“肉松”不可以吃，也非真名，只是他历经千辛万苦才存活下来的外号之一。为何要大动笔墨写下此文？因为眼看就要毕业了，为了使肉松“光荣”的事迹“名垂千古”，我不惜浪费笔墨及濒临“灭绝”的纸，挥手写下此文来纪念他。
肉松本名蔡晓松，由于他爹娘给他取的名字构造简单。他的外号那是漫天飞舞，整日屁颠屁颠地跟在他的身后。说来我与他也算有缘，过去，我与他班。如今，重新分班，他又与我同班。不光如此，最令人吃惊的是——他的姓与我娘的姓相同，姓名中第二字又与我姓名中第二字相同，名中最后一字又与我爹名中最后一字相同。有时，我真怀疑，他爹娘是不是剽窃了我们一家的名儿才得出“蔡晓松”三个大字。
肉松不知为何疯狂的喜欢这数学，甚至有一段时间日夜捧着奥数书狂阅。一次，学校举行奥数比赛，肉松顽强的抵住了N次筛选后，失败了。为此，肉松那生机勃勃的身影消失了好长一段时间。虽说肉松的精神十分令人感动，不过很可惜，数学对他没兴趣。通过一段时间地跟踪调查，我终于明白数学对肉松没兴趣的原因。第一，肉松天性贪玩、活泼、好动，上课忙到没时间听讲。上课时，肉松的手从没闲过，或是玩笔，或是偷做作业，乐此不疲。第二，肉松爱插话，爱钻牛角尖。在课上，他制造的笑料随处可见。一旦瞅到老师的小误差，瞧瞧，废话就开始了。第三，这是一个致命的缺陷——粗心。因此，肉松无数次与满分擦肩而过。肉松，是一个焦点人物，制造的轰动可谓惊天动地。这不，近期，他又干了两件不同凡响，倍受瞩目的大事。
其一；一日，上数学课之时，肉松难的书性大发，将头满进课外书中。很快地就融入了书中世界，连数学老师极具杀伤力的目光都没感应到，无奈，老师只得发挥自个儿神圣的使命，亲自来拯救陷于书海中，即将呛死的肉松。眼看着老师的逼进，肉松善良的同桌轻踹了肉松几脚，打算提醒肉松。估计肉松的脑袋是卡壳了，竟——肉松竟失控般的猛然站起，迅速让书送给桌子一个“响吻”，紧接着怒视同桌，差点没破口大骂。老师带着“蒙娜丽莎”式的微笑，前来问候怒火中烧的肉松。每过多久，一本书如同展翅的蝴蝶，在空中划过了一道完美的弧线后就那么飞呀飞，飞呀飞地飞进了垃圾桶。而门神，不，不，不，应该是肉松被揪到了门外，脸上刻出70度的“微笑”，迎接着来来往往地人们……（此段有一定夸张成分，请勿过于相信。）
其二，第二届仍是数学课。老师布置完数学题后，巡视着我们的作业情况。突然，老师瞟见肉松一反常态，乖乖地坐在位置上专心致志地写着什么。老师大为欣慰，迈着轻盈的脚步向肉松“飘”去。老师猛地抓起作业本后，脸色一变，一瞬间“大惊失声”。肉松一下子就像霜打的茄子，焉了。老师脸色阴沉，紧接着只听“嗞——”的一声，肉松的作业纸与作业本“骨肉分离”。紧接着，又是一道完美的弧线……肉松究竟干了啥事呢？这个问题吸引力极大，令众多人的脑细胞迅速调动。有人说，肉松在本子上写老师的坏话；有人说，肉松乱做作业；有人说，肉松偷写情书……总之，众说纷纭，最后将此定为肉松版“十大未解之谜”之一。
肉松的缺点多多，但他却风趣幽默，在我紧张的学习生活以嘻笑的容颜留下了浓重的色彩。这就是我为何要挥洒笔墨的原因之一。天哪，肉松的魔爪来了，我得撤拉！