篇一:《一盏照亮心灵的灯作文600字》
每当我经过小区第一幢楼时，看见楼内那盏亮闪闪的灯，我的脑海中就浮现出那感人的往事。以前，我们住的小区到了夜晚楼梯上就漆黑一片。许多人曾因为楼道里没有灯，天黑又看不清路而跌倒撞伤，小孩子更不敢晚上跑出来玩。但是却没有一个人提出来要去安装一盏灯。记得在一个乌黑的夜晚，有一位老奶奶就是因为看不清路而摔倒在地，事后听说这位老奶奶差点就跌骨折了。可是，周围的很多人还是无动于衷，一点也不理会别人的痛苦。也许只有当他们自己受到伤害时，才会叫苦又叫冤吧！可现在一切都变了，楼道里终于有了一盏盏照亮黑暗的灯。在那灯光的照耀下，人们终于感受到了关怀。那是一个温暖的夏日，阳光照耀着大地，暖洋洋的，一切都显得那么生机勃勃，那么美好。恰好，我和姐姐正在院中玩耍，我们看到了一幕令人非常感动的场景。一位柱着拐杖的老奶奶东一摇，西一晃地走进了物业办公室，她手中拿着一个红红的小布包，对物业管理人员说：姑娘啊，你给我们一单元的楼道里安几盏电灯吧。说着她把小布包打开，里面放着几佰元钱，老奶奶又说：这是我的积蓄，如果不够的话，我再去想办法。物业的阿姨问：您不带着老花镜，能看见路吧，况且您晚上又不会出来，安什么灯呀。老奶奶慢条斯理地说：每天晚上，我听到楼道里有人跌撞的响声，就十分心疼和担忧，所以就开始攒钱，想安盏灯给大伙一份光明。老奶奶说完话，就把钱留下走了。望着老奶奶摇摇晃晃的背影，我心里充满了感激。后来，一到晚上，楼道里总是亮堂堂的，就像老奶奶为他人着想的美好心灵。五年级:小作家ybj
篇二:《作文 寻找一盏灯》
寻找一盏灯
高二.2班 颜丽
当历史的沉寂划破了岁月的瞳孔，当岁月的流逝斑驳了记忆的面容，一路且行且往，我们在领悟生活……
也许生活并没有那么理想，但人生的旅途中，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。面对生活我们别无选择，只有经历过与蛹的搏斗才能挥出美丽的翅膀，就像彩虹，只有经历风雨的洗礼之后才能绚丽多彩。我坚信生活在这个部分让你失去，一定会在别处给你加倍补偿回来。只要你积极的面对生活，总有一盏灯照亮你夜行的路！
每一株荆棘都可能弄得你遍体鳞伤，每一份挫折都可以弄得你丧失信心，每一次打击都可能弄得你一蹶不振。但是，你须谨记，它们不是你生活的绊脚石，而是你前进的动力！以自信为灯，点燃希望！ 生活五彩缤纷，我们在生活中播下希望的种子，期待一个又一个的春夏秋冬只为收获果实，因为有光明，所以再长的时光，也只是瞬间。
那一年他二十四岁，在政府机关工作，在单位也是混的风声水起，一次，他要出远门去外省考察，在火车站门口，他和自己的父母道别，在他转过身，跨上火车的一瞬，他的父母又投以期待的眼光，儿子备感温暖。对于儿子来说，父母的牵挂是永恒的灯！这盏灯用微弱的光温暖着子女的心田！
秋风扫过，落叶结束了它生命的进程，没有人注意到它的悄然逝世，只会感叹时光的流逝，我们会想到，他是孤独的，是凄凉的，可
是我们又怎么能知道他真正的心理呢！落叶归根，又哪里来的凄凉与失落！回归自然是永垂不朽的光荣使命。
鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，人们在寻找生命的灯光！一盏灯的光是微弱的。但是千千万万的灯在一起造就了璀璨的城市！照亮了游子回家的路！点燃了心中的温暖！开启了生命的进程！
寻找一盏灯
高二.2班 邵恒
灯，照亮不仅仅是路，照亮的更是人的心。
在梦中，我化身一缕青丝，畅游在这红尘世间,去寻找那一盏能够照亮人心，照亮世界的灯！却不知这一程的愿望能否实现？
我飞过千山万水，穿越时空空间观察着人世间的人生百态。我放慢了脚步，忽然我停下了脚步，一场惨剧将我吸引，只见瞬时间天昏地暗，天崩地裂，那震动像是要撕碎空间，等我立稳以后，在我眼前的却只有一堆废墟，百姓都家破人亡，流离失所。那景象惨不忍睹，刚才还是明媚的天空，现在却蒙上一层死灰，是天灾！这一天灾毁灭了一切，看着百姓的痛哭哀号，我的心上仿佛被撒上一把尖钉。心中锥心的疼，我叹息抱怨着上天的不公，我不仅潸然泪下……
还好！有他们在，他们毅然高举起手中的灯，照亮了身临绝境压在废墟中的百姓，照亮了全世界。他们在第一时间不约而同的地来到了这里，他们面对天灾毫不畏惧，用手擦干眼角的泪去营救被压在废墟中的人们。他们日以继夜，不辞辛劳只为那一丝生存的希望。有人
倒下了就有人站起来，他们总是冲在最前面，哪怕粉身碎骨也在所不惜。他们为了减少对压在废墟里的人们的伤害，就徒手扒开废墟，他们的鲜血染红了废墟，但却为幸存者赢得了一丝生机。他们有的为救治伤者在夜以继日的照顾伤者，更有人为救灾都不顾在地震中受伤死亡的家人……还有即使被压在废墟中也不忘保护自己的学生的好老师，在地震的一瞬间，他们用自己的身躯保护住了身下的学生，他却永远地走了……他们的坚强与勇敢让我为之动容，让我为他们喝彩。正是因为有他们的坚强与勇敢才创造了一个个的奇迹。
他们用实际行动举起了一盏盏大爱的灯，他们的灯，照亮的不仅仅是路，更是照亮了他们的善良，朴实的心。
眼前一片朦胧。
我醒来了。我想我已找到那一盏能够照亮人心的灯，它将一直在我心中，照亮我，引导我，去做一个正直，有爱的人！
寻找一盏灯
高二.1 夏欢
谁的生命中不曾有过大风大浪？谁的生命中不曾经历过暴风骤雨？要获得圆满成功，就要劈风斩浪，就要直面暴风骤雨的洗礼，而长路漫漫，又该如何前行？我们需要一盏灯，一盏能够放射持久光芒的明灯，一盏永不放弃的灯，它的名字叫理想。{一盏灯作文600字}.
没有理想的人就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没，不为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方，而要寻找到理想这盏灯，生命便会以奔跑的方式前行。失去双臂的刘伟找到了这盏
灯，穿过黑暗笼罩的处境，他终于走上了众人瞩目的舞台，弹响了令人陶醉的钢琴曲；“油菜花父子”也手提这盏灯，漠视乡人们的嘲笑，打败了生活到来的困难，最终将自己的成果展现出来，你与我是否要寻找这样的一盏灯？
风雨之后的阳光温暖而和煦，风雨过后的花朵妖艳而芬芳，然而每一次风雨来临之际，昏天黑地，狂风呼啸，飞沙走石，而一盏永不放弃的灯，会在天地之间，照亮一方属于自己的天空。有了这盏灯，我们便不再害怕，勇往直前，笑迎人生。素有“发明大王”之称的爱迪生，为找到一种合适的灯丝，经历了上百次的失败，可她没有放弃，最终发明出延用至今的电灯泡；屠呦呦在经历了190次失败之后，终于在第191次低沸点实验中发现抗疟效果为100%的青蒿提取物。191次的实验，190次的失败，是什么要坚持了下来？是那盏永不放弃的灯！你与我找到了这样的灯，也会实现自己认为不可能做成的事。 我们正值青春年少，是祖国的花朵，是父母的希望，如果我们找不到这样的灯，我们怎么实现自己的抱负？通往理想的路，有平坦，也有坎坷，如果遇到坎坷，不要害怕，说不定这正是命运之神对我们的考验，你要相信上帝为你关上了一扇门，必定为你开启了另一扇窗。如果现在放弃了，日后岂不后悔。
人生注定是孤独的旅程，一路上少不了坎坷和泥泞，有了理想的灯照耀前程，有了永不放弃的灯持久的陪伴，又怎能不会创造一番事业？你找到这样的灯了吗？
寻找一盏灯
高二.8 相楠
耳机里，许嵩的歌声在耳畔萦绕：“关外野店，烟火绝，客怎眠。寒来袖间，谁为我，舔两件”。心里突然多了几缕惆怅：有谁能为我舔两件呢？又有那个能为我迷惘的青春点亮方向？
我看向窗外，漆黑的夜仿佛要将我吞噬。灯光不见一丝，连星星也隐了踪迹。天地万物仿佛只有我一个人，坐在窗边静想。
想起了数学那从没及格过的烂成绩；想起了试卷上的红“×”那么多，那么刺眼；想起了理想大学的录取分数线；想起了我看不见的未来……
未来在哪里？光明在哪儿？那通往光明的灯光，似乎与我隔了千山万水，可望却不可即。那彼岸绚烂的灯光，似乎在嘲笑我苍白的没有未来的未来。
我该如何寻你，我希冀的灯光？
不知何时节奏变了调，已是下一首歌了。耳机里，许嵩的歌依旧荡漾：“青玉案上，玄机深藏。你蓦然回首，也许就豁然开朗。层峦叠峰，你也别慌。有一道月光，冲破迷惘，陪你到天亮”。视线转移落在房门框的那一抹昏黄的灯光上。哦，是爸爸，他还在陪我。于是心里不禁多了几许感动。此时已是夜深人寂，他依旧坐在电视机旁。推说要喝会儿茶，其实是在陪我，陪我期待着我的未来，陪我离梦想近一点，再近一点······
想起了晚上放学时他孤独的站在暗淡的路灯下等我的身影；想起了他朴实无华却感人至深的话语；想起了他不让我干活只抓学习的郑
篇三:《生命中的一盏灯作文》
生命中的一盏灯作文
生命中的一盏灯
五（7） 贡艺匀
人们常说，老师像园丁，用勤劳的双手为祖国的花朵修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己。我认为老师是生命中的一盏灯。
二年级时，我认识了她，她有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，她就是我以前温柔的>班主任——赵老师。
在一次写字课上，老师认真地在黑板上写下了字样，细心地为我们讲解。说完同学们都开始一笔一划地写，赵老师也来回走动查看情况。不知不觉中，她走到了
我的身边，弯下了腰，低下头看我的作业本，她那长长的秀发贴在了我的脸上。啊，那沁人心脾的气味太好闻了。赵老师在我的耳边轻轻地说：“这个”脑“字左边写得太宽了，来，我来教你。”从她嘴里呼出的热乎气一直暖到了我的心头。赵老师的一只手搭在我的背上，一只手挽着我的手，在我的作业本上工工整整地写下了个“脑”字。写完，她直起腰，拍拍我的后背，好像在说：“加油，继续努力！”{一盏灯作文600字}.
当然老师也有严厉的一面。有次考试，我错了一道题，她就用目光告诉我：“马虎是不应该的。”
赵老师，您就是我生命中的一盏灯，照亮了我前进的道路，我深深感谢您！
（点评：细致的心理活动描写，巧妙的前后照应，把对老师的赞美之情表达得淋漓尽致。）
篇四:《生命需要一盏灯作文》
生命需要一盏灯
有多少人因为缺乏一盏灯而在黑暗的路口前迷茫，走进死胡同。人生亦是如此。有多少人在自哀自怜，妄自菲薄，听天由命，他们就是因为缺乏生命中一盏促使他们前进奋斗灯，而每天在做无用的自我感叹，这样的生命只是单单有着生命脉搏跳动的生物罢了。 生命需要一盏乐观的灯。失去双臂的刘伟，一个再也普通不过的残疾人，在为了自己钢琴的梦想不断奋斗，最终赢得所有人对他钢琴演奏的认可，成为了著名的钢琴师，一位用双脚演奏生命乐章的钢琴师。他坚强。他乐观，他的一句：“要不赶快死，要不精彩地活着。”不知唤醒多少沉浸现状停止脚步的人，最起码，他点亮了我的一颗乐观积极向上的心！
生命需要一盏坚强的灯。世界著名演奏家贝多芬，他的命运是残酷的，人人都知道，音乐需要双耳，但贝多芬创造了奇迹，在他二十八岁时，双耳失聪，可他没有自暴自弃，没有被命运束缚，凭着自己的努力和对音乐的喜爱造出大量的钢琴奏鸣曲，交响曲等等。这是一位用心去创造，用感觉去演奏的音乐家，他的坚强，他的不被命运束缚的努力创作的精神，足以让他成为音乐域界的乐圣，与这样的伟人相比，我的困难又算得了什么，不足九牛一毛，又有什么理由逃避困难不去坚强面对呢？是的，没有！他点亮了我生命的一颗坚强的心！
生命需要诠释，需要一盏盏乐观，坚强，不断奋斗的灯，在世界中寻找你需要的，但不要被世界所改变，自己去点亮这些让生命变得精彩的照明灯，当然，每个成功的人都需要一盏淡泊的灯，这样才不至于让将要到达人生顶峰的生命重新返回原点，迷失自己，没有了方向，才不至于又开始像以前一样做无用的感叹，才不至于像以前一样做一个只是单单有着生命脉搏跳动的生物！
篇五:《那一天,我与那盏灯相遇(600字)作文》
精选作文:那一天，我与那盏灯相遇(600字)作文
即使整个世界在我面前背过身去，留下一切寒冷与寂寥。我也会带着微笑，持着你为我点亮的那盏灯，向前题记 寂夜，空灵，无星无月，朵朵乌云遮天，北风呼啸。残雪败柳，折草枯木，一幅冬夜凄凉图，呈现在我的眼前，表现在我的身边。 我与奶奶吵了一架，一气之下，跑出家门，走在街上，有几盏孤独的路灯，乡村的夜里，溢满了安静的味道，我只看到零星的灯火，点染了沉默的黑。夜色浓浓 ，便有识趣的狗儿，在寂静的夜里，在小巷深处低吠。 伸手不见五指的黑，我一个人徒步着。忽然我看到一盏灯，在黑夜中摆动着。东照照，西照照。突然灯好像长了眼睛似得往我这边走来，还好我眼疾手快，往墙边一拉，就躲到了墙后面，那盏灯往我这边靠近，那盏灯向我这边靠近。而我身边有一条漆黑的小路，我心里矛盾是否要穿过。最终小时候的胆怯和弱懦打败了我。我没有。 那盏灯照在我的脸上，刺眼的光是我睁不开双眼。灯一放下，在人体光的照耀下，我看见了一张枯老的脸，一张憔悴的脸，我感动了。奶奶只说了一句：下次别这样乱跑了，很危险的，快跟我回家吧，我刚刚热好了菜。说完便拉起我的手回家了。 寂夜，空灵，朵朵乌云散去，成了月广星稀的夜，月带着思念高挂苍穹。 我认为；那一盏灯是温情的象征，流逝的是岁月，不变的是亲情。想念那一盏灯，其实想念的是那永远的亲情。 那一天我与那盏灯相遇了。 一盏灯的明亮，能照亮一整夜的漆黑后记初三:何聪
篇一：作文那一天我与善良相遇
那一天，我与善良相遇
九年十班 张雨桐 窗外的雨，淅淅沥沥，天空阴沉沉的，正如我那长时间宅在家里的心一样，失去了原有的光泽与色彩。
经过一番激烈的思想斗争，我终于决定出去走走。拿着伞出门，伞下，我听着雨点打击伞的噼啪社工，突然有了一种回归自然的感觉，不知不觉中，我竟然早到了全市最繁华的街道，忽然看见路边有一位行乞的老人。
在雨中、老人头顶没有任何庇护，雨落在她的身上，头顶，满头银丝已经被雨点打湿，发梢随风飘荡，岁月在老人脸上刻下了深深的皱纹。老人跪在地上，腰身弯曲，丝毫无尊严可言。
“铛，铛，铛。”一阵清脆的高跟鞋的声音打断了寂静的雨天，一个身穿红色毛皮大衣，紧身皮裤，脚踏“恨天高”的少妇进入我的眼帘。他朝着行乞的老人走去。走到老人面前时，她的脚步慢了下来，小声嘀咕一句：“这么大岁数的人了，还出来骗人们的钱，真是恨人！”那微小的声音却不知怎的，穿透力极大，旁边的路人听到这话，便都围了过来。
这是，雨突然大了起来，空气中又多了一丝寒意。
老人见围观的人越来越多，缓缓抬起头，用浑浊的眼睛看了一眼这个少妇，缓缓开口：“我老了，不中用了，儿女不肯养我，我已经饿了一天了，只能出来讨点钱，买点东西填饱肚子。”少妇听后，说：“你这么说，我们又凭什么相信，谁知道你是不是骗我们的钱来了。”老人看了她一眼，没有再说什么。
这是一个背着双肩包，胖乎乎大约十岁左右的男孩走了过来。挤进人群，看到众人围着一个老人，便问道：“怎
么回事啊？”“她跑出来骗人的钱，倚老卖老！”一个围观者说道：“不是，真不是！”老人沙哑着嗓子答道。孩子想了想，将手伸进衣袋里，翻出一张五元纸币，正要递给老人，红衣少妇又开口了：“别给她，她是骗子！”男孩伸出去的手顿了顿，接着又伸到老人面前，待老人用颤抖的、冰凉的手接过钱后，男孩大声说了一句：“我相信他！”说完转身走掉了。
这时，雨停了，天边显露出一道彩虹，五彩斑斓，绚丽多彩。
这个小男孩的举动不仅温暖了老人的心，也湿润了旁观者的心。同时，也使我那颗失去色泽、光彩的心恢复了原状。
那一天，我走在雨中，走在泥泞的社会里，却与善良相遇。
篇二：那一天,我与文学相遇
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓，请以“那一天，我与 相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：
1. 在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
2. 文章不少于600字。
3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名{一盏灯作文600字}.
那一天，我与文学相遇
炎炎夏日，空气仿佛停止了流动。坐在窗边的书桌前，我伏案写着作业。窗外传来此起彼伏的蝉鸣，为这午后的烦闷增加了几分躁动。
此刻，心绪不宁。初三才刚起程，我们就早早嗅到了紧迫味。书桌上垒着高高的随时会倾倒的资料书，黑板上是密密麻麻的复习题。学业紧张，繁重的作业压得我透不过气；有些科目，已使出十二分的努力，成绩还是收效甚微。爸妈更加关注我的饮食起居了，沟通内容每天在成绩、作业、学科间反复循环。这几日，和同桌发生了点小摩擦，这难题也不好解。这一件件压在心上，心里不免泛起苦味，好像夜行的路人，找不到方向，无尽的黑暗一点点浇灭心中的希望。
又拿起《约翰·克利斯朵夫》，这几日竟鬼使神差地看起这些大部头的名著了。自初一后爸妈陆续地给我买文学名著，但我一概将它们打入冷宫，国色天香也好，小家碧玉也罢，都不能勾起我丝毫的兴趣。它们便安安静静地躺在书柜里，任尘埃轻轻的飘落。{一盏灯作文600字}.
可这几日，烦闷的心却好像只在这里能找到停靠的港湾。看到克利斯朵夫在寻找音乐的途中找到知己，仿佛我就是他，体验着友情带给我灵犀相通的感动和安慰；在遭到音乐届打击后，他在酒馆中沉沦，这时的他消沉、迷茫、困顿，可我并不觉得讨厌，反而更加关注他的一举一动，和他一起在
月夜中彷徨流泪，同他一样感到迷惑不解，希望找到一种支撑自己的力量。当他的生活出现了转机，我眼前也一下子豁然开朗。从襁褓中的婴儿，至初露头角的天才少年，在经历了亲情、友情、爱情重大变故，他逐渐成熟、淡定，不管遭遇什么，但一直未放弃孜孜不倦的追求。就这样，几天下来，这大部头的书渐近尾声。
“天又黎明！“”快要倒下来的克利斯朵夫终于到了彼岸。于是他对孩子说： “咱们到了！唉，你多重啊！孩子，你究竟是谁呢？”孩子回答说：“我是即将来到的日子。”我的眼睛一直停留在最后的一行字，久久地，平静而又激动。这几日与它的相处，从好奇，接受，渐渐地开始依赖，一直到今天，仿佛和它身体里一种神奇的力量相遇了，让我开始喜欢上它，我想它就是文学吧！
合上书，窗外，蝉鸣依旧，可是天好像没那么热了。
沈琳
篇三：那一天,我与自己相遇
那一天，我与自己相遇
县初中七年级郑润月
一次和自己的邂逅、、、、、、
———题记
这天，我在大街上走着，突然，我惊呼一声，一头扎进了下水道里。我以为自己会重重地摔一跤，可令我意想不到的是，我居然漂浮了起来，而后，在我面前闪出了一道刺眼的白光、、、、、、{一盏灯作文600字}.
我又站在了之前的大街上，一个人像我走来。
“你叫什么名字？”我问。她回答后我吓了一跳，原来她与我同名。t “我是十五年后的你，你看，你所在的大街还与你之前见到的一样吗？”
“是不一样。那现在，你过的好吗？”
“一点也不好。越来越多的制造商为了便捷并省钱，向空中直接排放污染气体不说，还把污水直接排入河流。鱼儿、小虾都因为污水的排放而死。天空也从湛蓝变成了灰色，有些地方还会异常刮台风、海啸，地震也是频繁发生。而且，由于人类不注重环保，大量砍伐树木，破坏环境，动物们都无家可归了，流离失所。泥石流、滑坡、沙尘暴也都虎视眈眈，这一切的一切，都怪我们人类太过自私了，作茧自缚。”
我沉默了。难道，十五年后真的会变成这样吗？人类真要面对这样的危机吗？
“叮铃铃、、、、、、”我猛地睁开眼，原来只是一场梦。我长舒一口气。不过，我又想起了十五年后的我说过的话，也许真的会变为现实。我要从现在做起，珍惜水资源，保护环境，保护地球母亲，创建和谐
家园，从我做起，人人有责！
篇六:《命题作文《寻找一盏灯》例文》
寻找一盏
灯
题目“寻找一盏灯”，最关键的是“寻找”和“灯”这两个词。为什么？因为这个短语的基本结构就是这两个词来决定了，至于“一盏”只不过是对“灯”的限制，作文里
不写仅有的“一盏”,而是两盏构成对比或衬托也没关系，三盏四盏问题也不大。这只是一个写法上的问题，由灯一到灯二到灯三，形成由实及虚的思路，也不失为一个整体。但是如果你所写的各个“灯”之间没有意义上的联系，那就极可能陷
入东拉西扯的泥潭，这个是需要当心。
至于立意是否深刻、高远，全在一个“灯”上。这里的“灯”有实指的内容，也有虚指的内容。实指的如“母亲窗口的灯”，虚指的内容大致分为五类：
第一类，情感之{一盏灯作文600字}.
灯，如父爱、友情；
第二类，人物之灯，如牛顿、孙中山；
第三类，品质之灯，如坚强、信义、善良；
第四类，事物之灯，如文学经典、肖邦乐曲；
第五类，心理之灯，如梦想、希望、信
仰。
获高分的优秀作文基本上是以“灯”写虚指内容的文章。
但是文题中另一要素“寻找”受到重视的程度则不够，仅有少部分的作文展现了“寻找”的过程；而多数的作文仅在文章中虽点到“寻找”这个词，对
篇七:《一盏灯》
一盏灯
江苏省南京 实验小学6(2) 王云书
我小时侯的感觉是:父亲就像电冰箱里的灯“家家都有一个。可是：谁都不知道冰箱门关上以后那盏灯在做什：
我爸爸每天早上出“晚上回,看见大家好象很喜欢。爸爸很少说话"但谁都打不开的罐头他能打开；家里只有他敢独自到地下室去：然而他刮胡子刮破脸”谁都不会安慰他或大惊小怪?
我买了自行车'他跟着我至少跑了500公里‘直到我会骑为止，这500公里的路程里?他没有和我说上一句话/
别人的爸爸我都怕,可我不怕我的爸爸?有一次。我给他冲茶?我冲的很淡/可他坐在小椅子上只说了一句'好喝得很：'
9岁那年。一天’爸爸没有起床上班”他进了医院。第二天就死了'我回到家里“呆望着电冰箱’想像冰箱里的那盏灯„„
他什么也没有给我留下’我也不知道他走了我会怎么样，但我感觉我要做些事了"我有时也想做这盏灯、因为父亲以前也是一盏灯„„„„
指导教师‘龚洪(