篇一:《友谊作文500字》
友谊，是最美的回忆，还记得，那些年，一起写过的绝交信； 友谊，是最珍贵的宝物，还记得，那些年，一起捉弄过的男生； 友谊，是最美好的情谊，还记得，那些年，一起打扫过的房间； 我们一起疯，一起玩，一起笑，一起哭，一起搞恶作剧&& 转眼间，光阴似流水般流，时光之箭也停留不到原地的弓上了&& 四年级了，还有两年就毕业了，还记得一起约定的要在某某中学读书吗？ 四年级了，还有两年就要分散了，还记得一起约定的学生聚会吗？ 四年级了，还有两年就要长大了，请你记得不要忘记天空原来的颜色&& 十年后，你是否还会记得我们手拉手的情景： 朱，咱们拉手指，不许骗我，我们要当一辈子的朋友呢！ 朱，咱们以后要考最好的中学呢~ 朱，咱们&&那些回忆，永远无法忘记&。 还记得那个搞笑的对白，还记得那个一只猪与凳子的故事，你说你是那只大笨猪，我是那个死凳子。 还记得吗？那个教师节，我们笑得没心没肺；那个生日聚会，就因为黄的一句唉&只剩两年了&我们的眼眶凝满了泪珠&&四年级了，潮起潮落，纪念了三年来的友情&& 请你不要忘记，有一个词语叫友谊广东深圳龙岗区水径小学四年级:朱禧雯
篇二:《友谊的境界(500字)作文》
精选作文:友谊的境界(500字)作文 朋友是冬日的一抹阳光，时时温暖着我们的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不离的死党，她，却是另一种朋友。 那年夏天，我们一起参加了学校的夏令营。一天在酒店休息的时候，我们俩躺在床上一边翻看着她的相机，一边聊着心里话，突然她对我说：我给你录一段像，你说想说的话，之后我们看看就删，怎么样？ 我自然会爽快的答应。于是她就拿起相机马上给我录了一段，我也毫无保留地说出了我的秘密。 录完后，我们嘻嘻哈哈的看完了我的洋相，谁知，她马上把相机收起来，若无其事地看起了电视。我见了很是疑惑，就问她为什么不删掉。她从容不迫的说：谁叫你答应了？谁让你这么信任我&&不删。话音未落，我的泪水夺眶而出&&待我渐渐冷静，只听她说：其实我是想让你知道，不要和过于的相信一个人，也不要把自己心底的秘密留给别人，否则一旦有人心存恶意，那你会后悔的&& 我的泪水又一次夺眶而出，这一次不是悲伤，而是拥有朋友的感动和欣慰&& 她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算无话不谈的，但她总是做我的引路灯，照亮我前方的路。北京东城区史家小学六年级:阿民海拉
篇一：友情作文
友谊
古文看多了，难免会沾染一丝古文人的清高。
羡慕伯牙，不仅仅是一曲“高山流水”响彻千古，流芳百世，被世人称颂。也许，更多的是怀着一种期待，一种对某个人能像伯牙赏识子期那样赏识自己的期待，子期和伯牙因一曲“高山流水”而相知几十年。与亲密爱人相比，他们之间更多了一份友谊的矜持和文人的清高淡雅，与普通朋友相比，二人又多了一份似爱人般的相知。在子期生命的最后一刻，伯牙愤然摔琴毁弦，而那把琴，同样发出了一声好似“子期已故，知音难觅”的悲鸣，顷刻间的粉身碎骨，为一份之音之谊画上了句号。
我若为子期，便觉幸福，因为有一位知音肯为他舍弃自己的最爱，终生不再操琴；我若为子期便觉知足。“人生得一知己，不以貌取人，不以钱财论交，心意相通，琴声相和，夫复何求？”这，也许是对二人感情最真切的表达吧。知音知音，不在于音乐多么悦耳，而在于有人能够倾听，这，也许是对二人友谊最好的诠释吧。
一段琴音，成就百代佳话；一份友谊，流传千载不朽，我想，对这样的友谊，我充满期待。
然而，美好的愿景终究抵不过现实的残酷，在现实与憧憬中，人们总是在被成长。
极恨虞谦，这位官位显赫的陆虞候，因为金钱，竟对自幼相交的林冲痛下杀手，虽然作恶的他用自己的生命祭奠了自己朝思暮想的金钱，但留下的事例却值得后人反思：究竟利益和友谊哪个更重要？ 帕默斯顿说：“没有永恒的朋友，只有永恒的利益。”这番话在百年后的中国成为现实。与经济的飞速发展相对应的是人心的渐渐冷漠。试问，在物欲横流的当今社会，有几人会本真的舍弃一些利益，换取一份友谊？在和你志同道合，一起把酒言欢的“挚友”之中，又有几人会不因你的家境、相貌而和你貌合神离？友谊这个如天使般洁白的翅膀，若被世俗的泪滴烫伤，难以飞到天堂。 既然如此，我们又何必执着于世俗的友谊？让我们充满期待，去追寻属于自己的“高山流水”吧
教师评语：本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。语言优美流畅。说理透彻，观点明确。
朋友
前世几经的修炼才换得今生成为朋友的缘。
友情一个不变的字眼，永恒的话题。但我们能有几个人懂得它的精髓。朋友不少，但真正的友情能有几个？你是否在珍惜这份缘。
培根曾经感慨地说道：“除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。可见友情的伟大之处在于懂你的内心。
高渐离有多少人知道这一名字。陶渊明《咏荆轲》中“渐离击悲筑，宋意唱高声”折射出高渐离为荆轲一个不可多得的好朋友。昔日他俩把酒言欢，今日渐离为荆轲击悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他们这里已变得厚实无比。鲍溶说过：“山河不足重，重在遇知己。”
但友情并不是一帆风顺的，会因为某种原因而破裂，直叫人暗暗叹息，在名族大义面前不得不放弃友谊。 周卫国，竹下俊本可以成为一对好朋友，甚至好兄弟。只是他们在民族大义面前选择放弃，无论对错。周卫国划地为界，一句“日后胆敢侵犯中国的土地，你我将是敌人。”竹下俊默默无语。因为他知道他们代表了两个国家。友情坚不可摧，但它也有脆弱之时。
反观当下，放眼过去，有多少友情让我们铭记，但又有多少的友情让我们痛心。一个人可以拯救整个宿舍的财产，但一个人也可以血洗舍友。一个人可以为朋友两肋插刀，但一个人也可以为利益插朋友两刀。我们要做的就是维护我们的友情，让我们的友情健康成长。谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过??
教师评语：本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。中心突出，论据充足，说服力强。
友情珍贵
拥有友情，可以享受闲品茶的悠闲；拥有友情，可以遥望夜晚观星空的浪漫。友情与你我他，珍贵而又美好。承载着童年的欢乐，直到现在，友情二字仍旧再焕发着光彩。
伯牙与钟子期的友情传诵至今。知音难求，当彼此听得懂，悟的出，那便没 有了孤独与痛苦。一曲《高山流水》，
谱写出千世传唱的不朽佳话，伴随着琴的声音，我似乎听到樵夫道哉，峨峨兮若泰山看到伯牙兴奋和感动的样子。
真正的友情是什么？是由衷的信任，是永远的无私，是发自内心的理解以及不求回报的奉献。正如柳宗元对刘禹锡的这份情，至真至纯，他们一起参加王叔文的政治改革，失败后都被贬官，柳宗元被贬柳州刺史，刘禹锡被贬播州刺史。当时播州瘟疫盛行，柳宗元考虑到刘禹锡母亲的年纪大了，便上书皇上，请求他们互换任职地方。即使因此得重罪，也不后悔。真的友情，或许可以拿自己的生命或金钱去换朋友的平安。令人感动不已。
歌德和席勒是德国文学史上的两颗巨星，也是一对亲密的朋友。性格，观点的不同，使他们互相取长补短，彼此受益匪浅。席勒不断鼓励歌德进行创作，歌德神情的对他说：“你是我作为诗人而复活。当一位挚友已经成为我们生命中以一部分，那么失去他，人生将失去很多的精彩，生命不久失去了一半吗？”。席勒去世，歌德叹息道。
成子见微知著，既能通过右宰谷臣的一言一行，准确看出对方的心思和意图，又能身体力行，不负朋友的重托。可以说，子成是“智”和“仁”的化身，朋友相处，需要以“智”来指引，以“仁”来为准则，对朋友做到“智”和“仁”的统一，这才是交友的最高境界。
友情，可以使我们温暖沐浴阳光，不会感到孤独，不会有荒芜的心。即使，平平淡淡，也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情，让它成为刻骨铭心的记忆，告诉自己，不曾孤独过。{友谊与成长作文，不少于500字}.
教师评语：本文最大的两个特点：（1）采用议论文“三例法”模式。（2）首尾段语言优美，互相照应。{友谊与成长作文，不少于500字}.
给两天后上大学的你的一封信
亲爱的朋友： 你好啊，我们好久不见，最近你的生活怎么样？我们不在一个学校了，你有没有不习惯？
两天后的你，将要离开这里，开始你的大学生活。从假期你得到录取通知书后，言语和动作中都可以感受到你的兴奋与对大学的向往。你总会对我说：“终于熬出来了”，是啊，终于熬出来了，真替你高兴。我想这样好脾气好性格的你，一定会在大学生活里更加出彩。我们从高一认识到高三，三年了，时间真快啊，我们一起在这个学校生活了三年，一起上课，一起跑操，一起吃饭，甚至一起冷战。我们在一起哭过，笑过，吵过，闹过。可是一场高考，真残酷，你上了大学，我读了高四。紧张的生活里没有了你，感觉开始变得索然无味。我会经常想我们高三那些“猖狂”的日子，并静静怀念。不知道即将上大学的你，是否会和我一样？
两天后的你将变成一个大学生，认识新朋友，我想即使这样，你也不会忘记烦了你三年的我吧。记得高三毕业时，你给了我一封长长的信，看完后，我哭了。原来不管我怎么对你，你都没有记恨过我，而是依然把我当做最好的朋友。相比之下，我真的觉得自己很渺小，很自私。当我说：“谢谢你一直陪在我身边”时，你却说了一句让我刻骨铭心的话，“朋友就是用来烦的。”是啊，朋友就是不图回报的可以为对方做任何事。
陌生的环境独自生活，记得要好好照顾自己。这样活泼的你会很快认识新朋友，一定不会感到孤单。好好吃饭，不要总是减肥了，其实你很美。好好睡觉，改掉晚睡的习惯。好好学习，等你毕业要请我吃饭。
好了，其他祝福的话不想多说，只愿友谊天长地久。{友谊与成长作文，不少于500字}.
爱你的朋友：xxx x年x月x日
教师评语：本文最大的特点：（1）语言朴实。（2）文中既有对好朋友的留
恋与羡慕，也有对好朋友的诚挚祝福。感情真挚。
篇二：关于友谊作文素材
一．友谊名人名言
人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。作者:《雁门集》
一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。作者:莎士比亚 想与所有的人交友的人，不是任何人的朋友。作者:普菲费尔
和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。作者:鲁迅
竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。作者:瓦鲁瓦尔
君子忌苟合，择交如求师。作者:（唐）贾岛
最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。作者:伊壁鸠
唉，难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏——假派头，我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”！好一个“品位”和“特权”！品位和等级的次序简直是胡扯，应该把它扔到火里去！安排品位和特权吗？先前时代的掌握礼官们专会搞这个！来啊，现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去!假如这不是不灭的真理，假如世人不想这么做，假如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜，那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来，在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵！ 作者:萨克雷
那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。作者:伊索
只要一起经历过长大和成熟的过程，就足以使最肤浅的相识变为最亲密的知己。作者:洛根·史密斯
愚人。作者:（宋）司马光
君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见而之容；镜于人，则知凶与吉。作者:墨翟 知道危险而不说的人，是敌人。作者:歌德
我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友 作者:蒙田
决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你就会丧失客观方面的准绳。作者:巴甫洛夫 诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。作者:哥尔顿
有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。作者:莎士比亚
以权利合者，权尽而交疏。作者:（汉）司马迁
交朋友要交有义气的人，正如聪明的医师治病前必须切脉考察病根，交朋友也必须考查对方的品德，否则是危险的。作者:伊本·穆加发
在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。作者:莫罗阿
青年男女应当保持真诚的关系，也就是说，要有这样一种关系：无论对任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺骗，如果尊重自己也尊重他人，这时候，?不管保持什么样的关系-友谊的、爱慕的等等关系-那都是健全的关系。作者:马卡连柯
在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。作者:科林斯
面对不幸，了解朋友。作者:赫尔德
一个好朋友常常是在逆境中获得的 作者:拉丁美洲
在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。作者:洛克菲勒
正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。作者:奥维德
选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。作者:克雷洛夫
没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流，有时，友情的过程是短暂的，有限的。作者:索菲娅·罗兰
所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。作者:切斯特菲尔德
一切善的终点与顶
篇三:《友谊,,,无言(500字)作文》
精选作文:友谊，，，无言(500字)作文 你还记得吗？ 在落日的余晖下我和你肩并肩的走在安静的校园中 在淅沥的小雨中我和你手牵手的走在空旷的跑道上 这个校园见证着我们友谊的萌生--发展--结束 这个跑道记载着我们手牵手肩并肩走过的足迹 这样美好的落日也许不会再有了 这样温柔的小雨也许不会再下了 当跑道上铺满落叶的时候 你还会想起昔日我们一起走过的身影吗？ 你还会感受到脚下落叶的声响吗？ 当小雨淅淅沥沥下着的时候 你还会想起过去我们共同的记忆吗？ 你还会在孤单寂寞的时候想起我们曾经的快乐吗？ 这一切的一切，你还会记得吗？ 也许有一天你会告诉我所有的真相 为什么会撇下这段友谊 为什么要扼杀掉这段正在萌生的友谊 也许有一天你会彻底的忘记我们共有的记忆 忘记我们曾经的快乐，曾经的泪水，曾经的誓言 但是，它会永远铭记在我的心中 虽然很痛虽然很不值得 可我依然会把它留在内心的某个角落 让它在一片安静的土地上安息 让它留下的遗憾可以减少到最小 让它但来的痛苦可以减小到最少 就让明天的阳光来祭奠这段死去的友谊吧 就让明天的微风来吹散这段痛苦的记忆吧 希望这段友谊在这片土地上可以安静的入眠 希望来年这片土地上开的花可以健康的成长 希望今后这片土地上不会再有其他的遗憾和泪水了甘肃陇南陇南扬名中学初一:欧阳雪
篇一：友情作文
岁月悠悠 盛情依旧
又是黄昏，在晚钟声中凝望欲逝欲留的夕阳。已不记得自己在这里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好长，好长。只知道在这繁华都市里奔跑的我闯进了一片回忆之地。回忆的黄昏，没有如今的苍凉无奈，只有笑语阵阵，晚风习习。
你可还记得，那些草长莺飞的日子里，桃花开遍每一片绿色的山岗。红色像是融化的颜料般渲染在山坡上，倒映在我们的瞳孔里，也映红了我们的脸庞。在金色的日光中，我们手牵着手，折一枝绿柳，采一朵小花，谈笑间，就编织成了一个美丽的童话。
你可还记得，四月底，众芳摇落。繁华了一个春天的花瓣飘飘散散。小河的水不再冰凉。一个个烈日下的晌午，我们跳进水里尽情玩耍，带着被家长发现的恐惧，带着放纵的快乐，我们就在这样的矛盾中度过了一个个本应难熬却有趣的夏日。
你可还记得，那一个个落叶满地的秋。静谧的野外，时而有小虫扮作纤纤细指撩拨出秋的《月光曲》，悠扬的旋律飘在夜空中，回荡在相通的血脉中，你我并肩坐在地上，说出心中深藏的秘密，却不时用秋叶遮住因害羞而红透的脸庞。就这样，慢慢地，我们长大了。
终于，水流静止不动了。西风猎猎吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亘古的渔歌中，岁月悠悠，不辨白云苍狗。 伫立风中，影子瑟瑟，写上落日，你用一丝无奈，两行清泪与我作别。风很大，你的长发任意飘飞高高扬起。 终于，车轮与铁轨吻出精心的节奏，月台空荡成背景，你模糊成剪影，而曾经的春夏秋冬却在心底肆虐成了永恒。 而如今，我无时无刻不期待着重逢，那是一种怎样的情景？我无数次在头脑中勾画它。悠悠的青山，红红的落日，那个装满我们青春年华的地方，继续着你我的春夏秋冬??
教师评语：本文最大的特点是，运用优美流畅的散文语言，讲述了友情的真挚、自然、永久。让读者在品味语言
中体悟“岁月无情，友情永恒”的真理。
三叶草
你将“爱”型的叶子拼合成“三叶草”，送到我的怀里，我将它保留在幸福的土地上。
——题记 翻开留言册，上面有你的笔迹，走进教室，座位旁还有你的身影。你就这样悄然，你送给了我幸福，给予了我“三叶草”。
一片叶子代表宽容。刚刚和你做同桌时，就会有小小的分歧，每次因为这种分歧，我们都不去相互解释。记着有一次我们在幼稚的玩水，有好几次我弄到你的身上，你都只是笑笑说没事。而我却因为你把水弄到我身上，生气了。你静静地离开，什么也没有说，我自己在座位上低着头，过了许久，我主动向你道歉，你却说“不记得了”。
鼓励是你送给我的 岁月?淡陌
岁月的淡陌
时过无痕，我们在盼望成长中成长。成长又给我们留下了什么？
幼年。话还未能说清的我们开始慢慢探出父母的怀抱，好奇的瞧着外面的世界，接触着新的事物新的人。我们说着只有自己才理解的话语，傻傻的笑着?? 童年。天总是那样的蓝，太阳也总是那样的温暖，一切在那个年纪都带了几分好奇而又无限的美好。我们肆意的玩耍着，男孩和女孩也总是拉着手，也许有争吵但总能很快又一起笑、一起闹。那个年纪，开心就笑，难过便哭。不论天空是晴，是阴，是雨，是雪，总是充斥着笑声和歌声，那个年纪感觉世界很大，但一切都是快乐而美好的。
少年。懵懂中却已迷茫。天空被污染，总是灰蒙蒙的，星星也总是在运气好时才能看见，却已不再用眨眼来形容。身边有了固定的朋友，男生女生也总是会红着脸问声好便匆匆而过。我们发现，有时只是一句话，两人便再无言语，再开口时，也只是冷冷清清。我们的朋友圈开始缩小、缩小，直到有一天我们开始迷茫，是不是这句话不该说??
青年。我们已不关心天是否苍苍，鸟是否依旧鸣唱。身边的人又多了起来，男生女生也大大方方的谈笑。只是我们学会了淋着雨忧