篇一：立志成才演讲稿
我出生于地道的农民家庭，父母都是面朝黄土背朝天的最朴素的农民！他们虽然没有伟大的思想，卓越的功绩，但他们都有勤劳的双手，真诚的情义！也正是他们这种默默无闻的平凡的伟大深深地感染了我，教育了我，让我懂得了人生的真正意义之所在，让我时刻不忘自己身上肩负的使命与责任！
出生贫穷这并非一个尴尬的话题。反而我要说：苦难也是一种宝贵的财富。上帝既给了我们一双黑色的眼睛，我们有什么理由不用她来寻找光明！永远也忘不了小时候父母拖着疲惫的身体回到家时看到我在认真温习功课时脸上露出的笑容，那笑容让小小的我便懂得：我的努力可以让父母心安；永远也忘不了我考上大学时父亲竟然给了我一个紧紧地拥抱。那拥抱让我明白：我的奋斗可以让父母看到希望；永远也忘不了父母在得知我拿到国家奖学金时激动地说不出话来，那激动让我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是辉煌的战绩。永远也忘不了农村的贫穷，当然我也不需要忘记过去的苦难，因为苦难也是一种很宝贵的财富；因为苦难鞭策我不断前进；因为苦难让我勇敢地担当起自己的责任。
时间就像漫天飞舞的泡沫，看上去很多，其实它不但破的快，飞走的也快。这十几年的光阴就像东去的江水，虽已远去，但毕竟也在我的心里留下了数不尽的波涛。如今，我作为一名在校大学生，正值青春好年华，我就更应该珍惜时间，努力地学习自己的专业知识，不断地提高自己的精神追求。知识永远都是建设祖国最坚硬的基石；知识永远都是保卫祖国最有力的武器；知识也永远都该是我们当代大学生最美好的追求。自立自强，励志成才，报效祖国不能仅仅是一句响亮的口号，他应该是我们义不容辞而伟大光荣的使命。
周总理就日本在南京犯下的滔天罪行时说：可以原谅，但不可忘却。伟大的总理有颗豁达的心，但我们年轻的一代应该做更多的思考：原谅是可以的，但要看日本的态度。一直以来日本都不承认在中国的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韪去祭拜靖国神社，日本可以肆无忌惮的篡改历史教科书。我们很是痛惜周总理的豁达感动不了日本。所以我们要谨记周总理的话：不能忘却对，我们不能忘却！我们不能忘却国耻，不能忘却我们肩负的责任，更不能忘却我们都是中国人。国耻不仅仅是被记在教科书上，更应该深深地被烙在我们心里。我们不再软弱，我们立志成才报效祖国，我们肩负起自己的使命，我们担当起自己的责任，我坚信我们可以的！而且我还想说我们现在享受的安逸和平的生活，宽敞明亮的教室，这一切的一切来的太不容易。因此我们没有理由去挥霍父母的钱，我们也没有理由去辜负这来之不易的一切，我们更没有理由不发奋图强，立志成才。读史可以明智；读史可以让我们永远都记得自己的使命和背负的责任；读史可以让我们记得祖国的伟大和坚强。我们应该为自己是中国人而感到无比的骄傲和自豪。请问我们这年轻的一代还有什么理由不努力，不奋斗，不尽力为伟大的祖国做点什么呢？不！我们没有理由。我们能做的就是立志成才，报效祖国！当然，成才也并非一定要翱翔在祖国的蓝天，也并非要干出什么丰功伟绩，如果我们能无愧于己心，无愧于社会，我认为这也便也是一种成功。
忘不了进大学时的兴奋，也忘不了被推选为班长时的激动。我感激同学和老师对我的信任，同时我也请老师和同学放心，我一定会担当起班长的责任。记得刚进大学不久就听见好多人埋怨说学校这也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四学长。可是我不久便明白他们一直都在用埋怨来掩饰心里的不安和内疚。他们旷课、他们上网玩通宵，他们可以在上课时间安心的在被窝里睡觉，那么我想试问下：连本该属于自己的最基本的责任都担不起的人有什么资格来埋怨学校？所处环境永远也无法成为我们埋怨的借口，机会永远都只会留给准备充分的人。我们不但要有过硬的专业知识，我们还要有自己的专长，如今大学生这么多，我们应该想方设法让自己与别人不同，努力地使自己被别人认可。是金子就会闪光。如果我们认为自己是金子，我们一定是在想如何才能使自己发射出耀眼的光芒，而不是总在埋怨我们被放错了地方。所以请大家把自己当块金子的同时负起应有的责任，立志成为闪着耀眼光芒的金子。
作为班长，固然我应该以更高的标准来要求自己，最起码在各方面我该为班级同学树立良好的榜样。对自己有要求才会显出自己的价值，而价值便是责任的体现。我很荣幸我获得了梦寐以求的国家奖学金，这对于家庭经济条件并不好的我来说是莫大的支持与鼓励。同时我深刻的体会到了政府对教育的重视，而这种重视也一直都在提醒我们当代大学生：祖国需要人才！而你我便应该义不容辞的担当起这份责任。立志成才，报效祖国决不能成为空谈和一句简简单单的口号。莫等闲，白了少年头，空悲切，不要总觉得报效祖国离自己还很遥远，不要总是找借口把该完成的事留到明天，更不要把自己的责任推给别人。我们应该把握好当下，珍惜宝贵的时间，努力学习好专业知识，为报效祖国做好充分的准备。不错！我们需要准备，我们需要准备的太多，而我们的时间却是那么的有限。
万分荣幸我能获得国家奖学金，我将更加努力，不断提升自我，尽自己最大的努力，用我的实际行动来回报社会，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。
祖国的未来无限美好，青年的前途无限光明。让青春承担责任，让责任引领人生，让我们与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，创造更加美好的明天！
请允许我在演讲的最后再提下我的演讲题目担其责任因为我始终坚信：只有勇敢地担当起自己的责任，我们才有资格谈理想，我们才可以自豪的说：我要立志成才，报效祖国。
篇二：立志成才演讲稿
今天在我演讲的前半段，我想先讲两个人物。第一位是有中国卡夫卡之称的王小波先生。1968年，年仅十六岁的王小波进入云南兵团劳动。当时的社会物质贫乏、忽视人性，在这样的环境背景下，王小波先生仍旧执着于自己的理性思维，以反乌托邦的方式嘲讽着当时完全漠视人性的中国，并在之后的文学作品《黄金时代》中，以荒诞和反讽的手法淋漓地表现了一个知识分子对人性的呼唤。第二个人物是一个记者、一位作者、一个社会观察者柴静。可能最近很多人都在读柴静的《看见》。我在看完这本书之后，不禁想到了媒体人罗振宇曾说过的一段话：一句真话只需要捧出一颗诚恳的心就可以了，而一个真相则需要一句真话穿越重重的社会迷雾抵达公众和受众的时候，它才能称之为一个真相，这件事情太难了。柴静为了维护社会的准则、维护宪法所赋予我们的权利一直努力着与困难做斗争。在柴静早些时候的演讲视频中提及到这样一件事：她说：我曾问过一个老人，人的一生会遭遇很多挫折，你靠什么来保持你的情怀？老人回答：中国大地上的事情是无穷无尽的，不要在乎一城一池的得失，要执着。这个老人就是温家宝，前任中华人民共和国总理。今天我之所以要说这样两个人物，是想警醒我自己，我所执着的梦想不一定会带来财富、地位、荣誉，但一定会给我一个强壮、丰盈、理性的思想，即使在我迷茫、摔倒的时候，我也能分清善恶、美丑，什么是我应该做的，什么是不应该做的。我能为我的国家做些什么，我应该为我的国家做些什么。所以我确立了我的演讲主题：《黄金时代》。
记得上高中时老师曾说，美国的历史充满了我们不知道的血腥，它们的每一次黄金时代的背后都有困苦的战争作为前提。独立战争带来了自由的新秩序，为建设提供了安定。南北战争为国家确定了新制度，使国家资源能够高度整合。而二次世界大战不仅使美国取得了国际霸主的地位，而且收到了丰厚的经济回报。如今我们学习历史，或许就是想告诉我们，历史昭示未来，我们也应该为我们的黄金时代而努力。只有穿越过穷苦困厄，才能真正做到自立自强 立志成才报效祖国。
2009年，我进入专科学习。当时身边很多人都认为，没有考上理想的大学，专科就是来享受的。但当时我也遇到了这样一位学长，他跟我说：大学你可以懒惰，但如果你通过大学只学会了懒惰，那你将来也就只能这样了。事后，那位学长的好朋友跟我说：他家的家庭条件挺好的，可是他从大学一开始就决定考专升本，为了安静的学习，他每天自习至深夜，清晨爬起来继续学习，这样就错开了寝室最热闹的游戏时间，他在专科期间拿到了自考本科学位，一次性通过了英语四六级测试，现在手中有多门证书。在那之后，我开始思考，我的人生应该是怎样的？不在应该拼搏的时候努力，难道等到老死家乡时，才知道我应该做些什么么？当时，我才理解了什么叫做自强自立。
小的时候，我们常被问：你长大想做什么啊？医生、教师、科学家可是答案里那些早已被我们抛弃的梦想现在又在什么地方了呢？大学之前，我常反思，我们到底哪里出了问题才会让我们那些珍贵的梦想遥不可及。当时根本不明白什么叫做立志。2010年，我大学二年级，那一年我随着志愿者协会参加了一个支教活动，是到一个农村小学帮他们开运动会。小学很破败，黑板都掉皮，有些部分就已经是墙皮了。那里的孩子多是留守儿童，父母常年不在身边。因为没有运动器材，运动会中的项目简单，可当看到他们在太阳底下露出的笑脸时，我当时就想，如果你再问我：你最想做什么？我一定会谨慎认真的说：作为一名师范生，我想做一名支教老师，哪怕只是一学期、一星期、一天。前几天，我刚刚通过中华支教联盟，向爱心之家支教组织递交了今年暑假的支教申请。如果申请通过，我希望我可以用我微薄的力量去改变一些东西。可能我并不能改变地区现状，但我至少可以努力改变在我身边成长过的孩子。于是我理解了立志。
2012年，在学校看美国大选，当奥巴马一声又一声地喊出：美国梦。我突然开始思考，我的支教计划，算不算一个带有国家色彩的梦想，为了实现它，我还要做些什么？很高兴，至少，在我的意识形态领域，我的支教梦想有一个标签，叫爱国。为了实现它，我要做的还有很多。
2013，我进入阜阳师范进行本科学习，我的黄金时代还在延续，我所执着的东西可能有太多的坎坷、困苦，可是我仍旧愿意坚持。
篇三：立志成才演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
由我校团委、学生会、《蠡中人》编辑部、思源文学社联合举办的蠡县中学第二届新春佳节，爱我中华蠡苑杯文艺作品大赛，在校领导的大力支持和同学们的积极参与下收到了预期效果。
刚才，我们向获奖同学颁发了奖品和证书。在此，我代表本届小组再次向这些获奖同学表示热烈的祝贺！希望同学们以此为契机，再接再厉，将我们在本次中获得的喜悦，融于学习之中，努力成为蠡中校园中的佼佼者！
同学们，本届大赛，硕果累累。张贺、王恒二人合作的长诗《中华五千年》，上溯盘古开天，下合神七问天，以高度凝练的笔触，将一幅幅历史画卷勾勒于我们面前，再现了我们泱泱华夏五千年的灿烂辉煌！胡二磊同学的剪纸《招财进宝》，十二生肖图案，线条清晰，生动形象，将四字合一的招财进宝捧于中心，具有浓郁的古典气息。王围同学的《除夕情思》，通过除夕之夜一家人挤在一条炕上看春晚的情节，抒写了一个长大了的男孩儿，面对日渐衰老的父母油然产生的责任之感怀。春联： 炮竹声声，声声炮竹声声喜，春风阵阵，阵阵春风阵阵歌，万物同庆（横批），活泼的文字，欢快的节律，是中华民族春节文化的真实写照。《牛年话牛》写出了牛的品格，赞颂了像牛一样默默耕耘的劳动者。《五官新说》采用小品的方式，歌赞了牛的精神，赞颂了牛的品质。优秀作品，不胜枚举。我们这届大赛，总体水平较上一届有很大提高。通过本届大赛，同学们对中华五千年的灿烂文化有了更深层次的了解，同学们的祖国情、民族情得到了加深，心灵得到了净化，思想得到了升华。
我们本次的主题是爱我中华，而我认为爱的具体表现就是用自己的努力为建设祖国做出贡献。要想成为对祖国有贡献的人才，可不是说说而已，它需要目标专一，需要专心致志。古语讲：术业有专攻。意思就是说社会上的行业千万种，种种需要专心致志才能成功。
请同学们记住，社会需要的不是全才，而是专才。百姓言一招鲜，吃遍天就是这个道理。要知道，纵使你多么优秀，多么有才，多么多才多艺，你也不见得方方面面都能出类拔萃。马克思、列宁、毛泽东、邓小平等共产党人，在社会科学方面取得了辉煌的成就，但他们在自然科学方面却不能与哥白尼、毕加索、华罗庚、陈景润等相媲美。
这些人物都是伟大的人物，盖世的英才。伟大的人物，盖世的英才尚不能方方面面都很优秀，何况我们？
当然，在我们在座的同学中也许就有未来的国家领袖和著名的文学家、科学家。但是，我相信，在高中阶段如果还不能让你的某种才华得以凸现，得以张扬，那么，你就是有某种天赋，将来也很难大有作为！
荀子《劝学篇》云：蚓无爪牙之利，更无筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。一条没有筋骨，没有爪牙，软塌塌如面条的蚯蚓，看似没有任何作为的东西，却能够随其心愿实现上食埃土，下饮黄泉的作为，堪称壮举！这一壮举的实现，同学们说，它靠的是什么？（等回应）用心一也对！它靠的是用心一也。所谓用心一也，就是目标专一，就是持之以恒，就是锲而不舍！低级动物靠这种专一的劲头，能够做出为高级动物赞叹的事情，我们是高级动物啊，更能够靠这种精神成就大业！残疾人保尔﹒柯察金、史铁生、张海迪，能够写出不朽华章，是因为他们在选定了目标之后，专一地去追求；患严重智力残的舟舟，这样一个傻瓜模样的人，却能够成为著名的指挥家，受到江泽民总书记的接见，是因为他别无选择地目标专一地朝着乐团指挥方向发展，等等。同学们，我之所以列举这些残疾人的事迹，是因为我们都是健全人。我们都是健全人，眼耳鼻舌身、五脏六腑不缺少任何零件，今生今世，我们是幸运者！人常说：身体是本钱。作为健全人，作为幸运者，我们谁不比上述残疾人更具有优越的身体条件呢？我们的财富谁不比他们多得多呢！然而，请同学们回答一个问题，自记事以来，有没有人曾经产生过或者闪现过，今生今世，我要像某某一样，创造一番惊天动地的伟大事业的想法呢？有没有？（大声问）。有！绝对是有！但是，到今天，我们已是高中生，可我们当中谁还坚守着自己那一份心愿呢？
听一位学生说，在她们上初中时，曾经召开过一次特殊的班会。在这次班会上，同学们都以虔诚的态度，站在讲台上，面对全体同学默默地许下心愿，并把这一心愿写在纸条上，放在一个储蓄罐里。这个储蓄罐只有一个钥匙，钥匙由班主任掌管。班主任与大家约定，30年后将召集全班同学当面打开这个储蓄罐，看看谁的愿望实现了，谁的愿望没有实现，让大家交流切磋其中的奥妙。（这位同学讲，那天，老天爷为他们作美，一声霹雳，倾盆大雨伴他们完成了这一神圣的许愿。）
这位同学说得好！这位同学讲得更好！采用储蓄罐的形式将大家的心愿储蓄起来，这种形式虽然不是其首创（此前早有耳闻），但是，伴随天庭的雷雨储蓄心愿，这未曾闻之啊！
世间万物都存在着某种微妙的联系，这种联系只有《易经》才能破解。我们不是《易经》的研究者，今天也没有必要对此解说。我只想告诉大家，这种现象正是天人合一的诠释。孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子的话说的是，人要想大有作为，必须经受一番磨难。只有经得起万千磨难，百折不挠，才能成功！马克思说：只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。马克思与孟夫子的话，异曲同工，其最简单最朴素的语言就是百姓常说的：吃得苦中苦，方为人上人！
到今天，他们的愿望在储蓄罐里已经过去三年了，我们无从知道他们是否都在朝着自己的愿望发展，但我相信，再经过27年的风风雨雨，他们当中定会有英才胜出！因为一：她的愿望是伴随雷电风雨产生的，也必定要经受风雨雷电的洗礼！因为二：我们在座的同学当中，就有凭着心中那个小小的愿望，在经受了万般磨难之后仍然执着地跋涉在求学的路上的那个人！我敢说，她的家庭遭遇是我们所有不幸家庭中的最不幸者。然而，我也敢肯定地说，她今天虽不是我们蠡中人中的佼佼者，但将来，她一定会是我们伟大祖国的栋梁才！因为，我相信，那个储在罐里的不能容她改变的愿望会鼓励她朝着理想目的地坚忍不拔地奋斗！奋斗！
同学们，有志者立长志，无志者常立志。这句至理名言大家都听说过吧？它的意思是告诫我们：要做有志之人，就要立下长久之志。上面谈到的心愿储蓄罐就是这句至理名言的极好诠释。
同学们，大家是愿做无志之人呢，还是愿做有志之人？（问，大声点）对！我猜测大家都是有志之人。所以，就此机会，我也给大家准备了一个心愿储蓄罐。昨天，我们已经将部分同学的心愿装进了我们蠡县中学的信封里。为什么要选信封而且是蠡县中学自己的信封呢？目的就是要让同学们永远起码30年之内不要忘记自己的心愿，当你灰心气馁的时候，当你因某种原因要改变自己的心愿的时候，它会成为一只信鸽，从蠡中起飞，将你的心愿送到你的心中，给你以勇气，给你以信心，让你不要忘记自己是具有钢筋铁骨，坚韧之魂的蠡中人！
同学们，现在我们进行心愿储蓄仪式。请思源文学社社长杨众国、学生会主席刘栓、077班班长代表大家把我们的心愿放到这个写有祝大家人人如愿以偿的心愿储蓄罐里。请大家双手合十，心中默念自己的愿望，注视他们的手，将你的愿望储蓄到罐里。好！这部分同学的心愿已经开始随着铿铿锵锵的时钟增值！
到此，可能有同学后悔了，他后悔昨天没有把心愿写上，与大家一同切身感受这神圣的时刻。同学们，苍天对每个人都是公平的。她赐给每个人的机会也是同等的。人家成功了你却没有，只是因为你让时机擦肩而过。同学们，朋友们，在今后的人生道路上，一定要把握好机会啊！机会，会让你30年的愿望提前10年甚至20年实现！
老生常谈：机不可失，失不再来。不过，我想，我们蠡县中学的办学理念是：一切为了师生的终身发展服务。在此，我冒昧地代表黄校长再给昨天没有写心愿的同学一个机会，给大家半分钟的时间，请把你的心愿想好，想好你30年后要实现的愿望，注视我，这是我的心愿（从怀里掏出来），已经跟这个福字联结一体，请跟随我的手，我们把我们的心愿一同放到这个心形的盒子里，盖上盖，贴上封条，然后把它放到储蓄罐里。好！至此，我们已经把所有蠡中人（请班长回去跟大家说一说）的愿望全部装进了这个储蓄罐里。这是一个不锈钢钉，来一把锤头，哐哐哐！这是黄校长亲笔书写的含义深刻的祝词：汗水能使理想之花常开，能使生命之树长青！我们把它作为封条封住储蓄罐的活口，下面请办公室沈主任现场在封条上盖章。好！我们的心愿储蓄仪式圆满完成！不，还没有彻底完成。我们会后要将它放在一个小木厢里，用钉子把它钉牢，在各封口还要由学生代表签名作记，任何人不许动。我们之所以这样不厌其烦地又钉又封，封了又钉，其意义就是要我们把志向始终如一地定在一个目标，让这一目标点伴随日月的增加，不断增大，越来越清晰，越来越真切，直至成为现实！
让我们在这神圣的蠡中殿堂（请大家起立）共同宣誓：30年后，如愿以偿！（请坐下）也许，有人要问，30年后怎么知道我们各自愿望的实现情况呢？到时候山南海北的，你怎么再把大家集合一起，当众开启心愿储蓄的封条呢？请朋友们相信，随着信息技术的发达，30年后，我们大家一定能再会于蠡县中学报告厅！同学们，大家相信吗？（大声点）对！相信30年后我们还能够相聚于本报告厅这，等同于相信我们30年后的愿望一定能够实现！但愿，届时，我们的面容发生变化，我们各自的愿望不要改变！同学们，有恒心没有？
为了坚定我们的心愿，我将曾经鼓舞我一直奋斗了近30年的一段话送给大家：
青年朋友，当你立志于某项事业，迷恋于某种专业，醉心于某种爱好，你就不要左顾右盼，要纵情地去爱它，排除一切干扰，打消一切顾虑，克服一切困难，用百折不挠的毅力去研究它，持之以恒，锲而不舍，这样下去，前途无量。只要你拿出成果来，我们的社会就不会埋没你，浪费你，那时你的爱好和职业就会统一，你就可以潜心于你所爱好的职业。