篇一：我的同学
我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的能文善舞，有的热情激动，还有的玉树临风
他的外貌
他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。
助人为乐
他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。
记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：是不是这道题不会写，让我来帮你吧！我猛地回头一看，正是他。原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：好，好吧。话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：你看这里加这里，然后
通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感谢他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。
公交研究家
他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。
他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次武汉一日游，自己找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是全武汉都被他翻烂了。
有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：去鲁巷坐什么车？他不慌不忙地回答：坐643路。别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。
大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。
尾声
他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。
他就是我的同学张诚松！
篇二：我的同学
一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称文弱小书生，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。
今天，宋老师表扬作业认真的同学，孔潇、崔晋、刘嘉鑫念到最后也没有我的名字，我知道我还不够格。我正独自低沉，见宋老师又打开了孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉嗖的一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写了整整三大页，你呢？你连一小页都没写完，哎
这时，宋老师又翻了一遍孔潇的预习本，表扬道：同学们请看，每一页都写得非常工整清晰。只感觉嗖的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢？字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，知道人与人的差别了吧？
宋老师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：知道我的作业为什么那么多页吗？因为有好多不是宋老师布置的。 啊？原来他还自学？我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：少若不奋学，长必无成器。窃以为只是说说而已，原来是经验之谈啊。嗖的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢？老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气？
还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢？仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语：读你的随笔，真是一种享受！我觉得读他的随笔，不仅是享受，还是一种经历，那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也应该为自己穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭嗖的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：赵宝洁，加油！你不比孔潇差，奋起直追，你一定行！
篇三：我的逗比同桌 华欣烨
我的同桌是郑同学，聚众多特点为一身的人，其中特别明显的特点爱吃。
郑同学的爱吃不是一般的爱吃，是拼了命地吃，这从他的一身肥肉上就可见一斑了。
前几天，杨杨给了我一包火腿肠，不幸被郑吃吃给看见了。他立刻两眼放光，靠了过来，同时把那对脏兮兮爪子伸向火腿肠。为了保证火腿肠的人生安全，我只好打了一下郑吃吃的手。啊哦！他一声惨叫，那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠，绝不会这么轻易放弃的，你看，他又来了。我的好同桌，你最好心了，我知道，你一定会给我咬一口的。他用恶心死人不偿命的声音说。才不呢！我没好气地瞪了他一眼，别在这白费口舌了，我没那么好心的！正说着呢，早操的铃声响了，我不得不把我的火腿肠放进课桌里。
由于天气的原因，做早操是男同学在教室，女同学在教室外走廊。我便越做越不放心，万一郑吃吃这家伙趁我不在时下手呢？我真想一下子飞进教室去看看。
终于，操做完了，我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠，生怕它硬生生的给缺了一口。还好，我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时郑吃吃又对我好声好气地说：哎呀，哎呀，哎呀他没说完，我实在听不下去了：有第二十六个字母快放，哎呀哎呀哎什么呀！烦死了！他听我这么一说，就直奔主题，你这样光拿着不吃算什么呀？多浪费！既然你不吃，就给我吃嘛！不行！我毅然拒绝了他，浪费？给你吃就不浪费啦？呵，你就别在这做无用功了！这是我的火腿肠，你休想染指！他还不死心：嗯别那么小气了我火了，打断他的话：不行就是不行，你听得懂我的话吗？烦死了！他这才放弃了吃我火腿肠的念头，转身慢慢地极不情愿地离开了。
放学了，我看见郑吃吃的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们，哈喇子都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他：就不给你吃，就不给他受不了了，生气的用娘娘腔的语气说：我生气了！你都有火腿肠，而我没有，这还不算，你们还不给俺吃，人家不开心了嘛！我笑着对柳倚江说：不小心把他刺激成精神病了。柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说：砸一下应该会好。郑吃吃一听，撒娇道：不要啦，砸嘴巴嘛，吃起来更方便！去你的！柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。
这次事情让我得出一个结论：作为郑同学的同桌，有吃的就一定要藏好，免得落入他的虎口。