篇一:《汗水(600字)作文》
精选作文:汗水(600字)作文 六班邢莹莹 人人都知道台上三分钟，台下十年功！我曾为了成功，付出了汗水，记得是这样： 去年暑假，妈妈接到电话高兴地对我说：女儿，明天你要去现场画画比赛了！真的吗？我还骗你不成！我开心得一蹦三尺高，真希望快点儿到明天！ 我准备着明天的工具，等待明天的到来。 第二天一早，爸爸和我带着工具一起去了比赛现场，我先找了一个座位坐了下去。这时，广播响起来了：请各位比赛同学来到台上！我一听，赶紧走了过去，只见台上被一条很长的白布上画画，什么，布上也可以画吗？布上也可以画吗？布上不可能能画画吧！&&同学们讨论着。可是，比赛快开始了，同学们只好走上台，跪在布上面开始画了起来，我也一样。烈日炎炎，知了在树上叫个不停，真让人心烦。 汗水湿透我们的衣裳，有几十位同学因承受不住炎热，退下了场，虽然台上画画的人越来越少，但我还是坚持画了下去，豆大的汗珠从我的脸上滑落下来，像是在玩滑滑梯。过了许久，我的头发湿了，还有3分钟，我尽力加快速度画了起来，还有30秒，5，4，3，2，1哈！哈！哈！正好画完！我走下了台，来到爸爸那儿，用毛巾把头发上，脸上，手上的汗都擦干了，就坐在位子上喝着牛奶吃着面包，等着公布成绩。 过了很长时间，广播里开始报名次了&&二等奖邢莹莹&&！我兴奋极了，心里的那块石头终于落了下来，我走上台，左手拿奖状，右手拿获得的奖品，心里美滋滋的，和喝了蜜一样甜。 要想成功，就一定要付出辛勤的汗水。六年级:邢莹莹
篇一：汗水
汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，
我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在
这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未
来，进行到底 青春一张张兴奋不已的面容，一颗颗紧张而激动的心。一阵阵震耳的掌声，一声声助威的呐喊。运动场上，处处激荡着青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。青春是领奖台上灿烂的笑容，青春是失败后，站起再努力的勇气，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好，无所谓成功与失败，只在乎那过程的挥汗如雨，每一次都是新的起点，每一次都是努力的体验。耳边想起震天的呐喊助威声，那是对你拚搏的肯定，每一声都充满热情，每一声都充满激情。任何时刻都不会放弃，那属于自己的每一次机会，因为你相信自己的实力，相信自己做的最好 我在这，茫茫的跑道中，寻找着，你可爱的身影。我在这，无声的呐喊中，祈祷着，为你送上一份祝福。无论成绩如何，我都会驻立在茫茫中，为你送上一份特别的祝福，加油吧！无论如何人不是一件东西，而是一个置身于不断发展过程中的生命体，人的生命在运动。为何不让我们运动起来，让生命现出光彩呢？为何不让这
个生命展现出无尽的光茫呢？所以，让我们运动起来，一起展示我们的色彩。让我们解脱过重的学习负担，飞驰在运动场上。让我们为自已飞奔吧，加油吧，运动员 把握住这一刻吧 终于，迎来了这一刻；这是激动人心的一刻；是今人兴奋的一刻；这是千钧一发的一刻；这是关键的一刻，这是储蓄了好久的力量，终于要爆发的一刻。为了它，洒下了多少汗水，为了它，付出了多少心血。因此，把握住这一刻吧坚持 我要坚持，证明我拚搏
过；我要坚持，证明我努力过；我要坚持，证明我可以；
1 青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。
我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。
直前，因为我们坚信勇者无惧！
高呼，因为我们知道来之不易！
澎湃，因为我们懂得人定胜天！
2
半个希腊的路线，
今已经二千七百多年。
判的双眼。
你那充满自信的脸。
跨越，是谁的从前。
利微笑的画面。
我以神的名义许愿，
上盘旋„„
健儿们。对你们的祝愿写在西元前，愿你们奋发进取，勇夺
谁属？
气早成，英雄我属！
5
天而沸腾，
我们有无穷的活力，绿荫场上，我们勇往终点线上，我们放声领奖台上，我们心潮当马拉松奔跑完带来胜利的宣言，距你在跑道前，凝视裁我却在旁静静欣赏奔跑、跳远、投掷、喜欢在赛场上你胜经过海格里斯身边，欢呼在奥林匹斯山祝愿高二（3）班的群雄乍现，英雄洒过泪，不服输，霸激动的血液因今紊乱的情绪因今天
而激动。
在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上，
一颗颗炽热的心为你们而跳动，
一双双期待的眼神因你们而牵动。
努力吧！运动健儿们， 相信自己，胜利的光环将永远环绕你们！
6
的
千米跑道
途
大
到回报
颊而下
忘了春风的吹拂？
忘了春雨的滋润？
怎能忘了太阳爱抚？
能忘记老师的培养。
得，
私的裁判员老师{汗水里欢乐的歌作文}.
这是我闪来这里迎接你的，是五等待你的，是漫漫征勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得胜利的泪水就要顺秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起 柳树抽出新芽，怎能小草钻出泥土，怎能花儿绽开美丽笑脸，孩子们的成长更不今天，我们成绩的取怎能忘记您，公正无
给予的越多 收获的越多 奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌
不为掌声的诠释{汗水里欢乐的歌作文}.
作追求的脚步{汗水里欢乐的歌作文}.
个不变的真理
手
拔的毅志
与掌声
跳动梦想；
激励辉煌；
的人！{汗水里欢乐的歌作文}.
助兴，
希望，
中点点凝聚！
奋斗，
渐渐明亮！{汗水里欢乐的歌作文}.
的脚下踏响。 不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招努力吧用你坚韧不去迎接终点的鲜花相信成功属于你 你是运动场的心脏，你是漫长路的精神，你们是将上下求索风为你加油，云为你坚定，执着，耐力与在延伸的白色跑道力量，信念，拼搏与在遥远的终点线上时代的强音正在你
漫漫长路，你愿一人独撑，
忍受着孤独与寂寞， 承受着体力与精神的压迫，
只任汗水溶于泪水， 可脚步却从不停歇。 好样的，纵然得不了桂冠，
得最后的掌声。
音传来了，
步运动员。
在尝试
功
的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试
的动力
训，继续努力
的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利
骄傲
的希望
可坚持的你，定会赢协和浑厚的声这是三七班60米同四人齐心勇向前， 勇争 生活中，我们每天都尝试中，我们走向成品味失败，走过心灵假如你成功了 这就是下一次尝试假如你失败了 就总结经验，吸取教无论失败与否 重要无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的努力吧，运动员！ 是种子就该有绿色是种子就该有金色
篇二:《灵感与汗水优秀作文》
灵感与汗水优秀作文
灵感与汗水
唐世博
“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”爱迪生这句话掷地有声，放之四海皆为准。
仲永这百分之一的灵感，确实让人羡慕。但“父利其然也，不使学，结果——泯然众人。”因为他没有付出过百分之九十九的汗水，最终只能落得个可悲可叹。
王献之不是神童，但他苦心练习，用尽十八缸清水，，最终成为一代大书法大家。
曾国藩不是神童。幼时背书，竟然都能受到躲在屋外行窃盗贼的训斥：“这材料还能背书！”斥毕，自背一遍扬长而去。但他刻苦勤奋，用汗水灌溉自己贫瘠的灵感。曾国藩最终成为中国历史上真正“睁眼看世界”并积极实践的第一人，中国传统文化集大成者。
牛顿不是神童，但他终身学习，一生当中很少有午夜两点之前休息的时候。灵感与汗水终于让他成为一名科学大师。
爱迪生不是神童，但他从没有被失败所打倒，一生完成了了1328种发明，最终成为“发明大王”。
“业精于勤，荒于嬉。”勤奋可以使学业有成，嬉耍只会使学业荒废。这样的例子在我们身边不少。
我班的崔钟镭上课认真听讲，课后积极提交作业，成绩始终位居前茅。
我班的马小帅，平时不完成作业，上课不注意听讲，总是在考前临时“抱佛脚”，最终名落孙山。
由此可见，无论古今中外的伟人，还是我们这普普通通的中学生，要想成功，只能勤奋：勤思考，勤实践，勤努力，这样我们的灵感与汗水就会迸出美丽的火花。
因此我要说：“天才不一定最聪明，但一定最勤奋。”二〇一五年十月七日星期三
教师意见：请认真比对改前和改后的用词断句和表达效果差异。希望你从中汲取灵感。
篇三:《汗水伴我奋斗作文600字》
汗水伴我奋斗作文600字 江苏省海门市汤家中心小学 王璐瑶 汗水是奋斗酌见证，也是这一滴滴汗珠暗伴我成就了小小的辉煌。 ——题记 “滴答”，夏日曝晒，一滴汗水落在了手心里，它折射出了我在运动场上的灿烂瞬间。 身穿运动装，每个人都是那样英姿飒爽。我怀着惴惴不安的心情来到了运动场上，还溲开始比赛，心就已经提到了嗓子眼。用手抚摸胸膛，这热度，似乎有点烫手；这力度，仿佛山崩地裂；这速度，好像雨点落地。“克制住自己内心的胆怯，别害怕！”看了我许久的老师亲切地对我说。我点了点头，你知道吗，这句关切的问候给了我多大的信心。 我再次深呼吸，放松心态。时间如沙漏里的沙子，从一边流到到另一边„„做完热身运动之后，看着别人的比赛成绩之后觉得更加轻松了。到我了，队友陪着我，不停地为我加油。当然，我绝不能辜负了他们。 全副武装之后，穿上钉鞋，我显得格外神气。虽没有专业的比赛服，却有宽松合体的着装；(话题作文 )虽没有山呼海啸的助威观众，却有同伴和老师的支持；虽没有闪烁的灯光，但蓝蓝的天空在我的头顶，我还有什么奢求的呢？ 比赛开始了，面对裁判员的白旗与红旗，我根本就不懂它们的含义。可我一定要尽心尽力，在赛场上做好自己！ 口哨声一响，我便一个箭步冲了出去。粗心的我并没有记住老师的谆谆教导，全然忘了自己的节奏。一个不小心，腿碰了一下竿子，竿子落地了。我十分失落，可老师却依然微笑着，鼓励我继续努力。调整好步子之后，我便顺利地接二连三跨过了一个个竿子。但是遇到最后几个关卡的时候，似乎卡住了。本来就胆小的我，面对齐胸高的竿子，真有点畏手畏脚。 几次跑到竿子面前又退了回来，这难度似乎有点高。从来不愿服输的我咬紧牙关，一鼓作气跳了过去。我真不敢睁开眼睛，就怕当我睁开眼睛时，竿子落下了。最后我取得了亚军的好成绩，虽然没有夺冠有点遗憾，可也累积了不少经验，可以说不虚此行。
篇四:《关于汗水的作文：谁解水中味》
谁解水中味 江苏盐城市阜宁中学 姜有荣 题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们来说是宝贵的东西。 当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。 可是，另外一个人，尽管他坐在绿阴下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。 （选自[阿富汗] 尔法特《生活》） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 题解 材料有三段，第一段说的是耕田的农民才真正知晓水的宝贵，第二段说的是放牧的牧民才能真正品味出水的甜美，第三段说的是坐享其成的闲人品不出水的甜美。第三段与第一、二段形成了鲜明的对比。这则材料的现实意义与中国的一句古话“富不过三代”（第一代创业，第二代守业，第三代败业）是一脉相通的。而“选自阿富汗的乌尔法特《生活》”这一小注提醒我们，本文写作的关键在于要揭示出经历“耕种”“放牧”之劳苦与知晓水之宝贵、品味出水之甜美之间，在生活事理逻辑上的内在关系。所以说，这道作文题是一道二元关系型文题，只有揭示出二元内在的关系，我们的作文才能“由表及里”，否则，你写的生活再怎么苦，写的水再怎么甜，都是表层的、孤立的。这也将是评判你的作文立意高下、功力深浅的一把重要标尺。你如果只能“感知”到水的宝贵，表明你还处于第一层次；你如果还能“感受”出水的甜美，表明你已提升到第二层次；你如果“感悟”出了水为什么这么宝贵、甜美，表明你已升华至第三层次了。因为前两个层次还处于“知其然”阶段，而第三个层次才达到“知其所以然”阶段。你要想使自己的文章出彩，首先必须把这个“所以然”想清、理顺、写透，所以它应成为本文写作的“重心”。从这个意义上讲，这道文题不仅能引导广大中学生很好地“关注生活，关注人生，关注现实”，而且能启迪大家深入地
“思索生活，思考人生，思辨现实”。 甜美的汗水 江苏阜宁中学 杜天天 盛夏正午的太阳炙烤着大地，麦地里的父亲汗流浃背，父亲说汗水的味道是甜美的。 收获的时节快过了，别人家早已用收割机收完了麦子，可我们家的麦子却依然伫立在地里，我曾问父亲为什么咱家不用收割机，父亲回答很坚定，无论怎样也不用，收割机太糟蹋粮食了，这可是我辛苦劳作了几个月的成果，怎能浪费？我无言以对。 前几天，我弃学回家，因为我受不了上学的那份苦。因车祸瘫痪在床的母亲唠叨了几天，也流了几天的泪。父亲倒没说什么，他只让我跟他一起下地。 父亲拿了一把镰刀给我，教我割麦的动作。在火热的阳光下，我不断地弯腰起身，不一会儿就感到又累又渴。刚准备到田垄上歇一会儿，在前面只顾埋头挥镰的父亲突然站起身，断喝一声：“回来！割这一会儿就累，那这块麦地要割到猴年马月啊？！”我只得转身继续重复着那令人肢体麻木的动作，头顶烈日缓慢地向前移动。 不知过了多久，父亲的那片麦子割完了，他坐在地上，倒了一茶缸带来的凉开水畅快地喝着，我不时地向他瞟一眼，他却丝毫没有叫我停下的意思。这时的我全身像淋了雨一般，汗珠不住地从发梢上滴下来，额头的汗水滚到眼睛里，钻心地疼。最终，我割完了我的那片麦子，抱起茶缸就往嘴里灌，汗珠滚落到茶缸中也懒得管了，可让我感到惊奇的是，滴入汗珠的水喝起来竟如此甘甜。 喝完水，我一下子瘫倒在地上，四肢都麻木了，只想躺在那儿，任由太阳炙烤，任由汗珠从发梢滴落。鼻尖的汗水滑到嘴边，用舌尖一舔，那汗水竟不再苦涩，反而有一丝泉水的甘甜。 父亲走到我身边坐下，一句话也没说。他看着自己的麦子，嘴唇弯成了弧，可我从他的眼神中也看出了失落。我知道他不用收割机是舍不得自己的麦子，可有一株麦子他无论怎样也无法收获了。 我从地上爬起来，走到父亲面前，一下子跪在了有硬麦茬的地上，啜泣着说：“我还要去上学，我要用汗水去收割自己的那片麦地。” 汗水虽苦涩，但只要你付出，那么它也会变得甜美，这就是人生。 佳作点评 麦地挥镰，是一次男人的对话。父亲不怒自威，割倒的那片麦子，胜过万语千言，他让“我”懂得了一个能流自己的汗，喝自己的“水”的男
人才算得上真正的男人，一个能忍受所有的痛，把苦汗化作甘泉的人才算得上真正的男人！文章从弃学到复学，情节急转直下，但因为有了腰酸背痛、四肢麻木的切身体验，有了汗水滚到眼中、滑到嘴边的真切感受，故而显得既在意料之外，更在情理之中。本文给我们的写
作启迪是：从叙事上来说，身教比言教不仅更能推动情节的发展，而且推动得更让人信服。 （姜有荣） 历尽苦难的方知水之甘甜 江苏阜宁中学 吕云丽 那一刻我才知道水是甘甜的。 去过大昭寺的人告诉我，大昭寺内没意思，只有一些破旧的庙舍，如其他千万寺院一样，供着几尊佛像，和尚们整日念着无聊的经文。 但怀着敬畏之心，我还是约了朋友去看看。 从云南丽江驱车沿着214国道北上，远处是直
插云霄的雪峰，头顶上最湛蓝天空中飘浮着最无瑕的白云。敬畏、虔诚之心油然而生。 驱车不久，就见到路旁有一行人，他们每行一步，便跪下来，磕三个头。我好奇，便问朋友这是在于什么。朋友说他们是朝圣者，我以前也听说过；但未曾亲眼见过。心中的敬意慢慢升腾，我忍不住想和他们一道前行。 “让我下来，我要和他们一道走。” “你疯了！这可不是闹着玩的。” “谁说闹着玩了？”朋友拗不过我，应允了，但叮嘱我车就跟在后面，实在坚持不住就上来。 我走上前，对一额吉说：“让我加入你们的行列吧！”额吉抬起头，虔诚的眼睛望着我，无语，只点点头。我跟在后面，走一步，跪下，好疼！路上的沙砾噬咬着膝盖，手掌触地，顿生针刺般的痛楚，连续几次，便后悔了。上车吗？朋友会嘲笑我。继续吧，估摸又坚持不住。正迷茫间，一眼瞥见朝圣者鲜红的膝盖。是血，没错！我坚定了信念：不能放弃！ 一个小时后，我的双手变得通红，隐隐渗着血丝，膝盖像一个生了锈的轴承，转动都异常疼痛。最慷慨的阳光照耀着最虔诚的人们，我的汗水滑过脸庞，滴落在前人的血迹上，瞬间蒸腾，像一朵祥云。 时近下午，太阳的威力依旧不减。我口中干燥，舌头像一张粗糙的砂纸，有一种窒息的感觉，汗水在身上四溢，像一个巨大的茧包缠缚着我。朋友跑下来，问：“你要不要喝口水？”我犹豫不决，但最终还是
拒绝了。俯仰之间，我看见大昭寺佛塔顶正闪耀着光芒，一阵激动过后，步伐也快了起来。 来到大昭寺，我是在朋友的搀扶下站起来的，朋友递给我水壶，我摇头：“来大昭寺，就应当喝大昭寺的水。”朋友迟疑了一会儿，又点了点头。 我们各捧起一捧水喝下去。水顺着我的喉管流下去，如甘露珍泉，清冽甘甜，仿佛开七窍，通肺腑，顿生禅意。而朋友喝下一口就吐了：“太苦了！”“是甜的呀！”我们面面相觑，随后大笑。 我懂，朋友也懂：你水我水，本为一水，只有历尽苦难才知水之甘甜，安逸之水并不甘甜。 牙柱里塞满朝圣者的牙，我捧起一捧水洒去。朋友笑了，我也笑了。 夜晚，伴着钟声睡去，口中仍留有水的余甘。 佳作点评 时下有一个热词叫“幸福感”，但“感”是一个看不见、摸不着的东西，而本文的机智就在于将它写得那么真切、可感。为此，本文生发出了四感：“我”因受到朝圣者的“感染”而下车跪行，因下车跪行而“感受”到了朝圣者备尝的艰辛，因备尝了艰辛而“感觉”出了寺里水的甘甜，因品出了寺水的甘甜而“感悟”出了生活的真谛——吃得苦中苦，“苦水”也能喝出甜味；不吃苦中苦，“身在福中”也“不知福”。“四感”只是作者的“小智”，作者的“大智”在于用“我”与朋友的较量，展开了一场“丰赡的精神”与“昌明的物质”之间的博弈，作者虽然没有作出最终的判决，但“捧喝寺水”之间，高下已明。这就将全文的主旨推向了一个峭拔的高度——肉身之“苦”并非“真苦”，精神之“甜”方是“真甜”。正因为作者的这一“大智”，本文主旨虽然厚重，却带给读者一种“轻舟已过万重山”的空灵、轻盈之感。 （姜有荣） 用汗水收获甘甜 江苏阜宁中学 袁书章 只有辛勤劳作之后，方知水之甘甜；只有大汗淋漓之后，方得心中快乐；只有经历一番彻骨寒，方可闻见梅花扑鼻香。 想要品尝生活的甘甜，就必须用最辛勤的劳动换取。 如今，有太多太多的人安于享乐，不愿奋斗。李双江之子李天一有着常人无法拥有的优裕生活，他有着可以为他做一切、满足他一切的父母。然而，这一切非但没有带给他真正的快乐，反而在不能填补他空虚的精神的时候，将他
送上了一条不归路。试想，倘若他拥有的一切都是靠自己努力得来的，他还会不珍惜、不满足、不快乐吗？ 舍不得绿阴下安逸的生活，就不能知晓水的甘甜；离不开温室的庇
护，就不能明了外界生活的精彩；抬不起流汗的臂膀，就永远不会感受到成功的喜悦！ 袁隆平之所以能够笑得那么开心，是因为他身后的稻田里有他一生的心血；史铁生之所以能够保持快乐，是因为他笔下的文字中有他战胜病魔的历程。苏格拉底让前来寻找快乐的青年造一条船，是想让他们明白，快乐源于劳动。青年们经过四十九天的合力奋斗后，终于造出了船，他们快乐地行舟水中，放声歌唱。 一分耕耘，一分收获。你收获的不只是粮食，还有甜美的水与无尽的快乐。 百度总裁李彦宏在公司中提出“呼吁狼性，拒绝安逸”，他让自己的员工要像狼一样，不懈奋斗，不懈拼搏，拒绝那坐在树阴下品茶的安逸生活，让人生过得更有意义。当下，很多青年都像李天一和那个坐在树阴下喝茶的人一样，躲在父母的庇护下，不愿北漂，不想蜗居，不敢闯荡。他们做着啃老一族，却还嫌饭菜不香，家不温暖，水不可口。总想不劳而获的人们啊，你们何时才能明白，只有汗水才能收获甘甜，只有劳作才能收获快乐呢？ 如果你想品尝水的甜美，那就请你行动起来，因为你流的汗将告诉你水有多甜；如果你想了解生活的快乐，那就请你行动起来，因为你的努力奋斗将告诉你生活有多快乐。张洁在《我的四季》中写道：“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过„„细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。” 只要你愿意无愧地付出，那么你流下的汗定能换来水的甘甜。 佳作点评 本文是一篇中规中矩的议论文，分论点一“想要品尝生活的甘甜，就必须用最辛勤的劳动换取”，由果寻因；分论点二“一分耕耘，一分收获。你收获的不只是粮食，还有甜美的水与无尽的快乐”，由因推果。在交互的论证中，透彻地揭示出“汗之苦”“水之甜”之间事理逻辑上的因果关系。本文的论证功力还体现在举例之后的生发上。“舍不得绿阴下安逸的生活„„就永远不会感受到成功的喜悦”“如果你想了解水的甜美„„将告诉你生活有多快乐”两组排比句，不仅将例子中的理淋漓尽致地揭示出来，而且推而广之，由个案而及一般，这就使得揭示出来的理带上了很强的普适性。本文启迪我们，议论文写作的牛鼻子在“理”，你要想抓牢这个牛鼻子，就必须把“理”想透彻，说透彻。
篇五:《2015年高考作文预测：汗水浇灌 硕果累累》
2015年高考作文预测：汗水浇灌 硕果累累 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
有一只蜻蜓，它不甘心在花丛中飞舞，渴望着飞到高高的云朵，于是它不断练习着飞翔。终于有一天，它准备好了，拼尽全力向高空冲去，一阵大风把它高高托起。其他蜻蜓羡慕地看着它，感慨着大风的功劳，却看不到大风吹过之后那对翅膀在风中挥动的频率„„ 汗水浇灌，硕果累累
正如一只蜻蜓拼尽全力向高空冲去，被一阵大风高高托起，其它蜻蜓只羡慕和感慨大风功劳而忽视蜻蜓的努力一样，雏鹰矫健地翱翔于天际，却不知它曾多次起飞失败过？蜗牛爬向金字塔的顶峰，却不知它曾坠落过多少次？耕牛犁出一亩整齐的田畦，却不知它曾流过多少汗水？曾多次在生活中成功过，却不曾想过这背后流过的泪水与血汗？任何光鲜人物的背后都是一番寒彻骨，都是彻底的奋斗，都用艰辛的努力。由此观之，只有付出艰辛的汗水，才能浇灌出成功的嫩芽。
付出汗水，播撒成功种子。农民知道要收获，必须先播种；人们知道，要成功必须先播下希望的种子。前世界乒乓球冠军邓亚萍，她是中国乒乓体坛的骄傲，她是世界乒坛的骄傲。卸任之后，她毅力坚定的考进了清华，她再次得到了众人的称赞。她将自己的英语从零开始考到了八级。是啊，我们不仅仅看到邓亚萍的称赞与荣誉，更应该看到她的努力和汗水，她付出了汗水，才能收获的种子萌发；新东方“教父”俞敏洪也曾三次参加高考，也是由于他当初的努力坚定了今日的辉煌。由此可见，付出汗水，才能播撒成功种子。
付出汗水，浇灌成功嫩芽。任何成功的取得并不是表面的那么容易，他们付出的艰辛是难以比拟的。当记者问他球技为何如此精湛时，他只简单的回答道：“你知道凌晨四点的太阳吗？他就是乔丹，就是我们崇拜的飞人偶像，在他光鲜的背后曾经挥洒着无尽的汗水，他的成功也绝非偶然。与他具有同样奋斗精神的世界游泳冠军孙杨、叶诗文等人。成功后，在聚光灯的照耀下，他们光鲜美丽，谁知她们的艰辛，洒下的热泪，用汗水浇灌成功的种子悄悄发芽？所以说，没有人可以随随便便成功，多看看成功者光环的背后的努力吧！ 付出汗水，收获成功果实。时下的校园，有这样一群人穿梭于期间，他们匆忙的背影，矫健和步伐，他们就是高三的学子，大考在即，他们在为自己的梦想挥洒汗水，书写着豪情。教室，宿舍两点一线，构成了校园的一道美丽的风景。成功总是要有收获的，今日的付出，必将会得到明日的回报，辛勤努力，必将会化成累累的硕果，山花的烂漫，辉煌的绽放，我们会在丛中笑！由此看来，奋斗是成功之母，书山有路勤为径。只有付出，才能收获希望。 尽管雏鹰失败过，但它终于飞上天空；尽管蜗牛跌落过，但它最终爬到顶峰；尽管耕牛笨拙，但它耕种了希望田野；尽管我们没有聪颖大脑，但我们肯付出；尽管我们没有超人能力，但我们肯奋斗；尽管我们没有优越条件，但我们肯超越；尽管生活很坎坷，但我们必将成功了。因为，我们付出的汗水和智慧，浇灌出的成功嫩芽一定会鲜花璀璨，果实累累。 河北省唐山市丰南区第一中学2014届5班 孙彦冰 指导教师：孙延堂
1.题目“汗水浇灌，硕果累累”，交代了二者的因果关系，准确地揭示了材料和文章的中心，拟题精准、对称整齐，用词简练。并且包含了前后的因果关系，强化和突出了中心。
2.文章开头通过材料和一个排比句，进行类比，引出材料的中心：“由此观之，只有付出艰辛的汗水，才能浇灌出成功的嫩芽。”
3.正文论述过程，极具特色。中间运用三个分论点围绕中心论点展开论述，统帅各段。采用层层深入的递进式结构，列举了中外明星的事例，论述了成功需要付出汗水的论点。每
个段落在论述过成功中，十分规范，模式值得借鉴：提出分论点—列举事例—重在论证—出结论。
4.结尾段首尾照应。结尾具有特色，值得借鉴：用一组排比句，总结上文论述的事例，再联系实际，再次深化升华中心，强调付出汗水的重要性，展望未来，给人以激励鼓舞和鞭策。
篇六:《高一军训作文：当汗水落下的时候》
高一军训作文：当汗水落下的时候
高一军训作文：当汗水落下的时候
作者：112班 万家诚
就这样静静地站立在操场上很久了。在这段时间里，我没有动作没有语言，只是直直地站立着，望着前方太阳升起的地方。神色严肃的教官正用锐利的目光打量着我，仿佛每一个不大规范的姿势每一个轻微的举动都能引起一声严厉的呵斥。
很久没有如此近距离地感受阳光的烤晒，酸痛麻木的感觉如此强烈，好似要刻进我僵硬的骨骼一般。时间如此漫长，急促的心跳声和同样急促的呼吸声震动着我有些隆隆作响的耳膜。阳光倾泻而下，却没有一丝风带来凉意，汗水顺着额头一滴一滴地落下。那又苦又涩的味道如此强烈地刺激着我疲惫了的神经。
退缩吗？不，决不！那只是弱者在困难前的应付之道罢了，作为一名新时代的青年，岂可就此止步？真的强者，具有超乎常人的极其顽强的意志品质。不经这种痛苦的磨砺与洗礼，又怎能锻造出非凡的毅力，怎能成为真正的强者？
于是我重新站直疲惫不堪的身体继续进行漫长的等待。当远方的哨声响起的时候，我无力的重重的坐在地上，微笑着望着远方湛蓝的天空遐想。
在荒凉空旷的大漠，在高寒缺氧的高山，在枪林弹雨的前线，我们的战士正是凭借着一种精神、一种意志、一种信念、一种勇气，完成了一件又一件难以想象的艰难使命。而这种精神正是我们需要汲取、吸收并予以发扬的。
当汗水落下的时候，精神没有倒下，意志没有倒下。这种精神与意志，指引着我们向远方前进，向梦想前进！
篇七:《2012中考作文“心中有支欢乐的歌”题目解析及范文欣赏》
题目：心中有支欢乐的歌
要求:①不要少于600字
②卷面整洁，书写工整。
简析：作文题延续了近年中考作文的主题导向———反映当代少年健康积极的人生和丰富多彩的成长心态，延续了近年的“诗性”风格，开放性相当强，写作空间很广。
题目的 “心中”的“歌”具有丰富的内涵，可以实指歌曲，也可以比喻某种情感（珍贵的友情、温暖的亲情）、志趣等，可以涉及自然、艺术、个人、社会等，可以记叙、抒情、议论等。同时，“有支”、“欢乐”等词又起到了限制作用。“有支”强调数量为一，“欢乐” 框定了情感基调，要求这必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。从审题的难度来看，只要细心读题、扣住关键词，是不太会偏题的。
此外，应对出卷者的心思有所品读：希望考生们关注自己内心或身边存在的但容易忽视的美好。因此，要在写作内容上出彩，就要求考生在平时能够看得见生活的细节，听得到心中的波澜，对自己、对身边的人和事、对社会进行观察与思考。无论是用“歌”的本义、比喻义还是虚实结合，应该将自己作为一个独立的人的思想与语言的亮彩展现在文中。想要靠准备一些“万能素材”来“一把钥匙开一万把锁”的，恐怕会吃到苦头。
参考例文： 范文欣赏一
“小时侯，妈妈对我讲，大海就是我故乡…”这首歌依旧萦绕在我的耳畔，使我思绪万