以最美为题的作文 最美为题的作文

时间:2020-06-01 00:00:00 600字

以最美为题的作文

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作 文 备 课

以最美为题的作文

作文指导:《最美的-----》

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以最美的风景为话题作文

以最美的风景为话题作文 最美的风景,谈到这个题目,说简单呢,确实简单,说难以最美为题的作文

呢,也难。我原本准备写下在生活中真正的风景,但我却抬笔写下了我心中最美的“风景”! 在我们这个变幻无穷的世界里,的的确确有不少美丽的风景,而且那些风都是非常美的,充满自然气息的,令人彻彻底底陶醉在这优美的景色之中。但在我心中,最美的风景并不是那些收人欣赏的景物,而是一件事! 那是一个风雨交加的早晨,那一天,我和往常一样,独自搭公交车上学,我默默的站在公交车上,眼睛看着那窗外的情景,四个字——倾盆大雨!雨下的越来越大了,在车里,还能听到风怒吼的声音呢!看着越来越大的雨,我看了看我手中小伞,这可仅仅只是一把小伞,而且还是太阳伞啊!神龙小学到站了,我没有办法,

慢吞吞地下了公交车,我真不知我该如何面对这倾盆大雨,这滑滑的地面,这怒吼的大风„„ 我赶忙打开伞,雨水似乎早已淋透了我的书包,马路边的车来来往往,正因为伞小,所以风几乎是要把伞吹走了,我紧紧地握住伞,伞是握好了,但我却看不见前方,我仿佛一个失去知觉的篮球,已经没有了知觉,没有了方向。正在我迷茫时,突然,一个高大的身影出现了。

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中考作文_最美

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2015年湖北十堰中考作文题目:最美的_______ 话题作文“新”

2015年湖北十堰中考作文题目:最美的_______ 话题作文“新”

(1)最美的____ (2)以“新”为话题作文 要求: ①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。 ②内容具体,情感真挚,积极向上。 ③除诗歌、戏剧外,不限文体。 ④不少于600字。 ⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

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“最美的最后”为题作文

以“最美的最后”为题作文:

一、

读下面的材料,根据要求作文。(60分)

“我只想永远永远牵着你的手,陪着你看透人世间悲欢离愁,直到双鬓白头 ,还有什么奢求,这辈子有你就足够,这是最美的最后。”歌曲《最美的最后》以其柔美的旋律在我们的心海掀起波澜,成为我们平凡人生的一种朴素的追求。

然而,“最美的最后”并不仅仅局限于情感天空:你听,那“最后一次演讲”穿越时空,依然响在耳畔;你看,那“最后一片叶子”绿意盎然,依然鲜亮在眼前。小小的教室里,最后一排可能发生过美丽的故事;浩浩长江边,有着三峡移民对故土家园的的最后一次凝望。还有最后的奔跑、最后的跳跃、最后的坚守、最后的交接……

你的心中一定留存着许多美丽的“最后”,你对于最美的“最后”一定有着自己独特的体验与认识,请联系实际,以“最美的最后”为题,写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于800字。(高三年级2012年下期第二次质量检测考试 命题人:苏晚利 审题人:张凤云 检测时间:··········································2012-10-7)

二、

“最后”总会出现一种别样的美丽。

因为“最后”有时可能会是一个生命的尽头,有时可能会是一个事物存在于世的最后一刻,人们总想在最后的时段,在世上留下他们的痕迹,留下他们曾经存在于世的证明,于是他们会以最美的姿态来迎接最后的到来,从而留下那“最后的最美”的瞬间,烙印于世人的心里,以此求得另一种的永恒。

也正是因为如此,“最后”的时刻往往能激发出一种极致,所有的情感和能量大多会在此时爆发——王鑫洋以最美为题的作文

另:当春蚕吐完最后一根丝意味着它生命的结束,当花儿落下最后一片花瓣意味着它花期已尽,当落日的收起它最后一道余辉意味着黑夜就要降临,然而最后不也正意味着重生,意味着新的生命即将来临,新的一天又要开始吗?

最后不是结束,最后是一个开始。它往往具有一种不同寻常的意义——向璐

写记叙文时注意突出这个偏正短语的中心词“最后”,记叙诸如“最后一次凝望”“最后的奔跑”、“最后的跳跃”、“最后的坚守”等关乎“最后”的事件或场景,呈现出它“最美”特征,借以讴歌“美”,讴歌其中蕴涵的精神、气度、或是美好情感。

若写议论文,则可按论述方向论证以最美为题的作文

①“什么是最美的最后”(可用具体事例论证阐述) ②“为什么最后最美”以最美为题的作文

③“最后的最美结果怎样?(使人震撼,给人教益等)”……

最美的最后

赣榆高级中学 高三(10)班 刘向

蝶儿飞走了……

初识你,在阴沉的冬季。一个人躲在房间里,看《花田半亩》。这世界冷寂太久,我开始像一株干渴了一冬的植物渴望雨水那样渴望阳光。直到我遇见了你以及你的文字。透过文字,我感受到了温暖,一如阳光那般的温暖。 “因为仰起头便可望见辽远,我们每个人都应心存善良

和感激。”你始终是个疼痛着的孩子,一直到最后,你也固执地这样认为,不知你的梦境是否又会重现儿时的记忆:年幼的你,在风起时,沿着龙丹花的痕迹,追着漫天的彩蝶,有如花瓣般飘飞的彩蝶。

一个女孩的文字戛然而止,一个美丽女孩的生命就此定格。八月,这个半明半暗的夏天,21岁的年纪,你的生命悄然逝去,不知道那天英仙座的流星雨是否来陪伴你下一段路程呢?

你热爱生命,热爱文字,热爱这世间的喧嚣与寂寞。你将无数的心血与爱倾注在花田里,从而让花田住在每个阅读者的心里。你是生命之外的洞察生命,才会让我们有那么多感动与感慨。诚然,我们每个人都在自导自演着我们的生活,却始终未摆脱命运无情的捉弄。或许,惟有对生活的热爱,才是对命运无情最有力的抗争。

在你生命的最后的日子里,你们一群“伪艺术青年”来到了789工厂,刚下车便嚷嚷着要找饭馆,798工厂之旅,有你和大熊快乐并让人汗颜的对话,你安静地在展览馆前欣赏艺术,无论懂或不懂,你依旧热爱,依旧投入。

清晰记得《转瞬光焰》:“烟花之美,或许在于美到窒息的爆发,猝不及防。”你的生命在最美丽的时刻消逝了,或许《别后》:你将一个人,面临天涯海角,地老天荒。

最美的最后,是你生命里最后的日子,你怀揣着世间美好的重重记忆,怀揣着花田里的点点滴滴,怀揣着梦想,

怀揣着热爱,闭上动人的双眸。

蝶儿飞走了……在生命那份纯白的空地,种着一大片盛开着的热烈的龙胆花,年轻女孩在风里追逐,那漫天彩蝶……

最美的最后

高三(15)班 魏琳

峭拔雄伟的松柏在雪的素裹下更显庄严,冬天是他最美的最后,之后它又焕发生机,苍翠有力;丑陋的毛毛虫在不停的织蛹中给人一种新生的力量,一只蛹是它最美的最后,之后破茧的一瞬间,展开翅膀,色彩美过天际的虹桥。最后不是结束,最后是一个开始。面对最美的最后,给予它满怀期待,期待他重焕生机。

最美的最后能够写下壮美的人生之诗。历史是由一段段颇有故事的片段拼成,多少人在历史中化为一个火星,熄灭时灰烬都难以寻觅,可还有那么一部分人化作一支火把,不仅照耀当时还传递至今。一生满腹国愁的屈原,一生不得意。被贬楚地上,在那里创作了哀婉凄凉的楚辞,现在听人唱起来都能感觉到当年他的痛苦。本以为他就在文字中寄托一生,但国家的动乱却让本心系国家的人如坐针毡,无奈之下,愤懑之中,纵身一跃汨罗。他将生命定格在汨罗江头。从那开始,人们永远记住了这位脱俗,忧国的文人-屈原!这最美的最后,又是他让后人为之传唱的开始。

最美的最后能够唤醒放弃的生命。曾经看过一篇小说《最后一篇叶子》。以为身患癌症的小女孩被送进病房,痛苦的化疗折磨得她越发瘦小。和让住一个病房的人是一位画家,也患上了癌症。有一天,他看到小女孩吵着要出去,不愿意接受治疗。他说:“跟叔叔做个约定吧,什么时候床边的树叶落光了,你就可以顺利康复出院了。”小女孩欣然同意了,日子一天天过去了,冬天其他树叶都掉光了,可总有那么一片树叶常青。在画家去世之后,小女

孩才发现那片叶子是他画的。画家用一片常青的树叶给自己更给女孩留下了最美的最后,因为那片叶子唤醒了一个脆弱的生命,给了小女孩活下去的勇气和信念。

最美的最后能够穿越时空,流传永久。一曲《高山流水》,见证了伯牙和子期的友情。一人之死,一人为之摔琴,这最美的最后让《高山流水》承载知音难觅的感动穿越时空。流传至今;一部《梁祝》,见证了梁山伯与祝英台的生死之恋,以最美的化蝶作结,让后世之人感叹不已;一段西行之路,师徒四人历经艰辛,最终取得真经,以最美的最后传承了文明。

最美的最后这耐人寻味的字眼,给人无尽的遐思。 最美的最后往往蕴藏着惊人的力量,能够挣脱生命的时间,让思想飞翔。

最美的最后承载着生命的渴望,能过唤起活下去的勇气。

最美的最后经历历史淘洗,展现更有价值的光辉。

最美的最后

高三(13)班 杨煦

“日光城”里的少女曾对我说“只有穿越最遥远的路途才能抵达最美丽的风景。”这是藏族人总挂在嘴边的俗话。先前我以为这仅仅只是他们为了留住游客的嘘头,直到我孤身一人在异地他乡邂逅茫茫高原大陆上那朵守望的莲花——墨脱。

我才真正体会,这句藏家俗语里沉淀着的高原民族晶莹的智慧与深彻的思想。

每一位旅行者都像是一只奋不顾身的飞蛾,带着扑火般的疯狂飞向各自不同的目的地。而我想去墨脱,那个曾说是中国最后一个不通公路的县城,那片莲花隐秘开放之地。我仿佛看见墨脱站在时空的原点寂寞地等待,难道又是一个陶潜笔下与世隔绝的世外桃源?我想一定没有人知道,在前往墨脱的途中到底有多少人遭遇泥石流、遭遇