借景抒情的作文600字,星星
环保作文600字环保作文600字环保作文 把环保放在第一位
把环保放在第一位“轰隆隆,嘟——“大家听到这个声音，都知道是火车进站了。可大家是否知道，坐一次火车产生的碳排放量是巨大的。今天，我们大家来到了位于钱塘江边的杭州低碳科技馆。在那里给我留下深刻印象的，无疑是“低碳火车模拟驾驶舱。”在一条“长龙”中，我等了十分钟，终于坐上了“模拟火车驾驶痤。”对我这个不怎么懂环保的人而言，这个模拟列车就是让咱们玩的：瞧，火车刚启动我就将它猛得加速，仪表盘的指针飞似的上了三百，左边的那个碳排放计算表也跳到了最高数……我只畅享着“高速激情”却不顾碳排放的危害，瞧，提示标语一直飞上屏幕：请注视碳排放量！请勿过度加速……直到最后,屏幕上的话让我目瞪口呆:碳排放量严重超标!唉,我这个想都不想就只顾加速的”环保小盲童”这次终于意识到了”环保”是多么重要了:不能一味地追求过瘾,主要看的是碳排放量呀!像我那样会“合格”就怪了!最后看了屏幕上的环保标语后,我想在此提醒大家:为了我们美丽的家园,请大家把环保低碳放在第一位!
河道的变迁
河道的变迁环城河是一条十分美丽的河，也是我们绍兴的母亲河。环城河很美，很清澈。河水里的小鱼自由自在地游动着。每种小鱼的颜色都非常美丽。清波荡漾，河水泛起了一层层波纹，就像一个小姑娘在展示着自己优美的舞姿。河旁杨柳依依，鲜花朵朵，柳树在梳理自己长长的头发。草地上的花儿绽开了笑脸。因为河水很清，人们常常在这里洗手、洗脸，甚至把河水当饮用水，大家都尽情地享受着大自然的恩赐。可是，渐渐地，人们的行为使环城河变了面貌。有一些妇女为了节省一点家里的自来水，到环城河里洗衣报，洗拖把。污水进入河道，河水变得混浊，环城河变得有些发臭，这些肥皂、洗衣粉里含有有毒物质，使河水受到污染。不仅这样，甚至有些人贪图方便，不仅影响景观，还使原本清澈的河水变黑了。后来，往河里倒垃圾的人越来越多，环城河变成了垃圾收容所。更可恶是的：一些工厂把废水直接排放到了环城河，河水简直臭得要把人晕过去，那些游客都是高兴而来，沮丧而归。河底的水葫芦疯长起来，因为河水愈来愈臭，小鱼们都死了，一条条死鱼浮在水面上，非常恶心。但大家都却一点也没认识到自己的错误。河道里，河水不仅臭、黑，河边垃圾成堆，连走路都困难。政府知道了这件事后，立即发出号召，来整治环城河。他们开着一艘艘，认真，仔细地用打捞器把河面上成堆的垃圾放到回收站处理。那些发臭的西瓜皮和小鱼也被捞走了。政府再把河边的垃圾收走，种上绿化带。政府还下令将环城河边的工厂迁移到郊外，并在河边装上了提示牌，大家看到提示牌，都不约而同地不再污染河道了。终于，河水变得清澈了，河旁的鲜花和小草也生机勃勃。晚上五颜六色的霓虹灯让环城河比前更美。人们还是和以前一样三五成群地来到这里锻炼身体，拍照、散步、钓鱼，大家都十分开心！我爱环城河，爱它的美景，更爱它这段跌宕起伏的挫折经历！
浪费粮食的小男孩
浪费粮食的小男孩从前，有个小男孩，水汪汪的大眼睛，红扑扑的小脸，非常可爱。但是，这么可爱的小男孩，却有一个很不好的习惯，就是爱浪费粮食。一 天，男孩的爸爸从超市里买了一些东西回来。快上班的时候，他从袋子里拿出了一个香喷喷的面包，并对小男孩说：“孩子，你等一下把这个面包吃完，然后就可以 下去玩。爸爸要上班去了，再见！”“好的，我一定会把面包吃完。再见，爸爸！”小男孩口头上是这样说的，但实际上并没有这样做。等爸爸走了以后，小男孩就连着包装袋，把面包给扔进了垃圾桶。接着，他就下去玩了。小男孩走了以后，浮云就来了。她看面包伤心地呆在垃圾桶里，便问面包：“面包面包，你怎么了？”“我被一位小男孩的爸爸买回来给小男孩吃，没想到，小男孩非但不吃我，还直接把我扔进了这个又脏又臭的垃圾桶，呜呜呜！”面包刚说完，就哭了起来。“这孩子怎么这么浪费粮食呢？不行，我要好好地说说他！”等小男孩回来，浮云就严厉地批评他说：“你怎么能浪费粮食呢？你知道面包师做面包有多幸苦吗？”小男孩听了，面红耳赤，他把面包捡起来，吃了。然后，他惭愧地对浮云说：“我以后再也不浪费粮食了。”浮云听了，甜甜地笑了。经过了这次教训，小男孩再也不浪费粮食了。
我是一条小河
我是一条小河我是一条美丽的小河。我清澈见底，河底的鹅卵石也影约可见，小鱼和小虾在我的身上游来游去，还不时调皮的为我挠痒痒。白鹅和鸭子在我的身上时而追逐玩耍，时而欣赏自己的倩影。两岸的小草绿油油的，在风中翩翩起舞，树木哥哥郁郁葱葱，他的影子倒在我身上。人们悠闲地在我身边散步，情不自禁地赞叹：多美的小河呀！此刻，我觉得我是世上幸福的小河，我成天哗哗的唱着歌，欢快地奔流着……不知过了多少年，我的身旁来了许多建筑工人，不知怎么了，树林不见了，田野不见了，赞新的楼房拔地而起，我的身上接了无数管道，哦！原来我的身边建起了工业区，一根根管道往我身上排着黑色的浓稠的液体，工人们也往我身上扔垃圾。没过多久，我变得混浊了，就像从泥潭里捞出来一样。小鱼小虾浮在我的身上可怜地死去了，白鹅和鸭子早已逃得无影无踪了。人们再也不赞扬我了，取而代之的是捂着鼻子：好臭呀！好脏呀！我看看我自己，又脏又臭，我的朋友都不见了，我好孤独，我呜呜的哭着流向远方。一天，环保专家听到了我的哭声，他通过广播和电视台，呼吁人们行动起来，保护小河，保护家园，保护环境。于是，人们纷纷戴上口罩，不约而同地来到我的身边，帮我捞掉漂浮着的垃圾；挖掉淤积的泥浆；还帮我洒上消毒药水，还在我身边种上了小树苗，我不孤独了，高兴地笑了，人们还在我身边插了一块牌子，上面写着：“保护小河，从我做起”，从此以后，再也没有人往我身上扔垃圾，再也没有管道往我身上排放黑色的液体了。我又成了一条快乐的小河，小伙伴们又回来了，人们的笑声又常在我耳畔响起，老人们也来了，在我旁边的石凳上坐着聊天，我高兴极了，一路欢歌奔向远方……
家乡的变化作文500字
家乡的变化作文500字这次，我又和奶奶回家乡了。家乡的变化可大了，过春节的时候，家乡还是一片雪白，我们这次回到家乡，家乡变了，家乡变色了，从白色变成绿色。自流山变了光秃秃的枝干变了，变成了绿色。而有些树却知怎么的，还没有长出绿叶。在树林里居住的动物醒来了，我在树林里行走，突然，一条黑色的蛇从我脚前爬过，把我吓得魂飞魄散，立刻撒腿就跑。当时没看路，一下子摔了个狗吃屎，屁股都摔成八瓣了，那时真是哑巴吃黄连—有“痛”说不出。我正想找个地方坐下，可是树上的枯叶不听使唤，一个劲往下掉一下子掉在我的衣兜里，使我奇痒难忍。可树上掉下来的的枯叶一个色，我没仔细看，一坐下才知道底下有根刺，差点把我的屁股扎残废了。我想今天可能是我屁股的倒霉日吧！我忍着痛，来到果园，果园变了，无花无叶的果园开花了，桃树开出来的是粉红色的花，樱桃树开的是黄色的花，梨树开的是白色的花，果园里到处布满香气。我最后的目的地是池塘，池塘变了，以前的池塘从没见鱼儿的踪影，可这次回家，不知道是谁在池塘洒下了鱼苗，小小的鱼儿长大了，池塘里的水清澈见底，如果你仔细看，有可能找到鱼儿的窝呢!我的家乡变了，自流山变了，果园变了，池塘变了，变了，变了，家乡的所有都变了。变了，家乡的春天最美了！
还地球母亲的青春
还地球母亲的青春在生活中，我们往往离不开大自然，更离不开我们的地球母亲。一个晶莹的球体与一个灰色甚至枯竭的球体相比，我们都只会喜欢那个晶莹的球体，这个是地球母亲青春的样子，因为她太累了，我们给她带来了疾病，使她一天天衰老下去，变成了一个灰色的球体，里面有废水、垃圾、烟尘、毒气······这些都是我们人类一手造成的。如果我们想要那个晶莹的球体，必须帮她治病，我们先要有个好习惯第一不要乱排没经过处理的废水，第二不要乱扔垃圾，第三不要乱排废水······如果我们养成了这些好习惯，相信，不用多久，我们的地球妈妈就会有着健康的身体，青春的脸蛋了。如果我们想过上没废水、废气和垃圾的生活，就要看我们这些拯救地球的小医生————人类，大家好才是真的好，只要我们的地球母亲过得好我们也会过得很好。我们不能让地球这个人类无私的母亲再为我们而衰老、伤心了。让我们一起保护地球，保护人类的家园吧！夏我是季节皇国里的二姐——夏姐姐。淡淡的夏日来了，希望你们可以开心地度过。我在赞美太阳公公呢，弄得他脸红了。“哦，是谁在那？”我飞到了那儿，看了看，原来是农夫们在忙着种麦子和稻子。我轻轻地吹了口气，农夫头上豆大般的汗水淘气地滑了下来，滑到了一朵鲜花上，一个小孩子走过来，摘起这朵小花，自言自语地说：“哈哈，难道是我最梦寐以求的夏天来了？”我来到池塘边，小鱼快乐地游来游去，“看哪”，有五个小朋友在那边捉鱼哦。欢笑声打破了夏日的宁静。一只只蝴蝶一只只蜻蜓都在空中偏偏起舞。不知不觉，天黑了。夜了，也睡了，大家都在享受着多姿多彩的美梦，青蛙唱起了它那“呱呱歌”，知了也提起了它那金嗓子，在音乐家的演奏下，也不可能演奏出那么自然的歌声。、希望有更多的人喜欢这不起眼的，宁静的夏天。
垃圾分类
垃圾分类今天我和另外五位同学一期去此房了社区人们的垃圾分类情况。早上八点三十分前，我们组员来到了组长朱琳烨居住的小区的门口。等大家来齐后，我们便向小区进发。在路上，组长朱琳烨看到一位环卫工人，便走上前去说：“阿姨，我是江心岛小学雏鹰假日小队的，请问您平时扫出的垃圾是运的哪儿去的？”“我们啊，是运到工大后面的那个处理厂。”环卫工人说，“就那儿，有我们运的是未分类的，分类的是有专门的车前来运的。”“那您们这是怎么分成哪几类儿”环卫工人说：“我们分成厨房垃圾和有害垃圾。”我们继续前进，我发现一个老奶奶，便走上前去问：“奶奶，请问您在家里垃圾分不分类？有的话分成哪几类？您家的可回收垃圾是怎样处理的？”奶奶回答：“垃圾分类是必须的。一般我会分为厨房垃圾和比较那处理的垃圾，如：玻璃等。可回收垃圾我会拿去卖掉，挣点钱。”我谢过来奶奶和伙伴们一起前进……这次雏鹰假日小队活动让我懂得了环卫工人的辛苦和垃圾分类的重要性。
我是绿色小卫士
我是绿色小卫士我们住的小区里，有许多垃圾和树叶，下雨后，地面上还会有很多积水，看起来很不美观。于是，我决定当一名绿色小卫士，亲自动手，美化小区。星期六早上，我快速地吃完饭后，就和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们一起打扫校小区吧。”妈妈说：“好孩子，你真懂事，我们马上就开始。今天你来当队长，我和你爸爸当队员，我们都听从你的指挥。”听完妈妈的话，我高兴得手舞足蹈。“爸爸负责扫楼梯，妈妈负责拖地，我负责擦栏杆。”我斩钉截铁地下达了命令。劳动开始了，我先用湿抹布把栏杆从上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我虽然累得满头大汗，但看到栏杆被我擦得一尘不染时，我的心理还是美滋滋的。打扫完楼梯后，我们又开始清理院子。爸爸负责扫树叶和积水，我和妈妈负责捡塑料瓶、塑料袋等杂物。只用了二十分钟，我们就把院子打扫得干干净净。最后，我们又一起制作了两个指示牌，分别写上“请不要乱扔垃圾”、“小区是我家，美化靠大家”，然后把它们插在了显眼的位置。看着自己的劳动成果，我和爸爸妈妈都开心地笑了。
地球的悲伤
地球的悲伤我刚刚闭上眼睛，眼前的一副景象让我大吃一惊，我居然在小蚂蚁的巢穴中，看到许多小蚂蚁围在一起开会，他们讨论的事是为什么我们蚂蚁家族总是缺儿少女，有只蚂蚁回答：“因为人类想尽各种方法把我们赶尽杀绝”，蚂蚁长者说：“那是不懂事的小孩才这样做，而且人类还是我们的好朋友，我相信以后他们会改过来的。紧接着，我又做了一个梦，梦到了地球和其它星球对话的场景：有一天，太阳公公终于忍不住了，吐出许多年没说的话：“地球啊地球，我可真羡慕你啊，你有这么多的儿女子孙，一点也不孤单。你的儿女都在保卫着你，建设着你，你可真有福气。如果我是你的话，定会睡着了也笑醒。”地球却唉声叹气的说：“哎！你只看到了我好的一面，没有看到我悲哀的一面。”这时月亮婆婆不解的说道：“地球弟弟啊，你的儿女活得这么好，你怎么还不满足啊！你看看我和太阳，一个儿女也没有，孤单极了。如果你嫌不好的话，干脆送我和太阳几个。我们一定好好待他们的。”地球悲哀的说道：“你们以为我好过吗？其实我的日子也难过呀？”地球长长的叹了一口气，说道：“人类在不停的破坏森林，砍伐树木浪费资源。而且，他们还不停的捕杀动物，许多动物都濒临绝种。你看，无数工厂那高大的烟囱里冒出的滚滚浓烟，笼罩着城市的上空。还有些工场排出的污水，把清澈见底的河水，污染成脏水、臭水。他们把一片片森林都砍伐了，用田地来盖房子，有的还甚至互相打仗，弄的我越来越老了、越来越丑了。有时还弄的我发脾气，我就只有发地震和洪水，可我不是故意的。谁叫这些儿女们不听话呢？”听了地球的话，太阳和月亮也长长的叹了一口气，说道：“地球弟弟啊！想不到你会有这样的遭遇，我们都很同情你。”地球听了，圆圆的眼睛里冒出了晶莹的泪花，说了声：“谢谢！”太阳看见地球落泪了，急忙说：“地球上也有人提出了保护环境的倡议啊！”地球点点头擦干了眼泪。世界人口的剧增，经济利益的膨胀，人类无节制地开采、浪费……导致气候变暖使企鹅无法生存。科学家说，目前为止工厂、汽车排放的二氧化碳使全球气候变暖，如果地球的平均温度再上升2摄氏度，全世界最著名的黄金三角洲将会危在旦夕，南北极的冰块将会迅速可怕的融化掉，到那个时候水温变暖南北极的动物将会濒临灭绝。我们不断在破坏地球的环境，地球很痛苦，所以一系列地震、一系列水灾、一系列的火山爆发都是地球妈妈生气的缘故啊！昨天，我在新闻中看到，很多餐厅都不能打包都只能在餐厅里吃饭，餐厅里都没有一次性筷子了。其实，现在醒悟还不晚，或许我们不能阻止工业发展所带来的气候问题，但我们可以从身边的每一件小事做起，比如，从少开私家车，绿色出行做起。从身边的小事做起，从节约每一张纸，每一滴水，每一度电做起，才可以是气温上升减缓，甚至稳定下来。让我们从自身做起，不要让地球感到悲哀。
低碳科技馆之旅
低碳科技馆之旅怀着期待和兴奋的心情，我来到了低碳科技馆参加牛通社举办的“低碳环保我做主”活动。一进科技馆，我们就来到了巨幕电影院观看电影。随后，咱们牛通社的记者又来到了低碳展厅。服务员为我们讲解了许多的知识。让我最感兴趣的就是哈哈镜迷宫。我一走进迷宫，就失去了方向。东摸摸是一面镜子西摸摸又是一块玻璃。这个迷宫把我折腾了半天，还是出不来。我灵机一动，想：或许看天花板能帮我找到出路。果然，我抬头看着天花板上的洞洞走出了迷宫。“原来，只要沿着洞洞走，就能到达出口啊！”我兴奋地叫道。大家知道交通用具中，哪个是最环保的吗？那当然是自行车啦！自行车排放的二氧化碳最少。所以大家要多骑自行车，少开车。让我们从身边的小事做起，比如垃圾分类、少用塑料袋，因为塑料袋完全降解要花100~200年呢！我们要少用电扇、空调，夏天空调的温度不要设得太高，这样才更节能环保。参观了低碳科技馆之后，我觉得大家更要保护地球，让地球变得更美好！
环保无小事
环保无小事全世界的环境污染严重，资源缺少，如不及时治理将会使全人类的生活都受到威胁，但现在，许多人意识到了环境污染的可怕，和保护环境的重要性，并开始治理了。现在让我们到达20年后，去看看那时的环保情况。”今天是2030年5月6日，……“跟30年前一样，完全没变的老套的新闻联播又开始了。正当我要换台时，听到这样一件消息：”今天上午10时37分52秒，中国环境保护协会正式宣布：沉睡了几百年的楼兰古城又复活了！标志着中国几十年来对沙漠的治理和植树造林的重大成功，下面请听详细报导。“楼兰古城复活？真有趣，于是我放弃了换台的念头，少有地看了下去。”好，现在请看我身后这片树林，大家一定想不到这便是昔日的世界第二大沙漠——塔克拉玛干沙漠，20年前，这里还黄沙漫天寸草不生，现在，科学家通过转基因技术制造出了抗旱型植物，并在沙漠中进行种植，经过15年的努力，终于在这里，也就是原楼兰古城的所在地造出了这么一片树林，现在我身边的这位就是“造林一队”的队长，我们先来问问他一些问题。王队长你好！请问你们接下来有什么打算？“记者说。”现在，我们已在这个塔克拉玛干沙漠试造林十万亩，以后，我们要争取在沙漠中二分之一的地方植上树，将这里变得山清水秀，以此来实现减少水土著人流失的目标。“带着口音的队长回答说。”好，谢谢王队长。沙漠固然可怕，但在人类手中，它也可能会焕然一新，成为一处美丽的风景。中央电视台刘洋报道。“环保无小事，只要你愿做，想做，去做，便一定能把它做好！
保护环境作文300字
保护环境作文300字我不希望我的祖国是垃圾国家，任凭白色垃圾到处肆无忌惮，我多么希望我的祖国是一个美丽而干净的，这就需要我们保护环境，哪怕捡起一张纸，也能为祖国增添一点色彩。星期二的早上，天空格外的蓝，空气也格外的清新。我的心情特别的好。我早早的跑到广场锻炼身体，我跑着跑着，“沙，沙......”咦！什么东西在我后面跟着，我猛一回头，定睛一看，原来是一团皱巴巴的纸团，在我身后当起我的小尾巴。不远处的几个垃圾在微风的吹拂下，在广场上你追我赶，像赶集似的。花坛处的两个叔叔正在边说边吃，还边扔垃圾，我的心头顿时涌上一股怒火：“哼！等着瞧！一会儿我就让你哑口无言。”我三下五去二，不一会就把垃圾捡到手，我抬起头看到清洁工老爷爷正在扫垃圾，我跑过去把垃圾放进爷爷的袋子里，老爷爷愣了一下，随后就笑了，低下头嘴里不住地说：“好孩子呀！好孩子。”我又捡了些垃圾，放进老爷爷的袋子里，老爷爷微笑的说：“哎呀！孩子，你不怕别人说你是捡垃圾的？”我笑了说：“我不怕。保护环境是我们应该做的。”这时，花坛处的两个叔叔停止了说笑，都张口结舌：“恩.——这个......”我得意地把眉头一挑，向家走去。温暖的阳光照在我身上......祖国的清新美丽需要我们每一个人行动起来，保护环境，从我做起！请从弯腰捡起一片纸开始。
保护地球珍惜资源的建议书
保护地球珍惜资源的建议书各位市民：地球是我们共同的家，是我们人类伟大的母亲，它无私慷慨地为我们提供了生活中所需的资源，可我们却乱用资源，不珍惜资源。要知道，自然界的资源是有限的。任何降临在地球上的事，终究会降临到地球的孩子身上，因此，我们要好好地保护我们的母亲，让她美丽的容颜永不变老。对此，我想你们提出以下几种建议：一、不随地吐痰。随地吐痰不仅不文明，还会污染环境，对我们的身体不利。二、要多植树。树不仅能释放出氧气，让空气更清鲜，还能防止水土流失，美化环境。因此，我们不但要爱护树，看到人们在砍伐树木时，要及时上前阻止，并开导他们。三、节约用水。水是我们生命的源泉，如果我们滥用水资源，会造成水资源枯竭，如果水资源枯竭了，人类也将会灭亡。因此，我们要节约用水，循环用水，如：洗菜的水可以用来冲厕所，洗衣服的水用来浇花，……为了让天更蓝，水更清，树更绿，我们一定要保护我们唯一的地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧。
低碳环保保护地球
低碳环保保护地球今天是特殊的一天--清明节，大家都要去祭祀，但风太大烧的纸漫天飞舞，污染环境。浓烟滚滚，使pm2.5上升，由此，我想到了低碳环保。什么叫低碳环保？低碳环保就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。例如走近路，尽量不开车，不但可以节约能源，而且不会污染环境，减少废气排放。出门购物自己的环保袋无论是免费还是收费的白色塑料袋都减少使用。出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。喝茶剩下的渣晒干做一个茶叶枕头，既舒适又改善睡眠。养成随手关电源的习惯。夏天少用空调，用扇子扇风。洗衣服的水可以拖地或冲洗厕所，进行二次利用。地球只有一个，我们要低碳环保，保护地球，二氧化碳会使冰川化掉，所以我们尽量不产生二氧化碳，人人从我做起，为低碳生活奉献自己的一份力量，多种一些绿色植物，美化环境。从现在开始，我们都要做低碳环保，使空气清新，不让有吞噬人类的海啸地震，天空能够湛蓝起来，大地能够绿起来，形成人与自然的和谐统一，是家园更加美丽！
小河的呼唤
小河的呼唤我的家乡小河清澈、美丽。一年四季它都有着不种的风韵！春天，小鱼小虾在河里开心的游着。夏天，人们在池塘里游泳、打水仗、玩耍着，可开心了！他们忘记了天上火辣辣的太阳、忘记了回家。秋天，我们开心的和鱼、虾做游戏。冬天，小河结冰了。人们在堆雪人，打雪仗，可开心了！他们的脸冻的通红可他们一点也不在乎。可现在它完全变了样，几个工厂把垃圾都排到小河里。现在河里的小鱼在慢慢的减少了、水也没原来那么清澈了。现在它正在呼唤我们爱呼它，可几乎没有人理它。我仿佛听到了它的呼唤。你呼唤吧！这是人类的呼唤，这是生命的呼唤，这是你的呼唤。
保护我们的地球
保护我们的地球随着社会的发展和人们生活的水平要求越来越高，工业废水大量的排放，森林大面积的砍伐、毁坏，对地球的破坏也越来越大，让我们生活在一个又脏又臭的环境中。有人乱砍树木盖房子、做家具、使树木减少，让鸟儿没有家，加上人们乱扑捉鸟儿和动物，使鸟儿和动物大量的减少；有人用不好的油漆刷房子，把空气污染；有人开汽车排放的尾气像天空的敌人，使空气变污染了；有人乱踩草坪，让小草很痛；有人乱扔垃圾到小河，让小河又脏又臭……。我是一名小学生，保护环境我们完全可以从小事做起，从自己做起。保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。当看到未关的水龙头在滴水时，我们应该随手把水龙头关上；当电池用完后，我们应该分类收藏处理而不随手扔掉；当购物时我们应该自觉的使用环保塑料袋……。我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也为大家留下一片碧水蓝天！
1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。借景抒情的作文600字,星星
作文借景抒情借景抒情的作文600字,星星
借景抒情的段落篇一：借景抒情段落
借景
抒情 春之韵曲，不是疾风骤雨，却能润泽万物；不是骄阳炽烈，却能解冻生命；不是夏花灿
烂，却能撒播希望。春的轻拂，好像母亲的叮咛，柔软而温馨，熨熨帖帖地流进我们的心田，
在那里埋下一粒种子，润润的吹上水汽，给它注入生命勃发的原动力。 大多数的树根和花根
都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了
树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳„„世界正因
为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实
我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。
我一转身，一片桃
叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得
急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就
压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹
果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它
特意换了一
件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂
在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来
到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放
自己的美丽。
篇二：写月和借景抒情的段落
写景借景抒情的作文600字,星星
的段落
月：
月
亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没有什么动
静，才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明
灯，亮极了。
月牙
儿像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘，谁有什么
不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着他，有时还会流下泪来。想必她这时是不忍心去看那不幸
的人们吧？所以才掩住半个脸；但她那朦胧的淡光、还是同情地从窗棂间射进来。黑暗的屋
子，也变成灰白色了。
一弯新月，
高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸
立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山、石壁、桃树、柳树，各有各的颜色和形
状，在银白色的月光下，似乎都含有不可告人的秘密。——巴金《家》
巴金
每次对着长空的一
轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月么？
圆月有如一面明镜，
高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定有某某人的影子。
寒夜对镜，只觉冷
光扑面。面对凉月，我也有这感觉。
的确，月光冷得很。
我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。 但是为什么还有姮娥奔月的传说
呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么？或者她在那一面明镜中看
见了什么人的面影吧。
在这美好的春光里,
公园的花儿草儿,树儿„„柳树的枝条像绿色的长辫,随风摇拽着它袅娜多姿的身子.草儿从
地缝里探出脑袋来,左顾右盼:树儿也从睡梦中醒来,东看西瞧才知道春天来了.
借景抒情的段落
清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万
物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,
露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!??
初秋的阳光带着一丝夏日未完的热情；初秋的微风带给我们一丝凉意；初秋的早晨不比晴空
万里；初秋的月儿淡淡的将我们洗礼。
一缕阳光从缝隙钻
进我们的衣袋里，午后占据了整个班级。“黄昏之约”是我们与家人的团聚。
同学给我们惊喜，
绿叶给我们私语；老师给我们教导，鸟儿让我们知道珍惜。 在地球的两端，也许“他们”也
正在享受他们的欢喜。
篇三：借景抒情 情景交融 五下6
五年
级阅读下
六 借景抒情 情
景交融
：
1、 掌握写景类文
章抒情的特点：借景抒情 情景交融
2、 了解借景抒情
类文章的写作特点。
3、 学习和运用写
景、抒情的技巧。
4、 成语、朱子家
训、格言的学习了解。
：
1、 学生通过阅读
写景文章，了解借景抒情、情景交融的方法和特
点。
2、 体会作者蕴含
景中的思想感情。
课件
2课
时
授之以鱼，不如授之以渔。生物学家达尔文认为：“世上最有价值的知识是关于方法的知识。”
良好的学习方法，便是打开知识宝库的金钥匙。阅读也要讲究方法，若教会了学生阅读方法，
就等于给了学生“点金术”。有效地指导学生读书，才能积累语言，沉淀情感，才能笔下生花！
第一课时（55分钟）
一、 课前5分故事
王
1、师：快乐作文，
快乐成长，欢迎走进今天的快乐课堂。每周一次的相逢，总是让我有迫不及待的感觉。今天
我们5分钟故事王的擂主又是哪位呢，让我们拭目以待！（课前安排学生练习）
生讲述《朱自清月
夜听蝉》
（设计意图：把成
语故事设计成讲故事，锻炼学生的口语表达能力。）
2、指生讲故事（三
个学生，各队代表，根据情况给各队加分）
二、快乐大风车
1、师：著名散文家
朱自清的散文清新隽永，让人回味无穷；而他那严谨的求学态度，更让人佩服！马上进入我
们的朗诵环节-----《朱子家训》。师泛读正音。学生拍手打节奏读。还可以做动作读。最后
快速背诵。
（设计意图：古典
文学的诵读，初步感受中华文化的博大精深、灿烂辉煌，培养学生速记的能力。） 2、巧记六
字成语。
师：成语，中华文
化中的又一朵奇葩，六字成语大家见过吗？ 今天就向大家介绍一些数字成语。
一个鼻孔出气 一
不做二不休 一传十十传百
九牛二虎之力 士
可杀不可辱 万变不离其中
井水不犯河水 太
岁头上动土 五十步笑百步
不知天高地厚 风
马牛不相及 明人不做暗事
师：对哪个成语熟
悉，谈一谈。
3、格言警句
师：有人说，朋友
是风雨中的一把伞， 是寒冷是披在身上的大衣， 是远归时递在手上的一杯热茶， 是伤心时
一句贴心的话语。
真正的朋友又是什
么呢？从下面的几句格言中，我们似乎又能悟出点儿什么„„
（让学生试着说一
说，喜欢那个说那个。）
三、 阅读
1、 创设情景：
师：进行完快乐的
语言积累之后，我们进入今天得第二站----导游选拔赛场。你有信心夺取今天得最佳导游奖
吗？今天参赛的小导游要带领我们走进春、夏、秋、冬四季当中，采撷一片红叶，欣赏一塘
红艳的荷花，真是惬意极了！所以今天我们的导游选拔赛场也分成三个部分。第一部分：知
识加油站，了解写景文章在描述时如何表达作者自己的情感。第二站，练兵场，用学到的方
法去分析文章。第三站：笔试关，用学到的方法去写文章。三关后，按每个人的表现颁奖。
今天的几个大奖花落谁家呢!让我们拭目以待！
（设计意图：将知
识点的传授通过竞赛的手段完成，在这个选拔的导游的情境里让学生放松心情，激发参与的
积极性。）
2、 传授主要内容
什么是借景抒情呢？
就是指在对景物作描绘时，对眼前的景物心
有所动，有了感想，便在赞美景物时尽情抒发出来。情景交融，是指在写景的字里行间，自
然地流露出自己的感情，将感情寓于景物之中。
我们在赏析优美的
借景抒情、情景交融的文章的时候，一般从以下四点去赏析：
第一步：文章写了
哪些景物？
阅读借景抒情的文
章，首先要筛选出文中写了哪些景物，我们可以在阅读的过程中用自己喜欢的标志勾画出此
类词语或句子。
第二步：文章中的
景物有什么特点？
这一步，实际上，
也就是分析所写景物的特点。在阅读中要勾画出作者的评价词或评价语，或根据作者所写，
自己概括，做好批注。
第三步：文章抒发
了作者的什么感情或感悟？
第四步：作者在写
作过程中运用了何种写法或手法？
要重点赏析作者是
如何写的，包括写景的技巧：描写手法和修辞手法。抒情的技巧：直抒胸臆与借景抒情，在
赏析中体会如何更好的运用修辞手法来描绘那异彩纷呈的景物，以便我们学会在作文中如何
运用各种写法，让自己的文章更美。
3、 练兵场
师：小导游们经过借景抒情的作文600字,星星
知识加油站，应该对写景类文章有所了解，下面我们开始第二关，下面有三篇文章，阅读之
后回答本考官的问题，看哪一队回答问题最多。不要忘记团队奖哦！
例一：《秋天的树叶》
哪些段落是写景？哪里是抒情？
2.拟人、比喻 对银杏叶由衷地喜爱 3. 秋天不像春天那样春意盎然，不像夏天那样朝
气蓬勃，更不像冬天那样寒风萧瑟。所以我喜欢秋天，喜欢秋天那美丽的树叶。 （备注：该
短文语句优美，要求学生放声朗读，细细品味。教师对第一篇短文进行详细指导，帮助学生
运用刚学到的知识进行分析。） 例二：《瑞雪》可爱的小雪花，是作者的最爱。文章在描写雪
花的过程中，这种情感情不自禁地流露了出来，你发现了吗？回答课后问题
1．四方面 雪是洁
白晶莹的、雪是奇形怪状的、 雪花是调皮可爱的、雪花是宝贵的。
2．有的像光彩夺目
的小星星，有的像细如牛毛的衣针，有的像香气四溢的花朵，有的像从天而降的小伞兵„„
3. 短文表达了作
者对小雪花的热爱与赞美之情。
（备注：此短文的
传授可以让学生默读文章，稍加指导，教师逐步放手让学生实践、体会。）
例三：《荷花湖》
1.荷叶 荷花 青
蛙 露珠
2.比喻：在翠绿的
荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立„„
再往远处看，荷花
像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。
词汇：含笑伫立，
娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾„„
3.表达了作者对夏
日荷花湖的热爱与赞美。
（备注：此短文的
传授完全可以放手，让学生练习速度读，问题比较简单，学生可直接写答案，老师检查，查借景抒情的作文600字,星星
看学生的自学能力。） 师：时间过得真快，下课的时间到了，我看到你们眼中的喜悦，让我
们休息10分钟，马上回来让快乐继续。
第二课时（55分钟）
一、经典阅读
1、 再次回到课堂，
你准备好了吗？笔试马上开始！
2、 在笔试前，我
们先看一篇资料，你们很熟悉的一篇《绿满
校园》再读一读，
体会文章的描写顺序吧。
（备注：经过了三
次的练习，本文不做重点讨论，仅作赏析。）
借景抒情的作文600字,星星
借景抒情作文指导教学内容：写景抒情散文模式
教学步骤：
一.优作欣赏：
例1. 飘落心灵的枫叶
我是怀着失落、彷徨的情绪走到这儿来的，可我回去的时候却感觉心里充溢的是一种对命运的顿悟，真实而又朦胧。
早上来公园的时候是起着风的，又因为时近晚秋了，所以小路边的梧桐林虽将那秋日里和熙的太阳捣碎后筛得满地都是，却也禁不住在秋风中洒下些枯黄的树叶来，扬扬洒洒，飘落在地。透过这眼前浮动秋叶的空气，我似乎又看见了父亲那浑浊却又饱含无奈伤痛的眼神，又听见了母亲劳动归来不停的喘息。面对这样的家境，残酷的命运竟让我痛苦地作出决定——为了这个贫困的家放弃学业，随乡邻南下做工。或许这种命运不止降临在我一个人的身上，但我现在才如此真实地感受到命运残忍的一面，它来得如此急促，似乎很快便要冲毁我那还很薄弱的心灵防线。我真的无法接受，没想到生活的阳光道我只是迈了几小步便又要终止。
眼前秋叶仍在不停地随风零落，一片接着一片，这是生活在为我哭泣么？忽然有一种想伸手抓住一片落叶的欲望，于是慢慢地伸出手去，一片火红的梧桐叶立刻飘落到手掌上。仔细端详这片秋叶，竟然发现秋叶曾经被撕裂过，在那业已枯萎的身躯上仍很清晰地留着一道弯曲的疤痕，可是疤痕处却又连着一小片梧桐叶，它是接着疤痕与残损的树叶一起生长着的！又一阵清风吹来，送走了手掌里的树叶，可我的脑海里涌动的依旧是那片沟通心灵的红树叶。猛地觉得这片树叶是生活给我的一种暗示，因为树叶的一生与我的处境竟是如此的神似。那一道深深的伤疤不就是生活迫使我做出的痛苦决定么，为什么它能在伤疤的一端顽强地生长出另一片小树叶，仍然蓬勃地延续着自己短暂的生命？而我，却始终彷徨在绝望的生命线上，总是难以挣脱命运的束缚呢？我应该振作起来，应该对我的一生负责。毕竟生命太珍贵，哪怕是一丁点儿的失去也会带来无尽的伤痛。
望着这片火红的梧桐树，我激动地流下了眼泪。其实生命在为难你的同时也在用自然给你生存的暗示。毕竟生命的长途需要你的跋涉。当我转身走出这片树林时，我的心里默念着：感谢梧桐叶，感谢生命。
例2. 花与女孩儿
一株胚芽,它选择了生长。
一个女孩,她选择了生存。
胚芽含苞待放,是在一个酷热的盛夏,它在与其它花对话时,刚刚知道:自己还有一个月的生命。 女孩得知病情,是在高二的下学期,在一次晕倒之后,她被告知得了白血病,还剩下一年多的时间。 花儿蔫了,它还没有接受阳光,它还没有吮吸雨露,它的生命才刚刚开始呀!
女孩儿哭了,她还没有考上大学,还没有走向社会,她的青春才刚刚揭幕呀!
一个昼夜,花儿没有说话,它用心灵作出了最后的选择———面向着太阳开放,即使短暂的生命只能拥有片刻的芳华:与其哭着死,不如笑着生。
三天三夜,女孩儿不吃不喝,她用心灵作出了最后的选择————不做逃避的懦夫,用温暖的微笑让另一个生命升华;生命只是一种形式,关键是对生活的热爱得以延续。
花的母亲是一片贫瘠的土地,花竭尽自己的全力向上生长着。在每一个阳光普照的清晨,它都愉快地睁开眼睛,跟太阳打个招呼,然后,继续酝酿着自己短暂的美丽。
女孩的前桌儿是一个顽劣的男生,她用全身心的爱温暖男孩冰冻的心灵。一次又一次,女孩耐心地面对男孩漠然的脸,为他讲解人生的意义和生命的美好。但她却从未告诉过男孩儿自己的秘密。
花儿的顽强不被小草儿知道,但它选择蓬勃。
女孩儿的关怀不被男孩理解,但她选择坚持。
人们驻足于盛开的花儿面前,嗅着它芬芳的气息,赞不绝口:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”
男孩剪掉了披肩的长发,改掉了种种的玩世与不恭。为了女孩儿的友谊,他变得勤奋而努力。 花儿笑了,它的生命赢得了人类的称赞。
女孩儿笑了,她的付出获得了丰厚的回报,对生活的执着(著)得以在另一个健壮的生命里继续。 一个月后,花儿谢了,它用自己的选择证明:短暂中也能孕育奇迹。
一年之后,女孩死了,她用遗书告诉男孩存在即合理,热爱是一种美。
心灵往往在最关键的时刻作出选择,而那其中又常常包含着美丽,正如这朵花儿、这个可人的女孩儿。 二.例文讲析：
1二.例文讲析：
1.《飘落心灵的枫叶》分析：这篇散文的结构有点类似于朱自清的《荷塘月色》属于圆形结构。不同的是本文首段就作了清楚的交代。这样有利于让阅卷老师一下子把握文章的思路。次段写事，即造成自己心绪不宁的原因，并且和话题联系起来，提出选择的原因与作出的选择。三段写景，触景生情，并从中得到启示，获得情感的开解。末段作结，为全文收束，并作升华。
2.《花与女孩儿》分析：本文采用并列式结构，类似于古典诗词中的咏物作品，缘情写物，情景交融，不粘不脱。所以全文均为一段写花一段写人，花中有人，人亦似花，花和人命运相当，生死与共。这种写法有较强的操作性，易于把握。难点在要把相似性处理好，否则会不伦不类。
三.模式归纳：
例1类模式：
第一段：写心情不佳及发生的转变或者只写心情不佳（如《荷塘月色》的“这几天心里颇不宁静”）。借景抒情的作文600字,星星
第二段：写心情不好的原因，交代简要交代事情。
第三段：触景生情，细致描写景物以及景物给自己的感触。（注意与话题联系）
第四段：升华主旨。（最好有一定的哲理。如前文没有交代心情的变化，这里要补充交代）
例2类模式：
一段写景或物，一段写人事，交替进行。（注重其相似性、合理性）.《飘落心灵的枫叶》分析：这篇散文的结构有点类似于朱自清的《荷塘月色》属于圆形结构。不同的是本文首段就作了清楚的交代。这样有利于让阅卷老师一下子把握文章的思路。次段写事，即造成自己心绪不宁的原因，并且和话题联系起来，提出选择的原因与作出的选择。三段写景，触景生情，并从中得到启示，获得情感的开解。末段作结，为全文收束，并作升华。
2.《花与女孩儿》分析：本文采用并列式结构，类似于古典诗词中的咏物作品，缘情写物，情景交融，不粘不脱。所以全文均为一段写花一段写人，花中有人，人亦似花，花和人命运相当，生死与共。这种写法有较强的操作性，易于把握。难点在要把相似性处理好，否则会不伦不类。
三.模式归纳：
例1类模式：
第一段：写心情不佳及发生的转变或者只写心情不佳（如《荷塘月色》的“这几天心里颇不宁静”）。
第二段：写心情不好的原因，交代简要交代事情。
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借景抒情的样文作文一：我爱云
春的风暖烘烘的吹着，冰封一冬天的心活络起来，被暖风一吹难免浮躁，我却在山上独自享受这宁静的港湾。密密的草丛带着夺人眼目的翠绿花儿般摇曳着，格外沁人心脾。一丛丛小草托起你，迎着春绽放的花儿摇来一股股清香，令人迷醉了，整个山林显得异常寂静。 这些与云有什么关系啊，但是，不是在这般环境下、这般澄净的心态下望云，不过是凡夫所为罢了，而我则喜欢躺在草丛里无所事事，闲来无事做望云。
我定定的看着那纯洁无瑕的白色，那种颜色绝非是染料可以调出来的，既不是粘稠感觉的纯白，亦不是呆板无神的白，而是那种飘渺虚无、超凡入圣的净白，这种白完美无瑕，像是人为什么吃饭一样、白的不需要理由，让你的心彻底浸在兰溪，空灵剔透，让你没由来感叹大自然的魅力，称赞大自然无双的鬼斧神工。
云是善变的，宛若看破红尘却眷恋尘世的仙女在天上画画一般，空谷幽莲一般的魅力让你无法自拔。悠然长叹：“真美啊??”却没意识到自己的心已经彻底脱离身体了。瞳孔渐渐放大了，眼神渐渐变得空洞，仿佛那魂、那神早已与飘荡的云合在一起了。
那情形，让你好像看见了一个美丽的姑娘，以蓝天为背景，以蓝天为画卷，用洁白的狼毫大笔轻轻抹去蓝色的印痕，勾勒出小马的轮廓，勾勒出神龙的俊头，勾勒出神凰的凤尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你灵魂所有的污垢，抹去人类所有的阴暗面，驱逐出自私、贪婪、狡诈与罪恶。
我的心，只有沉于云时才会变成一个透明、健康的心，像被云洗涤过似的，闪着熠熠的云特有的光让你只感觉躺在母亲的怀抱，感觉到宽广的胸怀、无限的柔情，感觉到大自然母亲强大的力量与可爱。
我愿躺在云上，搅棉花糖似的搅起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受着舌尖上的触动，我猜，那味道一定是淡淡的涩苦与浓浓的清新，那才是大自然的魅力。
哦，让我在云上睡一觉，
哪怕醒来，
就要掉下去，
我也不后悔，
我曾看到那么美的景色。
作文二：赏菊谈韵
初冬里带有些温热，有换季的颜色。中山公园里秋意澎湃的菊花展热闹地举办着，又是一年一届菊展，虽已入冬，但秋的热情却从未停歇，它带满园的菊韵来到世间。
赏菊花
我不知该用怎样的词汇形容一个人站在千姿百态盛开的菊花中的感受。万千朵美不胜收的花朵聚成一片花海，花儿们与风跳舞时飞扬的裙角就如海面上优雅翻滚的浪花。浪花又是香的，没有滴在舌尖上的蜜糖那样腻，也没有闻在鼻前的酱汁那么浓，花香是淡雅的，就算成群地摆在一起，依旧是清香泌心。
在花的海洋，随处一看，藏在花朵里的精灵就会大方地让花儿展露芳颜。这儿是一朵盆景菊，沐浴着阳光的柠檬黄的颜色，像极了被用心的画家用颜料加深了生命的活力。花瓣细滑，几十瓣紧紧地簇拥着，羞涩的花蕊被众星捧月地现在花的中央，花蕊呈咖啡色，玲珑而可爱。整朵花好比豆蔻年华的少女头顶蓬松的发髫，女孩带着年少的轻狂
和青春的自信朝着阳光奔跑，微笑。
谈菊韵
闭上你应接不暇的双眼，趁着扑鼻芳香，你是否感受到菊韵所在？菊是温文尔雅的：闻到淡雅的清香，温柔的菊花向人们招呼问好；忽瞧它亭亭玉立的花姿，文静的性格显得端庄
而高雅。菊花又是默默无私的：赴秋天的邀请，它婀娜地在红枫叶的舞会上翩翩起舞，为世间展示秋季的无限生机的同时，又尽情地绽放自己的生命，直到死后仍不忘把那独特的清香留在世间。
“寒霜独处亦铮铮，笑看百花皆噤声。劣境方能显我酷，一枝奇萼傲苍生”。为何总有人质疑，唯有菊花能活过秋，冬这凉寒两季？他们可知，在寒冷中怒放的菊花受尽了瑟瑟寒风的折磨，但本性傲骨的它在风雪中挺住了，使得他不屈的生命得到锻炼和丰盈，才能在百花凋谢失艳的季节绽放光彩，捧着泌心的芳香，把真诚的慰藉和坚持的信仰传递到人间。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我热爱菊花，并非于它的迷人的美貌，而欣赏于它独特的韵味。让我也像菊花那样吧，为追寻一个目标，坚强而坚持地应对一路上的风风雨雨，直到取得胜利的那一刻，就能像菊花那样，在战胜了所有的曲折之后，傲然地在倒下的对手中微笑。
作文三：落日之美
美，生活中不可缺失的一部分；美，可以是一支婀娜多姿的舞蹈；美，可以是一首热情的歌曲；美，可以是寒冬中的一支梅花；美，可以是同学的一个微笑；美，可以是一个浪漫的梦；美，它也可以是一轮落日。生活中，美无处不在，无时不有，但我们却缺少一双发现美的眼睛。
“叮铃铃，叮铃铃。下课了。”一个熟悉的声音传进了我的耳朵里，随后老师开口说：“放学了，请大家在回家的路上注意安全。”唱着歌，踏着步；同学们一个接一个的走出了校园，走在回家的路上，当然我也不例外，我走在柏油马路上，马路上的车一辆辆飞驰着，让人不敢靠近，穿过桥下，走过马路，我来到了小区前面的小马路上，突然，我发现了一个美丽的新事物，我仰着头呆呆的望着天空，我不敢相信，我在近距离的观察着太阳，它像一个大红苹果，它像一个火球，它像一个大月饼，它发出了温柔的光芒，它发出了温暖的气温，它发出了橘红色的光把它身边的云折射的无比闪亮，太阳或落日这就是它的名字，它的美丽让我无比为它感到骄傲，我和它玩起了躲猫猫，它一会儿藏进云里，一会儿藏进水里，一会儿又躲在山的背后，它调皮又可爱，它打着呵欠，慢慢地掉下，它的光芒也渐渐随之消失，在看看另一边一轮圆月出现了，它也发出了温柔的光芒，皎洁的月光，太阳回家了，它仿佛换了一件新衣从天的另一边升起，它身边的云变少了，但它还是如此美丽，走在回家的路上，它一直伴随着我，我仰起头呆呆的望着它，和它说一声“再见！”
落日它送给我了一双发现美的眼睛，美无处不在，无时不在，落日，它的美无与伦比；落日，它的美遥不可及；落日它的美出现在所有的国家，出现在所有的城市里，出现在所有人眼前，如果你看不见它的美，感受不到它的美，那么你缺少一双发现美的眼睛。落日把它身边所有的云都折射的五颜六色，无比闪耀；落日，它是所有摄影者最喜爱的景物之一，落日，它会无条件的让你发现它的美，感受它的美，看见它的美。
落日之美不是一支舞蹈，一首歌曲，一个美梦，一幅图画所能表现出的，它的美需要你自己去发现，去感受。
作文四：秋意
一片落叶轻轻地飘落，秋风吹过脸庞，带走夏日的暑气，她静静地推开秋的大门，她来的如此轻柔，落叶飞舞，才知她已降临在我的身边，带来了一个带来了一
个美好，全新的世界。
清新的空气弥漫着菊花儿的清香，不浓，却醉人心脾。
太阳渐渐收敛了光芒变得温和起来，夕阳的余晖染红了那片枫叶林，风一吹，那曾在枝头唱歌的枫叶儿，如今却像火红的蝴蝶那样，在空中轻歌曼舞。用手轻轻的捡起一片枫叶夹在书
中，每当翻开书的扉页，就闻到了秋天的那般清香。秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵雪白雪白，如奶汁一般。
天空蒙起了一层薄薄的轻纱，飘起了蒙蒙细雨，伸出手，顷刻间一股凉意在手上跳动。凝视着这雨，这雨似烟，似雾，伫立在亭阁中不禁让人联想到“多少楼台烟雨中”的这种身临其境之感。雨淅淅沥沥的飘着，伴着风儿飘进了我的内心，顿时，心中泛起了一种久违的感觉，雨过天晴，雨后的天空是那样的幽兰，空气是那样的清新。
夜幕悄悄的降临，月光也渐渐的亮了，月光从云后探出头来，用温柔的目光·俯视着大地。花儿也已困倦，收拢了花苞。只有桂花，还在静静的散花她醉人的清香。
太阳升起，旭日照耀着大地，大雁排着队往南飞。葡萄，石榴，柿子一个个挂在枝头像娃娃的笑脸，果农们向果园里走去，脸上满是丰硕的喜悦。人生如秋。历经春的耕耘，夏的生长，已积淀了几许悲欢离合酸甜苦辣。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日有几何？青春岁月已随流水逐日逝去，但未来的路依然漫长。错过了就不应再失去，重