第一篇 打扫卫生400字
--打扫卫生作文
打扫卫生400字打扫卫生 打扫卫生作文400字
1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
第二篇 三年级我会变
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三年级我会变三年级我会变 三年级作文我会变
1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
第三篇 冬天的早晨
--打扫卫生作文
冬天的早晨作文250字 冬天的早晨250字一：冬天的早晨今天，我一起来，来到阳台，突然从西边吹来了一丝丝寒风，使我发了几下哆嗦，真冷啊！我看了看不远处的那颗参天大树，它已经没有叶子了，只留下许多枝干，就像一个老人家没有了头发，它的枝干看得十分清晰，枝干上还有一些白白的学覆盖在上面。路边的小花、小草都没有了往日的生气，一个个都变黄了，枯萎了。如果你站在户外，吹一口气，你就会看见你吹出去的气。出了门，我到外面去玩，看见那些卖小吃的地方，那里的人们都穿上一件厚厚的棉袄，就是一个不到一百斤的瘦子，在这个时候也会变成“大肥猪”的，真好笑。看看小河，小河也结上了一层厚厚的冰，我都感觉人可以在冰上滑冰了，透过冰层往下看，你会看见河中有几条小鱼在“玩游戏”，里面还有小虾和小螃蟹呢！啊！冬天的早晨真冷啊！冬天的早晨作文250字二：冬天的早晨冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。冬天的早晨，是安静的。原本湍急的河流也变得异常平静，再也无法找到你追我赶的影子，偷偷的藏起了调皮的本性，变得那么平静，温柔，似乎恬静的睡着了。冬天的早晨，是壮观的。随意的找到一个角落静静地站立，到处一片迷蒙。远处的山，近处的树都笼罩在雾里，白茫茫一片，和天宫的景致别无二样。薄雾扑面而来，透着丝丝凉意。在太阳出来的一瞬间，雾是最浓的，慢慢地，慢慢地淡去了。冬天的早晨，是美丽的。偶尔找到一朵不屈不饶的小花，在寒冷的冬天悄然开放，原本美丽的花儿经过大雾的洗涤，更是美丽可爱极了。看着让人舒服，也让人心疼。我贪婪的呼吸着早晨新鲜的空气，真想发放声一曲，借此表达我的心情。哦！你是寒冷的，你是安静的，你是壮观的，你是美丽的……冬天的早晨作文250字三：冬天的早晨天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，远处的山村庄树林在雾中若隐若现，仿佛《西游记》里所说的仙境似的。路边的小草，田里的麦苗，菜叶都缀满了露珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，就像到处都撒满了露珠。其是大小的池塘水面漂着缕缕上升的热气，使你进入了一个神秘的境界。前屋后的树叶都落光了，光秃秃枝条上挂满了白霜，率先冲破寒夜，给大家带来了春光。轻轻地携带着浓浓的雾儿，给寒冷的早晨增添了凌厉的色彩。清洁工人不畏严寒正挥舞着扫帚，专心地打扫路面。他们是真正的环境美容师，手执巨大的画笔，给人们描绘着好的工作环境和清洁的卫生环境。小学生背着书包唱着悦耳的歌声蹦蹦跳跳地从晨雾中走来，沉睡了一夜的校园很快地又恢复了昨天的生气和活跃。久经风霜的花朵必然开得更鲜艳。冬天的早晨虽然是迷茫，但是，她毕竟已经冲破了寒夜的黑暗给大家带来了曙光；冬天的早晨虽是寒冷的，但是她孕育着生机一片，当春分吹来的时候她把美丽带给人间。冬天的早晨作文250字四：冬天的早晨冬天的早晨，淡淡的雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去，太阳慢慢地从东方升起，照射出柔和的光芒，把白云染成了浅红色，好像小姑娘红润的脸蛋一样，那云彩姿态万千，有的好像活泼乖巧的小白兔抱着胡萝卜，有的像一只在树洞里冬眠的小熊，还有的像在草原上驰骋的骏马......这个辽阔的天空真像一个天然的动物园。 小河边有一行行小树，虽然天气非常寒冷，但是它们却仍然像小哨兵一样，不惧“风魔”，不畏严寒，挺立在寒风中。窗前的几颗小树已经穿上了特制的“草棉袄”，身上也只剩几片孤零零的叶子在不停地抖动着。微风拂过，发出“沙沙”的响声，好像在呼唤春天的到来。小草早已枯萎，寒风吹来，小草像被刮的东倒西歪，，像一片金色的地毯铺在地上，美丽极了。冬天的早晨作文250字五：冬天的早晨清晨，我穿好衣服，背上书包，便急急忙忙去上学了。一出门，迎面是一阵饱含清晨芳香的微风，吹拂着我的头发，我的衣襟，一丝寒意向我袭来。我缩了缩手，抬头一看，发现到处都是雾的海洋，所有的景物都变得模模糊糊，好象披上了一层白纱。走到梧桐树边，我看到梧桐树叶全枯了，一片片飞舞下来，像小鸭子的脚，一步步往下飘。这时，我突然听到路上传来一阵阵“沙沙”的响声，抬头一看，原来是一位清洁工正在打扫卫生。路上的行人都低着头，缩着脑袋，而清洁工却顶着严寒打扫着大地母亲的花衣裳。看着清洁工那双冻僵的手，我想：这位阿姨无论严寒酷暑，还是刮风下雨，成年累月，天天如此，总是为这条街道的清洁忙碌着，使街道洁净，使人们的心情舒畅，她用自已的辛勤劳动换来了人们的欢乐，她这种精神是多么的可贵啊！啊，我爱这冬天的早晨，更爱这热爱劳动的人们！冬天的早晨作文250字六：冬天的早晨今天是我寒假生活的第一天，早上我很早就起床跟妈妈一起上班去。今天早上真冷，坐在妈妈电动车的后面，寒风吹在脸上就像刀割一样，路上的行人一个个都穿着厚厚的棉衣，裹着严严实实的围巾，只露出两只眼睛，屋顶上，田野里全都披上一层雪白的霜。但冬天却仍然充满了生机和魅力。早晨，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地注视着人间。逐渐，太阳“腾”地露出了整个笑脸。这时，大地涂上了一层鲜红的油漆；小鸟披着一身红霞，欢叫着飞上云天。 太阳离开地平线了，红彤彤，仿佛是一块光彩夺目的玉盘，缓缓地向上浮起。在红光的衬映下，天变得更蓝，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美…… 人们穿着艳丽多彩的冬装，大人上班的上班，上学的上学，大家都匆匆地奔向自己的岗位，就连那些退休的老人们也出来锻炼身体。新的一天就这样开始了，到处都充满了勃勃的生机。这就是冬天早晨所特有的美！冬天的早晨作文250字七：冬天的早晨早晨，大雪飘舞的冬，街道上空空的，这好像是雪的天堂。 美丽的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在路灯上，给所有的景物都披上了银装。人们都躲在屋里，不敢出来。 站在街道的中央，我静静地站着，尽情的感受着冬的清凉、冬的宁静，仿佛融进了这地儿。雪下着，落在我的脸上，染红了我的脸;落在我的衣服上，洗净了我的衣;落在我的鞋上，擦亮了我的鞋。 这时，不知从哪儿来了几个小孩，他们滚着雪球跑来，一个大孩子毫不犹豫地停下了，雪球一个接一个地堆上去了，经过一番摆弄，一位美丽的雪人出来了，到处一片洁白，只有小孩们脸红红的。 街上渐渐热闹起来，人们相继出来了，忙忙碌碌，有的忙着买菜，有的做早操……人们都忙的不亦说乎。 突然，一道金光闪到人们脸上，把雪映红了。太阳出来了，人们的脸笑了。冬天的早晨作文250字八：冬天的早晨春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是清凉的，秋天的早晨是宁静的，冬天的早晨是什么样子呢？是寒冷的！今天，寒风呼啸，吹到脸上如刀割一般，我不禁打了个寒战。“真冷啊！”美丽的清溪河两旁树木都迎风招展，街上的行人都围上了五彩的围巾、戴上了口罩和帽子。连那些大哥哥大姐姐也不例外衣服扣得严严实实，手插在口袋、弯着腰，有的干脆倒着行走。交通警察的指挥声、清洁阿姨“刷刷”扫地声，还有卖早餐的吆喝声，他(她)们每一个人都对社会做出自己的贡献！随着交通警察指挥，汽车、摩托车、自行车和行人都有序的前行，我走在打扫干净的道路上，我心里甭提有多开心了！来到学校，一阵阵琅琅的读书声整齐又响亮，操场上有的女生在欢快地跳着皮筋，花样还真不少：有双腿腾空、有剪刀形、有空中立月、有一百八十度旋转、有踩斗，有飞燕展翅，有的跳得满头大汗，但看得出她们很开心，随着优雅轻盈的跳跃，小酒窝在脸上时隐时现。。。冬天的早晨虽然很寒冷，但我看来却很温暖。第四篇 小学作文：打扫卫生
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打扫卫生
今天上午，妈妈正在打扫卫生。我看见电视机的柜台，床头柜上，地板上，书柜上，衣柜上，全部都是一层白白的灰尘。我平时经常看见妈妈都在打扫卫生为什么过一天，两天又会有灰尘出现了呢？后来听妈妈在说：“有一些灰尘是从窗户外钻出来的有一些灰尘是从窗户外钻进来的，有一些灰尘是从棉被里的一些棉絮，还有一些是我们人体的心陈代谢后，所以就产生了皮屑。哇！灰尘就是这样产生的，难怪经常会有这么多的灰尘出现！打扫卫生作文
我看见妈妈一边拿着抹布，一边拿着吸尘器，来回忙个不停。我想：“妈妈这样做，是有一点累的。”我想了想：“我也来动手吧！”我看看，书桌上也粘小满了好多灰尘，书本也乱七八糟的放着。我想：“我也来整理一下我的书桌吧！”打扫卫生作文
我拿来一块抹布，把有灰尘的本子和笔，用抹布擦了一遍，然后把它整齐的放好。再抽开抽屉一看，咦？乱成一团糟呢，我就把里面所有的东西全部都拿了出来，这样一整理，就不可收拾，一直到中午十二点才完成。虽然是累了点，但是感觉是特别的舒适。 以后我要多打扫打扫卫生，可以帮妈妈做点家务事。
第五篇 暑假作文：早晨打扫卫生
--打扫卫生作文打扫卫生作文
暑假作文：早晨打扫卫生
暑假作文：早晨打扫卫生
（周兴鑫）
今天早晨我起床起的很早，突然发现家里好乱，父母都去上班了，我想好好在家里表现一次，便开始打扫了卫生。
首先我从被子开始整理，我一间，父母一间还有沙发上也有他们在看电视时盖的被子。他们上班都去的很早所以没有时间收拾，我便把我房间的被子都整理了，被子和枕头摆整齐了就开始打扫。我看着肮脏的地板，堆满东西的书桌，沾满回灰尘的玻璃„„这就是我的“公主房间”。放暑假，正好给了我一个打扫的好机会，我打算把房间翻个底朝天，把灰尘、垃圾、细菌，通通逐出房门。
我开始正式打扫了。我的第一步计划是整理书籍。我想：书又多又乱又不整齐，这次摆放书籍，我觉得应该把它们分分类，摆整齐。我先找来一些纸条，在它们身上分别写下了：“百科”、“文学”、“课本”，然后把它们贴在了书柜的各个小格边上。这样看起来就会觉得很整齐，每次做作业的时候我看着摆放整齐的作业和书本心里就会有成就感还会感到很开心。
第二步我便开始擦茶几。我看着摆放不整的被子和满是灰尘的桌子心里不由得感觉烦躁，我拿起扭干水的抹布把桌子擦了个干净，再把它洗干净放在杯子的下面，最后把遥控器等等东西“物归原主”。然后，我一边哼着歌又把窗户擦了一遍，边用湿抹布里外外擦了一遍。看起来，已是晶光透亮了。但是有水的玻璃更容易沾灰尘，我用干抹布把附在上面的水吸得一滴不剩。第二步计划也画上了完美的句号。
此时的房间已经是很干净了，但是我还是怕有漏洞，我又把地拖了一遍以免有头发，我拿扫把仔细的扫了一遍，又小心的去捡起地上的垃圾。书籍不再乱，茶几不再脏，地面不再有灰尘，我感到心里像吃了蜜一样甜。这时，妈妈回来了。她打开门一看愣住了，见房间里收拾得整整齐齐，地面干干净净，当我说这是我做的她愣住了一下便开心的笑了。
通过这次早晨打扫卫生，我便不再懒惰，我开始渐渐成为家里打扫卫生时的主手，每天早上起来烧水，帮家里做家务，这不仅让我懂得了什么是劳动也让我懂得了劳动的意义所在，我相信我会做的更好！
第六篇 打扫教室作文200字
--打扫卫生作文
打扫教室作文200字
第一篇： 打扫教室
今天下午，我和妈妈一起去学校打扫我们的新教室，我进去一看，嘿！和以前不一样了，我们的桌椅都变成了崭新的。黑板也换了，黑板的上方还有一个投影，总之新教室非常棒。
我要开始劳动了，我擦玻璃、擦桌子、还有书架。擦了一遍又一遍，擦得干干净净，干完活我又和同学们一起去搬新书，大家累的满头大汗，但是心情都特别的好。让同学们一开学就能坐在一尘不染的教室里学习，不是更好吗！这些都要感谢我们亲爱的李老师！
今天，我太高兴了！因为我为班级出了一份力。期待和同学们的见面！
第二篇： 打扫教室
放学以后，值日生在教室里打扫卫生，他们干得很认真。小红和小刚很会配合，他们一个人拿扫把，一个人拿簸箕，把地扫得干干净净。小明也拿起黑板擦，把黑板擦得又黑又亮，小军把椅子和桌子摆得整整齐齐，让教室变得井井有条，小乐拿来拖把，把小红和小刚扫过的地方重新拖了一遍，不让教室留下一丝灰尘。小明的妈妈也来帮助值日生擦桌子，（三八妇女节作文）小红端来一盆水，想让值日生们值完日把手洗干净。你看，她想得多周到呀！打扫卫生作文
他们值完日，李老师来了，他看见同学们把教室打扫得干干净净，脸上露出了满意的笑容。
第三篇： 打扫教室
今天是我们值日。放学后，值日班长叫我扫第一组，还让丁王端畚箕，后来我就开始扫地了。
我先把扫把扎紧，再用力的一扫，这时，许多灰尘都被我扫到扫把的前面，扫着扫着，我看见有一个红点，于是我用扫把用力一扫，可是那个红点还是扫不掉，后来我只好拿来布，再把布打湿，于是我用打湿的布把那个红点一擦，你看，这个红点就被我擦掉了。后来，我又去打扫角落了。我先把桌子搬出来，接着用扫把用力一扫，这时，那些灰尘被我给扫到外面去了。扫好了，我就叫了声畚箕，这时，丁王端着畚箕飞快地跑到我面前来，把畚箕放下，于是我用扫把把那些灰尘扫到畚箕里去。打扫教室作文200字打扫教室作文200字。你看，那些值日的同学非常认真。我想，今天值日大家干得真起劲。
第四篇： 打扫教室有感
今天终于下雨了（雨夹雪），干旱的大地原本有些嚣张的气焰被雨水和冰雹扑灭。我的心情也似乎好了许多，放学后在教室中悠闲地吹着口哨，等待着同学离开。
我为什么不走？我已经说过了，要打扫卫生的。虽说老郑说过让明天早上早来的同学打扫，但是这样一来我的承诺不就......我早上也不想早起，只能在这时打扫一下教室了！
拿起了笤帚，我哼着歌，开始扫地。土可真多！同学们真的在二节课后都打扫了吗？按老郑的话说：拿回家当十三香都够一个月的了！
其实，如果大家都能够即使打扫自己的座位，哪里还用让值日生放学留下来打扫？
许多事不都是这样吗？如果自己在刚开始就认真努力地去做，去对待，哪里还用在事后重新再次翻工？
看来做事需要的是一种认真的态度，不能只图速度，而不在意效果！
第五篇： 打扫教室
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星期五，轮到我们小组值日。大家先进行了分工，由许一帆，孙浩然等四个同学扫地。我、杜睿等四个同学拖地。
开始干活了，大家就行动起来。扫地的同学飞快的扫 了起来，我们几个就到楼下打水洗拖把。当我们洗完上来时，他们已经扫完了。于是我们就认真的拖了起来，不一会我们的额头都冒出了汗珠。经过大家辛勤劳动，很快就打扫的干干净净。这时，倒完垃圾的许一帆飞快地跑了进来，可是垃圾桶里的垃圾没有倒干净，一下子把地上弄得一片狼籍。打扫教室作文200字文章打扫教室作文200字出自，此链接！。大家只好重新打扫干净。我们大家都批评了他一通。
通过这件事，我明白了卫生在于保持，不在于打扫。就算打扫的在好，如果不尊重别人的劳动成果，一样白辛苦。所以大家要保持卫生，爱护环境。
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第六篇： 打扫教室
一天下午，轮到我们小组打扫教室。
小组长分过任务，同学们就争先恐后的干起来，有的扫地，有的抹桌椅，有的擦玻璃。我负责擦吊扇。我先把几张桌子并起来，再摞上一张桌子，然后慢慢爬上去，拿着一块湿抹布，很小心的去擦吊扇。吊扇已经好久没有擦了，扇叶上有很多灰尘。我用抹布一擦，嗬，刚才还干净的抹布一下子变得黑乎乎的。我连忙下去用清水洗抹布，桶里的水立刻变脏了。我把脏水倒掉，又打来一桶清水，把抹布洗干净，又上去一遍又一遍的擦吊扇的扇叶，直到把扇叶擦得能照见我的脸。就这样，我把教室里的几个吊扇都擦得干干净净。这时再看教室的地面、桌凳也都干干净净、整整齐齐了。
紧张的大扫除，在同学们的欢歌笑语中结束了。看着整洁明亮的教室，我心里特别舒坦。
第七篇： 打扫教室 陈麒安
今天早晨小胖、小明、小红、小美一起在打扫卫生。
四个同学来到教室，看见教室这么脏赶紧打扫卫生。小美拿起抹布擦玻璃，连细小的灰尘都不放过，擦了好一会儿才擦好。打扫教室作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。小美看了一下玻璃透亮透亮的，心里很高兴。
小胖看见了，也拿起了一块抹布开始擦桌子。小胖看见擦不掉的灰尘就用力擦，过了好一会儿才擦好，小胖看见桌面雪白雪白的，她很开心。
小明和小红一起在扫地。小红拿起扫把开始扫地，一开始扫的时候灰尘很大，小红把小明也叫了过来往地上浇点水，这样灰尘就不会很大了。过了好一会才把地扫得干干净净。他们很高兴。
老师进来夸他们真棒。
教室是大家的，我们要好好爱护它。要是我们把教室弄脏了，人人都要把它清理干净。
第七篇 打扫教室作文
--打扫卫生作文
打扫教室作文
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。 小红连忙问：小明你干什么去?
小明说：“我要回家了。” 小红问：你怎么不打扫卫生? 小明说：“有这么多人打扫不用我了。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头。 第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
首先老师给我们分好了工，有的扫地，有的擦窗户。
劳动开始了，同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户，我提来满满的一桶水，再搬来一张桌子放在窗户边，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户来。同学看见我的样子，就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净，我把衣服弄湿了，我也顾不了这些，继续擦起来。看，我们的张老师也参加了劳动，她和同学们一起扫地，遇到有泥的地方，还用水冲，累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫。最后我们终于完成了任务，把教室打扫得一尘不染。
打扫教室作文
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇
哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。 小红连忙问：小明你干什么去?
小明说：“我要回家了。” 小红问：你怎么不打扫卫生? 小明说：“有这么多人打扫不用我了。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头。 第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
首先老师给我们分好了工，有的扫地，有的擦窗户。
劳动开始了，同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户，我提来满满的一桶水，再搬来一张桌子放在窗户边，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户来。同学看见我的样子，就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净，我把衣服弄湿了，我也顾不了这些，继续擦起来。看，我们的张老师也参加了劳动，她和同学们一起扫地，遇到有泥的地方，还用水冲，累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫。最后我们终于完成了任务，把教室打扫得一尘不染。