第一篇:《2014年小学六年级语文毕业检测试题》
2014年小学六年级语文毕业检测试题∨∨
(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真读题，仔细答题，
用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的
起跑线就在你的脚下,加油!)
第一部分 基础知识部分（45分）
一、书法展示台
1、看拼音写词语(5分)
jìng mì rìkòu chōu tì jīxiâ
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhýng ròng feǐcuì zī xún aì mù
（ ） （ ） （ ） ( )
luó huüng ãr táo yú guàn ãr rù
（ ） ( )
二、汉字游乐园
２．给加点的字选择正确的读音画“∨”(4分)
刚劲（jìng jìn） 瘦削（xuý xiüo） 恶劣（liâ lûâ） ．．．
虐待（nûâ niâ） 憎恶（zýng zâng） 藐视（miǎo mào） ．．．
锲而不舍（qì qiâ） 旋转（zhuǎn zhuàn） ．．
３．查字典：（3分）
“负”用音序查字法，应先查大写字母________用部首查字法，应先查部首
______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：1．背2．仗恃，依靠。3．遭
受。4．具有。5．欠钱。6．败，跟“胜”相反。7．违背，背弃。“廉颇负荆请
罪”中的“负”应选第 ______种解释。“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第
_______种解释。“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
三、词语多味店
４．把下列词语补充完整(5分)
（ ）俗共赏 脍（ ）人口 司空见（ ） 千（ ）一发 响（ ）行云
揭（ ）而起 安然无（ ） 发（ ）图强 可见一（ ） 革故（ ）新
四、句子快乐堡
５．幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（修改病句）（2分） _________________________________________________________
６．她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃来暖和暖和自己的小手吗？（改
成陈述句）（2分）
__________________________________________________________________
７．碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）（2分）
__________________________________________________________________
８．爷爷饱经风霜的脸上，露出从来没有的微笑。（缩句）（2分） ________________________________________________________
９．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的”。（改成转述句）（2分） ____________________________________________________________
１０．几场春雨过后，竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头
来。（仿写）（2分）
_____________________________________________________________________
11．展开丰富的想象，把句子补充完整。（2分）
（1）生命的意义在于奉献而不是索取，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫，
如果你是____________________增添一份春色，如果_____________就
___________________
五、积累新天地
１２．将下列诗句名句补充完整。（6分）
（１）学而不思则罔_______________________.。
（２）___________________，不拘一格降人才
（３）___________________，可以为师矣。
（４）形容做事认真刻苦的成语 、 、_____ 、 。
（５）人不能像_______________________________ 。
（６）_____________________ 清风半夜鸣蝉。
六、课文精彩回放
１３．用 “/” 画出下列句子的正确停顿（3分）
（１）使 弈 秋 诲 二 人 弈。
（２）乃 破 琴 绝 弦，终 身 不 复 鼓。
１４．俞伯牙和钟子期成为知音的传说，我国古诗常有提及_______________ ， 由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做_________，用“高山流水”比喻
______________________。（3分）
１５．和同学交流
（１）小林：我们今天的幸福生活来之不易，是革命先辈用生命和鲜血换来的。
小明：是啊，课文_________________________就是作者回忆李大钊生前
与敌人做斗争的故事。使我非常感动。
小林：不仅如此，这篇文章在表达方法上也很有特色，开头与结尾__________ ，使我们_______________________________。
小明：在今后的作文中，我们也要试着运用这种表达方法。（2分）
第二部分 阅读理解部分 （20分）
七、阅读下列短文，回答后面的问题
１６．《跨越百年的美丽》节选（10分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽
的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同
时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不
停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美
丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，
社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默
默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里
的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
（１）划去下列词语中加点字的错误读音。（2分）
计量（liáng liàng） 执着（zhuò zhù）
（２）写出下列词语的近义词。（2分）
侵蚀（ ） 刚毅（ ） 歧视（ ）执着（ ）
（３）理解句子（2分）
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发
现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现________________________，
“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并于
_________________________，而在于______________________________。 （４）居里夫人的那些性格是可贵的？（2分）
___________________________________________________________________。
（５）仿写文中划横线的句子（2分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
１７．课外短文阅读（10分）
我还有一个苹果
斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候，
他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上，一场铺天盖地
的风暴使他变得一无所有。向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连
那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净，死亡的恐
惧从四面八方涌向他。
在绝望的瞬间，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一只苹果。
这只苹果使斯坦利从绝望中清醒，他庆幸自己竟然还有一只苹果。几天后，
奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起。令人迷惑不解的是，昏迷不醒的斯
坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果，而且攥得非常紧，以至于谁也无法
从他手中将苹果拿走。
上个世纪初，这位一生都充满传奇色彩的老人去世了。弥留之际，他为
自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
我不知道别人是如何看待这个苹果的。毋庸置疑，他可以被看成是新年
的化身，但我更一厢情愿的倾向于这种理解：上帝把你至于绝望的同时，一定会塞给你一个救命的苹果，它就藏在你身上的某一个口袋里。因此，你没有必要抱怨自己一无所长，你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上。只要你能找到它，你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠。
在生活中，我们每个人每时每刻手中都有一个苹果。
（１） 文章一开始给我们讲了一个故事，请你用简练的语言概括这个故事。（2分） ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （２）对于这一个苹果，文中表达出两种理解，请你分条写出来。（2分） _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （３）结合文章内容理解下列词语：（2分）
情有独钟： 一厢情愿： （４）找到描写斯坦利．库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“____”线勾画下来想象当时的具体情境，然后细致描写下来。（不照抄原文）（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 （５）从文章想开去，我们生活中是否有过这样一个苹果呢、联系生活实际，写出你的所思所想。（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
第二篇:《2015年小学六年级语文毕业检测试题》
2015年甘浚镇小学六年级语文毕业检测试题
(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真读题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的起跑线就在你的脚下,加油!)
第一部分 基础知识部分（40分） 书法展示台（4分）
1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。（2分） 种树者必培其根，种德者必养其心。
_______________________________________________________ 2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）
suí fýng qián rù yâ，rùn wù xì wú shýng。
___________________________________________________________ 汉字游乐园（7分）
3．给加点的子选择正确的读音(4分) 刚劲（jìng jìn） 瘦削（xuý xiüo） 恶劣（liâ lûâ） ．．．虐待（nûâ niâ） 憎恶（zýng zâng） 藐视（miǎo mào） ．．．锲而不舍（qì qiâ） 旋转（zhuǎn zhuàn） ．．4．查字典：（3分）
“负”用音序查字法，应先查大写字母________用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：1．背2．仗恃，依靠。3．遭受。4．具有。5．欠钱。6．败，跟“胜”相反。7．违背，背弃。“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 ______种解释。“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释。“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。 词语多味店（6分）
5．学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出历史故事成语和寓言故事成语各两个。（2分）
7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（3+1分） 垂头（ ）气 积劳成（ ） 一视同（ ） 舍（ ）逐末 没精打（ ） （ ）天席地
表示人物神态的词语________________________________________。 句子快乐堡（7分）（ 8—14每题一分 ）
8．幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（修改病句）
1
_________________________________________________________
9．教室里安静极了。改为夸张句：
_________________________________________________________________________ 10．碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）
_________________________________________________________________________ 11．爷爷饱经风霜的脸上，露出从来没有的微笑。（缩句
________________________________________________________ 12．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的”。（改成转述句） ____________________________________________________________
13．几场春雨过后，竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头来。（仿写）
___________________________________________________________________________ 14、填写合适的关联词
( )我们是为人民服务，( )，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出。 15．展开丰富的想象，把句子补充完整。
（1）生命的意义在于奉献而不是索取，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫，如果你是____________________增添一份春色，如果_____________就___________________ 16.名著知识连线 (4分)
名著名称 作者 经典故事 《三国演义》 施耐庵 草船借箭 《水浒传》 曹雪芹 武松打虎 《红楼梦》 吴承恩 猴王出世 《西游记》 罗贯中 黛玉葬花 积累新天地（12分）每题1.5分 17．将下列诗句名句补充完整。
（１）同学们，当你们的朋友在学习是浪费时间，有所松懈时，我们可以用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”这样的名句来劝告他。
（2）老师，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”，这句诗中的春蚕和蜡烛不就是您的真实写照吗？不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ （3）朋友即将远行，你会送他一句________________________________________。 （4）小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他：___________________________________________________________。
（５）请写出古代诗歌中表现友情的一句诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，
无所有。向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净，死亡的恐惧从四面八方涌向他。
（7）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
在绝望的瞬间，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一只苹果。这只苹果
使斯坦利从绝望中清醒，他庆幸自己竟然还有一只苹果。几天后，奄奄一息的斯坦利（8）语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言 被当地的土著人救起。令人迷惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却 干瘪的苹果，而且攥得非常紧，以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。 第二部分 阅读理解部分 （25分） 上个世纪初，这位一生都充满传奇色彩的老人去世了。弥留之际，他为自己写了 １７．《跨越百年的美丽》节选 这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格我不知道别人是如何看待这个苹果的。毋庸置疑，他可以被看成是新年的化身，里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性但我更一厢情愿的倾向于这种理解：上帝把你至于绝望的同时，一定会塞给你一个救格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生命的苹果，它就藏在你身上的某一个口袋里。因此，你没有必要抱怨自己一无所长，意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上。只要你能找到它，你就一定能轻松愉悦的效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐走出生活的沙漠。 变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思在生活中，我们每个人每时每刻手中都有一个苹果。 想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚（１） 文章一开始给我们讲了一个故事，请你用简练的语言概括这个故事。（2分） 毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居 ___________________________________________________________________ 里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 （１） 划去下列词语中加点字的错误读音。（2分） ____________________________________________________________________作文,一个苹果,斯坦利。库尼茨。
计量（liáng liàng） 执着（zhuî zhù） （２） 对于这一个苹果，文中表达出两种理解，请你分条写出来。（2分） （２） 写出下列词语的近义词。（2分） _______________________________________________________________________
侵蚀（ ） 刚毅（ ） 歧视（ ）执着（ ）
（３） 理解句子（3分） __________________________________________________________________________
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同（３） 结合文章内容理解下列词语：（2分） 时，也完成了对人生意义的发现。 情有独钟：
“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现________________________，“人生意 义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并于_________________________，而在一厢情愿