现在有许多人认为1+1=2是准确答案，我认为这不一定，从数学角度来说1+1=2，但是从化学或常识角度来说1+1不一定等于二。就像赵本山演的小品中，问范伟1+1在什么情况下等于3?回答是：在错误的情况下。那我要问大家1+1在什么情况下等于1?答案是：在正确的情况下。我认为1+1不一定只等于2。
近几年，许多学生都有一个笑话：1+1=?答案为1+1=3，是因为爸爸和妈妈一般只生一个孩子，一共为3个人;1+1≥4，是因为爸爸和妈妈特殊情况下生2个或多个孩子，共4个以上的人。我觉得这虽然不能说明的很有说服力，但是这能够说明连幼儿园和小学的学生都知道1+1不一定只等于2。
大约十几年前，化学成为了一门独立的学科。在此之前，数学家高斯和意大利科学家阿伏加德罗进行过一场激烈的辩论。辩论的核心是化学究竟是不是一门真正的学科。高斯说：“科学规律只存在于数学中，化学不在精密科学之列。对于数学来说，化学充其量只能起到一个女仆的作用。”阿伏加德罗并没有被压服，他用实验事实来说明自己的观点。在将一升氢气和一升氧气反应得到一升水蒸气的结果给高斯时，他十分自豪地说：“请来看吧!先生，只要化学愿意他能使1+1=1，数学能做到吗?”
我们不应该只相信一贯的真理，不能墨守成规，要善于打破一贯的理论。就像1+1不一定等于2!