篇一:《关于阅读的建议书》
关于阅读的建议书
亲爱的漂流书屋图书馆长阿姨: 您好！
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”自从农家漂流书屋开办以来，我通过阅读，
知识面更广了，也明白了读书的益处。 在此，我要向馆长阿姨提出一个建议：让更多好看、有益的书流进烈圣村漂流书屋。 以
下书籍，是我在年级调查，同学们爱看的书，通过资料汇整得来的。 科普类：
1、《世界上最脏最脏的科学书》 2、《世界上最有趣的科学书》
3、“雨树溶溶系列”（共十二本）： 《混乱的物态》 《刑侦探案》 《光波旅行记》 《空中勇士》 《海盗遭遇记》 《搜救行动》 《土豆钟和太阳能汽车》 《焰火》 《声音的奥妙》 《古怪机器大观园》
《神奇的磁力》 《挑战极限运动》
4、“科学探索者”系列（共十七本）： 《地球上的水》 《从细菌到植物》 《物质的构成》 《环境科学》 《电与磁》《化
学反应》 《声与光》 《细胞与遗传》 《人体生理卫生》 《天文学》《动物》《运动、力与
能量》 《地球内部》 《地表的演变》 《天气与气候》《科学探究》《法庭科学》
5、“布瓜系列”（共三本）：
《大自然的答案我知道》 《健康的答案我知道》 《身体的答案我知道》
6、《万物简史》 7、《令孩子惊奇的72个科学异想》
8、《科学的旅程》 儿童文学类：
1、“小屁孩日记系列”（共12本） 《小屁孩日记1——鬼屋创意》 《小屁孩日记2——谁“动”了“千年奶酪”》
《小屁孩日记3——好孩子不撒谎》 《小屁孩日记4——偷鸡不成蚀把米》 《小屁
孩日记5——午餐零食大盗》 《小屁孩日记6——可怕的炮兵学校》《小屁孩日记7
——从天而降的巨债》 《小屁孩日记8——“头盖骨摇晃机”的幸存者》《小屁孩日记9——
老妈不在家》 《小屁孩日记10——“屁股照片”风波》 《小屁孩日记11——好孩
子 坏孩子》 《小屁孩日记12——雪上加霜》 2、“阳光姐姐小书房系列”（共15本）
作者：伍美珍
《外号像颗怪味豆》 《做好学生有点累》 《我的同桌是班长》 《单翼天
使不孤单》《青蛙王子副班长》 《永远的超级四班》 《老天会爱笨小孩》 《我们班的狗仔队》 《巧克力味的暑假》 《六
四班的追星族》 《没有秘密长不大》 《生命流泪的样子》 《青蛙军团爱地球》 《穿越天空的心灵》 《猪仔头温暖之旅》
3、“同桌冤家系列”(共8本)作者：伍美珍 《爸爸我要钱》 《走进花儿街》 《考试真疯狂》 《都是周记惹的祸》 《亲爱的实习老师》 《我是搞晕大使》 《班花也辛苦》 《天下我最跩》
4、“非常班级系列”(共12本)作者：伍美珍 《女生领地的捣蛋鬼》 《男生都是挨整的命》 《考试的10种悲惨结果》 《贪吃虫碰到告状鬼》 《瓜子脸女霸王》 《super star同桌》 《绿豆班的那些事儿》 《月亮亲吻地球》 《臭袜子赢比赛》 《秘密心情便利贴》
《袋鼠斗圆规》 《咖啡味的七七班》
5、“阳光姐姐嘉年华系列”（共9本）作者：伍美珍
《最美的夏天》 《天蓝色的阳台》 《同桌薄荷糖女孩》 《拥抱幸福的小熊》 《假如给猪一对翅膀》 《兄妹学期故事留言板》 《简单的喜欢你》 《遇见火星女孩》 《蝴蝶落在流泪手心》
6、“十二岁的青春物语系列” （共3本）作者：伍美珍 《闪闪惹人爱》 《在你鼻尖跳舞》 《风居住的街道》
7、“辫子姐姐心灵花园系列”（共13本）作者：郁雨君 《我的雀斑会跳舞》《神奇女生祝如愿》 《我可以抱你吗，宝贝》 《闪着泪光的决定》 《超酷天使大肚子爸》 《最爱的狗狗就是你》 《世界上的另一个我》 《我比新娘还漂漂》 《神奇的太阳花女孩》 《穿越时空遇见你》 《爱找东西的男孩》 《梦神老师不可思议》 《我不想不想长大》
8、“辫子姐姐主题公园系列”（共6本）作者：郁雨君 《我的哥哥爸爸》 《梭梭拉拉最要好》 《给我一个好名字》 《最想要的礼物》 《我的王子同桌》 《我们永远不分开》
9、“杨红樱校园小说系列” （共7本）作者：杨红樱 《女生日记》 《男生日记》 《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》
小子戴安》 《瞧，这群俏丫头》 《瞧，这帮坏小子》
10、“杨红樱笑猫日记系列” （共16本）作者：杨红樱 《保姆狗的阴谋》《塔顶上的猫》 《想变成人的猴子》 《能闻出孩子味儿的乌龟》 《幸福的鸭子》 《虎皮猫，你在哪里》 《蓝色的兔耳朵草》 《小猫出生在秘密山洞》 《樱桃沟的春天》 《那个黑色的下午》 《一头灵魂出窍的猪》 《球球老老鼠》 《绿狗山庄》 《小白的选择》 《孩子们的秘密乐园》 《永远的西瓜小丑》
11、“杨红樱非常系列” （共8本）作者：杨红樱 《非常爸爸》 《非常妈妈》 《非常老师》《非常女生》《非常男生》
常小男生和小女生》《非常事件》《非常搭档》
12、“杨红樱童话系列” （共35本）作者：杨红樱 《寻找快活林》（百年百部中国儿童文学经典系列） 《欢乐使者》《粉红信封》 《风铃儿叮当》 《猫小花和鼠小灰》 《三只老鼠》《小红船儿摇呀摇》 《最好听的声音》 《亲爱的笨笨猪》 《流浪猫和流浪狗》 《没有尾巴的狼》
驼爸爸讲故事》 《鼹鼠妈妈讲故事》 《猫头鹰开宴会》 《森林谜案》 《寻找美人鱼》 《小迷糊兔》 《一颗长着耳朵的树》 《小人精的黑夜故事》 《会走路的小房子》 《荷叶上的晚餐》 《天上掉下乖狐狸》 《大脚鸭跳踢踏舞》 《夜走鬼城》 《恐怖山谷》 《遭遇海怪》 《笨笨猪》 《小红船，摇啊摇》 《没有尾巴的狼》 《骆驼爸爸讲故事》 《那个骑轮箱来的蜜儿》
15、“辫子姐姐90后原创车间系列” 《嘘，我是一朵小蘑菇》 《super星座女生》 《别说对不起》 《浪漫故事&可爱生活》
16、“我们班的同桌冤家系列” 《“母老虎”同桌》 《“三八线”战役》 《瓜子脸女霸王》 《“母老虎”的掐功》 《疯小子碰上狂丫头》 《狂人小a传奇》
17、“我的可爱日记本系列”主编：伍美珍(共4本) 《假 《非《骆
草莓派+甜橙派+柠檬派+樱桃派
18、“惜呆兔咪开心旅行系列”作者：伍美珍 《通往霍格沃茨之旅》 《日不落的天使之城》 《穿木鞋的风车巨人》
19、“我的超炫小说本系列”伍美珍主编： 爆笑派 + 纯真派 + 可爱派+ 传奇派 功夫派+温馨派+劲爆派+开心派 搞怪派 + 幻想派 +友谊派 + 麻辣派
20、“阳光姐姐小说派”伍美珍主编：
21、“阳光姐姐校园派”伍美珍主编： 水晶派 + 星光派 +月亮派+ 珍珠派 + 玛瑙派 + 水滴派 + 雪花派 + 玉石派 22、
“阳光姐姐作文派” 伍美珍主编： 《香草味的甜梦》《蓝色风铃的絮语》 《云朵上的花园》 《蝴蝶花的轻歌》 其它：
1、《窗边的小豆豆》-----（日）黑柳彻子
2、《汤姆索亚历险记》------[美国]马克.吐温
3、《橘子味的夏天》--------庞婕蕾 4、《笑容女王的小秘密》------------赵静
5、《像你这样一个女孩》---------殷健灵 6、《兔耳朵女生》---------------商
晓娜
7、《吹着小哨前进》----------梅子涵 8、《女儿的故事》--------------梅
子涵
9、《最亮的一盏灯》----------------张洁 10、《魔法听诊器》---------------商晓
娜
11、《朝花夕拾》---------------鲁迅 12、《狂人日记》-----------鲁迅
13、《呐喊》-----------鲁迅 14、《寄小读者》---------冰心
15、《小船、小船》-------------黄蓓佳 16、《我要做好孩子》------------
黄蓓佳
17、《今天我是升旗手》-------------黄蓓佳 18、《稻草人》--------------叶
圣陶
19、《果汁男孩杨自热》-----------伍美珍 20、《樱桃女孩宁佳心》----------伍
美珍
23、《傻妞日记-毕业综合征》---------唐兵 23、《别再叫我巨无霸》--------
赵静
24、《我不想当隐形人》------------赵静 25、《粗心鬼的倒霉事儿》--------
赵静
26、《臭美妞儿的杀手锏》---------赵静 27、《倒霉的男生走着瞧》----------
赵静
28、《大折腾的小麻烦》---------赵静 29、《聒噪大嘴的郁闷》------------
赵静
30、《水蓝色男孩皮卡丘》-----------伍美珍 31、《咖啡男孩张晓伟》-----------
伍美珍
32、《菠萝女孩项心仪》-----------伍美珍 杂志类：
《意林·知了》 《意林·12+》 《读者》 《意林·原创版》 《意林·少年
版》 《课外生活-阳光姐姐》
真心希望，书能成为每一位读者的精神粮食，让书丰富我们的生活！
烈圣村农家漂流书屋的一位小读者：周思洁 2012年10月28日篇二：关于阅读的一些建议 长沙市中考语文考试已确定改革：分值由120分增加到150分，时量也相应由120分钟
增加到150分钟。语文学习是一个终身积累的过程，语文成绩的提高更非一日之功。而阅读
则是语文的生命，基于此，特向各位同学及家长草拟六条阅读之忌，并附上初中三年推荐阅
读书目。 中学生阅读六忌
一．读而不背
阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆
的的阅读是无效的阅读，是白读。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读
心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。
二．读而不思
阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，
自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。
不妨于无疑处生疑，不能浅尝辄止，满足一知半解。
三．读而不写
在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。
有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的百宝仓库呀。所以，要养成写读书
笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。
四．读而不悟
许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵
体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，
这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。
五．读而不选
逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代
社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，
严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明
示了阅读的范围和方向。
推荐阅读书目
1. 《西游记》吴承恩
2. 《水浒》施耐庵
3. 《朝花夕拾》鲁 迅
4. 《骆驼祥子》老 舍
5. 《繁星?春水》冰心
6. 《鲁滨孙漂流记》（英）笛福
7. 《格列佛游记》（英）斯威夫特
8. 《名人传》（法）罗曼?罗兰
9. 《童年》（俄）高尔基
10. 《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基
一、儿童文学
1．《小思想家在行动》（奥地利）克．涅斯玲格
2.《木偶奇遇记》（意大利）卡.科洛迪
3.《小鹿班比》（奥地利）费．察尔藤
4.《魔法师的帽子》（芬兰）托夫．扬松
5.《白比姆黑耳朵》（俄罗斯）加．特罗耶波尔斯基
6.《比比扬奇遇记》（保加利亚）埃林．佩林
7.《长袜子皮皮》（瑞典）阿．林格伦
8.《杜里特在猴子国》（美国）休．洛夫庭
9.《海蒂》（瑞士）约翰娜．施比丽
10.《汤姆．索亚历险记》（美国）马克．吐温 （此处推荐皆为外国儿童文学作品，无他，只因中国此类作品确实不多，值得一读唯有
曹文轩先生的作品。此处推荐也无须本本读到，选择一、二，读读即可。）
二、古典文学
1．《诗经》（选择浅显的读，如《关雎》《蒹葭》《桃夭》《木瓜》《采薇》等名篇，或选择
其中的名句读读也行。）
2.《论语》
3.《孙子兵法》
4.《史记》（推荐阅读《项羽本纪》中的“鸿门宴”“项羽之死”段落，《陈涉世家》第一
段，《孔子世家》最后一段，《太史公自序》，《刺客列传》，还有基本上每一篇最后部分司马迁
自己的“赞语”都很值得一读。）
5.《古文观止》
6.《三国演义》
7.《水浒传》
8.《唐诗三百首》
9.《宋词三百首》
10.《李白诗选》
11.《杜甫诗选》
12.《苏轼词选》
13.《世说新语》
14.《浮生六记》
15．《三十六计》
三、中国小说
1.《呐喊》（鲁迅）
2.《故事新编》（鲁迅）
2.《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》（三毛）
3.《平凡的世界》（路遥）
4.《活着》（余华）
（小说不推荐太多，但以上所列我认为确实值得一读。）
四、外国小说
1.《堂?吉诃德》（塞万提斯）
2.《欧也妮?葛朗台》（巴尔扎克）
3.《老人与海》（海明威）
4.《 坎特伯雷故事集》（乔叟 ）
5.《哈克贝利?芬历险记》（马克?吐温 ）
6.《麦田里的守望者》（杰罗姆·大卫·塞林格）
7.《希腊神话和传说》
篇二:《建 议 书》
建 议 书
同学们:
常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问
题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今
天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾
难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果„„可见保护
环境是多么的重要啊.为此,我建议:
1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.
2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.
3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.
4.节约用水,爱护资源.
同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力
吧!
建议人：XXX{李白建议书400zi}.
X年X月X日
六年级上册《口语交际·习作四》第一课时
教学设计：
学习目标：
1、通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。
2、结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。
3、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
课前准备：
教师：准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字，以及今年重庆地区旱灾情况统计数字。
学生：准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。 教学过程：
一、揭题导入
这一组，我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇
的》和《青山不老》四篇课文，快速浏览，说说你的感受。
小结。
二、自读提示，明确要求
1、自读“口语交际?习作四的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语交际的主题和内容分别是什么。
2、师生共同确定本次口语交际的要求和内容：“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”。
组内交流讨论：“为什么要珍惜资源”
1、学生按要求进行准备。可以结合本组教材的内容进行交流，也可以结合学生收集的资料进行交流。
2、进行组内交流。
3、示范带动，交流评价
⑴每一组推荐一名学生向全班汇报。
⑵将学生收集的资源有限资料用展示台展示交流。
⑶评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。
⑷教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的几个数字： ⑸开展看后感受交流。
组内交流讨论：“怎样珍惜资源”
1、学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。
2、注意发言规范，集思广益达成一致意见。
3、全班交流，评比“环保精点子”
⑴每一组推荐一名学生向全班汇报。
⑵将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。
①节约每一张纸。
②在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。
③不使用一次性筷子。
④节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。
⑤不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。
„„
4、结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方，可以提出整改意见和建议。
三、课外延伸
请留心观察自己周围的生活状况，对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制
篇三:《人教版实验教材小学语文四年级全册建议背诵篇目(及必背必诵古诗70首)》
古诗通关——小学生70首必背古诗词
1江南-----汉乐府
2咏鹅——唐-骆宾王 3敕勒歌——北朝民歌（斛律金） 4风——唐-李峤 5咏柳——唐-贺知章 6凉州词——唐-王之涣 7登鹳雀楼——唐-王之涣 8春晓——唐-孟浩然 9凉州词——唐-王翰 10出塞——唐-王昌龄
11芙蓉楼送辛渐——王昌龄 12鹿柴——唐-王维
13送元二使安西——唐-王维
14九月九日忆山东兄弟——唐-王维 15静夜思——唐-李白
16古朗月行(节选)——唐-李白 17望庐山瀑布——唐-李白 18赠汪伦——唐-李白
19黄鹤楼送孟浩然之广陵——唐-李白 20早发白帝城——唐=李白 21望天门山——唐-李白 22别董大——唐-高适 23绝句——唐-杜甫 24春夜喜雨——唐-杜甫 25绝句——唐-杜甫
26江畔独步寻花——唐-杜甫 27游子吟——唐-孟郊 28江雪——唐-柳宗元
29寻隐者不遇——唐-贾岛 30枫桥夜泊——唐-张继 31渔歌子——唐-张志 32塞下曲——唐-卢纶 33望洞庭——唐-刘禹锡
34浪淘沙(其六）——唐-刘禹锡 35赋得古原草送别——唐-白居易 36池上——唐-白居易 37忆江南——唐-白居易
38悯农(锄禾日当午）——唐-李绅
39悯农(春种一粒粟)——唐-李绅 40山行——唐-杜牧 41清明——唐-杜牧 42江南春——唐-杜牧 43乐游原——唐-李商隐 44蜂——唐-罗隐
45小儿垂钓——唐-胡令能 46江上渔者——宋-范仲淹 47元日——宋-王安石
48泊船瓜洲——宋-王安石 49书湖阴先生壁——宋-王安石
50六月二十七日望湖楼醉书——宋-苏轼 51饮湖上初晴后雨——宋-苏轼 52惠崇《春江晓景》——宋-苏轼 53题西林壁——宋-苏轼
54夏日绝句——南宋-李清照 55示儿——南宋-陆游
56秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)——南宋-陆游
57四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)其一——南宋-范成大
58四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)其二——南宋-范成大
59小池——南宋-杨万里
60晓出净慈寺送林子方——南宋-杨万里 61春日——宋-朱熹 62题临安邸——宋-林升 63游园不值——宋-叶绍翁 64乡村四月——宋-翁卷
65墨梅(我家洗砚池头树)——元-王冕 66石灰吟——明-于谦 67村居——清-高鼎 68竹石——清-郑燮 69所见——清-袁枚
70己亥杂诗(九州生气恃风雷)第二百二十 首——清-龚自珍
篇四:《扬州孝贤居建议书》
筹建扬州“孝贤居”国际
养生度假公寓项目建议书 1{李白建议书400zi}.
目 录{李白建议书400zi}.
一、项目地理位置与特点
二、中国房地产发展现状与
突破口
三、中国老年公寓现状与开
发模式
四、长三角地区老龄住宅市场与度假市场
需求研究 五、中国高薪阶层健康状况与
休闲娱乐市场研究 六、中国 5000 年健康
养生文化
七、健康养生理念房地产项目的实例
八、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓建筑规划方案
九、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓的理念设计
十、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓的人才经营规划 十一、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓的项目
设
想
十二、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓的服务体系 十三、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓的知识
产权保护与 品牌输出{李白建议书400zi}.
十四、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓项目投
入
估算 产出分析 置规划设
十五、扬州“孝贤居· ”国际养生度假公寓项目建议结论
2
摘要：
近日，全国社会保障基金理事会理事长项怀诚在香港表示，
中国养老体系正 面临人口老龄化速度加快以及基本养老保险不健全的严峻挑战，预计到 2030 年 全国老年人口将占总人口的 24.5%。而与此相对应的是，中国的养老制度极不完 善，养老保险、养老准备金缺口很大，仅靠财政支持难以为继。同时，社会保障 体系与社会养老体系还没有真正建立，适合中国国情的养老模式与养老体系还在 不断探索中。在即将面临空前的养老压力面前，中国政府将对养老项目、养老产 业进行大量投入，凡涉及养老的项目，政府都将予以大力扶持。
而经济的发展，人口的快速流动也使“养老”或老年经济开
始成为了有着巨 大经济效益与经济回报的新型产业。2005 年，中国老年经济潜力就已经达到了
1.5 万亿元人民币，而我国 60 岁以上的老年人口已达 1.45 亿，占总人口的 11%。 有近 2500 万老年人已经生活在“空巢”（无子女陪伴）家庭中。其中北京市“空 巢”家庭的比例为 34%，上海市为 34.8%，广州市为 30%，天津市为 36.5%。老年 人口更是养老产业的巨大支撑力量。
以上种种，使中国社会出现了对具有完整保障与护理体系，
且将科学化与人 性化紧密结合的新型养老模式的巨大需求。
而目前，国内的养老模式还不能适应形势的发展。大量靠政
府、社区、街道 办的福利院、敬老院等养老机构，管理水平落后、设施陈旧、规模极小，缺乏专 业护理人员，且资金来源不能保障，只能供应老年人一些简单的生活需求。同时， 在九十年代末和本世纪初，中国还出现了一些以营利为目的的老年公寓。从环境 上看，老年公寓有了比较大的改观，功能与护理手段有了提高。但规模一般较小， 且缺乏系统的针对老年人生活、心理、生理的保障体系。
巨大的现实需求与长期的未来需求和极度缺乏的市场供给
之间产生的矛盾，
使养老产业项目成为了目前中国最具投资机会和市场潜力的项目。
同时，除中国外，东亚各国也面临着人口老龄化压力（2005 年日本计划输 出 300 万老年人口。新加坡也是一个人口老化较快的亚洲国家，目前每 14 个人 中，就有 1 人是 60 岁以上的老人，到 2030 年，大约每 4 个公民中，就会有一个 超过 60 岁的老人），而人种相同、文化相近、地域相邻的中国无疑也是东亚各国 老年人养老的首选地之一。而随着中国经济的发展，众多东南亚、港澳台及海外 华人华