各位领导、老师、同学们：
下午好！
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝我校第一届“民主文化节” 暨“民族精神月”活动的圆满结束。
作 为全国唯一的李公朴小学，我校传承李公朴先生民主、爱国、进步的精神，提出了“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的办学理念，在校园内设立了“民主文化 墙”、“李公朴生平事迹陈列馆”、“公朴书苑”等校园景观，编印了《人民英烈李公朴》校本教材，建设了具有民主特色的校园文化，进行了民主管理、民主德 育、民主教学的探索，开展了“学公朴”系列活动，进行了“公朴小明星”评选，实施了“学生自治行动”，形成了“民主教育”的特色品牌，得到了李公朴研究会 的表彰，在更大的范围产生了广泛的影响。
在李小，我们在民主管理中发展问计于民，大事行政商议，民主决议，教师关系融洽，和谐共进。在教育教学方面，我们积极践行民主教育理念，结合李公朴先生早期就提出了“自动、自学、自问、自治”的民主教育理念，以新教育活动为契机，从减负增效的主渠道——课堂教学入手，在教学研究中，确立了《倡 导民主教育理念，构建自主高效课堂的行动研究》这一学校主课题，围绕课题，我们开展了一系列卓有成效的研究：2010年5月，举办全国中小学有效课堂教学 观摩研讨活动，我校的常州市学科带头人万小强老师和南京市学科带头人唐文国、余颖等执教了展示课，获得一致好评，本学年9月28日，武进区教育局教研室在 李公朴小学召开了新教育实验展示交流会及项目工作会议，来自全区43所参与新教育实验的学校的项目负责人和老师共50多人参加了会议。岳颖姝、李晓燕、庞 勤奋、卞琴等四位老师上了研究课，展示了“自主高效课堂”的风采，受到与会同志的一致好评。此外，我们创立“自主高效课堂主题帖“，利用各种网络平台，让 课题研究全面开花。在践行民主德育时，李公朴小学公民教育实践活动在09年启动以后，就取得了丰硕的成果。2010年《李公朴故居开发管理问题的研究》在 常州市和武进区“公民教育实践活动”评比中均获得了一等奖，并代表学校参加常州市的展示活动，对于学校门口“公朴路”的命名起到了决定性的影响，这是李小的同学们用自己的智慧为社区公共问题献计献策的成果。此 外，《降子路夜排档问题的研究》、《古方菜场环境整治的研究》两个课题也获得了常州市二等奖的好成绩。2011年，学校组织四五年级学生开展公民教育实践 活动中，两个项目获武进区一等奖，四个项目获武进区二等奖。这一系列小公民活动的开展和成绩的取得，促进了我们李公朴小学“民主教育”的特色品牌的快速发 展。在暨阳光电视台、《阳光·希望》校歌、 “阳光信箱”之后，我们还进行了以“阳光驿站”为载体的心理健康教育，李公朴小学在“民主教育”的旗帜下，唱响“阳光”主旋律，致力于培养具有“阳光”心态的“小公朴”。在心理健康教育方面，学校将不断深入探索新的工作途径，全面优化学生心理成长环境，塑造学生的健康人格，提高师生的幸福指数，推进学校的和谐发展。
本学年，为了继续弘扬李公朴先生的民主、爱国精神，整合“学公朴”系列活动，以新的理念深化学校内涵，以新的平台激励全校师生，以新的载体亮化学校特色，学校创办了“民主文化节”，将民主品牌建设推向新的层次。
首届“民主文化节”与“民族精神月”合二为一，以“学华夏传统扬民主精神”为主题，包括“小公朴”活动、“爱华夏民族，扬民主精神”赛诗会、评选“公朴爱国星”和“学生自治行动”班主任工作坊等六大活动，力求做到主题突出，活动丰富，特色鲜明。
整个活动开展得井然有序，意义深远。我们利用国旗下讲话将活动方案布置下发，分年级、分层次开展活动：
“小公朴”活动 一 二年级围绕主题“小公朴近校园”；三四年级：“小公朴尊师长”；五年级：“小公朴 学美德”；六年级“小公朴 爱祖国”开展系列活动整个活动以孩子的年龄特点为出发点，以教师节、国庆节等位契机，各班利用夕会、班会等时间，开展形式多样的活动，如诗歌朗诵会、故事 演讲比赛、主题班会活动等，把民主文化节的活动渗透到点滴活动中。
“爱华夏民族 民主精神”赛诗会， 根据相关主题，如一二年级：“民族精神，在校园内播撒”三四年级：“感恩之情，在每一个孩子心中凝聚”各班自主确立主题，展开创作，在班级评比的基础上， 推荐至全校比赛，评出优胜班级。整个活动过程中，班主任老师发挥创意，各显精彩，在年级活动中，群策群力，同学们在老师的引导下发挥专长，力争第一。
小明星评比活动 各班在开展活动中通过班级评选的方式选出表现突出的公朴小明星：一二年级：“公朴爱国星”；三四年级：“公朴礼仪星”； 五年级“公朴美德星” 六年级“公朴爱国星”。活动中，队员参与率高，班主任老师积极参与协助，以小明星评比的形式充分激励了队员参与活动的积极性。
征文评比活动三至六年级以相关主题撰写征文，老师们指导交流，学校开展评选活动，表彰优秀征文。
“学生自治行动”班主任工作坊活动 班主任们围绕“自治”主题开展论坛活动，以思维的碰撞促进班主任理论能力、谈话能力的提高，促进班主任参与活动的适应力与创新性。
整个“民主文化节”历时一个多月，活动在今天即将画上圆满的句号，我们即将进行第六大主题活动：隆重举行“民主文化节暨民族精神月”闭幕式，我们将在闭幕式中表彰赛诗会的优胜班级、表彰征文比赛的优秀学生，表彰“公朴小明星”，展示赛诗会的精品节目，还将邀请领导和专家参与“学生自治行动”班主任工作坊。
在 预祝活动取得圆满成功的同时，我们更希望通过活动将弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节、各个方面，积极营造弘扬和培育民族精 神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国、报效祖国的人生信仰；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大民主斗士 李公朴的民主精神！在今后的活动中，我们会更加创新，不断拓展，让民主的光环在李小的上空更加熠熠生辉！
小学“民主文化节”闭幕式校长讲话稿范文】