篇一:《和谐之美 朗诵》
和谐之美
男：有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
女：有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
男：有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
女：和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。
男：宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟。
她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
女：和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。
男：百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！
合：愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。 女：朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。
男：对每一朵花友善，愿你拥有一个花香四溢的春天；
女：对每一只鸟友善，愿你拥有一个燕歌莺啼的清晨；
男：对每一条鱼友善，愿你拥有一个自由欢畅的童年；
女：只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，你一定会拥有一个天蓝草绿水清的世界；
男：只要你对每一个人友善，你的朋友如柔云，亲情如细雨，让你快乐无限。
合：我坚信，只要你对一切真心善待，你的生活将会更加和谐。
女：和谐之美亦在平凡，和谐之美不容忍名利所缠，只有淡泊才堪真美。 男：苍鹰是为了搏击而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此天空赐予了他快乐的空间；
女：帆只为乘风破浪而在海行中直挂云端，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。
合：其实，你也一样，我也一样，只要你我用一颗平凡的心去对待，生活的阳光无时无刻都让我们感觉温暖。
女：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。愿你我都为一个理想的桃花源，去追求，去寻觅。
男：愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰。
女：请你带上真诚的友善
男：伴上平凡的生活
女：请你带上宽容的胸怀
合：让我们共同把美好创建，唱响和谐之美。
篇二:《和谐之美(散文)》
和谐之美
总有一种美，光彩夺目，令人惊艳,令人回味,令人追求，无比魅力；
总有一种美，深藏不露，飘逸在浮云上,深埋在古堡下，无限神奇；{和谐之美500}.
总有一种美，伟大高贵，给生命带来激情,给生活带来温馨，无上智慧。
她就是和谐之美！
和谐之美，是美丽终身的清风明月，是高雅学习的阳春白雪；
和谐之美，是友情亲情恩情常常心怀的感谢，是老人妻子孩子时时的和睦相悦；
和谐之美，是青青杨柳和散步人们的随风摇曳，是绿水青山与金山银山的欢快跳跃；
和谐之美，是青藏铁路的汽笛，是三峡电站的耸立； 和谐之美，是新农村建设浪潮风光的旖旎，是魅力城市溢光流彩的靓丽；
各级代表商议大事的情真意切，价格听证政务公开的坚持不懈，这是民主的和谐之美；
让仇怨怒火告别，把抢劫暴力斩决，使罪恶阴霾消失，是正义的和谐之美；
让真情和心智献给爱岗敬业，用诚信和宽容架设协{和谐之美500}.
作团结，是工作的和谐之美；
和谐之美，让人心旷神怡；和谐之美，让人心驰神往。因此，我们需要更多的和谐之美。
诚然，富裕是和谐的直接动力，安宁是和谐的基本前提，幸福才是和谐最终的目的。所以，我们要齐心协力，同舟共济，实现共同富裕，保持社会安宁，建设全民幸福。使和谐之美，让孩子的笑脸染绿世界；使和谐之美，让进城民工不再为工资哭泣；使和谐之美，让老弱病残都有靠有依；使和谐之美，让人们都有舞台展示自己的才艺；使和谐之美，让城乡二元经济拉近距离，让读书医疗住房不再成为问题；使和谐之美，让贫困愚昧疾病渐渐离我们远去，让心灵都洒满灿烂的晨曦；使和谐之美，让家园都蜿蜒风景的逶迤，让乡村的生态使更多人心荡神迷；使和谐之美，让服务机关展现更多温馨的笑意，让社会荡漾幸福的涟漪，写满繁荣的美丽。
篇三:《校园的和谐之美》
校园的和谐之美
——读《人民教育》体会
任峰
近日，我认真拜读了人民教育，深深的被其中的文章所吸引，其中“人和为魂，和谐育人”中谈到的“海纳百川，迎向世界，敞开胸怀”这十二个字让我们豁然开朗！另外“共享教育，共建和谐”更是让我们激动不已，它所谈到的：家校共享，生生共享，师师共享真的让我们仿佛看到了教育的美好前景！
和谐发展的人像一棵种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐校园比喻成一棵参天大树，那么优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是这棵大树的枝叶，而丰富校园文化，就是他的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子们跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处都是俯拾不完的美丽，身心自有言说不尽的愉悦，思想也会无至尽的翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回想我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境中，学生潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
当然，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选出来的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚着每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”
和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
和谐之美亦在于平凡的生活。和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。
篇四:《人与动物和谐之美》
人与动物和谐之美
有人说，人与动物是相处不下来的，要我说，人与动物是可以相处的，为什么呢？因为有和谐。我曾看过这样一篇故事，下面，让我来讲讲吧！
盛夏的一个下午，鸭妈妈带着小鸭们到温哥华街散步。小鸭们一个个都兴奋不已，乖乖地跟着鸭妈妈。它们走了一天一夜，终于走到了热闹繁华的温哥华街。小鸭们对这庞然大物投以好奇的目光，一会看这，一会看那，引得路人都驻足观看，司机都停下车子对小鸭子看得直着迷。
突然，有三只小鸭子由于太开心没看到下水道，“砰”地一声掉了下去，随后传来“嘎嘎嘎”地声音，让它们的哥哥姐姐们惊慌失措。
篇五:《感恩和谐之美》
感恩和谐之美
一直以为，生命是一种美丽的蛊惑，它记录了太多的过往因素，也包含了太多的未知因素。它把这些美丽得灿若星斗的东西和谐地串到一起，让我们在得失中领悟，在领悟中感恩。 “发烧了，才知道不发烧的日子是多么清爽”史铁生这样说。我总有点埋怨时间的残酷，它总是呼啸而过，将繁华退成荒芜。正如现在的我，奔波于尘世，在岁月窃走我的行装时，自己擦干眼泪，将新的风尘灌进背包。尔后，也在一次次与父母的争吵过后，心里默默难过，觉得他们离我好远。直到某次无意中拨通电话，那头传来父亲亲切的问候。我告诉他我很好，刚自习回来，准备吃饭。顺便回问。他笑哈哈的说：“你母亲在织毛衣，给你织的你最喜欢的针法。我啊，上次你不是带回一包茶叶吗？我正用它泡茶喝呢。”那一刻，我仿佛离他们好近。开水滚烫的不仅是茶叶，更是我久未敞开的心。我终于明白，和家人在一起，喜悦或是悲伤，都是弥足珍贵、值得感恩的。这种家庭的和谐之美，美在它让你在美好时不忘伤痛，伤痛时不忘微笑，刻骨铭心，刹那永恒。
岁月如水，流到什么地方，就会有什么样的风尚，我们怎能苛求。世事与沧桑永不变的，是不羞于见人的真挚与善良。你匆匆行走，拥挤在上班的公交车里，你会看到有人毫不犹豫地给人让座；你随手一扔却未进垃圾桶的果皮，立马会有人捡起，同时也把旁边的易拉罐拾起；你在一个狂风暴起的傍晚着急于打不到车时，你会发现和你一起的她走到迟迟不肯走的小摊贩前买下剩余的所有橘子；如果仔细，你更会发现，在流浪歌手弹奏一曲后，一位乞讨者把他刚讨来的硬币放进了歌手的吉他囊里„„你唯一能做的就是欣赏，欣赏这些匆匆而来而又匆匆消逝的美。你是这样的迷恋，以至心存感激。这样荡气回肠的场景怎不引发我们那颗对社会的感恩之心？这种社会的和谐之美，长途点缀，芬芳弥漫，猝不及防，沁人心脾。 沈从文先生这样感叹：“美丽总是愁人的”。可是，我们愁的心甘情愿。看过《射雕英雄传》的人都知道，在每一丛深含剧毒的情花附近，都会有一种可以冠之为解药的野草。万物相生相克，却也相辅相成。这便是自然的和谐。读者上有这样一段话，曾深深的震撼了我：“母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊为了使小羚羊逃生而一个接一个跳向悬崖，从而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板，跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子，是为了保护腹中的小鳝鱼„„”不仅仅是人类才有生命神性的光辉，大自然也无处不存在，是爱将它们和谐的连在一起。大自然尚能如此和谐的展现在我们面前，感人，温馨且深刻，人怎能不心存感恩。这种自然的和谐之美，贵在义无反顾，贵在恩宠，贵在本能。
我愿抛弃所有的疑虑与忧伤，去追逐那和谐光环的潮水。在品尝和谐之美的路上，我们感叹，怀念，铭记，我们更加希冀，憧憬，追寻。愿我们都有一颗感恩的心，感激那些曾经一同走过的日日夜夜，使它成为记忆行囊里最美的珍藏。
篇六:《散文网首页分享学习散文诗歌杂文小说人与自然和谐发展500字作文》
人与自然和谐发展500字作文和谐——人与自然篇人与自然和谐相处初中说明文范文:应该怎样处理人与自然的关系谱写人与自然的美好诗篇我与可持续发展（谈谈保护环境）绿色与和谐大自然的过分溺爱，已使人类变得自妄自大，居然得意忘形地认为人与自然不和谐也是美。
――题记
我的名字叫人，大自然是我的母亲，自我出生以来，母亲就一直嘱咐我要善等其他的兄弟姐妹。
我叫大自然。自地球诞生以来，我就存在这个世界上了。我拥有很多孩子，绿油油的小草、成荫的树木，鲜艳的花儿、翱翔的雄鹰、奔腾的骏马、啼鸣的翠鸟„„包括人类都生活在我的怀抱里。这些孩子都多么纯真，多么可爱。{和谐之美500}.
我非常喜欢跟我的兄弟姐妹玩耍。“树木丛生，百草丰茂”，花儿盛开，骏马伴我同行，小鸟伴我唱歌。好温馨！我非常喜欢这种感觉，希望这样的快乐时光可以继续延续下去。
看到人与其他动物、植物相处得那样融洽，作为母亲，我很高兴，之前的忧虑也没了，而是把更多的疼爱献给了人。
母亲仿佛更加疼爱我了，我是一个懂事的孩子，为了报答母亲的恩情，我要更加努力地生活下去，创造出更大的财富，继而让母亲安享晚年。
人真的是太懂事了，我由原来的欣慰转为乐不可支，现在就算是要把我的一切都献给人，我都心甘情愿。
慢慢地，我发现我与其他的兄弟姐妹存在着很大的区别，我具有无穷的智慧与巨大的创造力，这都是无形的财富。而其他兄弟姐妹却没有，它们只是一味地辛勤工作及每一天都重复着这些繁琐而毫无趣味可言的工作。我很烦恼，这是为什么呢？
这阵子，人好像很烦恼的样子。我曾几次找过他，问他究竟发生了什么事，可他只是微笑着说：“没事。”这令我很担心。
我终于想通了！原来我是那样地高级，那样地至尊无上，而动物、植物只是一些低贱的生物而已，我不必对它们那么尊重。从那以后，我像是换了一个人似的，对待动植物的态度由谦虚转而轻蔑。
最近，人的态度有点儿不对劲，之前的谦虚全没了，取而代之的是傲慢与轻蔑。他开始欺负其他的动植物了。但我真的是太疼爱他了，不想他生气或不高兴，所以一直置之不理。
我最近很喜欢打猎。或拿着一把枪瞄准一只小鸟，体验打枪的乐趣；或用一些毒药涂在长矛上，以准狮子或老虎用力投过去，感受一番做野人的滋味。这样既可以收获乐趣，也可以收获食物，得到珍贵的皮毛。
（矛以不理睬的态度，仍然无私地奉献着自己，相信人能浪子回头。）
好奇怪！对于我的行为，母亲居然不闻也不问。为什么呢？呵呵！也许是母亲也支持我这样做吧！
（沉默„„）
应该是了，我是自然界的主宰者，世界任我摆布。母亲也不应该
例外。哈哈哈！我是最至高无上的！
没想到我的不理睬不仅不能让人改过自新，而是变得更加自妄自大。我真是悔不当初啊！为了不让人继续错下去，我一定要站出来教训人一顿。
母亲终于开口了，她教训了我一顿。但对于我来说，一切已经无用。我不耐烦，便也毁掉了她那美丽的容颜。
面对人，我真的是很累了，我再也无力反抗，便只能眼巴巴地看着人继续破坏下去。
摆脱了母亲的限制，我才发现，原来人与大自然和和谐也是一种美。大自然根本就没有资格当我的母亲，它就只管奉献好了，为了我的前途，为了我的发展。
我很痛心。人居然这样傲慢，认为人与自然不和谐也是一种美！我真想忠告他一句：你再这样子下去，不仅我会灭亡，你也会销声匿迹的。
沙发回目录和谐——人与自然篇
人与自然和谐发展500字作文 | 2013-11-27 07:31
几十年前，地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅„„可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。
然而，随着经济的日益发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄
姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。
终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害，他发怒了。于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴，非典等接踵而至。人类终于领略了它的报复，于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。
所幸的是，已经有一些明智的国家政府和人民，在为自己幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于是有人提出了要对自然资源珍惜，要使人与自然达成和谐，要走可持续发展的道路。其实，两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训，用到今天这个生态危机四伏的社会，它更是要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样是个有限的生命体，而不是取之不尽用之不竭的！
和谐是鸟儿那坚硬的翅膀的，没有了它，人类再也无法飞翔；和谐是汽车那提供动力的发动机；没有了它，人类再也无法奔驰；和谐是帆船那种伸展的白矾；没有了它，人类再也无法冲浪。所以，我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。板凳回目录人与自然和谐相处
人与自然和谐发展500字作文 | 2013-11-27 07:31
人与自然和谐相处
文 / 范从然 写景 类作品 编者按：此文系我爱丫丫作文小作者
范从然 亲自发布。特此证明。——安徽省宣城市第二小学 王老师 2010年2月27日 自然应该是人类最重要的东西。如果没有自然，人类无法呼吸；如果没有自然，人类就不能饮水；如果没有自然，人类将饥肠辘辘无法生存。 最近我看了一篇科幻小说《喂——出来》，里面讲述了人类发现了一个深不可测的洞后，人类就肆意将原子能废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、警察没收的假钞票、犯罪分子的罪证以及城市的废物污水等东西，统统都扔进洞中,这个洞任劳任怨地给城市洗刷着各种肮脏的东西,在人类愉快地享受洞带给他们的洁净与美好时,洞忍无可忍,欲将所有人类所给予的连同那句“喂——出来”统统还给人类„„ 我的家乡也发生过这样的故事,很久以前,我们这里的一条大河一直是我们的骄傲,以前外婆她们去长兴、湖州都从这条河乘船到达,随着交通发展,我们都已经不需要用这样慢吞吞的交通工具了,于是很多河道被填满后开发成工厂,余下的河边建造了很多房屋。非典那年,我们镇上发生了怪事,很多人包括我大姨妈莫名其妙得了伤寒症,久治不愈,防疫站的人对我们的饮水检测时,惊恐地发现我们河里的水检测出居然含有大便,原因是检测的水段是河边居民密集居住区,这里的房屋下水道直接通向河里,大家都以为流动的河水会将所有脏东西带走,没想到深受其害的竟然是自己!后来这里整治好了家家户户建造了封闭的化粪池,门口安放了固定垃圾箱,可是由于通向大河的源头被填满了建造成很多工厂,这条小河变成一条死河,河水黑乎乎的,长满水草,河面上漂浮着许多垃圾,我总觉得这河水会散发阵阵臭味可是我还没能证实。 人类破坏大自然,终将会遭到大自然
篇七:《和谐之美师德修养案例评析复习提纲》
《和谐之美——师德修养案例评析》复习提纲
一、填空：
1、人的本质的发展就体现在人与（ ）、人与（ ）、人与（ ）等一切社会关系实践的和谐发展中，并且，人的发展与整个社会的发展也是和谐统一的。
２、和谐是人与（ ）、人与（ ）之间的全面和谐。包括“和生”、“和处”“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”。
3、和谐是社会基本要素相互作用、相互适应的（ ）和（ ）。
4、生产力与生产关系，经济基础与上层建筑两对矛盾 ，构成了人类社会的（ ）。生产力与生产关系，上层建筑这三方面构成了人类社会的（ ）。
5、和谐教育，就是培养（ ）、（ ）、（ ） 需要的教育，就是以和谐的手段去培养和谐发展的人的教育。
6、道德就是通过公共舆论、传统习俗调节人与人、人与社会关