了„„ 你现在所拥有的，若你不好好珍惜，那么总有一天，，你会失去的。只有不断努力、积累、学习，成绩才能更上一层楼。爷爷，如今我已懂得了，成长了，您却永远地离去了，您总说要教训我，可是，在另一个世界的你是否知道，您的离去就是对我最大的教训啊！
评语：
文章语言朴实，情感真挚。平常事写出的平常情却能拨动起读者的一根心弦。现在，子女对老人的关注普遍过少，造成了亲子间的淡漠，从这个层面讲，这篇“教训”也有一定的启示意义。小作者的最后一句话“您的离去就是对我最大的教训啊”更是很好的凸显主题，又呼应的前文，行文衔接自然不造作。
篇四:《作文辑录(题目：成长的烦恼)》{成长的烦恼作文,精彩的开头}.
作文辑录（题目：成长的烦恼）
一、烦恼分类
把烦恼分类整理一下，不外乎以下几类：
1、感觉父母或老师对自己不公平，或者感觉自己受到冷落。
2、与伙伴发生矛盾。
3、父母不民主，不能理解孩子,致使合理要求被拒绝，自己的愿望达不到。
4、学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂。
5、被别人冤枉。
6、失去自己喜欢的人或者物。
7、因失败而懊恼。
8、做错事说错话而后悔不已。
9、因自身的缺陷或身体的变化而烦恼。
10、遇见不讲理的人而受委屈。
二、作文开头的方法
1、欲扬先抑法：
唉，老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
2、开门见山法：
我和阿敏的交情可不一般——小学时我们就是同桌。对她，我有一肚子的话要说。
3、歌词开头法：
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你„„”一曲悠扬的《同桌的你》传入了我的耳中，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回到了三年前„„
4、排比反复法：
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。
5、设问开篇法：
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？
6、环境描写法：
从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了经XXX，泪水不禁潸然而下。
7、对比映衬法：
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
8、巧设矛盾法：
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心里说：“陈老师，你误会了„„我怎么能不爱我们的班级体呢？”
《成长的烦恼》文章开头示例：
示例一：看着镜子里的自己，不知什么原因，突然想起了大诗人李白的诗句——白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。我虽然年纪还小，没有诗人那么夸张的忧愁。但随着年龄的增长，生活中的烦恼却越来越多了。
示例二：外面的天阴沉沉的，一点没有春天的样子。看着外面阴沉的天空，不由得想起自己的心事来。唉，长大了，烦恼可真是多呀。
三、作文结尾的方法
1、自然收束法：
所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计喻意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
2、首尾呼应法：
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
3、引用佳句法：
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎„„”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
4、巧妙发问法：
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？
5、升华主题法：
所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵。如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位伟大无私的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民联系在一起，表达赞美之情，立意深远。
《成长的烦恼》文章结尾示例：
示例一：我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往„„但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
示例二：成长，像咬一口辣椒，新鲜刺激却又辣得泪流；成长，像小青虫蜕皮，虽蜕变后风光无限却要忍受眼前的痛苦；成长，像一杯苦茶，苦涩中又带着别样的甜味„„让我们正视成长中的烦恼，因为只有遍尝苦辣酸甜才能酿就溢鲜人生。
成长的烦恼
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现以前的欢笑和悲伤，都己悄然放在旧时的枕边。孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画，无忧无虑的玩耍变成了哲理丰富的书本。前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，看来不过是强说愁而赋的新词罢了。然而，成长却给我带来许多真实的烦恼„„
随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要四个字——“出人头地”，于是便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜将军，但回想起那一次次的考试，每次不是比对手多得0.5分或1分，就是对手比自己多得分。特别是进入初中，大考、小考接踵而来，面对百舸急流的考试，人人脸上都带着一种让人摸不透的笑，一次失落又会带来一次新的烦恼。
很多的时候会觉得我的生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟保不住一份童稚的空气，就连那咸咸的泪，也失去了原来的味道，溶进了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往那种“说一不二”的豪气，已被尘封许久。纵使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是这种感觉却给我成长中带来许多烦恼。于是在历练中，在烦恼中，我们便又多了一份气质，一种风度„„
的确，成长的代价带给出我们许多烦恼，就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦„„我虽然比较恼，但却不混乱，我会静静长大„„”
成长的烦恼
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
——题记
有人说，成长是一串快乐的音符，可是我却怎么也寻不到快乐的感觉，找到的只有苦涩的烦恼，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手里紧捏着刚发下来的英语听写本，迈着沉重的步子慢慢走着。本子上的单词全军覆没，无一幸免。本子里的叉像一把把利刃，刺向我的心头。我想，一生中如果没有烦恼该多好啊！但是人生不可能没有烦恼，就像阳光普照下难免会出现短暂的阴云。烦恼虽然短暂，但我害怕自己会一蹶不振，心灰意冷，最终匍匐在烦恼的脚下。
一进家门，迎面就来了妈妈的一大堆问题；“课听得怎么样？听写怎么样了？课文会背了吗？”我一言不发。默认是不能解答妈妈的问题的。她翻开了我的听写本„„几秒钟后， 客厅里响起了一阵阵严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明很认真地记了的，为什么还是一个也没写对？我在心里默默质问自己。
自上中学以来，我的心情就像天空般变化无常。风和日丽时，心如止水，不时泛起欢笑的涟漪，快乐包围着自己，像傍晚的彩霞般绚丽无比。阴云密布时，心情烦闷，稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷，摧毁一切。
岁月的无情流逝，把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。成长，好比我人生溪流中的一片落叶，漂流在溪面上。有时被鱼儿亲切地游戏；有时被微波温柔地抚摸；有时被巨浪无情地拍打。我的落叶舟，并不是一帆风顺的。对我而言，酸甜苦辣咸，各种滋味都有。我渴望那最美味的甜，却跟随来酸苦辣咸。我只有带着它们一起走向成熟！{成长的烦恼作文,精彩的开头}.
成长的烦恼
小苗经过风雨才能长高；青虫经过脱皮才能长出翅膀；我们只有经过烦恼才能长大。 又一个阴雨天，窗外下着朦胧细雨，点点的小雨滴，好象伴奏着一首轻慢得舞曲，如烟似雾地飘洒着。可惜我无心顾及这美景，桌上还有一大堆得作业等着我解决。我随意打量着屋内的摆设，目光停在一只画笔上，昔日光亮得画笔现已满披灰尘，我记不起上次握起它是几时了，仿佛已经过去了一个世纪。
雨大了些，豆大的雨点劈头盖面地砸下来，马路上象开了花似的。密集的雨点打在屋顶、树叶和街面上，发出沙沙声，玻璃窗上的雨点像小溪一般地往下流。屋内光线暗了些，我随手拉开灯，面前的资料滑了下来，我甚至不想将它们捡起来。翻开一本，仍是密密公式，我多么希望它们变成一本本有趣的历史故事、知识故事、探索故事。可惜，这些愿望都随着雨点落下的劈啪声破灭了。唉，好看的故事，什么时候我们才能重逢。
暴风雨终于来了，那沉重地大雨点和着旋风，竟如拧在一起的一条条鞭子似的，从天空凶猛地抽打下来，暴雨疯狂地翻滚怒吼，把窗帘都掀得飞了起来，窗下的瓷砖都已湿了一大片。我走了过去，把窗户关上，把窗帘慢慢得褪了下来。我向窗外望去，有几个顽童，正在雨间嬉闹，他们怎么不怕大雨地洗刷和吓人的闪电？曾几何时，我不也一样，没有困扰，四处嘻戏，大人们不会吵骂，老师不会批评，我们欢乐地在雨中穿梭，多么美好的一切啊!{成长的烦恼作文,精彩的开头}.
我从回忆中醒来，儿时的欢乐已经远去了。我抬去头无意中看见课文中的一句话：我已长大!我已经长大了吗？ 是啊，我已经十二岁了，不再是小孩了，不应再回望儿时了，而应放眼未来，现在苦些又有什么呢？我要为自己负起责任。我笑了，又看看窗外，雨已经停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在蓝天的映衬下，缓缓飘过，托出灿烂的太阳。草木的清香沁人肺腑，令人心旷神怡，花儿摇拽着晶莹的水珠，反射着五彩的阳光， 小草被雨水冲刷得青翠欲滴、晶莹光亮，空气也是清新湿润的，多舒服啊!
外面的雨停了，心中的雨也停了。
成长的烦恼
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待
你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了„„
成长的烦恼
儿时，我把成长看得很神圣，每天盼星星盼月亮地盼着长大，因为那时我就可以有属于自己的空间。可现在，我真的后悔盼望长大了„„
成长并非想象中那样轻松，它就像一团乱麻，令我越解越烦，找不到一点头绪。
成长的过程中，我如小时候一般渐渐长大，一步步踏入精彩的世界，与此同时我也丢失了童年的那份纯真和自由。毫不避讳的笑；想放声大哭，还想想是否会成为笑柄；玩耍时，还要顾忌自己是不是太疯了„„找不到儿时的“天不怕地不怕”了，我就像故事里那只丢了马甲的小乌龟一样，失去了自己的本色——活泼。
成长的过程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚；多了一份辛酸，少了一份天真。曾经天真地憧憬着童话中的梦想和美好，可以切总被逐渐打破。犹记得童年时，父母总是语重心长地问说：“多一个朋友，就多一份能力。你一定要多结交些朋友„„”可后来我逐渐发现，他们的话语在不断地改变，教育的方向也偏离了最初的轨道：“现在的人都不可靠了，少一个朋友，就少一份麻烦，多一事也不如少一事。你把他当朋友，而他却把你当工具，千万不要相信朋友„„”我真的不懂，一种观念是那么容易地被时间击垮，简直是不跨一击。可我偏偏很看重朋友，因为这个不惜跟父母翻脸，打冷战，这全部是拜成长中的“叛逆”所赐吗?成长中的过程中，我像一朵温室的花，一直离不开父亲的呵护。是啊，他们不会让我受到任何伤害。虽然我想独立，想摆脱父母的照顾，但每次都以失败告终。在这种环境下，我养成了依赖别人的习惯。面对挫折和毫无预兆的暴风雨，我不知所措，最后换得靠父母为我遮风挡雨。这时，我真的觉得自己很懦弱，总会想：为什么要成长？长大有什么好？成长的烦恼越来越多，而我的独立却遥遥无期。
成长的过程中，我为达到父母的要求和实现自己的梦想而努力着。可我害怕失败，一但失败就会像掉入了地狱一样痛苦遇事逃跑便成了我一贯的作风。由于成长，父母的要求像不断上涨的物价，而我的自信则像不断下跌的股市。我感觉自己越来越渺小得就像一只锁在笼子里的金丝雀，我渴望外面的世界，但想自由的时候，回答我的总是：“成长中，这些能充实你！于是，我再次妥协，成为了名副其实的‘懦夫’”。
我讨厌成长，它剥夺了我的自由和欢乐，扔给我无尽的烦恼！真想插上翅膀——逃离。