实用的愚人节作文400字汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的愚人节作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
愚人节作文400字 篇1
4.1，又到愚人节，我不禁想起了去年愚人节的恐怖经历。
那天早晨，我走进教室，发现课桌上放着一张卡片，上面写着：“今天是你的节日，祝你节日快乐。”今天是我的节日？我想来想去，也想不出个所以然来。后面的陈圣拍了拍我的肩膀，说：“哎，刚才李老师来找你了，让你到她办公室去一趟。”我心里一惊，莫不是昨天跟人打架的事情被李老师知道了。看来又要被K了，我背后起了阵阵凉意。
我慢腾腾地走向办公室，迎面看到班长。班长拉住我，对我说：“哎，你去哪，李老师叫你去植物园等她呢，说有事找你。”我一听，头皮发麻，看来李老师是真的生气了，还要单独跟我“谈心”呢！这次完了！我双腿发软，向植物园走去。
走着走着，一不小心撞到了一个人身上，原来是班上的“小辣椒”。她一看见我，嘴巴就嚷开了：“你怎么还在这呀，李老师在办公室都等得不耐烦了。”我傻眼了，天啊，李老师到底在哪里呀？我在原地转了好几个圈，还是不知该往哪走。
这时，上课铃响了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老师正在讲台上站着呢！她一看见我，就冲我问：“你到哪去了？”我心惊胆战地说：“不是您，您找我吗？”李老师脸拉长了，说：“我什么时候找过你了，迟到就迟到，还拿我来做借口！下课后到我办公室去。”
……唉，始终还是逃不过一劫。
整个上午心情都糟透了。放学后，听到旁边不断有人在说：“今天是你的节日，节日快乐哦！”今天到底是什么节日呀？我拿出小书签一查，恍然大悟——4月1日，愚人节。我今天被人耍了四回，结果还真被耍进了老师的办公室。
愚人节作文400字 篇2
告诉大家一个好消息：愚人节快到了!你是不是该好好准备一下如何在那天逗一下别人呢!嘿嘿，告诉你，在愚人节前夕，我就已经体验了逗人的刺激哦!不过咱们的行为一定要文明的哦!
六(4)班的一个好友，向我要一张大头贴。前几天晚上，我做完作业， 忽然想起同学的请求。于是，我便翻箱倒柜的找起来。好不容易找到了。一看，总觉得不大行突然，我的脑袋瓜上的一个灯泡亮了。我找出了一张紫色的纸，认真地包起来。包着包着，我想到了下星期二是愚人节。对!
我忙碌着……我将多余的纸“废物利用”。又在这层纸的外面包了一层，先是两边折进去，然后，把两头折一下，一塞，ok!接着，我还是不够满意，于是，我苦思冥想，绞尽脑汁，可还是老主意，“无奈”之下。老办法吧!于是，我努力地找彩色的纸，差点把咱家屋顶给掀了，险啊!
我终于找到了3张纸，两张蓝的，两张黄的，一张大红的，认认真真地包起来。哎呀!终于完工了!我在封面上写了好几个“平常心”并加上叹号。(我担心她火冒三丈会把我可爱的大头贴撕掉了。)第二天，我郑重其事的将大头贴交给了她。于是，她开心地拿去了!这么厚，她还以为除了照片里面还有什么好东西呢!哈哈!
第二节下课，她就找到了我忿忿地说：“我还以为是什么好东东呢，手都拆麻了，可还不见半个影子，就在我快要‘火山爆发’之际，终于看见了，兴奋得拿起一看，切，一张大头贴。”听到这儿，想到她一层层急切地剥开纸的可爱样，我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己当时的“淘宝”的情景，也情不自禁地拥着我笑了：“啊，哈哈……啊，哈哈……”
愚人节作文400字 篇3
昨天，四月一日，是愚人节，我们班的班主任何老师(何俊辉)可把我们整惨了，他接二连三的摆着生气样子，把我们四二班的许多学生给整糊涂了!
上午，我们的早读课，何老师正在收中午在学校里吃饭的钱，过了十来分钟，何老师手中的钱已经有了几千块钱了的时候，何老师突然火冒三丈的说：“陈涵 宇！你上来，这105元钱你不用交了，因为你以前表现太差了，所以你以后不用来吃饭了！”听到这个消息，陈涵宇惊呆了，但是他还是慢慢地走下来，又过了十 几分钟，何老师却又高兴地说：“因为陈涵宇表现不错，我还是让陈涵宇到学校来吃饭！”全班张大了嘴说了一句：“啊！”何老师又说：“今天是愚人节嘛！”原 来是这样，陈涵宇被骗了！
下午，第二节课要结束的时候，何老师又生气了，他大声地说：“今天你们开玩笑开得也过了点吧，到处打着愚人节的旗号乱玩，真是太不像话了，下课不许 出去玩儿，第三节课也不准出去！”咔嚓的一声，门关上了，我们一下全炸了锅，何老师怎么这样啊，不会是骗我们的吧？突然，门一开，只见何老师大声地说： “愚人节快乐！”我们又被骗了，大家一齐冲出去向何老师围攻过去，过了一会儿，大家一起回了教室，又在黑板上写：何俊辉……
昨天，何老师真是太可恶了！但还是很开心，你们过得怎么样？
愚人节作文400字 篇4
今天是愚人节
下午，我正兴致勃勃地听课，要到布置作业的时候，张老师突然宣布说：今天没有作业！一听到这个振奋人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悦，从心眼里迸发出一种强烈的开心，便手舞足蹈，且一发不可收拾。同学们呢，有的面带微笑，有的像我一样摇头晃脑，有的开怀大笑……可正同学们沉浸在一片欢乐的海洋时，却发现张老师的神情有点古怪，微笑中带有一丝诡异，好像不想露出任何破绽让我们发现，可谓是天衣无缝，我们还是察觉了，难道是笑里藏刀吗？
当同学们刚刚从欢乐中回过神来时，发现疑点重重：平常的无作业日，张老师都毫无表情。这次却带着不易察觉的微笑，且一直抿嘴笑着一言不发……这一切我觉得都太扑朔迷离，不得不让生性多疑的我心里不安，张老师看到同学们脸上的表情从心花怒放到默不作声，突然开怀大笑，激动地说；孩子们，今天是什么节？同学们你看我，我看你，哦，立即反应过来——愚人节！
天啦,我们被张老师耍了，个个气得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的气得直跺脚，有的竟然跳起来大呼不干……激动的心情一下从天堂掉到地狱，一下激情澎湃的我变得垂头丧气……
没想到，老师笑嘻嘻地说：“孩子们，你们经常写作文不知道写什么吗？今天的心情变化不是最好的写作材料吗？好，今天的作业是把你刚才看到的，听到的，想到的写出来吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人节，我们真真正正的被愚了一把，郁闷！