第一篇:《谈作文的联想》
一. 教学内容：
谈作文的联想
一. 难题求助
我们学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，觉得无话可说。这种现象，有人归结为词汇缺乏。其实，这只是其中的一个原因。还有另一个主要原因是这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想的缘故。怎样才能学会联想呢？
二. 指点迷津
把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。
在作文中 ，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路培养和发挥自己的联想能力。
（一）从“相近”“相关”的方面去联想。
也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。 苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
（二）抓住“相似”的特点展开联想。
它是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或形态上有某种相似的事物的联想。
如郭沫若《天上的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯。
茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。
再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。联想作文300字。
（三）朝着“相对”“相反”的方向去联想。
也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质特点上有相对或相反事物的联想。
如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。
又如许地山的《落花生》：“花生的好处很多。它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头...... ”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想 。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。
这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
三. 范例
我爱校园
清晨, 太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从睡梦中唤醒, 金色的光辉铺满校园。这时, 我们在教室里都呆不住了, 不约而同地跑到校园, 欣赏这生机勃勃的春色。
四周的树木都长出了新枝嫩叶, 小鸟在枝头上快乐地歌唱。和暖的春风轻松地抚摸着我们的面庞, 也吹拂着垂柳的新衣。啊, 大地的一切都苏醒了, 一切都在争着更换春装。
中午, 太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里似乎到处响着沙沙声, 那是新出土的小草,新抽芽的小树, 新开放的花朵在和春风说着悄悄话, 议论着这焕然一新的世界。小草像是一个心灵手巧的小纺织能手,
它们用自己星星点点的绿色, 依靠集体的力量, 织成了一块块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来, 就舒展开嫩嫩的小叶。这一切为校园增添了点点新绿。
傍晚, 太阳公公西去, 金色的彩霞为它送行, 校园镀上了一层金色。忽然, 几个小红点映入我的眼帘。走近一看原来是绿叶丛中几朵含苞欲放的小红花, 蓓蕾十分饱满, 仿佛再有一夜春风, 她们就可以绽开红红的脸蛋儿露出可爱的笑容。近旁有丛迎春花, 一朵朵金黄的花朵争相怒放, 开满枝头。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下, 它那雪白的花枝向上伸展着, 在落日的余辉中, 显得更加洁白、素雅、纯净。我深深地呼吸着这带着春天气息的新鲜空气, 陶醉在无比美好的春色之中。
简评：
本文以时间作为写作的顺序，具体描写了一天中的早、中、晚时学校的景色变化，突出了学校生机勃勃的景象。
这篇习作的优点是：有观察，有条理，有描写，有联想，有情感。是一篇很好的观景抒情的文章。 建议：
将自己写过的习作拿出一篇，按照老师介绍的方法进行修改练习，然后对照读一读，看看有什么不同。
第二篇:《作文指导——观察与联想》联想作文300字。
观察和联想
作文需要素材，这素材就是由观察而得来的，观察不止是‚看‛，还要会‚想‛，要能从眼前的事物展开想象和联想，要会问‚为什么‛、‚像什么‛。我们写作文不能就人写人，就事写事，还要靠联想和想象去表达深刻的内容和思想。所以，勤于观察，勤于思索，在日常实践和生活积累中提高我们的观察能力和联想、想象的能力，同样是我们写好作文的基本保证。
仔细观察，并说说你看到了什么，又联想到了什么？
知识点一：善于观察
怎样才能有效地提高观察能力呢？
第一，观察要全面、细致。课文《蟋蟀的住宅》为什么能把蟋蟀的住宅写得那么详尽？如果作者事先没有全面细致的观察，他能把住宅的形状、构造、质地、光泽写得那么清楚？能写出蟋蟀出来吃草时决不去碰出口处的一丛草这样的细节吗？显然不能。像这样观察得细而又写得具体的课文在我们教材里比比皆是。
再看这段写猫的：
它要是高兴了能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
写得是多么具体呀！像这类真实、具体的细节描写，无不是以全面、细致的观察为前提的。
第二，观察要有顺序。观察静物要注意空间变化，观察动态要注意时间变化，观察人和事、要注意人和事的各种联系以及事情的发展过程，这就是我们说的观察要有顺序。比如我们观察一处景物，就可以按春夏秋冬的顺序，观察动物的外形可以按先总后分顺序，观察建筑物，可以按从内到外或从上到下、从外到内的顺序等等。
也各有不同。我们观察事物，只有抓住了这些不同点，才有可能区别事物和准确地表现事物，作文才不会流于一般，才可能避免千篇一律。小学生作文多爱写猫、兔、狗、鱼、蚂蚁、蟋蟀等等小动物，能不能写得好，主要看你是否能写出它们各自的特点。
比如写蚂蚁和写蟋蟀：蚂蚁的特点是勤劳、友好，整天修窝、逮虫、搬食物，无一偷懒，见面总要亲热地摆动触角互相招呼；蟋蟀的特点是有两条肥壮的腿、很会跳跃，有两枚锐利的牙、很好斗。我们只有在观察中掌握了这些特点，写到它们时才可能突出这些特点。联想作文300字。
观察人也一样，身体、衣着等外在的东西虽然也要观察，但这对反映一个人的个性并无多大帮助，如果我们能通过对一个人的语言、心理和日常行为的观察进而了解到他的思想、性格和对学习、生活的态度等等，我们才算是真正观察到了这个人内在的、能称之为特点的方面。
第四，观察要善于联想想象。观察时进行想象，可以巩固观察的结果，丰富观察的感受，把这些想象也记录下来，写到文章里还会增加文章的情趣。
丝瓜
每年我都在院子里种上丝瓜。
一场春雨后，一棵嫩芽弯着腰，戴着一顶‚黑帽子‛，从泥土里钻了出来。不知什么时候，它脱掉帽子。长出了两片嫩叶。过了几天，瓜秧长高了，叶子也越来越多了，在叶子底下还长出一只只‚小手‛呢！这些‚小手‛像长了眼睛似的，抓住了瓜棚的绳子死死不放。丝瓜靠着这些‚小手‛向高处攀登，渐渐地爬上了棚顶。
夏天到了，绿色的瓜棚上面，开着一朵朵金黄色的花儿，瓜棚下面，挂着一条条油光发亮的丝瓜。
小作者在中间一段写进了他在观察时产生的一连串想象，‚弯着腰‛、‚戴着一顶‘黑帽子’‛、‚脱掉帽子‛、‚长出一只只小手’‛、‚小手’像长了眼睛似的‛‚抓住……死死不放‛想象很丰富，也合情理，写进作文里，活泼生动，很形象。
另外，观察还要注意积累，要持之以恒。观察能力的培养要有一个相当时期的练习过程，平时的观察所得也需要有心积累才可能为写作所用。为了帮助大家积累观察所得，培养观察习惯，我想：建议每位小学生都准备一个观察笔记本，提倡大家坚持写‚观察笔记‛。观察笔记不一定要写成一篇篇的文章或日记，有则记，没有就不记，不要凑数，更不能瞎编。为了日后翻检采用方便，可将‚人物‛、‚动物‛、‚风景‛、‚活动‛等分门别类；如观察连续发展的事物，就应该抓住发展的主要过程记录，观察过程完整，观察笔记也应该完整。
知识点二：联想
‚作文的时候，我们要把自己见到的、听到的写下来，也要学着把联想到的写下来。要是能把见到的、听到的写得很具体，又能恰当地加进自己的联想，文章的内容就会更充实，表达的感情就会更深刻。‛这里讲到写联想的作用，要求我们都要学会在写景写物时也写进自己的联想。
什么是联想呢？联想就是由眼前的事物想到了相关的另外事物。写进联想就是要我们在作文里不仅能写好眼前的事物，而且能写进我们由眼前的事物所联想到的那些相关的事物。
我们由花园的园丁想到了我们的老师，园丁就是想象的基础，为什么会想到老师呢？因为老师与园丁有相似之处。由别人的书包而自然想到了自己的书包，这是一种相同的联想；由其他同学的满分试卷想到了自己这次没考及格而羞红了脸，这是一种相反的联想。
例如《落花生》写一家人议论花生，父亲最后归纳说：‚它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。‛‚我‛马上领悟到父亲的话的含义，联想到：‚那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。‛这里用由物及人的联想，深化了文章的中心思想，给人以深刻的启示。
《月光曲》里写皮鞋匠听贝多芬演奏《月光曲》时的联想：‚月亮从水天相接的地方升起来，波光粼粼的海面上洒遍银光，忽然起了大风，巨浪朝着岸边涌来……‛盲姑娘听《月光曲》时，‚看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海‛这两段联想把《月光曲》写得情景交融，深沉感人。
注意课文引出这些联想的具体方法：引出皮鞋匠的联想用的是‚他好像面对大海‛，引出盲姑娘的联想是‚她仿佛也看到了……‛，用‚好像‛、‚仿佛‛、‚他想‛等自‚地引出联想，这在文章中很常见。
下面这篇作文通篇多处运用联想，写得也很出色：
黄 山
黄山，这是多么吸引人的地方多少人想去那儿一游啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！
一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是‚飞流直下三千尺，疑是银河落九天。‛瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以看到水底的沙石。我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃冰棒还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！
我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没看见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云端，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上‚天都峰‛的山路几乎全是直上直下，与地面成90°直角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。最危险的要算是‚鲫鱼背‛了，这是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。登‚天都峰‛的人，回头一望，都会不约而同地发出一声：‚好险啊！‛
黄山的云海太美了！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一次，雾气飘走，一个一个的奇妙的景象展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，10里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没在里面、只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛。在云里，时隐时现，使人感到如入仙境。
黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。
这篇短文，巧妙地多处运用了联想的方法，把黄山的景象描写的生动有趣。小
凉冰凉的泉水‛联想到‚比吃冰棒还凉快‛等等。写山形，写云海，联想就更丰富了。
你能找出来几处联想的例子吗？
绿的联想
和风吹拂，小草泛起层层绿色的涟漪，树叶迎风起伏，那是绿的旗帜。啊，多美的绿呀！ 绿，毫不吝惜地把自己奉献给大地，奉献给人类；绿，象征着一种无私的精神。
煦暖的春光，甘甜的雨水，柔和的春风，肥沃的大地，于是，春的宠儿——绿，便呱呱地落地了，给大地带来了无限的生机，给人们带来了新的希望。绿，象征着事业的兴旺。
人的追求是无止境的。我渐渐不满足眼前的绿，因为它只是大自然中的绿，它太浅淡了。我执意要升起联想的风帆，到生活、事业的海洋中去找到那深沉的绿——我心中的绿。
终于，我找到了！绿，在长江黄河的两岸，在华夏子孙身上，在中国的一切地方。这里的事业是绿的。伟大的祖国母亲，从十年漫漫寒冬里，走进了明媚的春天。经受了严峻考验的党，像春天的太阳，温暖着亿万炎黄子孙。改革之风是春天的丝丝细雨，滋润着一颗颗干涸的心。勤劳的人民是春天那疏松的土地。这春光、春雨、春风、沃土所孕育的社会主义事业，这事业是绿的——绿得那么深沉，可爱！它，代表着一种旺盛的生命力，为了夏天的枝叶繁茂，为了秋天的果实丰硕，而努力地生长着。中国，已经踏进了碧绿的社会主义春天，离金色的共产主义秋天，难道还会远吗？
祖国，一切都绿得那么深沉、透彻！ 我，是一颗绿的种子，正在竭力吸吮着大地的乳汁——科学文化知识，而努力地生长着。我要破土而出，为生我养我的祖国母亲贡献自己的绿，自己的生命！
（一） 比如写《雨中》这篇作文，先展开相关联想： ①雨中的校园，雨中的田野，雨中的人们；
②教室外，爸爸（或妈妈）打着伞在雨中等我放学； ③全组同学轮流背腿残的××同学回家；
④××同学追上雨中的×老师，把伞送给她（或他）。 由③④展开相似联想，想到与此相似的助人为乐的事情；
⑤大街上，一个红领巾把伞遮到一位不相识的正在淋着雨的老奶奶头上； ⑥某同学扶起摔在地上的小同学，用伞遮住她，把她送回家。 还可由③④⑤⑥展开相反联想，想到与‚助人为乐‛相反的事情：联想作文300字。
⑦某同学用雨帽遮住脸，与双手紧抱一叠作业本，又没带雨伞的某老师擦身而过； ⑧几位大同学看到一位小同学滑倒在泥水中却哈哈大笑。 经过这样的联想，不就得到很多可供选择的材料了吗？
（二）如：就下面的一个成语，根据提示，展开联想，说说你想到些什么事理。 ‚水滴石穿‛
Ａ. 从‚水‛的角度--
Ｂ. 从‚滴‛的角度--
Ｃ. 从‚石‛的角度—
提示：
Ａ弱能胜强 或 柔能克刚 Ｂ不要轻视‚小‛ Ｃ要敢于碰硬
Ｄ顽石是可以攻破的
充分发挥你的想像力,从下列文题中任选一题，写一篇200字左右的短文。 1、鱼儿的哭诉
2、文具盒里的风波 3、桌椅的哭诉
4、聆听童年的脚步声 5、深夜，传来敲门声
第三篇:《祖国在我心中作文300字》
祖国在我心中作文300字
祖国在我心中作文300字（一）
祖国，我们的母亲，你是那么的伟大，你已不是那个半殖民步繁荣昌盛的社会主义新中国，摆脱了贫困，实现了小康，社会稳定，民族团结，国家富强，人民安康。
我国的大江南北有许多名山大川，最令我难忘的还数峨眉山。峨眉山是我国最高的风景游览胜地。他的主峰万佛顶海拔高达三千零九十九公尺。峨眉山是中国四大佛教名山之一。沿途会看到许多寺庙，寺庙里还珍藏着不少文物古迹供游人参观。峨眉山上生长着许多名贵的植物，把峨眉山打扮得>四季苍翠。那里还有各种野生动物。许多中外游客都流连忘返。
祖国还有气势磅礴的江河湖海。只见那浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在石岩上，发出天崩地裂的吼声，喷溅着雪白的泡沫。海蟹在石缝里穿行，藤壶、牡蛎密布在石岩上，海参在清澈的海水里蠕动着，吐着青白色的粘液。在天空上，岩鹰正在滑翔。好一片天苍苍、海茫茫，辽阔空旷的景象！
祖国为我们提供了良好的精神食粮，也为我们创造了优雅的学习环境，所以我们要发奋努力的学习，将来为祖国做出贡献。
啊！祖国我们为您繁荣昌盛而骄傲，为你那美丽富饶而自豪！
祖国在我心中作文300字（二）
“祖国”每当提起这个词，我们就会想到：山清水秀的山和水，一日千里的科学技术，会联想到热血奋战的战士：会联想到日新月异的新农村，会联想到频频升起的五星红旗。
祖国是东方的明珠，让我们走向希望，走向未来。它是呀它是亚洲腾的巨龙，是远方地平上的初升的太阳，祖国永远在我心