篇一:《孔雀东南飞续写》
两家求合搜索葬，合葬华山旁。东西植松柏，左右种梧桐，植植相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自命为鸳鸯。双鸟无语言，低头泪如泉，迟迟报语来，呜咽听不清。但觉恨不堪，怎不断人肠？双鸟拭泪盟，向上举头曰：“不怕世情我，但怕人情薄，已效鸳鸯鸟，何惧人间堕，情愿归佛门，剃度莲台下，日夜共修炼，只换从此双”。月老对雀言：“已效双飞鸟，何求来生缘？”双雀淡淡言：“吾今作连理，人间多同命，再识人间烟，一同警世人：”月老闻言羞，低首点头允，从此共修缘。星移斗转快，回首悠悠年。一算一千七，寂寞常相伴，终披人间装，牵手同如凡。藕断丝也连，有情终成卷。告诫后世人，莫笑前人痴迷。且记几日言，比作双孔雀。
篇二:《花落春犹在作文讲评(修改)》
请以“花落春犹在”为题写一篇不少于800字的文章。写成记叙文或议论文，立意自定，不得抄袭，不得套题。
一、关于审题，拓展思路
这次命题作文审题并不容易。“花落春犹在，路尽鸟还喧”……
应化虚为实，选一个立足点，以情理为文。花落春犹在，是引发联想，是思维发展的一个点，考察思想的敏锐性，以及对人，对社会，对人生的探究、观察、感受、判断。思考的深度和广度。审题不刻意刁难，但是是基本要求。
分析：
花落------失去的，消失的
春------希望、品质、精神等等
破解为----隐藏的关系型话题：
失去与得到，消逝与永恒，个体与整体
1.失去与得到
虽然失去了蔷薇，但你采到了玫瑰；虽然受到了创伤，但你收获了体验。
要换个角度看问题。
失去 得到
昭君 远离家乡 自由，汉匈友谊
苏轼 功名利禄 山水灵动 诗文滋润{孔雀东南飞改写700字散文}.
柳永 入朝为官的机会 独树一帜的词风
英国的伟大诗人弥耳顿，最杰出的诗作是在双目失明后完成的；德国的伟大音乐家贝多芬，最杰出的乐章是在他的听力丧失以后创作的；世界级小提琴家帕格尼尼是个用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人。他们被称为世界文史上三大怪杰，居然是一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴
唐代张继落榜，这对他而言是多么大的打击啊！夜晚悲伤的张继来到了寒山寺，如火的枫叶，若隐若现的渔火使他想起曾经的种种忧伤。雄浑的钟声震醒了张继那颗悲伤的孤独的心，一首千古流传的《枫桥夜泊》诞生了。如果说，没有张继的落榜之痛，也就不会有如此的千古佳作。
周信芳（1895～1975）中国京剧表演艺术家，京剧麒派艺术创始人 。年轻的时候有一副好嗓子，年纪轻轻就出了名，但是有人在他的茶水里下了哑药。但是他没有就此倒下，他用他的哑嗓子唱出了前无古人，后无来者的“徐策跑城”“四进士”等名剧。
2.消逝与永恒
昙花，只在一夜间尽情绽放，继而转瞬凋谢，但却给人留下了无限的芳香、永恒的回味和陶醉。
A.社会现象精典素材：
1．雷锋年仅二十多岁就为人民献出了宝贵的生命，但雷锋精神却成为人类宝贵的精神财富，一直以来人们都在怀念他，纪念他。
2．牛顿在物理学上的贡献巨大，推动了物理学的发展，“牛顿”与物理紧密相连，在科学上的贡献彪炳史册。
3．许多为国捐躯，杀身成仁的志士，如荆轲、文天祥、谭嗣同、岳飞等，英雄壮举千古流芳。
B.自然现象精典素材：
1．流星与焰火。即便是天空的匆匆过客，依然要绽放生命的美丽，将美丽永驻人们心中。
2．秋叶、小草等：春生而冬凋，绿就绿得灿烂，黄就黄得耀眼，即便是凋零也要化作春泥更护花。“野火烧不尽，春风吹又生”赞美的是小草生命力的顽强、永恒。
3．在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不仅仅在此，还在于它只有一条根，婉蜒伸入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点的积蓄养分，在第六年春天，才在地面叶绿绽翠；开出一朵小小的四色鲜花，尤其让人们叹惋的是，这种极难成长的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随同母株一起香消玉殒。
联系社会现实：
1．巴勒斯坦领袖阿拉法特，一生70多个春秋，生命不息，战斗不止，为民族自由独立而奋斗一生，在历史长河中一个人的几十年是短暂的，但他生命的瞬间，铸就了辉煌，并将永耀史册，人类的自由史将永远刻下阿拉法特的名字。
：
臧克家的诗：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”
“君当作磐石，妾当作蒲草，蒲草纫如丝，磐石无转移。”《孔雀东南飞》中，焦仲卿和妻刘氏之间的约定，在封建礼制和封建家长制的逼迫下，两个有情人最终被迫分离，但他们并没有妥协。最终，他们用他们自己短暂的生命去与封建礼制对抗，诠释了他们对爱情的坚贞和永恒。
3.个体与整体
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零,荒芜不了整个春天
心态：
花落春犹在，是逆境中的豁达。
花落春犹在，是困难下的坦荡。
花落春犹在，是绝境中的坚强。
王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经坎坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。 一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
二、关于构思行文
写情：历久弥坚、难以忘怀。
叙事：变迁后的相关性，前人对后人的深刻影响
辨理：透过现象看本质，新陈代谢、天道运行的永恒
正确看待失去与得到的辨证关系，失去不等于大雪无痕
个体与整体、局部与整体的关系{孔雀东南飞改写700字散文}.
花落春犹在，吸尽日月精华，吸尽万物灵气，即便化作春泥，也更能释放春的光辉。那就是花的力量，花的智慧。花落春犹在，花凋零必定在其残弱之时，无论寒风吹落，还是葬花之瓣，或是老弱病残，都蕴涵着一种生的力量，注入生的希望。
花落春犹在，庸人自扰之。
花落春犹在，是意境的延续。花落春犹在，是情感的传递。花落春犹在，是精神的永恒。
花落春犹在，风度常在。花落春犹在，执著不止。花落春犹在，精神永恒。
花落春犹在，是逆境中的豁达。花落春犹在，是困难下的坦荡。花落春犹在，是绝境中的坚强。
花落春犹在，要懂得为生活寻找新的调剂。
花落春犹在，要拥有一份乐观豁达的心境。
花落春犹在，要懂得为生活留一些空白。
花落春犹在，说不尽的诗意，道不完的是禅情。
花落春犹在，是对失败者的赞歌。花落春犹在，是对勇者的评价。花落春犹在，是对生命的诠释。
名利之花凋零，本心之春犹在。生命之花陨落，理想之春犹存。
三、评分标准
1．基本分
文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，可视具体文章在45-55分之间赋分。在此基础上，只要发现有“亮点”（如叙述描写流畅生动、构思巧妙新颖、有真情实感富有生活气息、有自己独特的思考感悟、动人情怀启人深思）就应该将分数上浮5-10分，最高可到满分。
2．关于亮点
记叙类文章：有相当精巧的构思，有鲜明的人物形象，有真实感人的生活故事，有鲜明的个性特点，有对生活的深刻感悟，有相当的语言表达机智。
议论类文章：有较高的立意，能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据，论证有层次感，议论语言有逻辑性和文化底蕴。
只要发现有“亮点”，就应该将分数上浮到63-70分。
3．特殊赋分
①明显偏题、走题的，或没有时时点击牵连，给人以若即若离之感的作文，应判为四类或五类卷，最高分不得超过41分。
②全文几乎是相关故事的汇展，没有自己的独到见解，也没有对典型故事的深入分析，只是简单提到了“花和春”的，原则上不超过45分。
③确认为抄袭，其中三分之二以上与原作相同，最高不超过20分，内容基本相同的不超过10分。{孔雀东南飞改写700字散文}.
④思想幼稚、语言低幼化或过于寒伧的语言应该在基本分以下。
⑤完篇而字数不足，正常赋分之后，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分；未完篇的文章不再扣字数不足分。
⑥错别字，每错一字扣1分，扣满5分为止。卷面明显较差的，酌情扣分。{孔雀东南飞改写700字散文}.
⑦另写其他题目的，扣2分。
⑧文体写成诗歌的，上限为5分。
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四、佳作欣赏{孔雀东南飞改写700字散文}.
花落春犹在
繁华落尽，是否意味着春的逝去？烟消玉陨，可曾宣告着你的落幕？销迹无可留，花落春犹在。
屈原，寂寞的剑客
当怀王终究将你罚出宫门，当汨罗的江水呜咽低鸣时，你可曾有过后悔？你可曾早已料知？楚国的江山容不下你的傲气，而上古的英灵才是你的归宿。《问天》在向谁哭诉，《离歌》又是谁的别离？你向女萝要花，你向祝融乞火。你向世人呼告，但换来的只有怀疑。
罢了罢了，汨罗虽寒，终是澄澈之地；双五虽凶，也好过世间起伏。你倚剑伫立江边，希望用水声来为自己落幕，但其实，属于你的独角戏才刚刚开始。
后主，悲切的英魂
篇三:《《孔雀东南飞》读后感》
《孔雀东南飞》读后感
近日重读，有所感，与诸位共赏之：
1、焦仲卿的爸爸那里去了?若其还活着。则焦母如此专横，怎又能反映“封建社会妇女社会低下”?若已亡，则焦母一妇道人家把俩孩子抚养成人，难道不能说明她的伟大?
2、到底是什么让焦母看焦妻(兰芝)“别扭”：“此妇无礼节，举动自专由”是焦母的“正词”。但证人焦却说“女行无偏斜”。兰芝本人则讲“奉事循公佬”，“昼夜勤作息，邻频营苦心”。兰芝母说该女“十三教汝织，十
四...兰芝见了焦妹则“泪落莲珠子”，说明姑嫂关系也不错。 看来问题是在焦母。但什么原因呢?我认为可能是“无后”的缘故。焦已结婚时间不短：“共事二三年”。在汉末，避孕大概也只能靠安全期。在这二三中，焦妻仍 无“事”，的确有点儿问题。这大概让没了老头，全心全意等着报孙子的老太“怒火中烧”!在人前人后，街坊邻居中觉得抬不其头来。儿子当然不能骂了。于是所 有的火都发在了焦妻的身上。
3、兰芝父在那里，从文章中感觉到也不在了。要不然也不会轮到其兄讲话!不只各位看过美国一个叫《lucky club》的反映华人的电影没有，大汉的老爷们儿咋都象那里头的货?
4、兰芝本身的性格也有些问题：其兄也不过说了句“先嫁得府吏，后嫁得郎君，痞泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲和云?”这样的话。可 能人家不懂妹妹的“心底秘密”，但不管从什么角度说，这是很“有理有据”的“贴心话”。别忘了兰芝也说其兄“性行暴如雷”。但这样一个急性子却在这时候也 如此的对妹妹“晓之以理”。我是一点儿也看不出有逼迫兰芝的意思。兰芝的心理可能太敏感了。
5、到底是什么让兰芝在县令，府君如此“抢手”?文章中未提县令。但府君则显然受了县丞的“进言”：“说有兰家女，承籍有宦官”。即兰芝出身好。哇塞。这难道就行啦!也太随便了吧。
6、兰芝到底想不想嫁给府君的“第五郎”：亲事应下之后，府君送礼上门，订于次日迎亲。兰芝母对兰芝说“适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳，莫令事不举。”兰芝便“左手持刀尺，右手执凌罗，朝成素夹裙，晚成单罗衫”。从此处看她还是有嫁给府君“第五郎”的想法的。事情的急转折发生在与焦见面后。焦的话“...卿当日胜贵，吾独向黄泉”强烈的刺激了兰芝那本来就非常敏感，非常脆弱的心里。偏致的想法立刻产生，他们要“黄泉下想见，勿违今日言!”。再 后来，就是两个19，20岁的男女青年走向了人生的终点，一个“举身赴清池”，一个“自挂东南枝”。 由此可见这场悲剧的核心是焦与兰俩人的脆弱心里。也是。20岁，能承受多大的压力?
结论：晚婚好!!! 嘿嘿
篇四:《论孔雀东南飞》
浅谈《孔雀东南飞》的人物语言
——重点介绍人物语言和对人生和爱情的感言
作为乐府双璧的孔雀东南飞给人机身的印象，不仅仅是因为其感人的故事情节，也不仅仅是因为悲剧式的结局，更重要的是因为锋利而又优美的语言、真挚的爱！它向人们诠释了什么叫做中国是爱情——忠贞、含蓄和无私。下面我将和大家一起分享我对于这篇文章的理解和看法。也许有些内容不属于文学范畴但至少来说它给人以启示。
个性 封建礼教 爱情与真情 长兄为父 三从四德 爱情与婚姻 知识与智慧 山盟海誓 刚烈
一、无解不行文
知识是怎样变成我们自己的呢？我想首先是我们自己看，有一定的了解后才能结合现实进行分析，最后加深印象，把它变成自己的东西，成功的、永久的保存下来成功的影响我们未来的方方面面。这就是我们吸收知识的过程。好了，下面我们一起进入课文的浅析之中。{孔雀东南飞改写700字散文}.
首先，我走出文学，作为一个讲故事的人我来通述全文。故事发生在几千年以前的东汉。东汉王朝的大厦在风雨飘渺中摇摇欲坠，战争的乌云笼罩在九州大地上，一切似乎变得冷淡和寂寞，也没有文景之治时的繁华和安宁。无数个家庭都存在于权利和利益的睡梦中，而这一切的牺牲品无非有两种——金钱和女人！这可以说是女人的悲哀，但也没有办法那不仅仅是当时还是前后级千年的一个传统，它存在于奴婢社会和封建社会。权利让刘兰芝也成为了这一时代的悲剧人物。刘兰芝，十六七岁情豆初开的花季美少女嫁给了风度翩翩又是基层干部吃皇粮的焦仲卿！原以为是这美女的福气但没想到她勤勤恳恳、夙兴夜寐却得不到婆婆的认可，两三年以后被她冷酷无情的婆婆踢出了焦氏大门，真可谓悲夫。说到这里我就很同情她了。出门后，焦仲卿很是不悦希望让距离在她们之间被动的产生一条美丽的弧线，距离间被深深地爱黏住，让短暂的离别为长久的幸福让路！可这样的愿望只是暂时的，首先焦母就太爱儿子了，给他找了个花季美人儿，虽然因为焦仲卿的反对而平息。但刘氏的母亲和哥哥却因为权利、欲望还有泄愤等等一系列原因在他们分开之后给她筹备“下一站幸福”。可他们的“好意”却是刘焦悲剧的开始，刘兰芝以其不屈的个性，高尚的个人情操没有向封建礼教势力低头，她不屈的个性造就了她一生的英明。最后以死来谢过她的灵魂！令人钦佩至极。而她的如意郎君最终也没有让她失望，也追随她的脚步。成功的踏上了属于她们的“幸福的家”„写到这里，我除了对他们的同情和对封建礼教的憎恨以外更多的是给这对多灾多难的爱人一个温馨的祝福，希望她们在天堂的爱依旧轰轰烈烈，更希望她们牵手到永远。
二、个性的人物分析
刘兰芝——这可以说是全文最鲜明的人物，她是智慧与美丽、高尚与勤劳的合法代言人！如果当今社会有这样一个人，那么她一定是男人眼中的“万人迷”也可以说是人见人爱。当我们看到文中这——鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤做细步，精妙世无双——段内容时，我们一定会为刘兰芝完美的身材、美丽的外貌所惊心！当看到“鸡鸣入鸡织，夜夜不得息。三日
断五匹，大人故嫌迟”这句话时我们一定会对刘兰芝的勤劳所感动！当我们来到“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”我们有想到刘兰芝的聪明、知书达理！而文中“勤心事公姥，好自相扶将”、“今日还家去，念母劳家里”、“念母劳家里，好自相扶将”等诗句中又可以体会到刘兰芝的善良懂礼！最后，我们从“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”、“兰芝初还时，府吏见叮咛，结誓不别离。今日违情意，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之”等诗句中，品味出刘兰芝对待爱情的忠贞和他对焦仲卿深深的爱。总之，文中刻画了一个完美女人儿的形象，给人以怜爱之情。
焦仲卿——“儿已薄禄相，幸复得此妇。结发同枕度，黄泉共为友。”不仅表现了他和刘兰芝笃深的感情，也委婉地表达了若休弃刘兰芝，他不再复娶其他人的态度（有点非兰芝不娶的意味）。“我自不驱卿，逼迫有阿母”，直言不讳，态度明朗，展现了一个豪放的小官形象和焦仲卿对爱情的忠贞。总之，他也是一个刚正不屈的可依靠、可放心的男人形象。
然而呢？并不是所有人都有焦、刘两人的思想，世界总存在阴暗的一面，不然就不会有这一场爱情悲剧了！而焦母和刘兄就不行的充当了这场悲剧的侩子手。
焦母呢，她是一个蛮横无礼，一意孤行，也是闻声如睹：“小子无所畏，何敢助妇语！”恶语威胁。“东家有贤女„„阿母为汝求”，好言诱哄，真是软硬兼施。虽然她本意是为了自己的孩子和家族的利益着想但她的盲目性和狭隘的自我性是无法用任何行动来掩盖的，她是悲剧的第一直接侩子手。
最直接的侩子手刘兄——性行暴戾，冷酷无情，趋炎附势，见利忘义。“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。„„”小人只慕富贵，不顾礼义，可耻嘴脸，跃然纸上。他的亲妹妹竟然是他攀登荣华富贵的工具，我为刘兰芝有这么一个哥哥感到惋惜和叫屈！
三、意义
我今天所说的意义不仅仅是文学上的，更重要的是生活上的意义。因为文章和电影都是现实生活的反应。所以，在我眼中文学和生活就是一体的。
我先来说一下文学上的意义。首先，文章对人吴进行了深刻而又细致的语言描写，增加了文章的文学气息，使文章更具有吸引力。其次呢，就是对人物的肖像描写，使文章更加的生动和丰富多彩。再次，文中通过人物的语言描写，展示了任务的性格特征，同时也注定了焦仲卿和刘兰芝悲剧的结尾。最后的文学特征就是对后世文学的借鉴作用，因为文中大量的运用了排比和赋比兴手法，增强了文章的文学性和艺术特色。
知识的运用是最高级的，我们不可能成为一个大文豪，也不可能生活在文学的世界中，所以从故事中看社会、了解社会、收获一些社会知识是很有必要的。首先，我将说一下做人：在文中，无论是谁都是自私，都想着自己的利益。不管是焦仲卿还是刘兄，都在为自己的利益奋斗，只不焦仲卿是向着自己喜欢的方向，不记金钱，只因爱存在；而刘兄呢，为了私欲和金钱牺牲了别人的幸福，这是他不受欢迎的地方。其次，我就是一下爱情：以现代人的眼观看，他们的出路并不是最好的，“死”其实是懦夫的表现！但轰轰烈烈的爱情这样收手对于当时来说还是值得的，起码受人尊敬。在此我来谈一下人物的品格：我觉得人物品格就要做好人，就要善良、真诚、温柔，就要为别人着想，有节超坚强、勇敢、虚心、
律己无私。最重要的还要为他人着想。
四、启示
我是一个大学生，大学生的定义是什么，怎么才算一个大学生呢？不仅仅是一个有文化的人还是一个有思想的人。如果一个大学生自己连自己的思想都没有，信仰也没有，价值观也没有那他不就是太没水平了，即使他的知识很丰富，可但是他永远也不可能长大，永远没有自己的主见，这不是很悲哀吗？我想，通过这篇文章的学习，至少让我明白了一些为人的道理。作为一个人，必须要有自己的思想价值、必须做自己喜欢做的事情，不顾一切的为他的利益着想，为他分忧。要知道——人生最大的美德是宽容，人生最大的幸福势能为彼此尽自己最大的努力奉献而不是一味的收获，因为没有奉献是不会有收获的！
五、感言
文学感言：所谓文学专家的定义是——指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。但我的理解就是“文”和“学”。“文”就是文化和知识的总称；“学”就是学习的意思。所以我认为文学就时要求学习知识和运用知识。只学不用或者只用不学都学不好文学。所以，今后我们学习的时候要多思多看多用！
送给愿意学习的人几句话：
1、文学的奥妙就在于一字一句的品味，要有咬文嚼字的精神！
2、生动的人物描写会给你的文章增添光彩，打任何事物都有讲求适度原则，所以不要过分的描写。
3、文学续写真实但根据现实的“编造”出来的文章也很完美。
二、爱情感言：过去的只会一去不复返，将来的只有我们自己去创造。人是聪明的，悲剧是不愿去复制的，只有努力——努力去改变两个人的将来，努力去证明“爱”。让怀疑变成一句句真心的祝福！用行动换回回报，用真心对待彼此，用爱去感受彼此的真情、真诚、真意、真爱！给对方多一点温暖。
送给天下有情人的几句话：
1、多给对方关爱，你的付出将会收获一片美好，得到彼此的真心诚心。
2、金钱不是万能的，尊重爱情，让彼此的爱多一些美好，至于金钱，让两个人的双手去创造会更加的有意义！
3、我们是人，不是动物，我们有思想，有双手，让我们去创造一片属于自己的幸福。
4、爱情参合了金钱不一定是幸福的，感情才是爱情和家庭的基础，生活的改变只有双手的辛勤劳动，这才是最大的捷径！
参考文献：《孔雀东南飞》
《中国戏曲志·上海卷》