假如我是一只鸟380字
秋景秋景作文100字
假如我是一只鸟380字假如我是一只鸟作文400字
从小，我就有一个梦想，就是当一只快乐的小鸟。 假如我是一只鸟，我会在天空中自由自在地翱翔。我会与老鹰玩捉迷藏；会与吧云姐姐共枕眠；会给大树妈妈当女儿；会与其它小鸟在天空中翩翩起舞；会每天早上叽叽喳喳地歌唱„„ 假如我是一只鸟，我会让地球上所有的生命都不再孤单。我会亲切地跟它们打招呼：你好，鲜嫩的小草！碧绿的身躯更加衬托出你坚强的意志。你好，美丽的花朵 ！你绽放的“微笑”，是为迎接谁的到来呢？你好，勤勉的蜜蜂！你们不远千里的来为花儿们授粉，是什么力量是你们这么勤劳呢？你好，挺拔的大树！你高高的身躯，茂密的树枝，是为给我们一个温暖的家吗？ 假如我是一只鸟，我会把田野里的害虫都吃光。无论是将来会变成蝴蝶的毛毛虫，还是黑漆漆的蝗虫，我都会把它们吃掉，不会再让植物们受到残害。我会让所有植物都健康快乐的成长。 假如我是一只鸟，我不会像其它小鸟那样躲避人类。我会轻轻地落在他们的肩膀上，会每天为他们唧唧喳喳的歌唱，会每天为他们而跳起舞蹈，会每天逗他们笑„„ 假如我是一只鸟，这该多好呀！也许这会有千山万水的那么遥远，我都会永远把它藏在心底。
假如我是一只鸟380字
假如我是一只鸟作文500字躺在一片嫩绿的的草地上，感受着春的气息。花儿邀我歌唱，绿草与我互诉心声。我静静的躺在草地上，仰望着天空飞来的黄鹂鸟，看着，看着，仿佛自乙也变成了一只高贵的黄鹂鸟。踮起脚尖，展开翅膀，为人们送去歌声，为人们送去欢笑。我还要去报一个旅游团，和和同伴一路歌唱，一路欢笑，飞遍天涯海角。 我们先飞到一片田野上，几个孩子在那里放风筝。我们先围绕着孩子们歌唱，和风筝妹??开起了玩笑，可风筝妹妹一点也不在乎，继续迎风翩翩起舞。 接着我们又飞到了森林里，我们在枝头间唱着美妙的歌曲，这时我的歌声吸引来蝴蝶仙子，我与她结交成好朋友，一起在树间，花边欣赏，游玩。 飞呀飞我飞过田野，飞过森林，开到一个农家的小院里。院子里搭着一个葡萄架，架子上挂着一串一串的绿葡萄。一只小蜗牛正沿着竹竿一步一步的往上爬呢！此时，我飞过去站在架子上对那只小蜗牛说：蜗牛弟弟，你在干什么呢？蜗牛回答道：我要去摘葡萄呀。我笑着说：蜗牛弟弟你太傻了，葡萄还没熟呢！不傻，不傻，等我爬上去葡萄就快成熟了，我一定要坚持爬上去，摘到我胜利的果实，等我摘到了我一定请黄鹂鸟姐姐来品尝。小蜗牛自信满满的说着。我高兴地答道：好啊！加油吧，蜗牛弟弟，祝你成功。 此时我的游伴飞来了，我们一齐飞向远方，继续我们新的旅程。陕西安康市汉阴县城关中学六年级:胡世欣
假如我是一只鸟380字
假如我是一只鸟(900字)作文精选作文:假如我是一只鸟(900字)作文
我站在山峰的最高点，闭上眼，逆着狂风，张开双臂，幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿&& 假如我真是一只鸟儿，有着不受桎梏的自由，我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落，我会穿越层层白云，飞过每一片蓝天，淌过每一条河流，翻飞过重重的高山，，看尽世间的花开花落，云淡风轻后，再在属于我的地方静静的死去&& 假如我是一只鸟儿，我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方，与红尘隔绝，从新开始我的第二次生命，如果可以，再飞到世界的尽头，去了解人们立下的誓言到底有多深，人与人之间的情感到底有多厚&& 假如我是一只鸟儿，我会飞到天堂看是否有传说中的仙人，再飞如地狱看是否有阎王和他的小鬼们&& 假如我是一只鸟儿，我能穿越古今，我亲眼目睹历史上的一切事，那么我会再回过头来为人们解决至今尚未解开的谜，告诉他们金字塔是否真是传说中的太阳神拉所造，裸体艺术是否真缘于亚当和夏娃&& 假如我是一只鸟儿，我会飞到金星上，一饱眼最初的繁荣到最末的废墟， 再到火星上阻止生命的完结，告诉人们是否曾经真的有比现在更发达的星外文明，探测恒星上是否有适合人们生存的条件，ufo是否是外星人在掌控，他们对人类到底是善意的还是恶意的&& 假如我是一只鸟儿，我会拜访各个年代的英雄伟人。问问诸葛亮为什么当初那么傻，放着闲云野鹤的日子不过，替刘备出生入死。问问岳飞将军是什么驱使他在皇帝下了12道命令后仍那么坚决的守着自己的原则，问问鲁迅等大文豪的作品是怎么写出来的&& 假如我是一只鸟儿，我的名字叫信鸽，我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到&& 假如我的名字叫和平信鸽我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起，永远没有战争，人与人之间只有像家人般的关怀&& 假如我的名字是乌鸦，我不会呱呱的叫，而是默默无闻为人们做事，不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满&& 假如我的名字是老鹰，我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲&& 当我睁开眼睛，才发现自己还在原地，只是个一直在幻想做鸟的人罢。五年级:卢冰倩
篇一：假如我是一只鸟
假如我是一只鸟
假如我是一只鸟,我飞到了一个村庄，那里遇到了旱灾.禾苗都快要枯萎了,土地嗮裂了缝了。农民伯伯伤心地说:“我的天啊,庄稼都死了,我们靠什么生活呀!“我听了,连忙飞上天,求云姐姐小了一场雨,农民们高兴得不得了,庄稼苗贪婪地吮吸着雨水.我见了,自己感到开心. 假如我是一只鸟,我飞到了那建筑工地,见到了建筑工人满头大汗地搬砖石,水泥.我赶忙叫喊我的姐妹从他们家里叼来毛巾,给他们擦汗,我又叫风大哥吹一阵清风,让工人们凉快
假如我是一只鸟,我飞到了沙漠,见了花草树木都要干死了,好象说:“我要喝水,我要喝水.＂我连忙流下了眼泪，去了雨大歌家，雨大歌问我：＂为什么哭？＂我说：＂那里的树木快要干死了，在喊救命呀！＂我指了指沙漠．雨大歌急忙下了一场雨，花草树木的脸上露出了笑容，在感谢我和雨大哥呀！沙漠变成了绿洲！
假如我是一只鸟,我飞到了灾区，洪水把人们的房屋冲毁了，他们在伤心地哭着。我连忙飞到救助站，让他们救灾区的人们，让人们暂时在救助站里住着，等洪水流走后，再回这地方住．
假如我是一只鸟,我要飞到许多地方，让人民开开心心地生活下去，不再有烦恼，忧愁．
生活中的声音天空是蓝色的，海水
是蓝色的，生活中的一切是那么的美好„„ 朝阳升起来了，湖泊为它梳妆；新月升起来了，群星为它歌唱；知了歌唱起来了，小鸟为它伴舞；让我们一起沉浸在这美好而又欢闹的气氛中„„
大自然是多么美好，多么美妙，多么让人琢磨不透啊！一切都是那么美好„„
“哗哗哗”你听，是什么声音啊！哦！呵呵！原来是一位年轻的音乐老师——大自然，正在演奏一曲春天的赞歌——春雨，经过春雨的洗礼，大自然又显得格外清新，就像周敦颐口中的莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，而它只是为了给春天带来一种清新的感觉。“知了知了知了”你听又是夏天的音乐精灵——蝉，在卖弄它那明亮的歌喉。一转眼间，炎热的夏天又悄无声息的来了，清凉的春天又匆匆的溜走了，走在树林的小路上，音乐精灵在歌唱，小鸟在为它伴舞，蟋蟀在为它奏乐，让我深深的沉浸在这个远离纷纷攘攘的世界的音乐海洋中，在这个海洋中尽情的游浪„„
“沙沙沙”这是农民伯伯在收割粮食的声音，又是一个丰收的季节，农民伯伯都在这热闹的氛围内咧开嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山间的小路上，听见秋之天使——布谷鸟，在天上自由的歌唱、翱翔；带领着一群天使在叫闹这“秋天来了”。这无疑是给大自然添上一笔“丰收”的喜悦。啊！美丽又纯洁的冬天在秋风萧瑟的时候到来了，我们一起在纯白的世界中嬉戏、玩闹、这时冬之仙子披着洁白的纱衣在皑皑白雪中漫步行走，欣赏者冬日的美景，这时给大自然带来了“纯洁”的欢乐„„我沉浸在这美妙而又充满音乐的世界中，自我欢乐，陶醉，迷恋„„
生活让我聆听了大自然的种种声音！
篇二：小学生作文《假如我是一只鸟》
假如我是一只鸟淮阳县昊华学校四
（1）班 林兵超假如我是一只鸟380字
我很想在天上飞，像鸟一样自由自在的飞翔。
那里是多么的宏伟。 假如我是一只小鸟，我想到天上去玩一玩，再和飞机比赛。我要到北京天安门广场去看一看假如我是一只鸟，我还要飞到九寨沟去看看那里是不是像书上写的那样美丽，我再去森林和其它鸟类一块嘻戏。帮助其它饥饿的小鸟找食吃，让它们不再饥饿。假如我是一只鸟380字
我要和我的伙伴们在天上玩耍，和它们一起捉迷藏，做游戏，我还要在山上搭一个鸟巢，让伙伴们一块来住，再在另一个山上搭一个更大的鸟巢，让没有父母的鸟、没人照顾的鸟来住。
我还要搭一个让每个鸟都可以来吃食的地方。
我还要在海滩上用
细沙堆一个长城，再去堆很多有趣的东西。然后在沙滩上晒太阳。 我还要用木头造一个火箭形的飞行器，让所有鸟儿朋友们都可以飞到月球体验一下月球旅行。我再飞到太空玩玩，我还要跟火箭比赛看谁飞的最高、最快。
如果我真是一只鸟我就会做这些事情，鸟儿们的生活也会更加丰富多彩！
篇三：小学作文：假如我是一只鸟
假如我是一只鸟
我站在山峰的最高点，闭上眼，逆着狂风，张开双臂，幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿„„
假如我真是一只鸟儿，有着不受桎梏的自由，我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落，我会穿越层层白云，飞过每一片蓝天，淌过每一条河流，翻飞过重重的高山，，看尽世间的花开花落，云淡风轻后，再在属于我的地方静静的死去„„
假如我是一只鸟儿，我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方，与红尘隔绝，从新开始我的
假如我是一只鸟儿，我会拜访各个年代的英雄伟人。问问诸葛亮为什么当初那么傻，放着闲云野鹤的日子不过，替刘备出生入死。问问岳飞将军是什么驱使他在皇帝下了12道命令后仍那么坚决的守着自己的原则，问问鲁迅等大文豪的作品是怎么写出来的„„
假如我是一只鸟儿，我的名字叫信鸽，我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到„„假如我是一只鸟380字
假如我的名字叫“和平信鸽”我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起，永远没有战争，人与人之间只有像家人般的关怀„„ 假如我的名字是乌鸦，我不会呱呱的叫，而是默默无闻为人们做事，不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满„„
假如我的名字是老鹰，我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲„„
当我睁开眼睛，才发现自己还在原地，只是个一直在幻想做鸟的人罢。
假如我是一只鸟„„，
假如这不是梦„„
篇四：假如我是一只鸟
假如我是一只鸟，一只无忧无虑的鸟，风和日丽的时候，我会飞上蔚蓝的天空，与白云玩耍，自由自在地展翅翱翔。我飞过清澈的小河，与鱼儿嬉戏；飞过花儿绽放的果园向蜂蝶问好。地上小草青青，野花含笑······飞累了，我就在大树上休息，站在枝头和别的鸟谈心，还为我们的保护神——大树送上一支欢快的曲子；饿了，就为大树捉去身上的害虫，我们也填饱了肚子。夜幕降临的时候，我回到温暖舒适的巢，在大树的怀抱中，我进入甜蜜的梦乡，只等早晨的
内冒泡，他们的
形体散成一片。后来我把它们一个个小心的翻转过来，背面一开始糊，最后从锅中捞出，用筷子一按，里边还滴滴答答流出油来。细细端详着一盘子如刺猬样的小怪物，我一筹莫展。端下油锅，还对着盘子发呆：我到底错在哪了?母亲做的时候是面块迅速膨胀、变黄、浮起，那油一定很热，唉，我太心急了！
重新放好油锅，火已经很旺了，待到锅中有油烟冒起时再放面块，果然面块迅速变黄、浮起，我终于做成了焦黄酥软的红薯糕！
吃着香甜的红薯糕，我明白了一个道理，什么事都不是一帆风顺的，遇到困难要多思考，总结经验教训，坚持不懈，最终就会走向成功！
假如我是一只鸟380字
假如我是一只鸟作文700字在遥远处的大森林里，生活着我们鸟的家族，那里是鸟儿的天堂是我们栖息的家园，我们就在这家的怀抱里嬉戏。 在那里，有清新湿润的空气；有千姿百态的花朵；有无边无际的森林；我们就在这片属于我们的家园生活着。 可是，好景不长，有一天，我与姐姐出去玩，就看见一群人，他们手里个个拿着可怕的武器，姐姐说：快飞走，他们手里拿了猎器和电锯。曾有人阻止过他们，可他们不听，就这样一直砍着，却不知已经将那昔日美丽的森林挖成了沙漠&& 我们离开了这个父母世代生存的家园，可那罪恶的子弹还没等我们飞走，就射了出来，爸爸妈妈为了保护我们，纷纷身亡，我和姐姐泪流满面的飞走了，可悲剧并没有停止，砰的一声，一直百灵鸟从蓝天上掉下来，嘴还在张着，似乎再唱那还没有唱玩的歌，砰的一声，老虎倒在了血泊中，熊滚下了山崖&& 我们来到了另一片森林，可人类却不容我们安静的生活，又把树木砍伐了&& 假如我是一只鸟，我想在最后说一下：请不要再砍树、铲草皮、挖树根了！您们可知道，氧气源于树木，而中国森林面积小，资源数量少，地区分布不均。1990年中国森林面积为1.246亿公顷，人均约0.107公顷，而全世界森林面积约40.49亿公顷，人均约0.8公顷。中国森林覆盖率12.98％，而全世界森林覆盖率为31％。中国森林蓄积量91.4亿立方米，人均约8立方米，而全世界森林蓄积量约3100亿立方米，人均约72立方米。我们生存本来就很艰难了，我们伟大的母亲河黄河曾经断流过，不要让中国成为第2个楼兰，不要让世界也成为楼兰呀！ 不要让家园变成沙漠呀，难道最后一滴水将是人类的眼泪吗？ 请人类允许最后再给鸟儿一个家园吧！ 河北省迁安市第四实验小学六年级：李菁
假如我是一只鸟380字
语文新意标题2、多彩的校园生活
3、读书真好
4、同自己谈话
5、美好的回忆
6、和父母交朋友
7、我也是富翁
8、假如再有一次机会
9、故事发生在我们小组
10、我与伙伴
11、青春作伴好飞翔
12、你准备好了吗
13、真实的我
14、我们是初升的太阳
15、我的视线
16、我的同桌
17、父爱，触动了我的心灵
18、正直，触动了我的心灵
19、不要忘了信守承诺
20、承诺的故事
21、妈妈，我为你感动
22、感动我的一瞬间
23、心灵的感动
24、寻找感动
25、都是感动惹的祸
26、感动之后的思考
27、感动的力量
28、为平凡而感动
29、拒绝感动
30、学会感动
31、今天，你感动了吗
32、雷锋出国了
33、唐僧经商记
34、多个朋友多堵墙
35、春天的故事
36、我和春天有个约会
37、拒绝春天
38、小荷才露尖尖角
39、化作泥土更护花
40、秋日私语
41、冬天里的故事
42、合作
43、发生在教室里的故事
44、被遗忘的角落
45、因你而精彩
46、北国之秋
47、交往——快乐
48、雨停了，太阳就出来了
49、今夜星光灿烂
50、乡水悠悠让我陶醉
51、学会宽容
52、大自然，让我陶醉
53、学会表现自己
54、拒绝***
55、心灵深处的凤凰
56、梅花香自苦寒来
57、心灵深处的共鸣
58、梦醒时分心又醉
59、我想唱首歌
60、拭去眼前的浮尘
61、起点
62、读书真好
63、我深深的爱上了越剧
64、我发现棋如人生
65、我没有心事
66、老师的笑脸
67、我的物理老师
68、我的语文老师
69、我的数学老师
70、我的英语老师
71、卖给我点时间，好吗
71、妈妈眼中的我
72、盛开的蒲公英
73、品读自然
74、品读夏天
75、青春日记
76、花落下，因为花开过
77、茶声·生命
78、心的呼唤
79、送你一束花
80、开心的一天
81、我的心愿
82、雨中的感动
83、我的老爸
84、难忘的一瞥
85、棋迷叔叔
86、俺爹俺娘
87、姥姥的身影
88、今天是你的生日
89、一颗诚挚的心
90、搬家
91、我的同桌
92、和爸打赌
93、与班花同桌
94、我的故事
95、生活是一杯水
96、结局
97、阿Q别传
98、第一名的酸甜苦辣
99、母亲的遗憾 100、回家真好
假如我是一只鸟380字
七年级下金榜学案：第13课《我爱这土地》及答案温馨提示：
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训练·达标检测
一、双基积累
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(1)假如我是一只鸟，我也应该用sī( )哑的喉咙歌唱。
(2)这永远xiōnɡ( )涌着我们的悲愤的河流。
(3)这无止息地吹ɡuā( )着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎．
( )明„„
(4)然后我死了，连羽毛也腐( )烂在土地里面。 ．
2.选出下列诗句朗读节奏划分错误的一项( )
A.假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
B.这被暴风雨/所打击着的/土地，这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。
C.然后/我死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。
D.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱得/深沉„„
3.文学常识填空。
本文作者 ，原名 ，浙江金华人，我国现代著名 ，代表作有 等。
4.下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是( )
A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的喉咙，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸而执着的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，书写了大地遭受的苦难、
人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是诗人自己。
5.综合性学习。
《我爱这土地》表达了作者对祖国、对人民、对土地的那种深深的爱。为庆祝中华人民共和国成立65周年，班上将出一期主题为展示65年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们的爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。
(1)同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语(或短语)为这个栏目拟个合适的名称。
材料一 20世纪50年代末至60年初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
材料二 美国研制原子弹用了近18年的时间；中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月；中国只用了两年多时间！
材料三 1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯
利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素„„”
答：选择第 则和第 则材料
原因：栏目名称：
(2)请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。(用上“自强不息”“义不容辞”两个词语)
寄语：
二、课内阅读
阅读《我爱这土地》一诗，回答6～9题。
6.诗中“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？
答：
7.对诗中“鸟”的形象分析把握不正确的一项是( )
A.诗人只是把自己假设成一只鸟，但这鸟正是诗人自己，假设是为了更好地抒情。
B.我是一只鸟，我要歌唱，一直到死。
C.这只鸟死得可怜，目的是唤起人们的同情。
D.鸟死了也要把自己腐烂在土地里，把自己的一切毫无保留地献给土地。表达热爱祖国的执着深情。
8.第二节与第一节有着怎样的联系？把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？
答：
9.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？假如我是一只鸟380字
答：
三、美文品析
阅读下文，完成10～13题。
土 地
大 地
亿万年的静止，此刻在眼里
连绵起伏，波涛汹涌
祖辈们和树木花草
一起扎根
草木春茂冬枯
人在一代接一代
繁衍
父母，是一段
枯老的树干
我就是那横出的新枝
站在父母的肩上
以向上的姿势飞翔
风，从远古吹来
我用嫩叶为帆远航
漂得再远，根都在父母身上
土地的深处
10.第一节中“静止”与“连绵起伏，波涛汹涌”是否自相矛盾？为什么？ 答：
11.从第一、二节中，可以看出“大地”是什么样子的？
答：
12.诗歌第三节运用了哪些修辞手法？具有怎样的表达效果？
答：
13.从全诗的内容分析，诗人赋予了大地怎样的象征意义？“父母”还可以象征什么？
答：
四、写作练笔
14.诗歌以“假如”开头，显得新奇，富有独创性，便于化人为鸟，把诗境推向虚拟的艺术境界。
假如你是一只鸟，联系我们今天改革开放的新时代，你会唱些什么呢？仿照诗歌第1节，以“假如我是一只鸟”开头，写出你心中的歌。