朱文星同学的这篇文章里涉及到了许多方面:老师的嘱咐，童年的回忆，一个男生的堕落，清明节到烈士陵园扫墓，偷偷地佩戴妞姐的团徽…… 单从文章素材看，一篇短文写到了这么多方面，是显得很“散”，但为什么读后并没有给人以“散，"}h感觉呢? 秘密就在于，作者紧紧围绕着“让这金子般的时光闪闪发亮”这样一个中心在写。 这是一个闪光的核心，文章的“灵魂”。
老师说：“你们该懂事了“一”“懂”什么?那个男生成了罪犯，他为什么成了罪犯?偷戴妞妞的团徽，心中怎么想的? 所有这些问题，都可以用这个“核心”回答:让自己的青春闪闪发光，不要让它蒙上污垢里 本文在写法上还有一个特点，即开门见山。一开头就用“该懂事了”引出下文。
篇末点题，给人留下极深的印象。前边提出“该”怎么样，后边又回答了开头的那个“……”，首尾呼应，使全文上下一下子紧凑了起来。