第一篇:《神奇的汉字》
神奇的汉字
作者：李军
来源：《新课程·教师》2013年第09期
摘 要：《汉字和书的故事》选自人教版品德与社会五年级下册，读着题目就感觉异常的亲切。因为从上学那天起，就对神奇的汉字有着一份特殊的喜好，所以对教材中将汉字列为教学的指定内容，就我而言自然有着一种别样的情感。汉字的神奇，绝对是有别于其他任何民族文字的。
关键词：神奇；汉字；象形；指事；会意
汉字的神奇之一：象形
象形字，是世界上最早的文字的雏形之一。它们来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，只是图画性质减弱，象征性质增强。独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。我国的象形文字基本表现形式为“甲骨文”和“石鼓文”。就是在龟甲兽骨或者石头上刻写的文字。推算起来，它就应该是仓颉时代的产物了。如，神奇的汉字作文400字。
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从这些图画样文字中我们不难看出，它们都是用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征具体地勾画出来。你看今天的“日”■字，就是由最初依照太阳的轮廓一点一点演化而来的；再有那个“水”■，我们能从中看到真真切切的河“水”潺潺流动的模样。“马”■跃“龙”■腾、“鸟”■飞“鱼”■翔，无不形神毕肖，奇妙多姿。
汉字的神奇之二：指事
鲁迅先生在《且介亭杂文·门外文谈》很形象地介绍了指事字的来由：“譬如要画刀口，怎么办呢？不画刀背，也显不出刀口来，这时就只好别出心裁，在刀口上加一条短棍，算是指明„这个地方‟的意思，造了„刃‟■”。另如，在“木”上加一横表示树梢“末”■，在“木”下加一横表示树根就成了“本”■，你看是不是很奇妙。
汉字的神奇之三：会意
同样是在《且介亭杂文·门外文谈》中，鲁迅先生说：“还有无形可像的事件，于是只得来„象意‟，也叫做„会意‟。一只手放在树上是„采‟■，一颗心放在屋子和饭碗之间是„寧‟■，有吃有住，安„宁‟了。”再有，日月为“明”■，双木成“林”■，八刀则“分”■，别说是八刀，有时砍上一刀可能就要分开了。
汉字的另外两种形式，转注和假借，那是更专业的内容，在这里就不再赘述了。
正因为有了这样的千变万化，才使得汉字更加的瑰丽多姿，令人神往。如今国家对中小学生汉字的书写与使用有了明确而具体的要求，作为教师，我们有责任和义务去做好规范使用汉字的工作。我们坚信，通过我们全民族的共同努力，汉字文化一定会光大、发展，魅力无限！ （作者单位 吉林省通榆县兴隆山明德小学）
第二篇:《神奇的汉字作文》
神奇的汉字作文
神奇的汉字作文（一）
浙江黄岩北城街道中心小学 三（5）班 何怡昕
我国的汉字不仅是汉语的文字符号，更负载着祖先的科学、文化和传统美德。它是我国五千年的文化之根，是世界上独一无二的语言文字。
以简单的'人'字来说，一撇表示男人，代表男人的阳刚之气；一捺表示女人，代表女人的阴柔之美。这一撇一捺两笔的人，才使人们繁衍生息，延传至今。'教'字，'孝'字在先，'文'字在后，说明'百善孝为先'.做人比学习知识更重要，它传递着我国的传统美德，使我们懂得做人的道理。
再说' 孝' 字， 孝道、孝德、孝心， 都是孝的表现。'孝'字，上面类似'老'字，下面代表子女、子孙后代。子孙后代要孝敬长辈、长幼有序、尊老爱幼，要有孝心、讲孝道、守孝德。神奇的汉字作文400字。
一位外国领导人说，中国是伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。他的话使我对汉字产生敬畏，激发我更加热爱祖国的瑰宝汉字。
指导老师 徐云飞
神奇的汉字作文（二）
五年级 张旭凡
世界上最神奇的文字是什么？如果问我，我一定会毫不犹豫地回答：'是汉字！'换句话说，汉字是中国人的灵魂，是中国最伟大的发明。
也许你没有注意到，我却曾留意过，汉字是那么神奇。在一张张洁白的纸上，这些汉字像是一群活泼可爱的小精灵在草地里尽情跳舞嬉戏。它们不是静止的，当你看到这些神奇的方块字时，映入心灵深处的，是一种从其它文字中无法感受到的动态美。人们看到'水'时，往往会想到一条条潺潺的溪流，一片片清澈见底的湖泊；看到'火'时，会感到一阵阵不知从何处传来的>温暖，让人们感到有一朵散发着金色光芒的焰火就在眼前；看到'花'时，总能感受到沁人沁脾的芬芳。汉字如同一位技术精湛的魔法师，可以把人们徒手无法捕捉的美景保存下来，可以说，汉字是最早的照相机。
在书法家的笔下，汉字更是发挥了它神奇的魅力。在王羲之的《兰亭序》中，那些汉字宛如一位位将军，威武、洒脱；在柳公权的《玄秘塔碑》里，这些汉字则显得更加苗条、整齐、端庄。
对联是汉字的精髓，不仅对仗工整，而且读起来朗朗上口，别提有多神奇了！'踏倒磊桥三块石 剪开出字两重山'便是一幅见者无不称奇的妙对。'三块石'可以组成一个'磊'字，'两重山'又可以组成'出'字。汉字实在是太神奇了。
这就是神奇的汉字，那么优美，那么有趣。它是人类文字的极品，是中国人最宝贵的财富。
神奇的汉字作文（三）
我们平常看书、读报、写信、作文都离不开语言和文字。这学期，我学了一个单元——《汉字的魅力》，从中知道了每天都用到的汉字是多么神奇、多么重要！
据说，汉字是仓颉发明的。但现在我知道，汉字从图画中来，最早出现的汉字是象形文字，它是原始人类在长期生产实践中逐渐形成、演变而来的，不可能是由哪一个人单独发明创造的，而是古代劳动人民智慧的结晶。从出现到现在，经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书、草书等很多阶段，才有了我们现在用的这些文字，真不容易啊！
汉字是目前世界上最适合书写的文字，只有汉字才有书法艺术。看看我们周围，不同字体、不同款式的书法艺术让全世界惊叹！神奇的汉字作文400字。神奇的汉字作文400字。
妈妈经常告诉我，作为一个中国人，一定要认真学习汉字，学习用汉字表达自己的想法。他还说，我们要认真学习写汉字。我注意到，去年北京奥运会的标志就是一个变形的'京'字，像是一个奔跑着的人，表达了中国人朝着光明的未来前进的含义。
我在学习汉字的过程中，曾经遇到了不少难题。比如，在上学期里，我学到了很多生字，不少字很容易写错、搞混，多一点少一点、一竖一撇的读音、意思都不一样。好几次，爸爸见我写错、用错了，就告诉我，'不要泄气，这才是汉字的魅力所在呢。每一个点都有它的意思，每一个汉字都有它的来历，我有一本书《汉字起源》，咱们有时间一起读一读、看一看，你就会发现汉字是多么地有意思。'平时，有时间，妈妈会和我一起研究某一个汉字的样子、写法和它的来历，还和我比赛组词、造句，我也>收获了很多很多！
汉字之美，美在形体；汉字之美，美在风骨；汉字之美，美在精髓；汉字之美，美在真情。汉字是中华民族优秀文化的重要组成部分，汉语也是世界上使用人口最多的语言文字，世界人口的26%都在使用，越来越多的外国人都来到我国学习汉字。作为一个中国人，我们有理由不骄傲和自豪呢？
第三篇:《小学作文：中国的汉字》
中国的汉字
都说中国汉字博大精深，它多姿多彩的书法字体和无比有趣的汉字游戏，还有它的来历，它的历史都会使人感到非常神奇，对汉字产生浓厚的兴趣和深深的喜爱。使人还想更深刻地了解汉字，迫不及待地想成为它最最亲密的好朋友!
首先，有趣的谐音和字谜就使人深深地爱上汉字。例如，十二点，谜底是“斗”，是不是很有意思呢?还有一个关于谐音的经典故事，它讲的是：在古时候，一个人给一个县官送枇杷，可在礼单上他把“枇杷”写成了“琵琶”。县官一见，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差!”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”像这样的例子，不计其数，经常出现在生活中，不计其数，这些都让人感到趣味无比。
还有“书法”，各种书法字体都不一样，各有各的好处，也各有各的缺点，就拿草书来说吧，它能提高写字速度、美观，可不易识别。汪竹柏就曾这样赞美过书法字体：“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”王羲之是我国的大书法家，汉字在他的笔下，仿佛活了起来，使人不得不由心发出一种敬佩!他的《兰亭序》更令人神住，简直是妙不可言的书法作品。轰动了书法界!而柳公权的《玄秘塔碑》和它比起，则别有一番趣味。
汉字的文化如长江之水滔滔不绝，我爱你!中国的汉字!
第四篇:《神奇的色彩》
神奇的色彩
春天来了，到处是桃红柳绿，鸟语花香。
今天天气不错，春光明媚。我做完作业以后，突发奇想，在家里用水彩颜料做了一个关于色彩的小实验。
神奇的现象发生了：当我把黄色和蓝色的水彩颜料调和在一起时，调色盘里变成了绿色；我又用调和成的绿色加上黄色，调色盘里又变成了嫩嫩的草绿色；我还用黄色加上红色，调色盘里又变成了耀眼的橙红色……
对于发生的这些神奇现象，我好奇极了，虽然我冥思苦想，但还是百思不得其解。于是我去问爸爸，爸爸告诉我，这就是科学，我们的生活中会出现很多看似神奇的现象，但它们都是有规律的，只有通过自己在生活中发现，在学习中努力探索才能了解其中的奥秘。
听了爸爸的回答以后，我翻看了一些关于美术的色彩的书籍，又继续通过做颜色搭配的实验，终于懂得了色彩的规律和奥秘。接着，我用刚刚学来的色彩知识在雪白的画纸上描绘出了一幅桃红柳绿，绿草如荫的春天美景，原来神奇的色彩并不神奇，只要多学习和多探索，才能懂得更多的知识，一定能够画出人生最美丽的画卷。
第五篇:《神奇的梦》
俗话说，日有所思，夜有所梦。昨晚，我真的做了一个有趣的梦。
昨天，我和妹妹一起去逛街。在街上，我们看见了一面别致的镜子，这面镜子真像童话里王后的魔镜一样，我们便买了下来。到了晚上，我便做了一个梦。
梦里，我和妹妹拿着那面神奇的镜子，照了一照，我们就进入了那面镜子，一起来到一个美丽的世界，那里鸟儿在自由地飞翔，阳光格外明媚，田地又多又整齐，可就是不见一个人影。
我们在那里走了三天三夜，想找到出口，终于我看到一座陡峭的大山，想爬上去，希望有奇迹出现，突然，一个房子那么大的“贝壳”向我们扑来，我和妹妹都吓晕了，醒来时，我们都在一个漆黑的洞里，四周比较宽阔，可以走来走去。妹妹说，我们进了大食人花的嘴里。后来，妹妹用她的魔术指头在地上点了一下，突然，地下出现了一个棒子，就像孙悟空的金箍棒一样粗壮、挺拔。妹妹大喊一声：“长！”棒子立刻长得老高，食人花只好张开嘴巴，把我们释放出来。
我们走了一会，看见一个老人，我说：“我们是穿越魔镜而来，我们怎样才能回去？”老人说：“把镜子翻过来，一照就行了。”我们按照老人说的去做，果然回到了家。
这就是我的梦。
第六篇:《神奇的马》
从前，在一座树枝茂密的森林里住着许多小动物，其中包括小鹿，小熊，小松鼠和一匹神奇的马。
这天，这匹神奇的马又在帮助动物了。从前，它的口头禅是劳动最光荣，自从有了这股神气的力量，它的口头禅也因此有了变化。看到有动物生病，它就给动物治病。看到有动物受伤，它就施展它那神奇的力量，让伤口愈合……总之，它用它那神奇的力量帮了所有的小动物，因此，大家都叫它“神仙”也因此，它比以前更快乐更开心了。
有一天，森林里来了许多猛兽，大家一看到它们就落荒而逃，猛兽破坏了许许多多的树木，所以许多动物都无家可归，看到这一幕，小马勇敢的站了出来，说道：“你们这帮坏家伙，凭什么破坏我们的家园？”动物们异口同声的说：小马，危险，不要过去，你会受伤的。”小马说；“不会的。”然后它便使神力把它们的首领给打伤了。旁观的猛兽都被吓呆了，立马溜走，也没有人来把那受伤的首领拉走。
经过动物们的审问后，才知道它们也是无家可归，小动物们可怜它，也就收留它了。
从此，它们在这座森林安安稳稳的住了下来。