篇一:《史上最难的50道选择题》
NO.1 你被变态抓住，
现在要求必须吃一样
东西才放过你，一个是
大便味的巧克力，一个
是巧克力味的大便
发表于 2013-3-12 09:20:14|只看该作者
NO.3 结婚时候，有两个女人给你选择，一个是脸丑身材顶级，一个是脸非常漂亮但身材肌肉女
NO.4 找工作，一个工资爆高但很丢人，一个工资爆低但很光
鲜
NO.5 针对男同胞，长的帅但短软细，长得丑但长硬粗 结婚时候，有两个女人给你选择，一个是脸丑身材顶
篇二:《在困难中寻找光明》
在困难中寻找“光明”
——读《鲁滨逊漂流记》有感 一个人在人生中总会经历些困难，对待困难有两种态度，一种是乐观，还有一种是悲观。一位来自英国的十七岁青年，毫不犹豫地选择了乐观，他便是《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊· 《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲述了一位英国青年——鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。 他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。 二十八年，一个十分惊人的数字。它能让一个嗷嗷待哺的婴儿，变成一个风度翩翩的青年；它能让一个美如冠玉的少女，变成一个年
过半百的老媪。而鲁滨逊，一个二十五岁的青年，就在那荒无人烟的荒岛上，孤零零地生活了二十八年！他还把那片一毛不拔的土地，用了二十八年的辛勤劳作，变成了一片世外桃源！你也许会惊叹：一个人怎么会有可能，在一片荒岛上居住二十八年，而且还把一片荒岛改造成了一片仙境呢？这不是一个人能做出来的呀！但，这确确实实地发生了！
读了这本书，使我受益匪浅，鲁滨逊能在“困难”中去寻找“光明”，为什么我却不行呢？我那根坚硬的心弦，动了。回想起往事，一幕幕场景浮现在我的眼前……
平时，我遇到困难是，总是毫不犹豫地选择放弃，比如说：遇到难以解答的题目时，我会毫不犹豫地把这道题搁在一边；房间十分凌乱时，我也会毫不犹豫地选择不整理……这些缺点正是我平时生活中最常见的，而造成这些缺点的，正是我没有在“困难”中去寻找“光明”！
人们常说：“一本好书能改变一个人的一生。”
现在，我读了这本书，懂了许多，也学会在困难中去寻找光明了。现在，我碰到难题了，我也会十分果断地去解决了；走进我的房间，也无法用“凌乱”一词来形容了……
也许，这“光明”没有这么容易得到，但只要你付出了，相信你一定会得到这所谓的“光明”！
我放眼望这外面那晶莹的天空，是格外得湛蓝；花朵，也格外得鲜艳。鸟儿在放声歌唱，我却陷入了深深地沉思：在“困难”中去寻找“光明”，这将会带动你去寻找当中的答案，相信你会成功的！
“风雨之后才能见彩虹”，在困难中去寻找光明吧！
——六（3）班 郑依泽
篇三:《磨砺中的方向 困难中的办法》
磨砺中的方向 困难中的办法
——五年级英语期中阶段反思
陈店乡中心小学 王晓芳
期中考试结束了，成绩一如去年一样不理想，让我觉得我去年对考试的反思是浮于表面的，我犯了不务实的错误。对课堂和考试的理解浮于表面，导致一次次的失误。反思这次考试结果，从根本上找原因，我觉得是自己的课堂教学出现了问题。具体看来，问题表现在以下几个方面：
一、抓不住课标的本源，多媒体教学华而不实
在过去的几个月，我基本上都是运用多媒体在教学。表面上看，课堂热闹，学生开心，老师舒心。可是考试成绩给了我当头一棒！现在细细想来，这样的课堂是有效的吗？这样的课堂是我追求的境界吗？这样的课堂能带给学生们实质性的收获吗？当然答案都是否定的。音频、视频、图片各种资源纷呈出现，在某一个侧面来说，难道不是一种信息的爆炸？不是一种变相的填鸭式的教学？甚至比传统的填鸭式教学犹有过之。更大的信息量充斥给学生，只会让学生在这片汪洋中迷失课堂的重难点内容。而且课堂教学是一个复杂的过程，把每个环节都预设在幻灯片上，那么课堂的能动性就会变弱很多，课堂也会变得更加呆板。在以后的教学中，我想我会在必要的时候用到幻灯片，比如说创设情景时，必要的阅读课讲解时。必要使用幻灯片授课时，也要减少幻灯片的数量，以凸显一节课的主题。
二、没有立足学生本位，错误把握课堂难度
从本次考试来看，有一部分学生对单词的听、说、认、读、拼的掌握非常不到位，从历年的考题来看，考察单词部分的分值占了70%，学生在单词板块摔了跟头，我想出现这个问题的原因在于我对学情认识不够清晰，没有准确把握课堂教学的难度。在以后的课堂上，我要做到拔高性的知识讲解和练习的部分尽量缩减。
教书就像是一场修行，一点点的参透，一刻刻的顿悟。在磨砺中找到办法，在困难中寻求感悟，在一次次的不完美中去追求完美！
篇四:《困难中的机会在哪里》
龙源期刊网 .cn
困难中的机会在哪里
作者：张菊荣
来源：《江苏教育研究》2013年第08期
没有人喜欢困难，更没有人会欢迎困难。但是，只要你的心中藏着一份理想，只要你期盼着向着更美的方向成长，困难总会迎面而来。当困难无可奈何来临的时候，对待困难的态度就比困难本身更重要！在种种可以预知的与无法预知的困难中，我们的机会又在哪里呢？
在困难中丰富精神世界。一切的困难都是对信念的考验。其实我们所遇到的困难，首先挑战的就是一个人的信念。信念是什么？信念就是我们内心深处真正想要的东西，既不是一个轻飘飘的词语，也不是一种远不可及的梦呓，就在我们身边。当困难真正出现的时候，最容易动摇的就是信念，而信念一垮，一切皆垮。一个从来没有直面困难的人，是无法拥有信念的，他的精神世界也是无法丰富的。只有在经历很多困难之后才有资格说：我们已经拥有了信念，已经拥有了丰富的精神世界！
在困难中提升学术能力。我喜欢用“学术”一词来替代“专业发展”的说法。如果承认教师工作是一种专业，那么，教师从事教育工作的一切专业能力就是教师的学术能力。换言之，教师的学术能力是教师从事教育工作所需的专业能力的总和，所以，它不仅仅是写论文，也不仅仅是做课题，而是一个教师全部的教育理解、教育理想、教育实践的总和。这种能力，不可能通过“被告诉”、“被培训”而获得，必须通过自己在教育前台的跌打滚爬而拥有，而且永无止境。在教育生涯中，我们注定了会不断地遇到困难，教育的情境在发生变化，社会的需求在发生变化，学生与班级的情况更是千人千面，教育本身也在进行深刻的变革，这变化着的种种会给我们带来严峻的挑战，构成种种的“困难”。选择封闭地固守，还是勇敢地开放自己，不断地更新自我？——困难就这样必然地置于每一个人面前，重要的仍然在于我们的选择，而这种选择，不就是一种提升学术能力的机会吗？
在困难中享受高峰体验。对于人生来说，只有经历困难才能带来高峰体验。所谓高峰体验，就是一个人在困难中的自由舞蹈，就是一个生命在发现自己有更大能量时内心巨大的震撼。当困难到来的时候，谁都会经历犹豫，谁都可能首先思考逃避，谁都可能会痛苦挣扎，但愿这种犹豫只是暂时的，但愿这种挣扎终究会变成更强大的前行动力。因为，在这样的时刻，如果你选择了放弃，最终也就无法享受人生的高峰体验——一种不断超越自我的巨大幸福！我们把学校的核心追求定位为“让每一位师生拥有成长的感觉”的时候，其中“感觉”两字曾引起质疑。钟启泉教授却评论说：“这个提法好就好在„感觉‟两个字上，它强调的是一种体验！”挑战的困难越大，成长的感觉就越强，人生的高峰体验无疑也会越迷人。
在困难中培育文化品质。对于一个团队来说，困难正在培育文化品质。学校发展的困难，需要全体师生共同面对，没有一个个人可以“把所有问题都自己扛”。一个团队，如果没有遇到过共同的困难，如果遇到过共同的困难而没有共同地面对、共同地穿越、相互鼓励、相互理解、相互携扶、用自己的肩膀为前行的伙伴提供尽可能的正能量，那么，这个团队就不会形成
篇五:《较难选择题-》
补充选择题（可能有重复的）
1．计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是______。
A. 阶码和尾数 B. 基数和尾数 C. 阶码和基数 D. 整数和小数
2．任何进位计数制都有的两要素是______。
A. 整数和小数 B. 定点数和浮点数 C. 数码的个数和进位基数 D. 阶码和尾码
3．计算机中采用二进制数字系统是因为它______。
A. 代码短，易读，不易出错
B. 容易表示和实现；运算规则简单；可节省设备；便于设计且可靠
C. 可以精确表示十进制小数
D. 运算简单
4. 为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加上字母______。
A. H B. O C. D D. B
5．下列两个二进制数进行算术加运算，10100+111=______。
A. 10111 B. 110011 C. 11011 D. 10011
6．下列两个二进制数进行算术加运算，100001 + 111 = ______。
A. 101110 B. 101000 C. 101010 D. 100101
7．下列两个二进制数进行算术加运算，10000 + 1101 = ______。
A. 10011 B. 11001 C. 11101 D. 11111
8．下列两个二进制数进行算术运算，10000 - 101 = ______。
A. 01011 B. 1101 C. 101 D. 100
9．下列两个二进制数进行算术运算，10000 - 1101 = ______。
A. 00011 B. 111 C. 101 D. 100
10. 二进制数运算1110×1101的结果______。
A. 10110110 B. 00110110 C. 01111110 D. 10011010
11. 执行下列逻辑或运算01010100 V（或） 10010011 其运算结果是______。
A、00010000 B、11010111 C、11100111 D、11000111
12. 执行下列二进制逻辑乘运算(即逻辑与运算)01011001＾10100111其运算结果是______。
A. 00000000 B. 11111111 C. 00000001 D. 11111110
13. 为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加上字母______。
A. H B. O C. D D. B
14．在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是______。
A. 空格字符、数字符、大写英文字母、小写英文字母
B. 数字符、空格字符、大写英文字母、小写英文字母
C. 空格字符、数字符、小写英文字母、大写英文字母{困难中选择}.
D. 数字符、大写英文字母、小写英文字母、空格字符
15．计算机对汉字进行处理和存储时使用汉字的______。
A. 字形码 B. 机内码 C. 输入码 D. 国标码
16．根据汉字国标GB2312-80的规定，一个汉字的机内码的码长是______。
A. 8bits B. 12bits C. 16bits D. 24bits
17．一个汉字的机内码需用______个字节存储。
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
18．一个汉字的内码长度为2字节，其每个字节的最高二进制位的值分别为______。
A. 0，0 B. 1，1 C. 1，0 D. 0，1
19．1KB的存储空间能存储______个汉字国标（GB2312-80）码。
A. 1024 B. 512 C. 256 D. 128
20．已知"装"字的拼音输入码是"zhuang"，而"大"字的拼音输入码是"da"，则存储它们内码分别需要的字节个数是 ________。
A. 6，2 B. 3，1 C. 2，2 D. 3，2
21． 汉字国标码（GB2312-80）把汉字分成______等级。
A. 简化字和繁体字两个 B. 一级汉字，二级汉字，三级汉字共三个
C. 一级汉字，二级汉字共二个 D. 常用字，次常用字，罕见字三个
22．根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码______。
A. 7145个 B. 7445个 C. 3008个 D. 3755个
23．根据汉字国标GB2312-80的规定，一级常用汉字个数是______。
A. 3000个 B. 7445个 C. 3008个 D. 3755个
24．根据汉字国标码GB2312-80的规定，将汉字分为常用汉字（一级）和次常用汉字（二级）两级汉字。一级常用汉字按______排列。
A. 部首顺序 B. 笔划多少 C. 使用频率多少 D. 汉语拼音字母顺序
25．根据汉字国标码GB2312-80的规定，将汉字分为常用汉字和次常用汉字两级。次常用汉字的排列次序是按______。
A. 偏旁部首 . 汉语拼音字母 C. 笔划多少 D. 使用频率多少
26．一个汉字的机内码与国标码之间的差别是______。
A. 前者各字节的最高位二进制值各为 1，而后者为0
B. 前者各字节的最高位二进制值各为 0，而后者为1
C. 前者各字节的最高位二进制值各为 1、0，而后者为0、1
D. 前者各字节的最高位二进制值各为 0、1，而后者为1、0
13. 根据汉字国标GB2312-80的规定，二级次常用汉字个数是______。
A. 3000个 B. 7445个 C. 3008个 D. 3755个
28．汉字输入码可分为有重码和无重码两类，下列属于无重码类的是 ______。
A. 全拼码 B. 自然码 C. 区位码 D. 简拼码
29．区位码输入法的最大优点是______。
A. 只用数码输入，方法简单、容易记忆 B. 易记易用
C. 一字一码，无重码 D. 编码有规律，不易忘记
30．全拼或简拼汉字输入法的编码属于______。
A. 音码 B. 形声码 C. 区位码 D. 形码
31．五笔字形码输入法属于______。
A. 音码输入法 B. 形码输入法 C. 音形结合的输入法 D. 联想输入法
32．五笔字型汉字输入法的编码属于______。
A. 音码 B. 形声码 C. 区位码 D. 形码
33．下列说法中，正确的是______。
A. 同一个汉字的输入码的长度随输入方法不同而不同
B. 一个汉字的机内码与它的国标码是相同的，且均为2字节
C. 不同汉字的机内码的长度是不相同的
D. 同一汉字用不同的输入法输入时，其机内码是不相同的
34．汉字的区位码由一汉字的区号和位号组成。其区号和位号的范围各为______。
A. 区号 1-95 位号 1-95 B. 区号 1-94 位号 1-94
C. 区号 0-94 位号 0-94 D. 区号 0-95 位号 0-95
35．下列4个4位十进制数中，属于正确的汉字区位码的是______。
A. 5601 B. 9596 C. 9678 D. 8799
36．已知汉字"家"的区位码是2850，则其国标码是______。（+2020H）
A. 4870D B. 3C52H C. 9CB2H D. A8D0H
37．已知汉字"中"的区位码是5448，则其国标码是______。
A. 7468D B. 3630H C. 6862H D. 5650H
38．下列关于汉字编码的叙述中，错误的是______。
A. BIG5码是通行于香港和台湾地区的繁体汉字编码
B. 一个汉字的区位码就是它的国标码
C. 无论两个汉字的笔画数目相差多大，但它们的机内码的长度是相同的
D. 同一汉字用不同的输入法输入时，其输入码不同但机内码却是相同的
39．存储一个汉字的机内码需2个字节。其前后两个字节的最高位二进制值依次分别是______。
A. 1 和 1 B. 1 和 0 C. 0 和 1 D. 0 和 0
40．若已知一汉字的国标码是5E38H，则其内码是______。
A. DEB8H B. DE38H C. 5EB8H D. 7E58H
27．一个汉字的国标码用2个字节存储，其每个字节的最高二进制位的值分别为______。
A. 0，0 B. 1，0 C. 0，1 D. 1，1
42．一个汉字的内码和它的国标码之间的差是______。
A. 2020H B. 4040H C. 8080H D. A0A0H
43．下列关于GB2312-80汉字内码的说法，正确的是______。
A. 每个汉字内码的长度随其笔画的多少而变化的 B. 汉字的内码与它的区位码相同
C. 汉字的内码一定无重码 D. 使用内码便于打印
44．下列编码中，正确的汉字机内码是______。
A. 6EF6H B. FB6FH C. A3A3H D. C97CH
45．下列编码中，属于正确的汉字内码的是______。
A. 5EF6H B. FB67H C. A3B3H D. C97DH
46．显示或打印汉字时，系统使用的是汉字的______。
A. 机内码 B. 字形码 C. 输入码 D. 国标交换码
47．汉字字型以点阵方式存储（如32×32），点阵的多少决定汉字的______。
A. 显示质量 B. 大小 C. 输入的难易 D. 重码率
48．用16×16点阵来表示汉字的字型， 存储一个汉字的字型需用______个字节。
A. 16×1 B. 16×2 C. 16×3 D. 16×4{困难中选择}.
49． 存储一个24×24点的汉字字形码需要______。
A. 32字节 B. 48字节 C. 64字节 D. 72字节
50．要存放10个24×24点阵的汉字字模，需要______存储空间。
A. 72B B. 320B C. 720B D. 72KB
51．存储400个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是______。
A. 255KB B. 75KB C. 37.5KB D. 28.125KB
52．存储一个32×32点阵汉字字型信息的字节数是______。
A. 64B B. 128B C. 256B D. 512B{困难中选择}.
53．存储一个48×48点的汉字字形码，需要______字节。
A. 72 B. 256 C. 288 D. 512
54. 计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分________。
A. 数据总线和控制总线 B. 地址总线和数据总线
C. 数据总线、控制总线和地址总线 D. 地址总线和控制总线
55．微型计算机存储系统中，PROM是______。
A. 可读写存储器 B. 动态随机存取存储器 C. 只读存储器 D. 可编程只读存储器
56．下面关于随机存取存储器（RAM）的叙述中，正确的是______。
A. RAM分静态RAM（SRAM）和动态RAM（DRAM）两大类 B. SRAM的集成度比DRAM高
C. DRAM的存取速度比SRAM快 D. DRAM中存储的数据无须"刷新
57．随机存储器中，有一种存储器需要周期性的补充电荷以保证所存储信息的正确，它称为________。
A. 静态RAM[SRAM] B. 动态RAM[DRAM] C. RAMD. Cache
58．动态RAM的特点是______。
A. 读出的内容会自动发生变化 B. 写入的内容会自动发生变化
C. 每隔一定时间，需要根据原有的存储内容刷新一遍 D. 不允许连续访问同一地址单元
59-1．静态RAM的特点是______。
A. 在不断电的条件下，信息在静态RAM中保持不变，故而不必定期刷新就能永久保存信息
B. 在不断电的条件下，信息在静态RAM中不能永久无条件保持，必须定期刷新才不致丢失信息
C. 在静态RAM中的信息只能读不能写
D. 在静态RAM中的信息断电后也不会丢失
59-2．下面关于随机存取存储器（RAM）的叙述中，正确的是______。
A. 静态RAM(SRAM)集成度低，但存取速度快且无须"刷新"
B. DRAM的集成度高且成本高，常做Cache用
C. DRAM的存取速度比SRAM快
D. DRAM中存储的数据断电后不会丢失
60．下面关于随机存取存储器（RAM）的叙述中，正确的是______。{困难中选择}.
A. 静态RAM（SRAM）集成度低，但存取速度快且无须"刷新" B. DRAM的集成度高且成本高，常做Cache用
C. DRAM的存取速度比SRAM快 D. DRAM中存储的数据断电后不会丢失
61．微型计算机存储器系统中的Cache是______。
A. 只读存储器 B. 高速缓冲存储器 C. 可编程只读存储器 D. 可擦除可再编程只读存储器
62．在现代的CPU芯片中又集成了高速缓冲存储器（Cache），其作用是______
A. 扩大内存储器的容量 B. 解决CPU与RAM之间的速度不匹配问题
C. 解决CPU与打印机的速度不匹配问题 D. 保存当前的状态信息
63．下列叙述中，正确的是______。
A. 高级程序设计语言的编译系统属于应用软件 B. 高速缓冲存储器（Cache）一般用SRAM来实现
C. CPU可以直接存取硬盘中的数据 D. 存储在ROM中的信息断电后会全部丢失 64-1. 3.5英寸双面高密盘片的存储容量为______。
A.720 KB B. 1.2 MB C. 1.44 MB D. 2.8 MB读 64-2．常用的3.5英寸软盘角上有一带黑滑块的小方口，当小方口被打开时，其作用是______。
A. 只能读不能写 B. 能读又能写 C. 禁止读也禁止写 D. 能写但不能
64-3．3.5英寸双面高密盘片格式化后，每个磁道具有______个扇区。
A．9 B. 12 C..16 D. 18
64-4．3.5英寸1.44MB软盘片格式化后具有的磁道数是______。
A. 79 B. 80 C. 40 D. 39
64-5．下列说法中，正确的是______。
A. 软盘片的容量远远小于硬盘的容量 B. 硬盘的存取速度比软盘的存取速度慢
C. 优盘的容量远大于硬盘的容量 D. 软盘驱动器是唯一的外部存储设备
65-1. 磁盘上的磁道是________。{困难中选择}.
A. 一组记录密度不同的同心圆 B. 一组记录密度相同的同心圆
C. 一条阿基米德螺旋线 D. 二条阿基米德螺旋线
66. 目前使用的硬磁盘，在其读/写寻址过程中______。
A. 盘片静止，磁头沿圆周方向旋转 B. 盘片旋转，磁头静止
C. 盘片旋转，磁头沿盘片径向运动 D. 盘片与磁头都静止不动
67. 下列各存储器中，存取速度最快的一种是______
A. Cache B. 动态RAM[DRAM] C. CD-ROM D. 硬盘
68．下列度量单位中，用来度量计算机外部设备传输率的是______。
A. MB/s B. MIPS C. GHz D. MB
69．下面关于USB的叙述中，错误的是_______。
A. USB的中文名为"通用串行总线"
B. USB2.0的数据传输率大大高于USB1.1
C. USB具有热插拔与即插即用的功能
D. USB接口连接的外部设备（如移动硬盘、U盘等）必须另外供应电源
70．计算机操作系统通常具有的五大功能是______。
A. CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理
B. 硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理
C. 处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理
D. 启动、打印、显示、文件存取和关机
71．计算机操作系统的最基本特征是______。
A. 并发和共享 B. 共享和虚拟 C. 虚拟和异步 D. 异步和并发
72．操作系统以______为单位对磁盘进行读/写操作。
A. 磁道 B. 字节 C. 扇区 D. KB
73．操作系统管理用户数据的单位是______。
A. 扇区 B. 文件 C. 磁道 D. 文件夹
74．下列叙述中，正确的是______。
A. 高级语言编写的程序的可移植性差 B. 机器语言就是汇编语言，无非是名称不同而已
C. 指令是由一串二进制数0、1组成的 D. 用机器语言编写的程序可读性好
75．一台计算机可能会有多种多样的指令，这些指令的集合就是______。
A. 指令系统 B. 指令集合 C. 指令群 D. 指令包
76-1．组成计算机指令的两部分是______。
A. 数据和字符 B. 操作码和地址码 C. 运算符和运算数 D. 运算符和运算结果 76-2．在计算机指令中，规定其所执行操作功能的部分称为______。
A. 地址码 B. 源操作数 C. 操作数 D. 操作码
76-1．CPU中有一个程序计数器（又称指令计数器），它用于存放______。
A. 正在执行的指令的内容 B. 下一条要执行的指令的内容
C. 正在执行的指令的内存地址 D. 下一条要执行的指令的内存地址
77．把用高级语言写的程序转换为可执行程序（.exe），要经过的过程叫做______。
A. 汇编和解释 B. 编辑和连接 C. 编译和连接装配 D. 解释和编译
78．多媒体计算机处理的信息类型有______。
A. 文字，数字，图形 B. 文字，数字，图形，图像，音频，视频
C. 文字，数字，图形，图像 D. 文字，图形，图像，动画
79．具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是______。
A. 只读型大容量软盘 B. 只读型光盘 C. 只读型硬盘 D. 半导体只读存储器
80．多媒体系统由主机硬件系统. 多媒体数字化外部设备和______三部分组成。
A. 多媒体控制系统 B. 多媒体管理系统 C. 多媒体软件 D. 多媒体硬件
81． 多媒体计算机中除了通常计算机的硬件外，还必须包括（）四个硬部件。
A. CD-ROM、音频卡、MODEM、音箱
B. CD-ROM、音频卡、视频卡、音箱
C. MODEM 、音频卡、视频卡、音箱{困难中选择}.
D. CD-ROM、MODEM、视频卡、音箱
81．多媒体计算机中除了通常计算机的硬件外，还必须包括______四个硬部件。
A. CD-ROM、音频卡、MODEM、音箱 B. CD-ROM、音频卡、视频卡、音箱
C. MODEM、音频卡、视频卡、音箱 D. CD-ROM、MODEM、视频卡、音箱
82．与传统媒体相比，多媒体的特点有______。
A. 数字化、结合性、交互性、分时性 B. 现代化、结合性、交互性、实时性
C. 数字化、集成性、交互性、实时性 D. 现代化、集成性、交互性、分时性
83．在多媒体计算机系统中，不能用以存储多媒体信息的是______。
A、磁带 B、光缆 C、磁盘 D、光盘
84．计算机安全是指计算机资产安全，即______。
A. 计算机信息系统资源不受自然有害因素的威胁和危害
B. 信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害
C. 计算机硬件系统不受人为有害因素的威胁和危害
D. 计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害
85．防火墙是指______。
A. 一个特定软件 B. 一个特定硬件
C. 执行访问控制策略的一组系统 D. 一批硬件的总称
86．防火墙用于将Internet和内部网络隔离，因此它是______。
A. 防止Internet火灾的硬件设施 B. 抗电磁干扰的硬件设施
C. 保护网线不受破坏的软件和硬件设施 D. 网络安全和信息安全的软件和硬件设施
87．关于因特网防火墙，下列叙述中错误的是______。
A. 为单位内部网络提供了安全边界 B. 防止外界入侵单位内部网络
C. 可以阻止来自内部的威胁与攻击 D. 可以使用过滤技术在网络层对数据进行选择