篇一:《为什么(600字)作文》
精选作文:为什么(600字)作文
为什么 我向很多人一样，生活在一个暴力家庭。而这里的暴力并不是拳打脚
踢，而是指父母说的一些讽刺，甚至有伤自尊的话。每每听到同学们说自己家是多么的温馨
快乐时，心里会很难受，也会偷偷躲在角落里哭，甚至埋怨。现在自杀事件的逐渐增多，往
往是因为别人一句无心之话，有伤了自尊心，而想不开，跳楼。服毒。。。。。。而我因为自尊心
在作祟，怕被别人冷落，一个劲的说谎，把自己说成生活在蜜糖里的孩子。每次说过谎后也
会哭泣，泣这为什么只是一个谎言，而不是真实生活呢？泣为什么别人可以快快乐乐每一天，
而我只能生活在一个与现实生活差距很大的梦里？我就很努力做好自己的事，不让他们有一
句话好说，让我可以让这个梦移到这个真实的世界一次，即使只有十分钟也好，即使他们以
后对我更变本加厉也好，只要让我满足一次就好。我努力做到最好。 今天中午因为姐姐
要来我们家吃饭，我异常开心，便和奶奶滔滔不绝说姐姐（我一边说姐姐，一边写字），可快
到12点了，姐姐还没来，奶奶便打电话去，姐姐说还在写作业，马上来。这事让爸爸知道了，
便带有讽刺性的说：看你姐姐，人家因为写字而忘记了时间，你呢？吃饭不比谁积极？爸爸
说的话虽无意，但却不知我当时的心情，虽然事后奶奶安慰我，可却不知我的心情极度糟糕，
心好痛，这可能就是人们所说的，自尊心受损吧！ 在课堂上，听老师说人人相等，可为
什么光家这一点就与别人不同了呢？初一:李逸
篇一：为什么要学作文
为什么要学作文
我问作文辅导班的
学生为什么要学作文时，回答要当作家、记者的至今尚未遇到。同学们的目的很直接，就是
为了提高作文成绩，进而提高考试成绩，争取考进好学校。其实学好作文的好处很多，最起
码能提高思维逻辑能力、表达能力，而这两种能力对一个人来说，是非常重要的。
科举取仕制度延续
了六个朝代、一千多年，自有其道理。而所谓科举取仕，说到底就是八股取仕。说到八股，
大家且慢嗤之以鼻，其实它只是一种文体。八股取仕，说到底就是以文取仕。“十载寒窗无人
问”，但凭一篇文章就可以“一举成名天下知”。为了这篇文章，须经受“十载寒窗苦”，饱读
诗书。写好了这一篇文章并获得考官认可，就可以做官。为什么把文章写好就可以做官呢？
因为这篇文章大体上反映了你的思维逻辑能力、表达能力、思想认识水平，间接反映了你十
年寒窗苦读得到的儒家道德教育。尽管这种制度有许多弊病，但它总比表面上冠冕堂皇暗地
里买官卖官跑官要官来得光明磊落，来得公平。你说它是统治阶级笼络知识分子的手段吧，
统治阶级通过公平公开的途径招抚优秀的知识分子，对社会、对民众并没有什么坏处吧，最
少它为下层社会向上层社会流动提供了一种可能，而且体现了一定程度的社会公平。说到公
平，说到买官卖官，笔者认为，电视剧《走向共和》中，李鸿章让人公开叫卖官位，以此筹
措海军经费，尽管荒唐，但也比暗地里买官卖官好，暗地里卖官所得，不是用于社会福利和
国防，而是进入某些人的私囊。暗地里卖官，还不如抽签选官，与民主选官更是天壤之别，
同以文取仕相比，也不可同日而语。
也许你会说，现在已
不是“文而优则仕”时代，我又不想当作家、记者，学好作文只为提高考试成绩，除此别无
他用。
学好作文能提高考
试成绩，没有错。学好作文，不但能提高语文成绩，所有文科以至所有科目，都会受到促进。
为什么呢？因为作文其实也是一种很有效果的思维锻炼，不但锻炼了感性思维，而且锻炼了
逻辑思维。作文训练，能使人思维活跃、
流畅，能使人聪
明。头脑聪明，学什么科目，只要愿意学，一般都可能学好。
有人提出语文考试
只考作文就可以了。复旦大学、中山大学与某杂志合办“新概念中学生作文大赛”，获奖者可
以免试进入这些大学中文系读书。这些提法和做法，都是有一定道理的。
目前通行的各种考
试，语文科目中作文的份量占40%至60%，本科生、硕士生、博士生的毕业考试，考来考去就
是一篇毕业论文。离开学校之后，是不是就可以跟作文说“拜拜”了呢？非然也！
评职称，离不开论文。{为什么会这样600字作文}.
现在许多人一要评职称，便大肆抄袭剽窃，弄一两篇论文蒙混过关，一旦败露，为混碗饭吃
的普通人士也许会在许多人的理解之列（因为太普遍了），有一定身份的大学教授等，便身败
名裂了。为什么要抄呢？平时喜欢作文、多写作文，作文写不来时会逼着你多看书、多学习，
读书破万卷，下笔自有神。文思泉涌，妙笔生花，洋洋洒洒，何用抄袭剽窃！
给领导当秘书，当然
要会作文。当领导，如果自己写得来，不用过分依赖于秘书，岂不更好！当医生，要把临床
经验写出来，需要作文。当科学家，有个什么发现，得马上写成论文发表。获诺贝尔奖的科
学家，从某种意义上来说，正是凭一篇论文获奖的。当个普通职员，领导要你写份工作汇报、
工作总结什么的，你不会写岂不吃亏！蒙冤要写申诉书，打官司要写起诉书。也许你会说，
自己不会写，请人代写不就得了。但是，假如为你代写的人总不能准确领会你的意思，准确
表达你的意思，你看了他所写的，总觉得隔了一层，这时，你就会为自己不能“我手写我心”
感到遗憾。在企业打工，也离不开写各种东西，比如销售方案、广告文案、市场调查分析报
告、申请报告、合同协议等等。写出来的东西，总要比说出来的，更周密，更有步骤，更具
可操作性，笔者对此深有体会。
面对种种腐败现象，
也许你会说，如果我有一副好文笔，还要写检举信呢。别急，请听我说。我不是要劝你明哲
保身，而是要告诉你，你的举报信很有可能绕了一圈转到被检举者手上，你要知道这种斗争
的复杂性和艰巨性，要做好受打击报复
的心理准备，莫
明其妙的车祸、牢狱之灾，都有可能突然降临在你身上。有了这种心理准备，你再去斗争，
我支持你！
人生离不开写东西。
脑子越用越灵，笔锋越磨越利。我手写我心，何等快意！
篇二：为什么要写作
文
为什么要写作文
——说说自己
[写作指导] 为什么
要写作文——言为心声
为什么要写作文呢？
写文章是为了述说自己的感悟、体验，抒发自己的情感、观点，表达自己的心声和想法。正
如古人所说的“言为心声”，也就是说写作文就是写自己的想要告诉别人的经历、心里话，以
及自己的情感和观点。
有的学生写作文是
为了应付考试，于是他们有的唱高调、说假话、说套话。这些作文内容单薄、语言苍白、毫
无真情实感。无非是寻章摘句，机械模仿，或者胡编乱造，感情失真失度。这种为了应付考
试的文章不是真正的作文。
当你寒窗苦读，仰望
窗外一弯明月时；当你回忆往事，抚摸脚下一簇绿草时；当你出门远游，眼见面前一轮旭日
喷薄而出时；??你有许多感触，你很想把它们记下来告诉亲人或朋友，那赶紧把它写下来，
这就是作文。
本周我们刚进初中，{为什么会这样600字作文}.
有许多陌生人，但别人也不认识我们，因此要向同学们介绍自己。怎样介绍自己呢？首先要
介绍自我的性格特征，自己是怎样的人不可能通过一两句话说清楚，因此要用具体的事例来
说。其次还要介绍我的爱好，志向等等。
[练笔训练] 星 期 一
a、爬山时观察所见
的景物：山上的花草颜色，鸟虫，阳光，空气等，从近景到远景。
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____________________________________________________{为什么会这样600字作文}.
b、刚到中学一切都
很新鲜、很陌生，你能否把新校园的风貌描绘一下。注意观察：校门——操场——花坛、宣
传栏——教室等等。
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[练笔训练] 星 期 二
a、介绍你的名
字（来由及意义），并介绍你所知道的名人的笔名的由来，如：“冰心”，原名谢婉莹，是受句
诗“一片冰心在玉壶”的启发。
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b、到新的学校要精
神点，上学去在镜子前照照自己，并描述自己的外貌。
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[练笔训练] 星 期 三
a、谈谈理想与目标：
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b：描述一座山或大
海的景象（形状、色彩、声音等）：
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[练笔训练] 星 期 四
a、写自己的性格特
征，并用一、二件事说明。
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b：选用下列词组写
一段爬高山时的心情，“高耸、头晕目眩、心惊肉跳、瘦骨嶙峋、小心翼翼”。
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[练笔训练] 星 期 五
a、想象并描绘“峭
壁上的那朵小红花”。
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b：谈谈你小时侯的
梦想。
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[佳作展示]
1、 我
我站在穿衣镜前，看
到镜子里出现了一个形象：1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，{为什么会这样600字作文}.
闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。
这就是我——一个刚刚上中学的新生。
我，天生就是一副假
小子的模样。尽管妈妈给我买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短初裤，
一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！也许是我属马
的缘故，我的性格就象是一匹没有驯服的小野马。
妈妈看着我叹息说：
“简直是一个野小子！”
我很顽皮，喜欢爬高
下低。记得去年暑假的一天下午，游泳回来的的路上，被一阵阵鸣声清
脆的蝉吸引住
了。我四处寻找，只见蝉停留在一棵树上，我不假思索地来到树下，双手环抱树身，双脚一
蹬一蹬地往上爬。由于刚下过雨，树上很滑，手还没有接近蝉，就“哎哟”一声从树上摔下
来，跌了个“仰八叉”，这时，我刚想爬起来，却又被树下一群蚂蚁“迷住”了，我忘了疼痛，
双膝跪下，双手扒在地上，屁股撅得老高，眼睛睁得圆圆的，鼻子几乎凑到了地面，看着蚂
蚁“大军”怎样齐心协力地把一小块肉骨头搬进洞里。看完蚂蚁搬食，我爬起来，一瘸一拐
地走回家。看着镜子中的我，蓬松的头发，满脸污