篇一:《我最爱读书》
我最爱读书
我自小爱读书。
读书最有滋味。 一盏台灯，一杯清茶，一本心爱的书便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。
读书的滋味很美。一篇清新飘逸的美文，读起来琅琅上口，悟起来意境深远，评起来击掌叫绝，忆起来回味无穷，真是美不胜收。这种美感绝不亚于欣赏一幅名画，倾听一首名曲，品尝一道佳肴，享受一场酣梦。书中的字句完美的组合在一起，散发着油墨的清香。字里行间流出炫目的光华，实在令人爱不释手，总想再多读一遍，再多看一眼，直至熟读成诵，倒背如流，仍觉得满口余香，意犹未尽，大呼美哉！
读书的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即来，挥之即去；五湖四海，古往今来，任我闯荡，任我遨游。第《西游记》，仿佛觉得自己是唐僧的第四个徒弟，跟随者唐僧师徒，一路跋山涉水，历尽艰险，最终修成正果，却因自己没有被封神而心有不平。《飘》，把我带到一个广袤的新垦棉田，一望无际的红土，一群耕作的黑奴，再次缅怀那个已随风飘过的骑士与淑女的年代。
人生起止，读书既美又妙，何乐而不为？
篇二:《我爱读书 我喜欢读书 演讲稿》
“我爱读书 我喜欢读书”演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年二班的（ ），今天我演讲的题目是《我爱读书 我喜欢读书》。 俗话说的好：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有了翅膀”。 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心。我国唐代伟大诗人杜甫，更有句名言为证：“读书破万卷，下笔如有神。”《三国志》中也曾有记载：“读书百遍，其义自现。”古人对读书的好处，都有如此精炼的总结，何况生活在今天的我们，又怎能不喜欢读书呢？
我就是这样一个爱读书的孩子。自我“哇哇”坠地的那天起，便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时，每天吟诵的《唐诗三百首》，到上学后，老师言传身教的《弟子规》；从令我如痴如醉的《四大名著》；到改变我所思所感的《中华传统美德故事》。读书“足以怡情，足以博彩，足以长才。”读书促使我在别人的故事里领悟自己的生活，丰富有限的人生。一本本好书，就像我的朋友，陪我走过春夏秋冬，伴我感受人间的冷暖。
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间了。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以利用午休时间、放学做完功课以后、或节假日等点滴时间来读书。每天一点点，积少成多，积沙成塔。
同学们，让我们爱读书，喜欢读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界！拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家
篇三:《我爱读书》
我爱读书
灵武市第一小学
四（7）班 杨洋
指导老师：杨晓琴
生活中，我爱看电视、爱查查字典、爱干家务，但我最爱读书。 我为什么爱读书？因为读书时，可以在书中获得智慧，可以让智慧变得更广博，可以让智慧的种子萌发。读书还可以让一个爱玩的人变成一个有学问的人。
在学校里我早上来早了就拿出课外书来看，课下了我也会拿出课外书来看，那样我就不会被玩的人所诱惑，上课我从来都不看漫画书，谁打扰我看书我就和谁拼命。中午我回到了家，我就一下子坐在沙发上看书。下午把作业写完了，我又会读一小时的书。
有一次我在书店买了一本我期盼已久的书，回到了家，我一直坐在沙发上看书，妈妈说了好几遍我竟然没听见，妈妈喊我吃饭，我说等会，过了好长时间，妈妈不耐烦地揪起我的耳朵说:“书呆子，该吃饭了”。
我读过四大名著中的《西游记》、读过杨红樱的《淘气包马小跳》系列、还读过《长袜子皮皮》、《草房子》、《三毛流浪记》、《父与子》……《西游记》中孙悟空师徒四人西天取经中，孙悟空经历了很多磨难对师傅不离不弃，让我感动；《淘气包马小跳之同桌冤家》写的就是马小跳和路曼曼的故事，他们的故事让我感到亲切又有趣„„
书让我明白了做人的道理，让我积累了许多有用的知识。一句话，我越来越喜欢读书了。
篇四:《我喜欢读书作文450字》
我喜欢读书
很多人都不喜欢读书，那是因为他们还没有领略读书的魅力，看不到读书的乐趣，其实只要你喜欢读书，经常读书，你就会发现书本不仅会带给你丰富的知识还会带给你意想不到的快乐。让我们做个热爱读书的人!
有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗?
读书是件比想象中更有趣的事，让我们热爱读书，享受读书带来的乐趣
篇五:《《我喜欢书》阅读附答案》
（17分）我喜欢书白夜①题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。②大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书。可真难受了，我坐在那儿念天地人，山水田，一点儿意思也没有，仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声，出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小马，高兴极了，跑到草地上，又是跳，又是唱。③然而，我渐渐喜欢书了，大约在5岁时，有一天，我随父亲到9里以外的马厂街去。在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下了书本，离开了三兄弟，我母亲说，这个孩子入了迷了。④我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。⑤后来，我在西南的塘沟集市上，买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去，什么烟雨楼台呀，红杏出墙呀，完全忘记了周围的生活了。⑥到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。我记得，我在半天内看完了一本《鲁滨孙漂流记》，真是走马看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，觉得很高兴。于是，我就喜欢一目十行读下去，读了好多书。⑦年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读下去才行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越读出其中的味道来。《杜诗镜铨》，我就看了五遍；孟德斯鸠的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《红楼梦》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。⑧要知道书中说些什么，这是比较容易的，然而，你要把书中的财富，变成自己的，那就要费功夫了。比如说吧，我把书合起来，复述书中的一段情节，只能复述大意，如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说，我同书还有距离。要缩短这个距离，就得认真读啊，读啊。⑨然而，书真是太多了，也不能光埋头在几本书中，又要多看。总之，既要多而博，又要少而精。我的读书经验是，多看要一目十行，而少看_____________________ 。小题1:本文题目是“我喜欢书”，但开篇作者就说“最初我看到书时，并不喜欢”，这是否矛盾？为什么？（2分）小题2:第③段中“当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去”中的“拦路虎”指什么？（2分）小题3:第④段写到：“打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。”⑴ 请用一个词语概括这种感受：_____________________（1分）⑵ 尽管那时“我”还小，可是对书为何如此“入迷”？（2分）小题4:根据作者的读书体会，理解文中划线句子的含义。（4分）⑴ 自然，有些书是要读一辈子的。⑵ 这就是说，我同书还有距离。小题5:请根据语境提示，仿照前句，将文章末句补充完成。（2分）“多看要一目十行，而少看_____________________。”小题6:古人说，不动笔墨不读书。我们读书，不仅要圈点批注，而且还要学做读书卡片。请你根据本文，试完成下面的读书卡片。（4分）参考答案：小题1:不矛盾。作者由不喜欢读书写起，和后文爱书、读书入迷形成鲜明的对比，欲扬先抑，引起下文。小题2:指书中不懂之处。小题3:身临其境（1分，意思对即可）；一方面书的内容形象生动，对儿童有吸引力；另一方面我能驱遣丰富的想象和联想，感受书中的无穷乐趣，欣赏到书中的艺术美。（答对一点得1分）（意思对即可）小题4:（1）受年龄和阅历等的影响,有些书暂时是不能全读懂,而要经常读甚至一辈子读才能读懂．（2）我不能完全领略书中的精彩之处。小题5:“多看要一目十行，而少看要十目一行。”共4分，资料来源（1分），摘录（1分），概括内容（2分）。小题1:试题分析：理解这种欲扬先抑的写法，点明其引起下文和激发读者阅读兴趣即可。小题2:试题分析：找到此句在文中的位置，联系前后文即可找到本体事物。小题3:试题分析：理解此词意思为接触虚拟的境界如走进真实的境地，根据自己词语积累用一成语来概括。从客观上书籍内容的丰富精彩和主观上自己爱读书两方面分析概括。小题4:试题分
析：两个小问题都要从书中知识的广泛渊深要花费时间去阅读这方面来理解。小题5:试题分析：理解作者所说的“多看”与“少看”的含义指浏览和精读，然后根据“十目一行”来仿写。小题6:试题分析：第一题直接摘引即可，第二题从作者读书的经历和感受两个方面简要概述。
篇六:《我喜欢读书》
我喜欢读书{我最爱读书}.
我喜欢读书，弹电子琴，打羽毛球等，但我最喜欢读书了。
我的书有一大堆，书架上都放不开了，只好借妈妈的书架用一用吧。可是书太多了，一下子占用了两格。 吃饭时，是妈妈最生气的时候了。因为我总是看书，妈妈说让我别看了，可我看得津津有味，没听见。妈妈气极了，把我的书扔到了地上。我吃不下饭去，眼睛一直盯着那本书，妈妈看见了，说：“真是个小书迷。” 每次，我过生日时，妈妈问我要什么礼物，我都是回答两字——要书。妈妈说：“你的书那么多，别再买了。”我说：“可是，那些书都看过了，没有意思了。”妈妈斗不过我，带我来到了新华书店。我看到那么多书，一下子买了四本书，有《皮皮鲁总动员》、《分类作文》、《格林童话》和《安徒生童话》。妈妈见了，嘴里一直说着真是个小书迷。 我最喜欢读书，你有什么好书，别忘了借给我看呀！{我最爱读书}.
我喜欢吃榴莲
同学们，你们一定有最喜欢吃的东西。那么，你们知道我喜欢吃什么吗？告诉你们吧，是榴莲。榴莲是妈妈下班后到百货大楼给我买的。它全身长满了刺，像个团成团的小刺猬。它的颜色不黄不白，有点发橙，就算是褐色吧。 妈妈把榴莲放在桌子上，我走到桌前去闻了一下，哎呀！简直是臭气熏天！我拿起小勺，捏着鼻子吃了一口。刚才闻到榴莲的臭气，这口真是难以下咽呀！不过，仔细品尝，榴莲的味道还是不错的。说着，我便狼吞虎咽地吃起来。 小朋友，通过我的介绍，你们喜欢榴莲吗？{我最爱读书}.
我喜欢画画
妈妈给我报了一个美术班，我很喜欢。
一天，我去上美术班，老师说：“明天有一场比赛，老师让我们参赛。”到了第二天，我来到赛场上，首先说：“大家好，我叫冯凯瑞。”我拿上毛笔用细细的小手画了一个池塘，池塘里有虾，荷叶下有一群小鱼在游来游去的，尾巴摇摇摆摆的，真漂亮！荷花舒展开的花瓣，向人们献出美丽的笑脸。还有的荷花扭扭身子，我还画了一朵刚刚开放的花朵，就像刚刚睡了一觉似的，我的画真是太美了！我获得了二等奖，观众们响起一阵掌声。我的心里美滋滋的，我太高兴了！{我最爱读书}.
我喜欢跳舞
今天，妈妈给我报上了舞蹈班，我特别高兴。也不知道为什么这么喜欢跳舞，也许就是女孩的天性吧！ 刚开始，我觉得学舞蹈太简单了，就是做几个动作，学点基本功，我一下就学会了。但是，好景不长，以后学的动作就难了。越学越难，我有点想放弃的念头，有些泄气了。老师好像看出了我的心思，对我说：“安琦，不要灰心，要加油啊！”我有了信心，就学得更加用劲了！
我喜欢学舞蹈
我喜欢看书
我最喜欢看书了。今天，我提议和爸爸、妈妈一起看书，弹门答应了。
也不知道为什么，我从小就喜欢看书，也许看书是我的爱好吧！这一天，我又想看书了。于是就从书架上拿下一本书和爸爸、妈妈一起看起来。看的是《名校教师教你写作文》，内容是《聪明的企鹅》、《猴子看电视》等内容。 不一会儿，一本书就在我的手中看完了。我和妈妈又看了另外一本《十二岁以前要上的十二堂人生课》等书。 我喜欢看书，看书不仅丰富了我的课余生活，还让我懂得了许多知识。
我喜欢弹琴
当我弹起那一支支美妙的乐曲时，那一个小小的音符就似乎是一台回放器，让我想起那难忘的事。 记得我七岁的时候，妈妈把我送进了电子琴班。在路上，我很开心，但进了班里，看见了许多学生，我的心里就有些紧张。
“安家驹同学，找个位子坐下吧！”
我忙回过头去，一看，原来是老师。
开始学习了，我先迫不及待地把书从头到尾翻了一遍。哇！这些曲子真难呀！我的心里有点想放弃。 老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“万事开头难，家驹，只有你学会了基本的知识，以后就能弹出好听的曲子！”{我最爱读书}.
听了老师的话，我认真地学了起来。在老师精心地指导下，我慢慢学会了音符的读音，我开心极了！ 晚上，妈妈问我：“儿子，今天有什么收获？”
“我会了很多曲子，老师还夸我是音乐小神童呢！”我自豪地回答。
弹琴不但让我学会了好听的乐曲，还让我明白：万事开头难，只要你有决心，有自信，就能战胜它。 我爱弹琴
篇七:《我喜欢读书》{我最爱读书}.
我喜欢读书
从很小的时候，就开始听爸爸妈妈讲童话故事，那时侯只是觉得童话里的故事很有趣，很好笑，觉得童话里的公主过的无忧无虑，很快乐。很羡慕童话里漂亮公主的美好生活。从那时起，我就喜欢上了书里的故事，开始喜欢书籍。于是每每听见别人家的孩子读书，我也跟着一起大声念。后来我上小学了，书带给了我许多乐趣，我也因此变成了一个小书虫，只要拿起书，就会读的不亦乐乎，忘记一切。也因为忘我的读书，惹来很多的麻烦。
那是我上小学五年级的时候，在一个风和日丽的早晨，我起床以后，就急匆匆背起书包去上学。因为那是我开学的第一天我可不能因为迟到了，让老师、同学对我有看法。可是谁知走到学校的半路，看见一个书店，脚下就像被订了钉子，再也不想挪开了。我心里想还是进去看看吧，可万一迟到了呢？我迟疑了一下双脚还是迈进了书店。只见形形色色的书籍摆满了书架，玲琅满目，让我目不暇接。我的目光已经被牢牢地吸引在了书架上。我三步并作两步快速走到书架旁，从上面抽了一本《窗边的小豆豆》认真阅读起来，书中讲述了小豆豆在巴学园里的快乐生活，让我看到了与众不同的校园生活，让我听到了一个个心声。我越看越入迷，竟忘了还要去上学。时间一分一秒的过去了，但我丝毫没觉察到已经到了上课的时间。我时而哈哈大笑，时而轻声哭泣，完全沉迷在书的故事情节中了。正看得津津有味，这时妈妈气汹汹的冲了进来说：“都几点了，还不去上学？”原来妈妈接到老师电话，问我为什么没来学校，知道我肯定在这儿，就直接找来了。妈妈说着夺过我手里的书扔在书架上，拉起我的手就走。
晚上放学回到家里，妈妈对我说“你喜欢读书是好事，但是不能耽误了上课的时间。我就是吃了没文化的亏了，难道你也要像我一样做个睁眼瞎吗？”这之后，我常常利用课余时间读书，也常常是忘记上课、忘记放学。
有一次大家都放学走出了校门，教室里只留下我一个人读书，天黑了，我赶紧收起书回家，可是校门已经上锁了，没办法，只能从大门的最下边的缝隙里爬了出来。这就是一个喜欢读书的我。
因为读书，我学会了真理，它像一位小老师教我知识，让我增长智慧，让我乐在其中，读书伴我快乐成长，我喜欢读书。
讲评：本片习作重点写了小作者因为喜欢读书而忘记了上学，惹妈妈生气，让老师产生误会的一件事，作品入情入境，情理之中。最后点题书籍带给我的不仅仅是快乐，更重要的是智慧。是篇不错的习作。
推荐老师：张小英
篇八:《我喜欢读书》
我喜欢读书
我是一个读书迷。为啥呢？因为从书中能得到许多知识，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我对书的“迷”无人能比。
首先，我的房间就像一个小型图书馆。有生动有趣的《父与子》漫画，有四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，有《昆虫记》、《小哥白尼》、《安徒生童话》、《淘气泡马小跳》等等，让你眼花缭乱。
其次，我非常爱读书，每天都要看。当我被书中的情节吸入时，已置身进入了一个童话世界：哆啦A梦、大雄、小夫、胖虎、静香骑着魔法扫帚在天空飞翔。功夫熊猫和泰狼正在决斗，主持人是米奇、唐老鸭、米妮和高飞。我正看的津津有味，突然一头大怪兽从天而降，人们一片混乱。这时，哆啦A梦七小子驶着魔毯从天上向着大怪兽冲过去，大怪兽朝着魔毯喷出了烈焰！哆啦A梦六小子马上跳下魔毯，而哆啦小子却对着熊熊烈焰发射了空气大炮！一阵轰隆隆的巨响，双方打成了平手。我松了一口气。哆啦王敏捷地跳到大怪兽的身上，使出了绝招连环踢。哆啦梅度三世把身体变得和大怪兽一样大。耶鲁马他哆啦一头撞断了大怪兽的尾巴！大怪兽疼得大叫起来，哆啦梅度三世趁机一拳击中了大怪兽的胸口，怪兽马上喷出烈火烧焦了大街，并一爪子把哆啦梅度三世抓到了一边。大怪兽向着摩天大楼走去！看来他要毁掉摩天大楼！这时，摩天大楼上出现了三个影子，是哆啦小子、哆啦尼可夫和哆啦利钮！哆啦小子向着大怪兽头部发射空气大炮，怪兽发出阵阵嚎叫，哆啦梅度三世马上抱出了大怪兽，哆啦王朝着怪兽的爪子使出连环踢！哆啦利钮说：“看我凌空抽射！”它跳起来，一脚踢起一个大地球仪，命中了怪兽。怪兽倒在了地上，可他还想爬起来。耶鲁马他哆啦跳上了大怪兽的头，手举圆镜子。哆啦尼可夫马上喷出了烈焰！轰！怪兽消失了。“胜利喽！”我大声欢呼。这时，我听见妈妈的声音：“王诗语，吃饭了!”原来是一场白日梦。
你说我是不是超级书迷呀？