人教版小升初语文复习

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人教版小升初语文总复习训练(全)

小升初语文复习建议：改错别字复习指导

用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。所以在进行改错别字的练习中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。

1、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。

2、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。 3、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。 1、易混淆的字：

意——义 在——再 误——悟 蒙——朦 勇——雄 采——彩 景——境 导——道 浩——皓 奖——桨 蔓——曼 跋——拔 聘——骋 憧——幢 凛——颤 沁——泌 渴——喝 芯——蕊 湍——喘 徒——徙 诞——涎 绚——询 毅——屹 辙——撤

2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。 加一笔：

狠——狼折——拆奖——桨沁——泌 竞——竟句——旬亨——享戊——戍 杏——夭代——伐侍——待肓—育 换一笔：

导——异天——夭户——尺盲——育 移一笔：

庄——压末——未太——犬押——抽

3、选字填空：

( )假 部( ) ( )名 ( )天 (暑、署) ( )固 ( )难 ( )定 ( )险 (坚、艰) 浪( )作( ) 消( ) 半途而( ) (废、费) ( )乱 ( )水 ( )战 ( )然不知 (混、浑)

( )心 ( )对 ( )壁 ( )裂 (决、绝)

4、先判断下列每组成语有一个字是错的，圈出错字改在括号里。 无是生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算( ) 日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钩一发( ) 扬眉吐气 南辕北辙 涛涛不绝 自力更生( ) 犹豫不决 金璧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( ) 通宵达旦 买椟还珠 安然无样 没精打采( )

情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不记其数( ) 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自做自受( ) 忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵减政( ) 小升初语文复习练习（关联词语）

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。 3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”

4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。” 5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。 9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。

10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。

13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。 17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。

20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。 21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。

22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。 23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。

24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。

27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。 30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。 31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。 32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。

34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。

35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。 36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。 37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。 38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。 40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。 41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。 42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。

43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会使中国工程师失去信心。 44．他干的活（ ）速度快，（ ）质量好。 45．（ 只有 ）这种草，（才 ）是坚韧的草。 46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。

47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。 48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活 49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。 50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。 51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。

52．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。 53．（ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。 54．（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。 55．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。

56．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。 57．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。 小升初语文专项训练：易错易混词语训练 一、 看拼音写词语。

xīn shǎng cháo xiào tuǒ tiē an wâi pí qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kāng kǎi ēn cì wēi xiã hã ǎi kě qīn ( ) ( ) ( ) ( )

tãng xiě jì jìng ǒu ěr pí’ǎo lãi zhuì ( )

xī dēng dào qiàn bǎo yîu shâng qì líng rãn ( ) ( ) ( ) ( )

zhuān xīn zhì zhì diǎn lǐ zhān yǎng pái shān dǎo hǎi ( ) ( ) ( ) ( )

líng lóng tìtòu shāng hén lěi lěi shēng jī bó bó chén dian dian ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语积累

1、把下面词语填写完整。

( )( )充数 应接( )( ) ( )( )可掬 神机( )( ( )( )大悟 全神( )( ) ( )( )失措 调兵( )( 张( )李( ) 南( )北( ) 波( )壮( ) 盛气( )( 排( )倒 ( ) 翻( )覆( ) 伤痕( )( ) 专( )致( 和( )可 亲 天之( )子 漫( )遍( ) 欢( )喜( ( ) ) ) ) )

) ( ) ( ) ( )

扬( )避( ) 争( )恐( ) 瞻( )顾( ) 情不自( ) 苟( )残( ) 生机( )( ) 自( )自( ) 咄咄( )人 东( )西( ) 南( )北( ) 前( )后( ) 左( )右( ) 弄( )成( ) 化 ( )为( ) 承( )启( ) 弃( )图( )

2、照样子写词语。

例：朝气(勃)(勃) (斤)(斤)计较 神采( )( ) ( )( )向荣 气势( )( ) ( )( )有味 得意( )( ) ( )( )不忘 威风( 凛凛 )( ) ( )( )如生 文质( )( ) ( )( )不乐

3.改正下面词语中的错别字。

烂鱼充数( )神机炒算( ) 千钓一发( )张寇李代( ) 慢不经心( )自做自受( ) 赞叹不以( )调兵遗将( ) 阴谋鬼计( )片甲不流( )

三、词语归类

1.把下面的词按表达的不同感情分为两类。 阴谋诡计 聚精会神 斗志昂扬 神机妙算 三心二意 和蔼可亲 气势汹汹 自作自受

___________________________________________________________________________________ 2.把下面词语填空完整，然后按要求归类。 神采( )( ) 一( )千里 乌云( )布 翠色( )滴 风和日( ) 炯炯有( ) 电闪雷( ) 白发( )( ) 绚丽多( ) 写人物样子的：_________________________ 描写天气的：___________________________ 描写颜色的：___________________________ 3.把不属于同一类的词划去。 ①氧气 天气 氖气 氮气 氢气

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最新新课标人教版小升初语文总复习资料

最新新课标人教版小升初语文总复习资料（二）

词语（41分）

一、填空，并把词语归类。6.5分

称王称（ ） 克勤克（ ） 任劳任（ ） （ ）人不倦 （ ）而不舍 （ ）谋已久 抱头鼠（ ） 日新月（ ） 丢三（ ）四

褒义词：

贬义词：

二、补写下列成语。5分

（ ）（ ）如生 左右逢（ ） （ ）重其事 鹤发童（ ） 无（ ）之谈 浮想（ ）（ ） 烟波浩（ ） 雷（ ）万钧 络（ ）不绝 杀鸡（ ）猴

三、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来（ ）。1分

A．川流不息 B．高山大川 C． 一马平川 D． 百川归海

四、正月十五的灯会办得十分红火，千百盏各式各样的彩灯让人（ ）。1分

A．眼花缭乱 B．目不暇接 C． 目不转睛 D． 赏心悦目

五、联系上下文理解加点词的词义。3分

1．他正闭目养神（ ） 看一本士，首先要看书目（ ） ．．

2．只缘身在此山中（ ） 这个桌子边缘是用铝合金做的（ ） ．．

他衣肩上的缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。（ ） ．

3．有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里斯•多德的错处！”“妄．为．”在句中指 。

六、选词填空。5分

1． 毕竟 究竟

兴国塔（ ）有多髙，谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。

2． 沉重 繁重

（ ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。

3． 成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。

4． 涌现 出现 呈现 体现

开展”五讲四美”活动以来，全校（ ）出一派新气象。

开展“五讲四美”活动以来，好人好事不断（ ）。人教版小升初语文复习

5． 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。

七、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。6分

口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑

完（ ）归赵 赞（ ）不已 斗志（ ）扬 （ ）负盛名

同义词： 反义词：

八、在括号里填上合适的词。3分

1．早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 2．雨天对潮湿正如晴天对（ ）

3．失败对痛苦正如成功对（ ） 4．开始对结束正如元旦对（ ）

5．陌生对熟悉正如随便对（ ） 6．豺狼对残忍正如羔羊对（ ）

九、谚语填空。4分

1．明知山有虎， 。

2． ，无志空活百岁。

3． ，有容乃大。壁立千仞， 。

十、联系词语选择恰当的字义解释。3分

1．“故”字可以解释为①缘故，原因；②死亡；③曾经去过的熟悉的地方。 故地重游（ ） 无缘无故（ ） 病故（ ）

2．“一”字可以表示①专一；②数字；③全部一样。

一碧千里（ ） 一心一意（ ） 千钧一发（ ）

十一、把十二生肖填到成语中。5.5分

胆小如（ ） 打草惊（ ） 力大如（ ） 生龙活（ ） 叶公好（ ） 呆若木（ ） 形同狗（ ） 悬崖勒（ ） 顺手牵（ ） 杀鸡儆（ ） 白云苍（ ）

十二、下面每组的五个词语中，有四个是一类的，有一个不是，把它找出来，写在括号里。2.5分

1．桂林 上海 昆明 城市 西安 ( ）

2．农民 工人 学生 奶奶 少女（ ）

3．妇女 教师 妈妈 姐姐 姑姑 ( ）

4．钉子 锯子 斧子 刨子 凿子（ ）

5．语文 数学 历史 书本 地理（ ）

一字多义练习

光：①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。( )

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。( ) (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( )

(4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( )

(6)临阵磨枪，不快也光。( ) (7)明媚的春光，永远值得人们留恋。( ) 抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤取出一部分

(1)小麦抽穗了。（ ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。( )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( )

深：①久，时间长。 ②颜色重。 ③距离大，跟“浅”相反。

1．这是一潭深绿的泉水。( ) 2．水是那样深，又是那样清。( )

3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( )

准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。

1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )

2．你要是踩上去，准会滑倒。 ( )

3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )

手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 ( ) 2．他左手拿弓，右手拿箭。 ( )

3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。( )4．我们人手一册《小学生行为规范》。( )

直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。

1．我直起腰，擦了擦头上的汗。( ) 2．这条公路笔直地伸向远方。( )

3．只听“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞。 ( )

4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。( )

益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) （2）我们要保护益虫。 ( )

（3）人与山的关系日益密切。( ) （4）多参加体育活动能使人延年益寿。( )

(5)我们的祖国日益强大。 ( ) (6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。 ( )

(7)好的学习习惯会令我们终生受益 ( )

盛：①兴旺 ⑦丰富，华美 ③热烈，大规模的

1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。

2．2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。人教版小升初语文复习

3．春天到了，百花盛( )开，大地一片生机。

闹：①不安静 ②害，引发 ⑨吵，扰乱 ④搞，弄

1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。( )

2．每闹一次，他们要收几百万钱。 ( )

3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 ( )

4．节日的夜晚，大街上热闹极了。 ( )

端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

（1）看，前端是2米多长的象牙。 ( )

（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。 ( )

（3）好客的主人端出食品招待客人。 ( )

故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。 ( )

（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。 ( )

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六年级小升初语文总复习资料

一、汉语拼音

一、字母表

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

二、声母（共23个） b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。

三、韵母（共24个） 1、单韵母（6个）a o e i u û 2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue 3、鼻韵母（9个）an en in un ûn 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后

鼻韵4个 4、卷舌韵母（1个）er 注：韵母Ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的

声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

四、声调符号 普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉ

ˊˇˋ表示。 注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、Ü；i、u并列标在后。i上标调把点去，轻声不标就空着。

五、整体认读音节（共16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan

六、变调 ①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、

基数时，不发生变调。读原调 如：统一 第一偏不 就不

②在非去声前的“一、不” 念去声 如：一根 一生 一同 一举 一心不说 不忙 不想 不多不行 ③在去声前 念阳平 如：一致 一队 一个 不会 不够不变

④夹在词语中 念轻声 如：歇一歇 谈一谈 来不来走不走

二、字

一、笔顺

一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：

先横后竖 十 一 十 先撇后捺 人 丿 人 从上到下 主 亠 从左到右 川 丿 先外后里再封口 田 先中间后两边 山 从外到里 向

二、汉字结构

独体字：天、木 左右结构：说、你 上下结构：忠、秀 左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶 品字结构：森、晶

三、查字典

查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。

查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

三、词语

一、理解词语的方法：

１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。

２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。

３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。

二、词的色彩意义 词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩， （1）感情色彩是指词义附带的褒贬态度。可以分为褒义、贬义和中性。 褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如：赌徒、废物、丑陋、狂妄等 中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。如：竞争、运动、社会、人类等。

三、成语

（一）常见成语

Ａ 部 安居乐业 安身之处

Ｂ 部 杯水车薪 变化多端 变化莫测 表里如一 别具一格 彬彬有礼 屏息凝视 秉烛夜游 波澜壮阔 波涛汹涌 波浪滔天 不假思索 不计其数 不由自主 不自量力 Ｃ 部 苍翠欲滴 草长莺飞 层峦叠嶂 畅所欲言 成千上万 成竹在胸 崇山峻岭 出奇制胜 初出茅庐 垂头丧气 春光明媚 春意盎然 唇亡齿寒

Ｄ 部 打草惊蛇 大名鼎鼎 大摇大摆 得意洋洋 灯火辉煌 调兵遣将 丢盔弃甲 顶天立地 东施效颦 独一无二 断断续续

Ｆ 部 繁荣昌盛 飞禽走兽 风尘仆仆 风和日丽 风调雨顺 负荆请罪

Ｇ 部 各抒己见 攻无不克 骨瘦如柴 顾全大局 刮目相看 光彩夺目 光明磊落 Ｈ 部 酣畅淋漓 浩浩荡荡 狐假虎威 花好月圆 化险为夷 欢呼雀跃 欢聚一堂 焕然一新 患得患失 荒无人烟

Ｊ 部 饥肠辘辘 急中生智 坚忍不拔 家喻户晓 炯炯有神 金碧辉煌 津津有味 筋疲力尽 惊涛骇浪 惊心动魄 精兵简政 举世闻名 聚精会神 绝处逢生

Ｋ 部 开卷有益 刻不容缓 口口声声 狂风暴雨

Ｌ 部 狼吞虎咽 玲珑剔透 络绎不绝 理直气壮 力挽狂澜 临危不惧 柳暗花明 龙马精神 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙跃凤鸣 龙争虎斗

Ｍ 部 漫不经心 满不在乎 毛遂自荐 眉开眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清风 莫名其妙 默默无闻 目不转睛 目瞪口呆

Ｎ 部 鸟语花香 怒气冲冲

Ｐ 部 庞然大物 抛砖引玉 鹏程万里 披荆斩棘 翩翩起舞 迫不及待 扑朔迷离

Ｑ 部 奇花异草 奇珍异宝 气喘吁吁 气象万千 千变万化 千方百计 千钧一发 千里迢迢 千山万壑 千真万确 倾盆大雨 全神贯注

Ｒ 部 人才济济 忍饥挨饿 如饥似渴

Ｓ 部 塞翁失马 三顾茅庐 三年五载 山青水秀 神机妙算 生龙活虎 生气勃勃 神采奕奕 盛气凌人 诗情画意 手舞足蹈 守株待兔 书声琅琅 水天相连 死得其所 Ｔ 部 堂堂正正 提心吊胆 天造地设 螳螂捕蝉 同心协力 同舟共济 头昏目眩 Ｗ 部 完璧归赵 万水千山 亡羊补牢 惟妙惟肖 文质彬彬 闻鸡起舞 卧薪尝胆 无边无际 无拘无束 无可奈何 无穷无尽 无影无踪 无忧无虑 无缘无故 五湖四海

Ｘ 部 席地而坐 喜气洋洋 想方设法 小心翼翼 笑逐颜开 心花怒放 心旷神怡 欣喜若狂 兴高采烈 胸有成竹 旭日东升 悬崖峭壁

Ｙ 部 摇摇欲坠 一干二净 一鸣惊人 一模一样 衣冠楚楚 毅然决然 依依不舍 隐隐约约 雨后春笋 语重心长 迂回曲折 云蒸霞蔚 一夫当关，万夫莫开

Ｚ 部 再接再厉 载歌载舞 战无不胜 张灯结彩 震天动地 争先恐后 纸上谈兵 置之不理 众星拱月 抓耳挠腮 专心致志 自不量力 自吹自擂 自生自灭 自相矛盾 自言自语

（二）有趣的数字成语

１、 一五一十 一板一眼 一言一行 一举一动 一唱一和 一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……

２、一干二净 一穷二白 一清二白 一清二楚 一不做，二不休 一刀两断 一举两得 ３、一波三折 一唱三叹 一岁三迁 一而再，再而三 一日不见，如隔三秋

（三）猜成语：

纸老虎——外强中干 无底洞——深不可测 木偶戏——装腔作势 留长发——置之不理 零存整取——积少成多 弹无虚发——百发百中 禁止叫好——妙不可言 说到做到——言行

一致 发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶 缺货通知单——言之无物 最长的一天——度日如年 冲洗出的照片——原形毕露 从镜内看自己——一模一样 黄河之水天上来——源远流长 轻舟已过万重山——一帆风顺

四、练习 找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

１、剪刀对布匹 锯子对 ⑴ 水泥 ⑵ 木材 ⑶ 椅子 ⑷ 砖头 ２、花卉对公园 化石对 ⑴ 商店 ⑵ 礼堂 ⑶ 博物院 ⑷ 图书馆 ３、鸟蛋对雏鸟 种子对 ⑴ 树木 ⑵ 花朵 ⑶ 幼芽 ⑷ 树根 ４、声音对耳朵 味道对 ⑴ 香甜 ⑵ 口腔 ⑶ 牙齿 ⑷ 舌头 ５、绿色对颜色 铅笔对 ⑴ 文具 ⑵ 钢笔 ⑶ 木头 ⑷ 铅笔盒 ６、工人对机器 战士对 ⑴ 坦克 ⑵ 大炮 ⑶ 机枪 ⑷ 武器 ７、良药对苦口 忠言对 ⑴ 顺耳 ⑵ 刺耳 ⑶ 逆耳 ⑷ 悦耳 ８、成果对努力 收获对 ⑴ 除草 ⑵ 播种 ⑶ 施肥 ⑷ 耕耘 ９、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） １０、雨天对潮湿正如晴天对（ ）

１１、失败对痛苦正如成功对（ ） １２、开始对结束正如元旦对（ ）

１３、陌生对熟悉正如随便对（ ） １４、豺狼对残忍正如羔羊对（ ）

四、关联词语

常见的几种关系

并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

转折关系；虽然……但是……；尽管……还是

假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……

选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… 递进关系；不但……而且……；不仅……还……

１、把下列句子补充完整：

⑴ 这只空调虽然体积不大，（ ）⑵ 只要你做的事对人民有益，（ ）⑶ 星期天，你是去公园，（ ）

⑷ 小明的爸爸（ ），还会修汽车。⑸ 尽管林玲学习十分努力，（ ）（ ），才能获得

优异的成绩。

２、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

五、句子

一、句子的构成

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我 们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游 览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈 着。”“人们把现场围得水泄不通。”

练一练：把下面的句子补充完整。

⑴ 他在座谈会上（ ）自己的意见。 ⑵ 今天是（ ）。⑶（ ）是世界著名的音乐之都。 ⑷ 大家都积极地参加（ ）。⑸ １９４６年人们（ ）第一台电了计算机。

⑹ 在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的（ ）。⑺ （ ）真是热闹极了。

（一）⑻ 我们观看了（ ）的（ ）。

二、变换句式

1、把字句、被字句、陈述句的互换：“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

练习：

（1）困难没有吓倒他。

（2）凡卡将信放在邮筒里。

2、肯定句、双重否定句的互换： 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对

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2016小升初语文总复习资料汇总(打印)

小升初语文总复习资料汇总

导读：强烈推荐小升初语文复习资料，下面是对小升初语文试题中字音、字形、词语、句子、病句、阅读、文学常识、名着知识、名言故事、修辞手法以及综合性学习辅导九大方面进行了内容汇总，希望给各位小升初考生给与学习上的提高和帮助。

一，小升初语文试题精选——字音 1、看拼音写词语

xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）精zhàn（） guǎ（）妇zhù（）造防yù（）xuán（）崖 2、给加点的字注音

厦（）门悼（）念麦穗（）栅（）栏 喷（）香勉强（）血泊（）炽（）热

3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（） A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn） B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào） C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè） D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián） 4、下列加点字注音完全正确的一项是（） A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）

B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）

C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo） D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）

5、下列带点汉字读音相同的一组是（） A、剥花生剥落B、埋怨埋没 C、夹杂夹道D、分毫分外

6、用“√”标出加点字正确的读音。

临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）

吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo）

1、卸 竣 裸 精 寡 铸 防 悬

2、xià dào suì zhà pèn qiǎng pō chì 3、选B 潜qián 较jiào 处chǔ 4、选D 鹄hú 涔cén 掺chān 5、选C

6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo 二、小升初语文试题精选——字形 1、比较字形、字音组词语。 瀑（）镇（）腊（）虑（） 爆（）填（）蜡（）滤（） 胖（）绣（）挣（）肢（） 绊（）锈（）筝（）织（）

2、下面几组词语中没有错别字的一组是（） A、穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈 B、不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙 C、别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃 D、德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心 3、下面词语中，没有错别字的一组是（） A五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆 B实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 C不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 D清澈见底 处景生情 面容憔悴 4、下面各组没有错别字的是() A严历畸形 油光可鉴 B隐蔽虐杀 咳人听闻 C菜畦弥漫 再接再厉 D桑椹和谐 与时俱进

1

1、 瀑布 火爆 乡镇 填空 腊月 蜡烛 考虑 过滤

肥胖 牵绊 绣花 铁锈 挣钱 风筝 肢体 织布

2、选D。 A：川 B：名 C：及 3、选B 4、选C

三、小升初语文真题解析——词语 1、在括号里填入合适的词。

（ ）的笑容 （ ）的生活 （ ）的火光

（ ）地拥向河岸 悄悄地（ ） 得意地（ ） 2、补足歇后语：

（1）（ ）借东风――巧用天时 （2）（ ）借荆州――有借无还 （3）（ ）进曹营――一言不发 （4）（ ）刮骨下棋――若无其事 3、用学过或自己积累的成语填空：

5月12日，四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是（ ）的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理（ ），亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，（ ），从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人（ ）；在单位，自愿捐款的人（ ）。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们（ ）、（ ），中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。

4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（） Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。

Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。 Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

2

Ｄ他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。

5、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语（ ）心长 美不（ ）收 天（ ）海

角 司（ ）见惯 精益（ ）精 成语：

6、按查字典的要求填空。

（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。 （2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。

7、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是()

A走亲戚 B奔走相告 C走投无路 D走味儿 8、根据要求写成语。 ①与合作有关的成语：

②与“时光荏苒”意思相近的成语：

1、甜美 幸福 微弱 缓缓 走来 夸耀

2、（１）诸葛亮 （２）刘备 （３）徐庶 （４）关云长

3、史无前例 焦急万分 火速集结 济济一堂 络绎不绝 慷慨解囊 团结一心 众志成城

4、选Ｂ。 栩栩如生是指艺术形象非常逼真，如同活的一样

5、重 胜 崖 空 求 成语略

6、（1）Ｑ ｑｉáｎｇ ①② （2）Y yì ③①

7、选B

8、①患难与共守望相助； ②白驹过隙光阴似箭 四、小升初语文真题解析——句子 1、按要求改写句子：

（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

例：春风中一群小鸟在树上叫个不停。

（2）用修改符号修改病句：

全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3）用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。

（4）改为不用引号的句子，意思不变。

唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”

（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。 备选字：心理事益更莫无精为做身神

上联：有关家国书常读 下联

2、填空，并写出一个你对“书”理解的比喻句。 例句：高尔基说：“书是______________________________。”

莎士比亚说：“书是______________________________。” 我说：“书是______________________________。” 3、从下列词语中选择3个各造一个句子。 专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻 造句：（1）：

3

造句：（2）： 造句：（3）：

4、展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像 ；

； 。

5、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。 老师，您那眼角的皱纹 ，有一条是为我而生；您那头上的银发， 有一丝为我而

白。 ， 。“这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

6、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了”多难兴邦“这四个大字，谈谈你对”多难兴邦“的理解。

7、按要求完成句子练习。

（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）

（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）

（3）根据”琢磨“的不同意思造句。 ①表示”雕刻和打磨“：

②表示”思索、考虑“：

（4）从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。 A、非……不可……举世闻名B、即使……也……古今中外

8、排列错乱的句子，在括号里写上序号。人教版小升初语文复习

（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 9、排序

（ ）回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

（ ）展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。

（ ）我们排着队走到了展览馆的大门前 （ ）中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。

（ ）展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

（ ）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

（ ）大家在讲解员的带领下步入展室。 （ ）我们依次从出口处走出了展览馆。 1、（1）略

（2）全国人民无时无刻不在关心着地震灾区的人们。 （3）他不仅没有学会邯郸人的走法，还把自己的走法忘了。

（4）唐僧无奈地说，他再饶悟空一次，但不可再行凶了。

（5）无益身心事莫做

4

2、高尔基说书是人类进步的阶梯；莎士比亚说书是人类知识的总统。

我说：（要求根据自己的理解，参照名言，形式简洁） 3、提示：专心致志 形容一心一意，集中精神，聚精会神，把心思全放在上面。 无缘无故 没有任何理由或根据

震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。指声音特别大，特别吵。

张灯结彩 挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。

恍然大悟 形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。

闻所未闻 听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。

4、提示：鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。

5、你那厚厚的眼镜，有一度为我而增。

6、提示：越是灾难降临，人民愈加团结，斗志就愈加昂扬，大家同舟共济、百折不挠、勇闯难关 7、（1）虽然 但是

（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美好的事吗？

（3）①璞玉经过琢磨，才会价值连城。 ②你仔细琢磨琢磨，是不是这个理儿？ （4）略

8、答案：5、6、1、4、2、3 9、答案：8、3、1、5、6、4、2、7 五、小升初语文真题解析——病句

1、用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）

课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

2、下列句子没有语病的一项是（）

A、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。

B、她是多少个死难者中幸免的一个。

C、早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。

D、老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。

3、下列句子中没有语病的一句是（） A、爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。 B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。 C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。

D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。 4、下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。

B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

1、课上，我们阅读并讨论了<<海伦·凯勒传>>，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢？谁能相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体健全的人，我们有什么理由不珍惜自己呢？ 2、选C 3、选B 4、选C

六、小升初语文真题解析——阅读

5

1、阅读下面的短文，借助注释，完成练习。 狐假虎威

①荆宣王问群臣曰：“吾闻②北方之畏③昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。④江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我⑤长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为⑥然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……。” 注释：

①荆宣王--楚国的国君楚宣王。

②北方--指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。 ③昭奚恤--人名，楚国当时着名的将领。

④江一--人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。 ⑤长（zhǎnɡ）--长官，首领的意思。

⑥然--就是这个样子，（回答）“对”的意思。 （1）、用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。

（2）、在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是（ ）。这个成语的本意是（ ）这个成语常用来比喻

（ ）

2、阅读下面的语段，完成练习。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。在工

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六年级小升初语文(人教版)总复习资料

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一、汉语拼音方案

现行《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实施的，给汉字注音和拼写普通话语音的方案，采用国际通用的拉丁字母，因素化的音节结构拼写，以北京语音为标准音。其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号5个部分。

（一）字母表

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn

Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

注：1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。

2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

（二）声母（共23个）

声母就是音节开头的辅音，《汉语拼音方案》中有21个声母，另外还有两个起隔音作用的特殊声母y、w。

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。

（三）韵母（共24个）

韵母就是一个音节中声母后面的部分，按结构可分为：

1、单韵母（6个）a o e I u v

2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue

3、鼻韵母（9个）an en in un vn 前鼻韵5个

ang eng ing ong 后鼻韵4个

4、卷舌韵母（1个）er

注：韵母v除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

(四)声调符号

声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变化，普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。

注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、v；i、u并列标在后。i上标调把点去，轻声不标就空着。

(五)隔音符号

以开头额音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号（’）隔开，隔音符号应写在音节分界处的中上方。如xi’an（西安）区别于xian（先），再如fan’an（翻案）如不加隔音符号也许就会错读成fa’nan（发难）。

二、整体认读音节（共16个）

整体认读音节就是一口读出、不拼读的音节，他们可以直接给汉字注音。这些音节应该作为一个整体牢牢记住。

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan

三、儿化

儿化指的是后缀儿语他前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象，这种舌化了的韵母就叫做儿化韵。如普通话念“花儿”的时候，这个“儿”就不是一个独立的音节，而只是表示在念到“花”这个字音的末尾时，随即加上一个卷舌动作，使韵母带上了卷舌音“儿”的音色。用汉语拼音字母写儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r”（表示卷舌作用）即可。 如：馅儿——xianr 味儿——weir 皮儿——pir

儿化的作用

1、 区别词性 如：盖（动词）——盖儿（名次）

2、 区别词义 如：信（信件）——信儿（消息）

3、 表示喜爱、温婉的感情色彩 如：小曲儿、来玩儿、慢慢儿走

4、表示细、小、轻、微的性状 如：小鱼儿、门缝儿、一会儿

四、轻声

普通话音节都有一个固定的声调，但是某些音节在词语或句子中常常失去它原有的声调，读成一种较轻较短的调子，这就是轻声。

轻声的规律：

1、语气助词“吗、呢、啊、吧”等 如：是吗、他呢、看啊、走吧

2、助词“着、了、过、的、地、得、们” 如：忙着、来了、看过、我的、勇敢地、喝得、朋友们

3、名词的后缀“子、头” 如：桌子、椅子、木头、石头

4、方位词 如：墙上、天上、地下、底下、那边、河里

5、叠音词和动词的重叠形式后面的字 如：说说、想想、弟弟、奶奶、谈谈、跳跳

6、表示趋向的动词 如：出来、进去、站起来、走进去、取回来

7、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声 如：明白、暖和、萝卜、玻璃、知道、事情、衣服、眼睛

五、变调

在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）

六、啊的语音变化

语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：

前面一个音节末尾

啊的音变

u wa n na ng nga a o i ü ya

练一练

1、读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（ ）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

2、将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B

3、给下面的加点字注音：

看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗（ ）

不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）

软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ）

4、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。

（ ）（） （） （） （）（）

皮袄--飘 提案--添 激昂--将 5、将下列音节的错误改正过来。 武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 约：yüē( ) 窝：uō( ) 女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 优：yiōu( ) 6、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 7、把读轻的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 8、在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。 我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ），我们要开个会（ ）。

汉字知识

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

一、汉字的笔画名称

笔画 名称 字例 笔画 名称 字例 笔画 名称 字例

‵ 一 丨 丿 乀 乛 亅 点 横 竖 撇 捺 提 横钩 竖钩 立 三 千 什 人 址 买 小 弯钩 子 横折折折钩 乃 斜钩 戈 横折折撇 及 ┐ 横折 口 フ 横撇 又 └ 竖折 山 し 竖提 衣 ㄥ 撇折 么 竖弯 西  横折钩 习 乚 竖弯钩 儿 横折提 计 竖折折钩 与  横折弯钩 飞 ㄑ 撇点 如

二、笔顺

一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：

先横后竖 十 一 十 先后捺 人 丿 人 从上到下 主 亠 从左到右 川 丿 先外后里再封口 田 先中间后两边 山 从外到里 向 此外，还要注意下列比较特殊的书写规则： 1、关于写点的顺序，应注意： 点在左上先写，如：斗、为、头 点在右上后写，如：戈、发、我 点在里面后写，如：瓦、丹、叉 2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。 3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。

三、汉字结构

独体字：天、木

左右结构：说、你 上下结构：忠、秀 左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶 品安结构：森 、晶

四、查字典

查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。

查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

五、汉字音、形、义的辨别

要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思想上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。

六、专项训练

1、写出下列汉这的笔顺。

文：

鸟：

火：

秀：

厉：

徘：

脊：

舟：

凹：

凸：

2、填空写笔画名称：

⑴ “账”共 画，第五画是 ，第六画是 。

⑵ “东”共 画，第三笔是 ，第四笔是 。

⑶ “牺”共 画，第三笔是 ，第四笔是 。

⑷ “怜”共 画，第二笔是 ，第三笔是 。

3、把下列字按结构分类：

裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶

独体字：

上下结构：

左右结构：

左中右结构：

上中下结构：

全包围结构：

半包围结构：

品字结构：

4、按偏旁写字组词。

例： 犭狼（狼狗） 狐（狐狸） 独（独立）

虫 （ ） （ ） （ ） 穴 （ ） （ ） （ ）

公 （ ） （ ） （ ） 幺 （ ） （ ） （ ）

已 （ ） （ ） （ ）

5、加偏旁写字组词 鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树 尞 （ ） （ ） （ ）

秀（ ） （） （ ） 荒 （ ） （ ） （ ）

良（ ） （ ） （ ） 甫 （） （ ） （ ）

6、把下列汉字按音序排列： 裹 渺 脊 册 恢 魄 拓 盎 妆 巍 傣 抑 琼

7、按要求填表

汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释 应取哪种解释释

不堪设想 可；能；能忍受

倾诉 歪，斜；倾向；倒塌；用尽

翠绿欲滴 欲望；想要；需要；将要人教版小升初语文复习

欠负盛名 背；担负；享有；失败

燃眉之急 着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情

深思熟虑 植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。

8、形近字组词

滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕

暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣

煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘

筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑

拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏

俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜

眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾

9、音近字组词

需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤 代 绩 克 辩 生 耐

10、多音字组词

散 sǎn sàn 种 zhǒng zhòng 缝 féng fèng

薄 báo bó 朝 zhāo cháo 应 ying yng

佛 fó fú 挣 zhēng zhèng 把 bǎ

当 dàng dāng 弹 tán dàn 调 tiáo bà diào

涨 zháng zhàng 教 jiào jiāo 正 zhēng zhèng

禁 jin jin 率 shuài lü 空 kòng kōng

奔 bēn bèn 称 chēng chèn 好 hǎo hào

传 zhuàn chuán 煞 shà shā 为 wèi wéi

冠 guàn guān 发 fā fà 乘 chéng shèng

盛 chéng shèng 闷 mèn mēn 落 luò là

参 cān shēn 载 zǎi zài

11、改正错别字

脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸阴（ ） 妖阳似火（ ） 芳草如菌（ ） 一望无银（ ） 雷霆万钩（ ） 高屋建令（ ） 司空见惯（ ） 洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ） 饥寒交破（ ） 全神惯注（ ） 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 再接再励（ ） 精精有神（ ） 漫不径心（ ） 专心至志（ ） 喜出往外（ ） 完壁归赵（ ） 和中共济（ ） 魔天大厦（ ）

词语知识

一、词的构成

词是独立表现一个意义的最小语言单位。

词按读音可以分为单音节词(如：山、河等)和多音节词（如：山岗、因特网等）。

词按意义可以分为单纯词和合成词。

二、词义

词义包括词的词汇意义、语法意义和色彩意义。

1、词的色彩意义

词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩，

（1）感情色彩是指词义附带的褒贬态度。可以分为褒义、贬义和中性。

褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等

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一、四字词集锦

山清水秀 鸟语花香 互诉心声

依然如旧 津津乐道 纹理精致

意味深长 大街小巷 驻足痴望 岁月悠悠 德高望重 俯身凝望 波光明灭 别有深意 飘飘洒洒 右冲右撞 熙熙攘攘 庞然大物 行色匆匆 悠悠忽忽 望而生畏

绵亘蜿蜒

难以言状

勘测线路

食不下咽

碧空如洗

碧波环抱

刚劲端庄

长风破浪

自作自受

刻骨铭心

尽心尽力

和蔼可亲

面目全非

风雨同舟

失声痛哭

牛毛细雨

杨柳依依

随心所欲 年过花甲 狂风怒号 频来入梦 波涛起伏 苍苍茫茫 牙牙学语 竞相开放 魁梧黧黑 十指连心 荒唐可笑 群星璀璨 罪魁祸首 三番五次 囫囵吞枣 赫赫有名 青山绿水 不拘一格 奇妙无比 惹人讥笑 思潮起伏 气氛沉闷 七沟八梁 萦绕耳畔 寒风呼啸 缝缝补补 怒目圆睁 无法割舍 慷慨激昂 嗡嗡鸣叫 绿风荡漾 张冠李戴 大病新愈 姗姗来迟 旁逸斜出 返璞归真 开凿隧道 可见一斑 水落石出 百折不回 蹒跚学步 汹涌澎湃 流连忘返 泰然自若 无所不知 熟视无睹 流水潺潺 日月同辉 恍然大悟 结结巴巴 白雪皑皑 婷婷玉立 沆瀣一气 全线竣工 心潮腾涌 分享果实 莽莽昆仑 欢歌劲舞 心惊肉跳 身无分文 一如既往 兴高采烈 一命呜呼 永流不息 竭泽而渔 北风怒号 历尽艰苦 汹涌澎湃 窈窕淑女 高山深涧 寢不安席 怅望灰天 安居乐业 顶天立地 千灾百难 投入眼帘 溜之大吉 枯蔫焦黄 从未谋面 难逃厄运 狂风肆虐 焚林而猎 饱经风霜 受尽虐待 逸闻趣事 怦怦直跳 悬崖峭壁 终天之恨 魂牵梦萦 巍峨峻拔 锦绣山川 大江南北 忐忑不安 羞愧不已 蹑手蹑脚 映入眼帘 苟延残喘 环境险恶 聪明伶俐 恭恭敬敬 匆匆忙忙 略胜一筹

融为一体 身世际遇 应声而来 抑扬顿挫 驻足观看 高空盘旋

肃立不动 不甘落后 千方百计 贮存冬粮 哭笑不得 排山倒海

优哉游哉 焦躁不安 漫不经心 泪光闪闪 久别重逢 血迹斑斑

英武豪迈 横遭不幸 暴毙荒野 泣不成声 天色苍茫 清波荡漾

炯炯有神 激越悲壮 浴血博杀 长途跋涉 大摇大摆 哆哆嗦嗦 瞻仰遗容 势不可当 凝重华贵 震耳欲聋 无影无踪

毛色黯淡 踱来踱去 不甘落后 同归于尽 引人入胜 享有盛誉

绿草如茵 水天相接 微波粼粼 道路坎坷 耳闻目睹 有朝一日

转瞬即逝 空旷深远 永不磨灭 不解之缘 暗无天日 眼冒金星

为所欲为 哭哭啼啼 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对

高不可攀 孤峰突起 盛气凌人 目之所及 千山一碧 万古长青

兴国安邦 郁郁葱葱 心旷神怡 未老先衰 一针见血 绿树成阴

青筋暴起 汗如雨下 肃然起敬 无动于衷 热泪滂沱 虎视眈眈

一笑一颦 鸦雀无声 不约而同 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心

余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 奄奄一息 反躬自省

二、按要求填写词语

1、在括号里填上一对反义词

出( )入( ) ( )入( )出 口( )心( )

( )始( )终 眼( )手( ) ( )奉( )违

头( )脚( ) ( )南( )北

2、在括号里填上表示颜色的词并组成词语

桃( )柳( ) 唇( )齿( ) ( )天( )日

高山流水 大洋彼岸 兴味盎然 响遏行云 综合利用 从容镇定 威风凛凛 古色古香 妙笔生花

( )( )不接 姹( )嫣( ) ( )纸( )字

3、填充下面带“食”字的成语。

布衣( )食 发愤( )食 废( )忘食 丰衣( )食

咽( )( )食 自食( )( ) 自食( )( ) 食不( )( )

4、把“龙”、“虎”分别放在成语的第一、二、三、四个位置，各写出一个成语。

龙( )( )( ) ( )龙( )( ) ( )( )龙( ) ( )( )( )龙

虎( )( )( ) ( )虎( )( ) ( )( )虎( ) ( )( )( )虎

5、照例子，在横线上填相同的字，各组一个不同意思的词。 例：门前-----前门

风 风 泪 泪 树 树 锅 锅

算 算 菜 菜 办 办

6、描写人物神态的词语：

7、描写人物动作的词语：

8、描写声音的词语：

三、创意练习

1、学写广告

①关心残疾人

②公共草坪广告

③旅游风景区广告

④保护动物广告

⑤交通安全广告

⑥希望工程

⑦禁止吸烟

⑧环境保护

2、照样子把下面的句子补充完整，使它读起来更生动。

例：风在花园里(捉迷藏)

鱼儿在小河里( )。 鸟儿在细雨中( )。

雪花在天空中( )。 树叶在枝头上( )。

彩虹在山谷里( )。 小草在阳光下( )。

3、根据提示写成语。

最大的嘴( ) 最长的腿( ) 最难做的饭( )

最小的针( ) 最大的容量( )

体现人间美德的：

描写人物内心的：

含有“草”或“木”字的：

四、指出下列句子使用的修辞手法：

1、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠;炸蕾吐絮的棉花，像一厢厢雪白的珍珠;婆娑起舞的莲蓬，却又像一盘盘碧绿的珍珠。 ( )( )

2、霎时间，四面八方，电灯明亮，就像万千颗珍珠飞上了天! ( )

3、无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风迸涌。( )( )

4、蟋蟀在平台上弹琴。 ( )

5、危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )

6、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 ( )

7、雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 ( )

五、猜中外城市名，并自编一条地名谜语。

1、金银铜铁----( ) 2、倾盆大雨----( )

3、四季温暖----( ) 4、双喜临门----( )

5、风平浪静----( ) 6、盼天明----( )

六、按要求完成句子练习：

1、海面上溅起白色的浪花。(改为比喻句)

2、草地上点缀着野花。(扩句)

3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋子是我叔叔给我买的。”(改为转述句) 4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。(修改病句)

5、嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)

6、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

7、过去的日子不会再重现。(改为比喻句) 8、我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组成一句话)

9、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)

10、老人叫住了我，说：“是我打扰你了吗?”(改成间接引语)

11、仿写句子：

我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱河流， 。

我们热爱 ， 。

12、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。(改为反问句)

13、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”(改为转述句)

14、雨从四面八方飘然而起。(改成拟人句)

15、雨悄悄地来了。(改成比喻句)