篇一:《玩具里的世界(350字)作文》
精选作文:玩具里的世界(350字)作文 我有一堆好玩的玩具，每次我无聊的时候，都是它们陪我度过的。 有一次，它们发生了一件好笑的事。它们比赛踢球，玩具猫小奇是黄队，玩具猫可心是蓝队。小奇的守门员是派大星，可心的守门员是鱼雷猫。开球了！卡西露飞起一脚，可心倒挂金钩，把球踢向球门，笨蛋派大星还在睡觉，球从它身边飞过，球进了！不过派大星丝毫没感觉。黄队开球，小奇一脚踢过球火速飞向球门。卡西露用头一顶，球飞到了可心身边，可心使用飞火流星这招，派大星虽然醒了，但球像分身了一样，让派大星摸不着头脑。派大星左抵右挡，还是输掉了这分。最后派大星又睡着了。 小奇输掉了比赛，很不甘心，它决定和可心比游泳。比游泳，下次再说吧。四年级:李晨宇
篇一：话题作文《玩具的故事》——教案
留住童年——玩具的故事
备课人：吴素美 教学要求
1、提升学生对作文的兴趣，学会从生活中积累写作素材；
2、学会细致观察，学会思考，学会描述简单细节让作文生动丰富起来；
3、训练在作文中如何写出自己的真情实感。
教学重点
1、写出自己的细节描写，让作文生动起来；
2、开拓思路构思作文。
教学难点：
1、学会细节描述，展开细节的描述；
2、怎样在作文中融入自己的真情实感。
教学手段
1、利用多媒体，展示实物图象，激发学生兴趣；
2、用精美的范文启发学生思维。
活动前准备：两到三件玩具 课件
教学过程
谈话导入、创设情境
1、每一个人的童年都是五彩缤纷的，也许你有小白兔钱罐的陪伴，也许你有毛毛熊的欢乐，也许你有手枪的启示，也许你有拨浪鼓的激励„„快呀，让我们一起走进玩具的故事吧。
2、童年的时光快乐无比，无忧无虑。家人除了生活的关心之外，还会给我们买或制作许多玩具。或许它被保存的非常完好，或许它已残缺不全，或许它已不复存在，但没关系，搜搜看看，也许你有意想
不到的收获。
二、快乐大搜索
1、多媒体展示：老师搜集的各种玩具图片。
2、实物展示：学生自由走动，欣赏各玩具带来的快乐，热闹的气氛和玩具对生活的真实反映，激发了学生的情趣，使学生情不自禁打开记忆的闸门，回到昔日快门摁下的快乐瞬间。
三、自由交流再现情景
1、自由交流：
（1）、师：玩具给我们带来太多的回忆，面对玩具，我们又仿佛回到了童年。你心里一定藏满了关于玩具的故事，选一两件你最喜爱的玩具说说吧。比如：玩具是怎么来的？怎么玩法？和同学一起分享吧！
（2）、学生学生自由交流教师巡视，参与其中，尽可能地启发，发现学生的新思路、新题材，捕捉学生个性化的表达和有创意的表达。
2、典型交流
学生推荐几名表达较好的同学带上有代表性上台展示示范，一边展示玩具，一边讲述。教师一边引导质疑评价，一边相机指导。
四、构篇整合
1、师导语：多么快乐又难忘的故事啊！还是让我们用手中的笔，记下你和玩具发生的故事吧，让它成为我们永远的回忆„„
2、范文示范
3、自主写作
五、朗读习作，评议修改
1、选取一两篇有代表性的习作，一边实物投影，一边让该生朗读作品，师生共同评议，肯定优点，指出不足，提出修改建议。
2、习作完成后，鼓励学生自己读一读，发现有不妥当的地方改一改。
六、比一比 优秀例文展示
篇二：玩具作文 玩具作文
玩具小熊——我的最爱
我最喜欢的玩具是小熊嘟嘟，它是我六岁生日时妈妈送给我的。
小熊嘟嘟全身毛绒
绒的。圆圆的脑袋上顶着两只月牙形的耳朵。眼睛乌黑发亮，像两颗巧克力豆。小巧的鼻子犹如一颗酸梅，恨不得咬上一口！它咧着嘴儿，仿佛有说不完的开心事儿。它头戴小红帽，身穿红衣服，脖子上围了条红围巾，多像一个英俊的新郎。
如果你仔细瞧一瞧，就会发现它手臂上有一个圆形的红色按钮。只要轻轻一按，动听的音乐就响起来了。小熊也随着音乐的节奏摇头晃脑地跳起舞来，似乎在对我说：“小主人，一起来跳舞健身吧！”那滑稽的样儿，逗得我哈哈大笑。
小熊嘟嘟可是我的心肝宝贝，一有空我就抱抱它，亲亲他。有了小熊的陪伴，就算爸爸妈妈不在家，我也不怕寂寞了。我真喜欢它！
我的玩具
我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！
玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。
每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！
我爱悠悠球
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。 她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打
了个平局。篇三：玩具宝贝作文范例
玩具宝贝
我过十岁生日那天，
爸爸送给我一辆小汽车。
这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1：16 比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方；车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣！
遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那
鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂 了。 哦！对了！你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢！
我爱我的丰田小汽车！它是我的玩具宝贝！
我的好伙伴”花花” 我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了！花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，可爱极了！啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上；让它站起，眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了！因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。记得那天，老师给我一封信，我好奇地把信带回家，打开信一看，原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了，我太高兴了，上楼把花花抱下来，把它丢到空中，又接着„„有一回，老师批评了我，我觉得很不好意思。我回家看了看花花，花花看见我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了！一定要好好学习，天天向上！” 我爱我的洋娃娃！我有快乐和它一起分享，有老师批评它能安慰我。
三年级同步作文《我的玩具宝贝》
我有许许多多的玩具，有百变小魔方、变形怪兽、四驱车、小熊猫„„其中，我最喜欢我那心爱的玩具四驱车。 它是我考了
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和表弟在妈妈公司楼下去玩，刚上去，就看见有人玩游戏——“水战”一群人打一个人，中间的队长见了我们，说：“你也有枪呀，哪儿买的？”“外婆送我的，怎么了？”“多少钱？”“7元钱。”“来，我们比一下？”“不行，我们的枪威力太大了，会伤到你们的。”“那你们假装瞄着我们，不打到我们不就可以了？”“不行，这样太没意思了。”“好呀，那来真的。”“被打疼不怪我们啊！”“来撒，我们不怕。”“切，不怕才怪！”在打的时候，我表弟跟我上子弹，我在前面冲，他们七个打我两个，不公平。后来，有好几个人被我打到了头、
腿等地方，被我打中了头的几个人都说：“妈的！妈的！妈的！”边说边向我洒水，最后，有个保安来了，（因为十楼有个食堂，所以有保安）我们看到保安了（包括敌人）都溜了，我和弟弟是笑着溜了。
有一次，我在小区下面练习枪法，一片树叶落了下来，我立马扣动扳机，那片树叶立马从下面飞回了上空，我打中了，以后，我天天这样打树叶，成了一个百发百中的枪手，枪也仿佛跟我说：“主人，主人，好样的！好样的！”
我爱我的子弹抢，自从我有这把枪开始，我的理论分析能力开始越来越好了，它既让我的能力变强了，也让我有无穷的乐趣！
有一次，我考试只得了90分，回家便坐在了床上闷闷不乐，这时，我似乎看见了子弹枪在跟我说：“主人，别灰心，下次努力！”子弹抢让我重新有了自信，我爱我的子弹抢。
韩家墩三（1）班 陈子睿
我有许许多多的玩具，有遥控赛车、遥控直升飞机、变幻篮球等玩具，我最喜欢的玩具是一个组合地球仪。
这个组合地球仪还让我想起了一个故事。有一次，三岁的我躺在妈妈的怀里，天真地问：“妈妈，地球有多大呢？地球的尽头又是哪呢？”“孩子，地球非常大，地球也没有尽
头。”妈妈认真地说着。妈妈见我这么喜欢科学知识，便在我四岁的时候跟我买了一个组合地球仪。
这个组合地球仪分6部分，
我有许多玩具，有芭比娃娃、有小魔方、有录音娃娃„„其中我最喜欢录音娃娃。它是我上围棋课定目标，赢了高老师，哀求妈妈给我买的。
录音娃娃是一只可爱的小兔，它有一身金黄金黄的皮肤。小兔有一对长长的耳朵，左耳朵上还系了个蝴蝶结，可好看了。在它那椭圆形的脑袋上，有两个圆溜溜的“芝麻”眼，一个大大的鼻子和一张笑成一条线的小嘴巴。小兔身穿橘黄色的连衣裙，胸前带着比脖子还大的蝴蝶结，它没有鞋子穿，我只好用布料，给它做了双鞋子。我给它取名叫“黄黄”。
你想知道“黄黄”怎
篇二:《观察日记作文200字》
1.猫的观察日记
妈妈经常说，猫是一种很优雅的动物。
恰好外婆家里养了一只黄色的小猫，我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。
首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼，而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的，还总爱眯成一条缝，好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚，它的眼睛就像是宝石一样亮。
猫特别喜欢吃鱼。有一次，外婆买回来几条鱼，本打算我们吃完以后给它吃点骨头，可是没有想到的是：它居然偷偷摸摸的，生着就把鱼给吃了。吃完以后，它居然舔舔嘴巴，走着猫步，优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样，我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!
最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。
2.蜻蜓的眼睛
9月9日星期一晴
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安„„
3.测量下雨9月22日星期日雨
中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。
我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事„„我想：也来做个试验吧!于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说：“我做科学试验呢!”等我回屋里一看，哎呀!浑身都淋湿了。
半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。
XX年11月26日 星期五 天气：晴
下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动，我悄悄地走过去壹看，噢，原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有得背着蚂蚂蚁卵，有得背着刚出生得小蚂蚁，有得也许已经把东西运到新得住宅里去了，然后又来搬，它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然，壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己得同伴，不壹会，象龙似得队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，壹下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。 原来，蚂蚁也懂得团结呀。
XX年11月14日 星期日 天气：晴
我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀!
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团.
他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气.
有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了.
XX年9月18日 星期五 雨
今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子.
我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
黄豆真奇妙呀!
XX年11月14日 星期日 天气：晴
到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。 开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！
XX年11月14日 星期日 天气：晴
今天，我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。
中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”，炸醒了我。
吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲着。果真！小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。
一星期后，我发现小灰灰咬着自己的屎玩，我想用手从它嘴里拉出来，可是它死死地咬着就是不松口，后来我用巧克力，他才张开嘴巴把屎扔掉。
XX年11月14日 星期日 天气：晴
奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。虽然老是听说燕子会住在人家，但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了~hoho
奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。
燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的，从不同的方向飞走又飞回来，带着小虫子(tat)之类的喂它们的宝宝。好辛苦，但是是本能呀。也许过不了多久，他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
很可惜，我没有看到他们筑窝的过程。但是小窝真的很精致~厉害的动物
之前曾经想，到处都是水泥森林，燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢？
看到小燕子的一家，真的很开心。动物们和人类相处的还是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”，怕他们不小心掉下来。
篇三:《陪伴》
《陪伴》
我今天也是带着疑问来的，台下的独生子女鼓个掌，咔。小时候因为爸妈陪不陪的问题哭闹过的鼓个掌，咔。我是一个九零后，独生子女，爸爸妈妈工作忙，没有时间陪我，挺容易孤单的。很多情况下，我得找东西玩，男生和变形金刚玩，女生和毛绒玩具玩，我和毛绒玩具玩了，这是一个意外。 在我出生的第二天，我的父亲花了十块钱买了一个毛绒狗熊，父亲亲手把它放在我的婴儿床头，他万万没有想到，这普通的毛绒狗熊影响了我的一生，那熊叫毛毛，小时候每晚睡觉我必须抱着它，还得重复用我的嘴巴蹭它那耳朵。上了中学还这样，我妈忍不住带我去医院看病了，到医院门口扫了一圈，她真心不知道给我挂哪个科室。 高中那会儿，不太合群的我被班里一个挺受欢迎的女孩喜欢了。一天放学，我就被几个人堵住了，里面最矮的也比我高，他们劫了我的钱，并且警告我少在那个女孩面前得瑟，我特别费解，死盯着他们就是不说话，僵持了一会儿，他们就动手打了我。那天我特别晚才回家，我不忍心和我妈说，我也没有脸跟我的朋友讲，但是我委屈我难过，我必须要发泄和倾诉，这个时候躺在床上，憨憨可爱的毛毛熊就成了我最好的听众。我想它诉苦，告诉它我怕得哆嗦，别说还手了；告诉它我是冤枉的，到特委屈的时候，眼泪唰就下来了，拿着它擦了眼泪，接着说差不多一个小时，说不动了，就去写作业了。那一次的伤痛是个秘密，毛毛熊消化了伤痛，也守住了秘密。从那之后很多的秘密我都会跟它讲，爸妈吵架的原因，女朋友离开的内幕，我都告诉了它，它可以一直听，并且从来不会嫌弃我。 大家也有这种特殊的小寄托，一本破烂的日记，一条很老的宠物狗，甚至是一盘听过几百遍的卡带，在你特别孤单无助的时候，有它们在，你不会心慌，也不至于自闭。感谢它们，在孤单的日子里陪了我们，听了我们的小秘密，也分担了我们的烦恼和忧伤，那么今天，我特别高兴，因为我不仅可以和毛毛熊说话了，我还能站在这儿跟大家说话，感谢你们的聆听，也感谢毛毛熊二十三年伤痕累累陪我长大。
篇四:《各册明理知道的文章》
各册明理知道的文章 16 《灯塔爷爷的朋友》描写灯塔爷爷和海燕的对话，告诉我们：当你把别人当朋友时，你也就有了许多朋友。
17 《神奇的耳朵》描写两只小兔的对话，告诉我们只要用心去感受世界的一切，那么一切都是美好的。 22 《动手试一试》讲述了伊伦娜亲自动手做实验得到与科学家相反的结论的故事，告诉我们不要盲从别人的答案，遇到问题，一定要自己动手，亲自试试。
一上
20 《维维的画儿》通过写维维为爷爷巧妙地作画，告诉我们要从不同的角度观察思考，每个人的思维方式都是独特的。
21 《自己去吧》写了几个小动物自己学习本领的故事，告诉我们要自立，在生活中锻炼自己，培养自理能力，不要依赖父母。
22 《好奇的孩子》讲了爱观察思考的爱迪生孵小鸡的故事，告我们要勤
于观察，善于思考才能有创造发明。 26 《捞月亮》通过讲述猴子井中捞23 《我和我的小伙伴》写了一滴水开始一事无成，最后召集伙伴干成大事的故事，告诉我们互助合作才有力量。
24 《小黄莺唱歌》写了小黄莺开始
月的故事，告诉我们遇事要多动脑筋，不要盲目去做。
二上
7 《我想我能行》讲的是贝贝的球被大孩子抢走后，他独立面对问题、解
唱歌胆小，经过练习胆子越来越大，决问题，最后赢得友谊和快乐的事，越长越好听的故事，告诉我们要有勤奋自信勇敢才能克服困难。
告诉我们，只有从家长的呵护下走出来，学会与人交往，才能在交往中获得快乐。
一下
10 《搭船的鸟》通过写一只翠鸟搭船捕鱼的事，告诉我们人与自然的和谐之美需要我们共同营造。 12 《我要的是葫芦》讲述一个种葫芦的人只盼葫芦长大，叶子上生了虫
化，坏事就有可能变成好事。 17 《窗前的红气球》写戈里亚患传染病后，同学们用气球关心问候他的故事，作者以气球为载体，巧妙地传达了同学们之间真诚深厚的友谊，告
子也不管，后来葫芦都落了的故事，诉我们同学间要互相关心、互相帮告诉我们事物之间是有联系的，做事情不能只管看自己喜欢的一面，要考虑事物之间的联系，否则只会适得其反，让事情变得更糟糕。 13 《盲人摸象》讲了四个盲人分别
助。
23 《最后一片树叶》通过树叶与小鸟的对话，写出了树叶的心情由不快乐到快乐的变化过程，告诉我们有关落叶的自然常识，激发我们树立积极
摸了象的不同部位产生不同的认知，乐观的人生态度。 告诉我们要正确认识事物，必须全面
二下
了解，只有这样，才能得出正确结论。 5 《要是你在野外迷了路》告诉我们14 《望天》通过写胖太太和街上的其他人盲目地跟着小查理望天的故事，告诉我们做事不能盲从，要善于观察思考，否则就会闹出笑话。 15 《苏珊的画》讲述苏珊画好的画被弄脏了，经爸爸的点拨，苏珊把画修得更好，并获奖的故事，告诉我们遇到问题要积极动脑筋，促使它转
许多在野外迷路后寻找方向的方法，更重要地是告诉我们要细心观察，勤于思考。
13 《美丽的公鸡》通过公鸡比美的故事告诉我们一个人美不美不光看外表，还要看内心，看他对别人是否有帮助。
14 《小马过河》通过小马过河的故
事，告诉我们遇事不能光听别人说，18 《关于牵牛花的评论》记叙了母要动脑筋，要试着亲自想办法解决。 女俩对牵牛花的评论过程，说明了同16 《囫囵吞枣》告诫我们读书做事不加以分析地笼统接受是不行的。 17 《称象》通过曹冲称象的故事，说明平时多观察，遇事多动脑，就能找到解决问题的办法。
18 《找骆驼》告诉我们遇事要仔细观察，认真分析、判断，才能想出解决问题的办法。
26 《第十二块纱布》通过一位护士在一次手术中为一块纱布与外科专家据理力争、毫不示弱的表现，反映出这位护士负责认真的态度，也告诫人们面对权威也要据理力争，对待工作要认真负责。
一事物在不同人的眼中有不同的评价，赞扬了孩子的爱心和公正之心。 19 《一株老树和两个怪人》记叙了两个怪人对一株老榕树截然相反的观点，引发小树子的思考，告诉我们对同一事物，可以有不同的观点，但必须有自己的依据。
20 《惊弓之鸟》讲了射箭能手更赢不用箭只用弓就射下了一只大雁的故事，说明只有善于观察思考，才能作出准确判断。
27 《布勒门的音乐家》讲了四个伙伴去布勒门的路上吓走房子里的强盗，成为房子的主人的故事。称赞了伙伴四人齐心协力、团结一致的精神，嘲讽了强盗遇事惊慌失措、庸人自扰的弱点。
30 《屋內旅行记》通过提出身边的许多问题，引发我们要善于发现思考身边问题，要做一个善于发现、乐于
三上
17《画杨桃》讲了作者在小学图画课上通过画杨桃受到启示的故事，说明了实事求是、老老实实不仅是正确的学习态度，更应该成为做人的基本准则。
思考的人，这样，生活才有意义。 巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起快乐地在花园里玩耍，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
20 《珍贵的教科书》写了指导员为保护教科书而光荣牺牲的事迹，告诉我们幸福生活来之不易，鼓励我们好好学习，珍惜学习机会。
23 《尝试》讲述了古时候苏格兰国王布鲁斯受蜘蛛结网的启示，坚持斗争，最后终于打败侵略者的故事，告诉我们遇到失败和挫折时不能灰心，要鼓起勇气，敢于尝试。
24 《陶罐和铁罐》讲的是国王的御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年后，陶罐成了出土文物，铁罐却化成泥土，不复存在。告诉人们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 25 《三个问题的答案》本文通过对话把大道理浅显的告诉孩子，看问题
三下
6 《大自然的语言》以最常见的自然现象入手，向我们展示了大自然语言的奥秘，告诉人们只有爱学习、不粗心才能有所发现，同时表达出世人对大自然的无比喜爱之情。
7 《第一朵杏花》讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的小故事，赞扬了他一丝不苟的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化规律。
9 《蜜蜂》记录了作者为了证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次试验过程，表明了作者严谨的科学态度和实事求是的科学作风，也告诉了我们“实践出真知”的道理。 13 《信任》写了“我”和姐姐亲身经历的一次奇妙的购物经历，展现了人与人之间的信任，告诉我们信任能创造一个美好的世界。
15 《巨人的花园》讲了一个自私的
的角度不同，我们就会得到不同的答案。许多问题的答案要靠自己去追寻、去体验，才能解决。
28 《丑小鸭》讲述了一只丑小鸭经历艰辛与磨难，最终变成了白天鹅的故事，教育我们要勇于面对成长过程中的磨难、嘲笑与不幸，不要自暴自弃，只要坚持不懈地努力，就一定会健康成长。
识更广阔的世界。
5《女孩儿乌塔》描写“我”与乌塔的对话，得知十二岁的德国女孩乌塔独自周游整个欧洲的故事，表现了她对生活的热爱和对世界的向往，赞扬了她人小志气大、独立自主、不畏艰难的性格。
10《自然之道》讲述了作者和同伴违背自然规律帮住幼龟入海，结果使许
四上
12《孔子学琴》讲述了孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。表现了孔子谦虚好学的治学态度和一丝不苟、精益求精的治学精神。
15《和时间赛跑》由外祖母去世的悲痛引发对时光流逝的感慨，告诉人们要珍惜时间、努力工作的道理。
多幼龟错误出巢成为食肉鸟的口中之物的故事，教育我们如果违背自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。
12《小溪流的歌》讲述小溪流不知疲倦地一直向前，变成小河，变成大江，最后汇成大海的历程，赞扬了小溪流自强不息、永不停止的进取精神，从而教育我们只有坚持进步，勇往直前，才能健康成长。
14《差别》讲述了两个小伙子同时受雇一家店铺并拿同样的薪水，当阿诺德青云直上时，布鲁诺却原地踏步，
四下
2《天窗》叙述天窗给孩子们带来的丰富的想象和慰藉，赞美了孩子们的童真，同时告诫我们要抓住身边一切想象的机会，张开想象的翅膀，去认
篇五:《生活启示类作文》
六、主题六、生活启示类
路过幸福
不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月„„面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我们要从各味中寻找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸。他们的身边，一个卖菜的妇人——大概是孩子的妈妈一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。孩子顽皮地眨眨眼，奶声奶气地说一声“基(知)道了”。
骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后面扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆。她正说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的是无限的喜悦与欣慰。 傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。
放学铃声串串地滑溜着，不一会儿，流出了学生自行车队。主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热乎，脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着„„
美容院里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海，甩一甩长发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸，但能感觉到她心中充满了对生活的希冀。
一个简易车行里，老师傅与顾客正修车费推来让去，他沾满油渍的手硬是将几毛钱还给顾客，引来路人赞许的目光。
菜场里一对卖童子鸡的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗的工人，有谁知道他们曾经过怎样的人生坎坷？从他们大汗流淌的脸上，从他们乐呵呵的应答声中，我们感受着忙碌、充实，也感受着喜悦。
我们常常抱怨生活中有太多的烦恼，生活不幸福，那是因为你总仰望天空，而从不去注意人间的幸福。其实幸福就在地上，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每个细节里，更在别人的欢愉中。
路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀„„
乌云之上是阳光
一卷宽得能狂奔的草地，曾经来到过我的生命里；一泓波澜不惊的湖水，曾经来到过我的生命里；一片广阔无垠的星空，曾经来到过我的生命里„„心中掠过一幕幕风景的剪影，我的心灵再次震撼。
我不再是那个爱幻想的女孩。因为我的洋娃娃已经长大，我的毛毛熊已经走进童话，我的公主已经上了王子的黑骏马，我的精灵已经沉睡在古老的城堡„„
我学会，看每一幕风景的心情。
在一个多雨的季节，一场突来的暴风雨，使我得到一句诗：“我的心在乌云上面。”后来，我把它写进心中。
每次乘飞机在云间穿梭，我都忍不住探头看窗外纯色的苍穹，看脚下的云一朵一朵的小去，小去。我心中感慨：航行在一定高度以上，俯望是一片铅灰色的云层，明知它向下面的世界倾注着大雨，而舷窗外几乎伸手可触、可又什么都触摸不到的蓝天，纤尘不染，碧空如洗，凝重而空茫，那么均匀地充满透明的阳光。
我的心在乌云上面。这镌刻在我心中的一句诗，一幕风景，使我的思绪从漫无边际飞奔而来。阳光？乌云？似乎本是天堂、地狱的代名词。但在同一片风景里，我闻出人生哲理的深深韵味。蓝天白云深处，印着这样一段隽语：永远要记住，在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。
许多人所犯的错误是去抗拒问题，努力试图消灭云层。真正正确的是发现使你上升到云层之上的途径，那里的天空永远是碧蓝的。
心台太低，向往的胜景便不幸为厚厚云层、狂风骤雨所遮蔽。平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色；太像步入成功的殿堂，心在颤抖，恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。
让心灵飞跃铅灰的乌云直上蔚蓝苍穹，告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。
点评：本文从普通的生活现象——乌云之上是阳光出发，赋予其深刻的哲学含义，揭示出高筑心台至乌云之上，才能体现“危崖旁侧觅坦途”的道理，表达了作者对人生的一种深刻思考。象征手法的成功运用使文章在思想上上升到了一定的高度，发人深省；而排比、比喻等修辞手法的灵活运用，使文章的语言优美，富于真情；文中哲理性的句子俯拾即是，如“平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色”、“如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高”等等，既让人感受到理性的思辨之美，又让人获得语言的审美感受。文章末尾的诗句更是含意隽永，寓意深刻，深化了主题，是画龙点睛之笔。
矮纸斜行闲作草
一、春风里 买一面明镜轻舞飞扬
黎明，一缕微熹扑进窗隙。一个翻身，扯出一串鸟儿的和鸣。
无需冰镐的敲击，积雪和寒冷已被春风拾去，暖暖的阳光下，鲜活的生命正一瓣一瓣的孕育：买一面明镜，照清自己。
卸下心灵的负荷，信步春风里，乎握明镜，让镜中之光翻晒贫困和荒凉，堆积智慧和梦想，让心境透明澄亮。这是一种充满歌声的渴望。
经不了如诗的诱惑，买一面明镜，照出斑斓的色彩；拨动琴弦，滑落撩人的旋律；矮纸斜行，谱写生命的乐章„„
任由春风拂过面颊，手持书卷，对着自己买一面明镜，从"君子安贫，达人知命"里取得心灵的宁静，从"酌贪泉而觉爽，处涸澈以犹欢"中让灵魂升华。肆意释放那份超然和洒脱，张扬骨子里的狂野和大气，时刻叮嘱自己：哭就哭出泪水，笑就笑出个性。
春风里，我买一面明镜轻舞飞扬。
二、明月夜 买一面明镜悄然珍藏
迷离的星空，墨蓝的天际悬着一弯金色的孤舟在云里悄然游荡，融融月光静静地流淌，如华的银色裹住一丝清凉，铺陈一地的温柔。
默默伫立大地上，仰望深邃的苍穹，向明月买一面明镜，照出自己的身影，倾听风从岁月的尽头吹来，带着沧桑的感伤和起伏不安的心事，恍然如时光流转。细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。 买一面明镜，让涨落的潮溪冲撞生命的堤坝，让跌岩的怒浪奔哮出岁月的音律。生命的孤舟独自漂零，挥手间已掠过寒窗数载„„蓦然回首，在那风雨如泣的日子里，总是向这恬美的月光买一面明镜，照出深夜挑灯奋战的身影，照出恩师额上深刻的皱纹。买一面镜子，让我饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤独而读之而当朋友，幽忧而读之而当金石琴瑟。
对着月光，买一面明镜，手掬一捧清辉，抚摸那凝脂般的肌肤。猛然深谙，这用浓黑装饰的夜的本质竟是那么的可爱!有了这面明镜，你不会让自己的心迷离彷徨，不会让自己的心黯然神伤„„相反，你会体悟出"明月松间照，清泉石上流"的韵致，寻觅到"蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽"的空灵。
明月夜，我买一面明镜悄然珍藏。
春风里，明月夜，矮纸斜行闲作草，买一面明镜，心境慢慢澄明„„
如果说陆游的“矮纸斜行闲作草”是以闲适来表达自己的不满与愤激；那么本文则反其意而用之，实实在在的写出了一个青少年对“恬美”自由生活的“渴望”与追求。这种渴望，不同于王勃的“君子安贫”，陶潜的“贪泉涸澈”；这种追求也不同于王维的“韵致”、空灵。它是要“哭就哭出泪水”的个性张扬；它是繁忙学习生活的烦躁心境的“慢慢澄明”。
如诗的语言，整散结合的句式，表现出了考生的文化素养；小标题的领起；浑然一体的结构，体现出其结构文章的能力。
买镜，我要特制的
邹忌有一面镜，一面真实的铜镜，照出了他修长的身材，照出了他昳丽的容貌；唐太宗有一面镜，一面叫魏征的镜，照出了一代开明帝王，照出了一世贞观之治；司马迁有一面镜，一面历史的镜，照出了上至轩辕下至汉武的人世沧桑，照出了史家之绝唱，无韵之离骚。
历史上人们一直称颂这样的镜，清彻明净，事无巨细，一览无遗。
可是还有一句话：水至清则无鱼，人至察则无徒，水如此，人如此，镜亦如此。
所以，如果我要买镜，一定要买一面特制的镜：一面光亮如洗，可察毫未；一面昏暗沉寂，模糊朦胧。 用昏镜照己，看见一个积极乐观的轮廓。雷厉风行，不拘小节。不苛责自己，不对自己的错误斤斤计较，抱怨不休，不对一时的过失耿耿于怀；报用明镜照已，看见成功中的不足，不让成功的长堤因为疏忽的蚁穴崩溃，不许成功的脚步因为鞋中的砂粒而退却：用这面特制的镜子照自己，即不因小的错误而畏缩不前，也不为小的过失而功亏一篑。
用昏镜照世事，看见高速发展的社会，繁荣富强，国泰民安，上升的GPP的水银柱，腾飞的载人飞船，2008奥运会的旗帜都在招唤我们一同上升，上升；用明镜照世事，阳光下角落中终有黑阴影。处枪决腐败分子的枪声还回荡耳边，远处依然传来硝烟与战火，我们还有许多事要做，每一个阴暗的角落都要我们用良知点燃一盏灯：用这面特制的镜照世事，既不会误认为天空满是阴霾，也不会忘记这世上还有悲哀。 用昏镜照历史，看见文化长河奔腾不息，浪花朵朵，用明镜照历史，看见固步自封的悲哀，看见妄自尊大的无奈„„
用一面特制的镜，照人、照世、照史，既不会让目光被瑕疵纠缠，也不会让失误遁形于昏暗，用特制的镜照世界，终会照来一个明媚的未来。
这是一篇思辨性、抒情性均相当强的议论性散文。全文以邹忌等名家和古语“水至清则无鱼，人至察则无徒”来对比引入，然后笔锋一转提出自己要买一面特制的即一面明镜一面昏镜的镜子，从而将买镜的本意与喻意很好的结合起来。正文部分，双线并行，分从昏镜、明镜照己、照世、照历史来论特制镜子的妙用，结构对称、整齐、严谨，观点很有启发性。不足之处是第七段的“照历史”还单薄了些。
铁 杵 磨 针
一日，街市上来了一位无名氏老太太，既不卖菜，也不买菜，只是找了一个墙角，拿了根大铁棒磨了起来，引来了众人的围观。
第一幕
小贩（吆喝）：收废品喽，不要的废品送过来，白花花的碎银等你拿！
忽见角落里的老太太，忙迎了上去。
小贩（眯眼道）：“您这铁棒份量不轻啊，挺值钱的，要不-------卖了吧！”
见老太不语，只得作罢。转念一想，这是什么宝贝不肯卖，难道是广告上说的“磨杵健身”？于是，小贩把收来的这些废铁一字排开，挂上招牌“最新健身器械，每人每次十两”再拿老太太作活广告，引来顾客无数，十日不到，便成一暴发户。
第二幕
（一顽童逃学出玩至此，见老太独自磨针，凑上前去）
顽童：“老太，你这是在干什么？”
老太：“我要把它磨成锈花针，也好缝衣。”
顽童大受启发，老太有志，铁杵也能磨成针，我在学习上若能如此坚持-------
若干年后，此地出一大诗人，据说就是当时的顽童。
第三幕
老太“铁杵磨针”的事迹越传越远，最后传到了某“落魄”工厂厂长的耳朵里。厂长亲自来此，苦口婆心劝老太把这针磨好后卖给他。“落魄”工厂厂长最终如愿。
竟不到半月，街上广告横飞“某厂现有名贵锈花针一枚，属精贵材料制造，并由一百龄老太亲手磨成，全球独一无二，更有权威人士验实，愿有缘之人购得。”
几天后，锈花针被一富商花巨款求得，厂长大发其财，老太也一夜成名，腰缠万贯
画外音：世上的事，只要懂得观察，并运用逆向思维，就会有出人意料的结果，并能“化腐朽为神奇”。
[点评] 一根铁杵竟像点石成金的金手指似的，让小贩的一堆废铁身价百倍，使一名逃学的顽童成为一名大诗人，还使一位“落魄”工厂的厂长大发其财，这正如作者说的“化腐朽为神奇”。作文能紧扣材料意旨，思路开阔，层次清晰，读来让人感觉到很轻松。结尾议论，进一步点明了文章的中心。这是一篇优秀的考场作文！
常识伴我行
小时候，看到满池的荷花，就心生欢喜：荷花蕊清香可食。父母见之，教导说：“花要授粉之后，才会结果，这是常识啊，你把花蕊吃掉了，怎么长莲子啊。”想到秋天香喷喷脆生生的莲子，自然再也不去摘花蕊吃了。正是明白了这一点，我们常常为南瓜花进行人工授粉，这样结出的南瓜又大又甜，也正是这个常识，我们再也不将蜜蜂抓了装在瓶子里玩，也不将蝴蝶抓了夹在书中。
杨柳花开到处飘，芝麻开花节节高。观察和学习，让我掌握了越来越多的常识：篙子菜，猪吃人也可吃；红花菜不能吃太多；煮饭时，以水有没有过指缝为度；蒸鱼时，千万别放盐；喝牛奶就不要喝茶„„随着生活越来越富有，我懂得了越来越多的常识。当我女儿问我什么是红花草时，我告诉她：“就是红杆
篇六:《高年级小学生作文》
野草
娄丈子寄宿制小学六年级冯小芬 指导教师：陈泽升
一株任人践踏，无人注意的小草。它以顽强的生命力，掀翻压在身上的石头，顽强的钻出地面，它这种不怕{小物件毛毛熊作文}.