天使的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的天使的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
爱到过的地方，留下迷惘的海洋。永远撑着的那盏灯，不论你在哪里，光泽透析的样子，是否照映出你的心？深邃的眼瞳，没有感觉就这样醒来。我让你的样子缠绕过，梦境遇见了那个只属于彼此之间的海洋世界。
记载的贝壳，光景映象中的童话，象牙塔的王子公主。伸出冰冷的手，显露冷漠的笑，不管怎样你都会接受。慢慢慢……等待是唯一的，声息，光芒，热泪。指向东方，缓缓转身，忽略太阳升空的最后一柱光彩。
没有过客，海豚在夕照中腾游，风里带出咸咸的幸福。星座，我的爱的归宿，愿望中想要的笑语，薄如蝉翼的记忆中，你的脸渐渐模糊不清了。
晨曦，也学着走远。夜幕后的我是黑色的精灵，被狠狠撕碎的灵魂，犀利的语言，染红的泪坠落在无限宇宙间，听到零碎声音。
丝丝缕缕的纠结，连呼吸都痛楚，可怜美丽被放逐。月末站在顶峰，月亮放大在眼底下，海吞噬的影子。释放了放肆的欢颜，然后又困倦，海浪停了，海鸥回巢穴了，我沉入了海底，在寂静无声中睡去。人去楼空，怎样无奈台阁楼上的我强颜欢笑。住在彼岸，那正盛怒的彼岸之花，一夜间奏响了凋零的悲戚。
明眸后夏雨，帮万物洗漱一次，像记忆的灰尘，被弹落或冲淡。留恋多一点，寂寞的身影怎样掩饰少了某些事，物的悲伤？
不断闪烁的零星光芒，是那样的刺眼，像随手撒落的一粒颗颗珍珠。
物是人非事事休，渴望的如意又怎么办到。平川过去的样子，演绎了多少的变化。我有野心，却在等候里，被时光流逝的锋仞一点点削减，守候在孤独海角，等天涯的你，期待着重逢。
花谢，花开，风化了几时才会被有缘人重拾？北斗星移，海枯石烂，那些刻画在石头的诺言，尽管是沙漠里的海市蜃楼，可那坚定不移的声音，直撞进心间，所以总是有痴痴相信的人。
蓝光降临的天际，云烟触摸不透的笑脸，隐隐感觉到痛，昏厥前看见了，却像做过的梦，是不会被记录的遗失，想不出来了。痛是什么？被扭曲的视线，捂住心跳时带来的剧烈倒在最高的地方。[br/]雾水滴落在嘴角的甘露，湿润了喉咙，唤醒了沉睡的眼睛。
手执一株枯萎又曾经繁华的花朵，用泪珠浇灌，重复凝聚给予生命的能量？蓝海也逐渐枯竭了……走走停停的日子，鱼儿曾亲吻过留在失去温度的海水的指尖。低低声音中听见，说：“我等你回来……”
只有斗篷给我最后的温度，海水会冻结也并非天马行空，蓝蓝的，就是吸进了肺腑中冷清空气，一旦说是为了一颗火热的心，它就会随之变成热气，然后迫不及待地呼出来。缓缓飘远……生命里追求的东西，可谁说明了是什么东西吗？开心的只是一场意外，虚幻的世纪，捉弄人的把戏，是谁把此推上高潮。
并不需要继续保留温柔，软软的手心，放纵使人变成傀儡。自卑的心思，仿佛飘摇的自己是不是要尘埃落定了？还想把自欺欺人的谎言继续编下去？
走远了，飘渺了，享受不了快乐，就算把你放在遥远的未来。邻近，伸出手，缩回手。非要哽咽着，学好说无所谓的平淡，也有不甘心的理由。
百感交集成的季节，要节省内心也跟随你所用的能耐可能吗？
挽回的结果等于零，听听远方的旋律，为自己打开了路，把我从哭泣的回忆引出来，缓缓迈出了依旧沉重的步伐，因为永远都不想要知道未来会遇到什么。
坐在崖边，不去理睬被风吹乱的头发。仰头银轮般的月初，映入梦幻的瞳孔。有些诡异的暗淡渗透了妖媚的水晶蓝，凝结成了一张水晶天幕的夜间美景。因为我们在里相逢一场，所以忽然地留恋。留恋划过曾经幸福的过往，我就是那么呵护这个小小的过程。
旁边让我依靠的枯树，枝干上的守候了我很久很久的风铃，苟延残喘的是我？那它存在的并不是价值，那银铃的清脆在风中不断吹拂下响起，时刻提醒我。它是什么？
清晰的画面，临海时让自己不停的重复。这是我选择燃烧自己的唯一，窗台开了不知名的花，香来了。
静谧的冬眠，寒颤的不一要是可怕的温度。有事真的不知道该怎么选择，而我……最终凌空而上，狠狠折断双翅膀，堕落在向上冲的天雾。闭上困倦的双眼，美丽惨淡的笑颜，沉入了海里淹没的一切，谁也不会记得，天使亲吻过那片海。
静静的沉睡在海，等候下次再出现的。
天使的作文 篇2
敬爱的老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头："将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。"您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个"去敬老院献爱心"的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您"唰"地从后排站起来，义正辞严地说："虽然没有同学支持，我还是要投一票！"我更忘不了您那面带微笑的赞许："人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！"
您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的"天使"。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您，我可爱的老师！"
爱心天使"
20xx年6月15日
同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流"；班会课上的那一票"支持"，更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。