第一篇:《一次难忘的实验 李元捷》
一次难忘的实验
五年级一班 李元捷
周末，我放学回家后，肚子饿得“咕咕”直叫，就去厨房找些东西吃。我打开冰箱一看，没有什么食物可以直接吃，看见鸡蛋架上摆着满满的鸡蛋。我便想起老师布置的一项„„特殊作业‟‟：这个作业就是把鸡蛋放在水里加盐，鸡蛋会不会上浮。
到底老师说得对吗？我半信半疑，最后决定自己做实验试试。
我拿出一个水杯，装了100毫升水，再把鸡蛋放在杯子里。我先放了一勺盐，慢慢地等待着，希望鸡蛋能浮起来，3分钟后，鸡蛋没有浮起来。我纳闷了：是老师说错了吗？还是我的试验未做好？难道是盐放少了？我又加了一勺盐，但鸡蛋仍然纹丝不
动。
妈妈走过来说：„„你用筷子搅拌一下试
试。‟‟
我拿了一根筷子，轻轻地把杯子里的水搅拌了几下，鸡蛋能慢慢地浮起来，但仍然没有完全浮上来。我又继续加盐，在加入三勺盐之后，鸡蛋终于浮起来
了。一次难忘的实验700。
妈妈煮了几个熟鸡蛋，拿着一个向我走来。对我说：„„要不你再用熟鸡蛋试试。‟‟我爽快地答应了。
根据上一次的经验，我做的熟练多了。加一勺搅拌一下，等到我加完第二勺的时候，熟鸡蛋竟然浮上来了。
我有些不明白，为什么在加入两勺盐之后，熟鸡蛋能浮起来，而生鸡蛋却不能浮起来呢？还有鸡蛋放在水里加盐为什么会上浮？ 我上网找到了原因，是因为介质密度越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其重力时，鸡蛋就能开始上浮。 生鸡蛋与熟鸡蛋的密度不同，所需的浮力也就不
同。
通过这次实验，我明白了一个道理：实践出真知。
第二篇:《一个难忘的实验》
贵州省绥阳县洋川小学六（1）班 徐思颖
今天，我们上了本学期的第一节科学课，在这节课上，我们做了一个虽然无趣，但却非常令人难忘的小实验。
老师首先拿出一个一次性塑料杯子，从饮水机里接了满满一杯水，再把杯子放到讲台上，然后，他又拿出一盒东西，是什么呢？仔细一瞧，原来是一盒回形针。回形针？水？实验？它们之间会有什么联系呢？正当我百思不得其解的时候，老师的准备工作已做好了。一次难忘的实验700。一次难忘的实验700。
实验开始了。首先，老师让我们猜一猜放多少个回形后杯里的水会漫出来，同学们七嘴八舌地议论着，有的说不过了3个就会漫出来，有的说20个回形针一放进去水就会漫出来，还有的说100个以内水不会漫出来，但一超过就会漫出来„„真是猜几个的都有，不过都在100个以内。
几分钟后，老师已经往水里放了100个回形针了，可水还是没有漫出来。于是，他又给了我们一次机会，让我们再猜一次，教室又热闹起来，大家都开始往大的猜。老师开始往杯子里继续放回形针了：“101，102，103，104，105，106，107，„„，159，160，161，162，163，164，165，„„，195，196，197，198，199，200，”老师有意暂停了一下，他发现，原来高高举起的62只小手，现在，只剩下了几只欲举欲放、犹豫不决的小手。“201，202，203，204！”老师话音刚落，前排便传来一阵欢呼声，我定睛一看，呀！水漫出来了！真没想到，这样一个装满水的杯子里居然还能容纳204个回形针！不，应带是203个回形针，真没想到啊！
通过这一个简单的小实验，我明白了：科学是不能胡乱猜想的，我们必须通过实践来证实自己的想法对不对。
这一次实验真令人难忘呀！
贵州省绥阳县洋川小学六（1）班 王荣莉
今天下午，我们上了新学期的第一节科学课，来给我们上课的新老师姓罗。课堂上，他给我们做了一个实验，也是我最难忘的实施。
首先，罗老师拿出一个一次性杯子，在里面接满了水。老师先让我们猜一猜在里面放多少个回形针杯中的水才能流出来。
老师的话音刚落，同学们开始讨论起来。有的说：“我猜是20个”，“我猜是40个”，“我猜是100个”„„
开始放了，同学们怀着激动的心情望着那杯水，连眼睛都不眨一下。1个、2个、3个、4个、5个„„20个、„„50个„„我们都惊呆了，已经放了这么多回形针了，怎么水还不溢出来呢？老师数100个的时候，他说：“我再给你们一次机会，让你们猜一猜。”同学们又开始七嘴八舌地议论起来了。但这一次，许多人都坚定200个圆形针放在水里就满出来了。接着，老师又开始放了，110个„„120个„„190个。
大家的心都纠结在一起了！198个、199个、200个！水还没溢出来。大家都很失望。到204个回形针时，水才溢出来„„
从这个实验我明白了一个道理：科学不能只靠幻想，要自己亲自实践、感受，才能发现它的神奇之处。
这个实验可是令我难忘啊！一次难忘的实验700。
开学的第一次实验
贵州省绥阳县洋川小学六（2）班 王 言
炎炎的暑假过去了，我们又回到了久违的课堂。在新学期里，我们认识了新同学，新老师。今天我们就认识了我们的新科学老师——罗老师。
第一节科学课上了，罗老师就给我们做了一个实验。罗老师先用一次性杯子接了满满一杯水，接着让我们猜一猜在这个装满水的杯子里能放多少颗回形针水才会从杯中溢出来。老师的话刚说完，同学们七嘴八舌的说起来。有的说两颗，有的说五颗，有的说十颗，有的说二十颗，还有的说三十颗。我想：这么小一个杯子，已经装了一整杯子了，还能装多少回形针呀？！想到这儿，我便猜了二十颗。大家猜完后，老师做起了实验。老师不停的放着回形针，大家不约而同地数了起来。“一颗”、“两颗”„„“十八颗”、“十九颗”，眼看就要到我猜的二十颗了，水却丝毫没有动静，“二十颗”。哎！水居然没有溢出来，看来我猜失败了。罗老师接着放，一转眼，三十颗回形针放进了杯了中，水还没益出来。
老师向四周扫视一圈，发现我们都失败了，便给了我们第二次机会。这次，由于有了先前的经验，同学们大胆的预测起来。有的猜五十颗，有的猜一百颗，还有的猜一百五十颗，最多的猜了二百九十颗。我也有了上次的经验，猜了一百颗。老师不紧不慢的放着回形针。九十九颗，这时我的心怦怦直路。一百颗，水还没有溢出来，看来我再次猜失败了。罗老师还在放。不一会儿，就放到了一百四十九颗，一百五十颗。 这时水面微微颤动，眼看水就要溢出来了。果然，在一百五十四颗放完后，水溢出来了。
做完实验后，我们都想知道其中的奥秘。原来是表面张力搞的鬼。正当我们听得津津有味时，下课铃响了。
开学的第一次实验，就是一个有趣的实验，我想，以后的实验会更有趣。但便面张力是什么东西呢？我却弄不明白！
有趣的科学小实验
贵州省绥阳县洋川小学六（2）班 蔡雨馨
今天的科学课真是非同寻常！
新的科学老师姓罗，胖胖的，看起来很和蔼。
由于是新学期第一节科学课，罗老师决定先做几个实验给我们看。第一个是土豆在水中的沉浮，第二个是平衡实验，可是都提不起我的兴趣。最后老师和我们一起玩起了猜一猜。
罗老师从饮水机里接了满满一杯水放在讲台上，叫我们猜测：向杯中放多少枚回形针水才会溢出来。同学们七嘴八舌地猜着。“3个！”“5个！”“10个！”最多的竞猜到了30个！我想杯子里根本没有空间，怎能再放入回形针呢？于是抱着怀疑的态度猜了两个。罗老师叫我们把手高高举起，如果投放的回形针超过了你预测的数目，就把手放下。
实验开始了。一个、两个，水没有溢出来，我沮丧地放下了手。几分钟后，所有的同学都被淘汰了。他们不服气，要求再来一次，罗老师同意了。
这下，大家都把数目估大了，100个，150个，甚至还估200多的。我估计要把回形针投满杯子才会溢出水来。随着时间的流逝，同学们都接二连三地被淘汰了，只有我和那几个估200多颗的同学颇为得意，“153、154！”水溢出来了。虽然我们估计错了，但还是非常地开心。
看来，任何事情我们都该用实验来证明，不能盲目地猜测啊！
（指导教师：罗福彬）
难忘的科学课
贵州省绥阳县洋川小学六（2）班 陈婉竹
伴随着铃声，同学们走进了教室，新的科学老师也来了，这是我们本学期的第一堂科学课，同学们的心情十分激动。
科学老师首先做了自我介绍，接着就一一介绍他带来的材料：牙签、土豆、小刀、回形针、矿泉水和十个塑料杯子，介绍完材料后，就开始做实验了。
老师行拿出土豆，去了皮，切成一小块，一小块的，放在一旁。老师又拿来杯子，往里面加水，水快满时，老师停止了加水，夹起一旁的小土豆，放进杯去，可土豆却沉了下去。
老师指着杯子说：“你们有办法把土豆浮起来吗？”同学们挠挠脑袋，你看看我，我看看你，不知用什么方法。
老师见了，立即把杯子里里水倒掉，放进土豆，从一个矿泉水瓶中倒出清水加在杯子里，土豆马上就浮了起来，老师笑了，同学们呆了。
老师做完第一个实验后，打扫了一下桌面，又开始做实验了。
老师用另外几个小土豆和牙签搭起了“变形金刚”，搭好后，老师用一个牙签顶着另一根穿着土豆的牙签，准备将它顶起来，可第一次失败了，同学们里心有点遗憾，可老师不灰心，终于，反复试了几次，老师成功了，第二个实验也结束了。
做完了两个实验，老师还要做一个。老师拿来小凳子，放在讲台上，好让我们都更容易看清楚。老师又拿来杯子，接满水，把杯子放在小凳上。
随后，老师说：“我有许多回形针，你看猜猜可以放几颗回形针进入杯子中，但是水并不溢出来？你们心里想个数字，举着手，如果放到了你想的那个数就把手放下。”
同学们想了一会，纷纷举着手，老师开始放了，杯里的回形针越来越多，可举着手的同学却越来越少，到100多颗，有的同学甚至说水有问题，慢慢的„„啊！水漫出来了，154颗，杯里放了154颗回形针，水才漫出来。
同学们又惊讶又开心，这堂科学课真令人难忘。
第三篇:《一次难忘的科学实验》
一次难忘的科学实验
生活，是一幅迷人的画，勾勒出多少有趣的故事；生活，是一首婉转悠扬的乐曲，奏出了多少纯洁美好的幻想；生活，是一束绚丽的茉莉，爽朗的欢笑声像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。其中，有一片圆形的小花瓣，总是在我心中飘来飘去。
一天，科学吕老师抱着一堆实验仪器走进我们的教室，微笑着对我们说：“同学们，这节课我们要做一个实验，主题是„沸腾‟ 。”同学们欢呼起来。吕老师给每个小组发了实验仪器，有一个50刻度的烧杯、一个温度计、一个三角铁架、一个丝绵网和一个酒精灯。老师让我们将烧杯装上30刻度的水，然后用温度计测量出温度。“15度。”我们组同学将温度记下来后，我将丝绵网铺到三角铁架上，再把烧杯摆了上去。吕老师用打火机帮我们点燃酒精灯后，我把酒精灯推进三角铁架，对水进行加温，并把温度计插进上面的烧杯里，测量着水的温度。同学们耐心等待着。一分钟以后，我看了看温度计。“17度！”啊，温度上升得好慢啊！这时候，烧杯里的水没有任何特殊现象。又过了一分钟，我看了一下温度。“20度！”烧杯里的水一切正常。过了一会儿，已经三分钟了,水温达到了30度，水开始冒白烟了。我们每过一分钟就记录一次，温度越来越高，到了第十分钟时，水的温度达到了74.5度，水面已经开始冒泡了。最后，第十五分钟时，水温98度，水面已经翻滚起来了。“哦！我们实验成功了！水沸腾了！”全组同学呼喊着，我也开心地笑了。
实验结束了，同学们心里却还有许多疑问，老师一一为我们解答了：水的沸点是都少度呢？100度；为什么我们组水到98度就沸腾了？那是因为教室达不到标准大气压。水在标准大气压下沸点才是100度。问题都解决了，大家这才心满意足。老师说：“真是一群好问的家伙！”我们会心的笑了。 花朵已谢，余香不断。实验结束了，但留给我们的知识永远记在脑子里。
第四篇:《难忘的第一次》
虽说我已经12岁了，但还是不敢一个人在家里呆着，但是这回，是不敢也不行啦。
今天放学后，我就只能一个人在家写作业。平时回家，一进门总是嘻嘻哈哈的笑声和很大的电视机的声音，但是今天，爸爸和妈妈都加班，爷爷和奶奶也去医院打点滴要10点才能回来，这下我只好一个人在家了。
下午放学一路上，尽管有同学一起走，但是天色渐渐暗了，我的心忐忑不安起来“扑嗵、扑嗵…… ” 的跳舞，我偷偷观察着身边的每个人，都觉得像是在跟踪我，像跟我回家将我家洗劫一空，我的心好象在跑步机上一样快，简直就是要提到嗓子眼儿一样。说起来，是因为奶奶曾经就发生过入室抢劫，还被抢匪踢坏了股骨头。
到了，到家门前了，我慢腾腾的把钥匙从口袋里掏出来，拧锁的时候，我的手都出汗了。我心中突然显出在电视剧里看到过的杀人案的景象，我“ 唰”的一声又将钥匙拿了回来。经过一番激烈的思想斗争，我的手又将钥匙插入锁眼一拧 ，终于，我把门开开了，然后快速闪入门里，把门快速关上并反锁上。
进屋后，我把电视机打开，然后把声音开到最大，把屋内所有的灯都打开，我把作业一我最快的速度写完。我为了不害怕，目不转睛的盯着电视。突然在窗前有一个头影闪过，我吓的坐在地上大哭了起来。
“雯雯，一个人坐在地上干什么，快起来，多脏呀。”我定下神来一看，原来是妈妈提前回来了。我一下子跑上前去抱住妈妈，这时，我的心才从嗓子眼里落下来，我擦了擦额头上的汗水，自言自语道“ 总算过去了，家里有人了，我也不用害怕了。我要是早点长大了，成为大人就不用怕了。”
从那一天起，我下定决心，一定要好好锻炼自己的胆量，如果连这样一个人在家都很害怕，将来我会怎么样呢。肯定做不了大事。要从现在做起，从小做起，使自己能真正的长大。
第五篇:《难忘的队会》
难忘的队会
盼望已久的队会就要召开了。同学们经过认真的准备，都想在队会上一展风采，为集体争光。
伴随着嘹亮的队歌，我们的队会拉开了序幕。同学们都安安静静地坐在自己的座位上，腰板挺得笔直笔直的，我也是双腿紧紧地贴在一起，双手平放在腿上，一动不动。心想：旁边有那么多老师看着我，我一定要给集体争光。
看，同学们表演得多么精彩，赢得了一阵阵掌声。我静静地看着同学们的表演。不一会儿，该到我上台了，我心跳的速度开始加快了，紧张的手都出汗了，心想：我可千万别把词儿忘了，我能不能像前面的同学表演的那样出色？我越想越紧张，都不敢上台了，可是，如果我不上台表演的话，我们的队会怎么开下去呀！我已经准备得那么充分了，不就是为了今天在台上一展风采，为集体争光吗？于是，我昂首挺胸地走上台中间，我首先立正站好，手紧紧地贴着裤子，微笑着目视前方。一边想着台词和动作，一边想着声音要洪亮。前面的同学把台词说完了，该轮到我说了。我鼓起劲儿，大声地朗读：“广阔的牧场是牛羊的家……”这时，我紧张的手直发颤，而且说出的话冷冰冰的，根本就没有语气。我站在台上，笑容非常僵硬。但是，看到同叙和老师正冲我们点头微笑。看，同学们的眼神里满是鼓励和信任，老师的微笑正包含着赞许，这时，我的心情已经不那么紧张了，心中充满了力量，我决定自己一定要发挥出最高水平，为集体争光。渐渐地，我的声音越来越洪亮，表情越来越自然，感染了每一个人。我敬了个礼，伴着同学们的掌声走下了台。但我的心中却久久不能平静下来，我为自己的表现而自豪。
我们的队会开得圆满又成功，因为我和同学们都是最爱集体的，我们为集体付出了辛勤的汗水，就一定会得到最好的回报。
第六篇:《一件难忘的事》
一件难忘的事
王缤瑞
各种各样，五颜六色的风筝在天空上遨游，像风筝博览会一样。这是我想象中的，大家风筝在“飞”时的样子。但是，事实告诉了我，今天的风筝各个都是“扑腾扑腾”的落下来。
今天，悦耳的铃声响起时，大家带风筝冲到了楼下。第一只上天的是“小燕子”，他在天上还没展示完自己高贵的服饰，就被那凶狠的“老鹰”狠狠击落。高高在上的“老鹰”哈哈大笑，骄傲地说：“我是风筝王，休想有谁把我打倒。”好日不长，为民出害的“蝙蝠侠”，终于在家养好伤了，来到天上，站直了身体，火冒三丈地说：“‘老鹰’，你真是胆大包天，居然跑到我的领地里来，还欺负老板姓。我今天非把你除掉不可。”话音刚落，“蝙蝠侠”使出降鹰十八踢，把“老鹰”打在了树杈上。“老鹰”的主人出现了。他用尽全力去呼唤“老鹰”回来。但成了残废的“老鹰”，好像哭泣着对主人说：“我已经残废了，你是救不了我了，我也只能顺从天意了。
别人的风筝都已经风上过蓝天了，我的风筝也该试试了。我的风筝刚开始十分不争气，但经过我的魔鬼训练后，终于风上了广阔的天空。但是，风公公久久不来，我的风筝在天空进行了360度翻转表演后，“扑腾“一下摔了下来，最后还用单脚站立了一会儿，到底死亡了。唉！这不争气的风筝，就是不争气。
正在我考虑现在怎么办时，林潇就来商量跟我玩“接力跑风筝”，我高兴级了，答应了。
游戏开始了，她刚跑了一会儿，就满脸通红地跑回来，气喘吁吁地说：“快……接着！”我赶紧接过线，继续跑，就这样进行了五回合。我俩的脸都像喝醉酒可的人的脸一样好，力气也花完了。
老师也吹了口哨，让我们收回风筝，下次再玩。