四、上学去
在这家待了一个多月，丽莎跟主人处的还不错。由于家在城郊，很富裕，女主人的是一个基督徒，非常痴迷于传教，男的开车，在医院附近开车揽活，偷偷的拉那些快要死了的病人，甚至是死尸。他们经常不在家，所以就没有人管妞妞。
妞妞回到家里那里也不去，就待在床上玩手机，连吃饭都是妈妈端给她，吃完了把碗放床上柜上继续打游戏。开始妞妞在妈妈的催促下还愿意跟丽莎学英文，没过几天什么也不学了,又变成了老样子。丽莎觉得自己再待在这里没什么意思，就要求离开。
主人说：“你什么也不会，出去还是没人要你，没有家，到处流浪。要是遇见刮风下雨，没有太阳，你就充不了电，躺着就跟死人一样，谁看了不得把人吓死？”丽莎觉得有道理，可是她们两口子经常不在家，孩子住校，只有周末才回来，自己一个人待在家里，无所事事。女主人说：这样吧，你去上学去，晚上回来住在这里，一来有个栖身之地，二来晚上也给我做个伴。
丽莎想了想没有别的办法，也只好如此。女主人在一个乡村私立小学教音乐，于是就把她安排在这个小学里当了一名“小学生”。
古城小学的五
(1)班，来了个“大”学生，小孩子们都很好奇。这么大的人，又长的这么漂亮，开始学生们还以为是那个学校的老师来班上听课呢。老师说丽莎是大山里的孩子，由于父母亲都不在了，来投靠姑姑，以前上四年级的时候由于父亲出了车祸，母亲受不了这个打击也有病在床，所以丽莎就辍学了。
这时候老师让丽莎站起来给大家做一个介绍。丽莎结结巴巴的把自己的凄惨的＂经历＂讲述了一遍，听的同学们直掉泪。当然这一切都是她们在家事先设计好的，她们不能让学生们知道丽莎是一个机器人。