实用的愚人节作文400字汇总8篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的愚人节作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
愚人节作文400字 篇1
小学的最后一次愚人节让我印象最深刻。
那天早上，我在大门口执勤，填记录单时看了一下时间，竟是4月1日，这可是愚人节呀！正在这时，班主任江老师正向学校门口走来，于是，我动了一下脑子，马上迎上前对姜老师说：“江老师，孙老师说今天下午看电影。”江老师“哦”了一声。我马上笑嘻嘻的对老师说：“老师祝您愚人节快乐！”于是我和江老师便哈哈大笑起来。又过了一会，米老师走来，我脑子里又冒出一条主意，等米老师背对我了，我才走上前，假装眯着眼睛，对米老师说：“米老师，您后背怎么了？”米老师马上显得很紧张。我这才笑嘻嘻的对米老师说：“米老师你被骗了，祝您愚人节快乐！”这时毕铭欣来了，他穿着带鞋带的鞋，我又心生一计，马上对他说：“老毕你的鞋带开了。”她马上低下头看了一下，然后用愤怒的眼光瞪着我，我马上微笑着对她说：“祝你愚人节快乐！”接着又来了很多同学，他们都忘了今天是愚人节，所以都被我骗了。
在上语文课时，米老师给我们讲了她早上怎么被我骗了，然后对我们说：“今天上午我接见了一位家长他就是——李国庆的爸爸，他的爸爸跟我说。”这是我们看了看李国庆，他满脸通红，老师接着说：“他的爸爸跟我说李国庆在家写完作业就出去玩很长时间，让我帮他管管。”李国庆叫了一声，老师说：“好了，祝大家愚人节快乐！”我在心里想：“想不到有时米老师也很幽默呀！”
这个愚人节是我过的最开心、最快乐、最难忘、也是我最后一次小学的愚人节，我长大后肯定忘不了这次愚人节！
愚人节作文400字 篇2
今天是4月1日愚人节，说实话今天是由此以来过得最快乐的一个愚人节。
这个愚人节也把我害惨啦！今天早上上完第二节课，做完广播体操，我在座位上改着作业，突然间，刘思杰匆匆忙忙的对我说：“罗男，黄老师找你，喊你走办公室去！”我听啦，站起身朝办公室走去。边走边想：黄老师找我会有什么事呢？是不是我的作业没做好？还是……想着想着就走到啦办公室门口，刚要跨进门的时候，刘思杰又叫住啦我：“罗男！骗你的！"说完便笑啦几声，我怒气冲冲的跑回教室。今天是什么节日呀？哦，原来是愚人节呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又开始改作业啦。由于平时不怎么爱跟人计较，所以也没怎么在意。如果换作其他女生他们肯定会死定的！
下午，上科学课的时候，当老师讲完课，叫我们自己玩的时候，我发现很多同学背上都贴着一些小纸片，仔细一看，侯代杰的背上贴着“我是猴子”……这时我发现我的座位上贴着：“我爱徐”！这是谁贴的！我没怎么在意，因为我知道今天是“愚人节”。后来我在我的书包上发现啦一张小纸条，仔细一看：我很自恋，我是一个自恋鬼！我差点读出啦声，这是我的同桌皮麒麟对我说：“哈哈！你自己说自己自恋！”我从不爱计较一些斤斤小事，当然也不在意他的话，于是埋头干起啦自己的事。
呵呵，今天真好玩！今天是由此以来过的最快乐的愚人节啦！今年也是能够和同学一起过的最后一个愚人节啦，相信以后的愚人节会更好玩……
愚人节作文400字 篇3
今天，乌云密闭，我总有种鸡皮疙瘩掉一地的感觉，不知道是因为天冷的关系还是因为今天是愚人节，我心中不祥的预感总是缠着我不放，没办法我只好缠这种心情来到学校
刚进班门，觉得气氛不大对劲，一个好哥们正捂着嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走过去问他是怎么回事，我发现我的回头率很高，便越来越着急，跑到他旁边问他是怎么回事，他一边笑一遍为我解释到：“你摘下你背后的纸条看看。”我往背后一扯，果真有一张纸条，上面写着“我是笨蛋！”我怒发冲冠，虽然我没有戴帽子，但头发还是竖起来了。
我正怀着怒气，一屁股重重的坐在椅子上，老师来了，我便找出课本看起来，过了一会儿，老师开始讲课。老师点名叫我起来回答问题，我却怎么也站不起来，屁股好像中了魔似的，怎么用力也抬不起来，老师无奈地看了我一眼，意事我不用站起来，我像屁股后面一摸，一块嚼烂的口香糖粘在我的手上，我极不情愿地把它甩开，擦了擦自己的手。
可倒霉的还在后头，上课了，由于我是值日生得最晚进来同时检查卫生，谁知门却半关这，我心情已经很不好了，把门踹开就走进去，老师还没来，我就被一个桶套中了，好像有人给我的眼睛“关了灯”我什么都看不见，又踩到一个滑滑的东西，重重的摔到地上，不少人起哄：“值日生怎么没扫干净地啊！谁是值日生？”我没跟他们计较，因为老师已经来了，只好揉揉屁股回到座位上。
我走在回家的路上，盼望着这倒霉的一天快点结束，结果又被石头绊到了，我双手合十，向无论谁都好祈求愚人节快点结束。
愚人节作文400字 篇4
好高兴啊，又是愚人节了!我最喜欢在愚人节的时候捉弄别人了!今天早上我就在想：今天是愚人节，成老师肯定会送我们礼物的。到了晚上，我的愿望终于实现了。
成老师大步大步地朝教室走来，当她的最后一只脚跨进教室时，教室里静得出奇，只有同学们均匀的'呼吸声。
成老师对我们说：“下面请张鑫杰和陈伊健为我们表演。”边说，脸上还边露出不怀好意的笑容。
张鑫杰和陈伊健开始表演了。他们先拿了3只杯子，还拿了一把尺子，对我们说：“这是‘忘’，这是‘情’，这是‘水’，谁来试一试?”说完后，两个人都露出了和成老师一样的笑容。“他们和成老师肯定是串通好了的，想挖一个陷阱让我们自己跳下去。”我想。
这时有两三个人举手了。他们两不知道该请谁，他们犹豫了好久，眼珠子从西边滑到东边，从东边再滑到西边，终于，他们下定了注意，请了一个没有举手的同学。陈伊健用尺子点了第一个杯子，第二个，第三个，那个同学一一说了出来。接着，他又把尺子点了第一个杯子，连续地点着。那个同学不知是计，也答了出来：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。。”他还没有答完，全班的人都笑了。他还请了许多同学来玩这个游戏，同学们都是这样回答的。
到了最后，他们说：“现在我们点，你们一起说。”他们连续点了第一个杯子，我们也连续说了许多“忘(汪)”。我们开始笑自己的愚蠢了，等我们笑声停止了，他们笑着说：“哈哈!原来我们班的同学都是狗呀!”你。。。。。。你们，敢跟我们玩阴的，气死我也!
但是到了后来，我也转怒为笑，我觉得我们班的人都很天真，很单纯，如果不是因为这两点，我们今天就不会被当成小狗了，也是这两点，让我们有了一个快乐的回忆!