篇一:《她有一颗善良的心》
她个子不高，黝黑的皮肤，一对小小的眼睛上挂着一副很奇怪的眼镜，一身朴素的衣服，显得弱不禁风，这就是我的同桌。她在我的心中就是那样的毫不起眼，我很不喜欢她。
今天，老师把她调来和我坐，虽然万般不情愿，但还是无可奈何。为此，我就在桌上和凳子上画清界线，谁超过，谁就罚款一元交给另一个人。 但接下来发生的两件事，改变了我对她的看法。
一天，我起晚了，匆匆忙忙来到学校却发现把书忘在家里了，我心急如焚。她好像看出了的心急，用手把书推过来，说：“一起看吧。”当时，我惊呆了！本想她一定会幸灾乐祸，没想到她能用宽大的心胸包容我对她的讨厌。不知不觉中，那两条分界线已不知去向。
还有一次，天下起了倾盆大雨，我只穿了一件单薄的衬衣，坐在教 室里冷得发抖。她看见后，忙把外衣披在我身上。我顿时觉得好温暖！ 这两件小事不仅改变了我对她的看法，而且让我懂得不要以貌起 人，要有一颗宽容与善良的心。
这两件小事让我们之间的隔阂消逝了，也让我们成了好朋友！ 她，拥有一颗善良与宽容的心，就是我的同桌——王小兰。 1
篇二:《我有一颗真诚善良的心》
我有一颗真诚善良的心，在学校对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。张玮琦同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，我不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，我就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问我为什么要这样做，我回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”
我是一个非常勤俭的孩子。我非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，我更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当我走过洗手池的时候，我会主动扭紧滴水的开关；当我丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，我会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
篇三:《拥有一颗善良的心》
拥有一颗善良的心
善良，并不意味着要你为了什么事而去竭尽所能，也不意味着你要努力成为一种什么人，而只是顺着你的心意，运用空闲的时间去做你想要做的事情。
“做个善良的好人”，听起来很简单对不对？事实上也是，无需更多的解释。但是，在有的时候却出乎意料地难。
日复一日，我们每天为了生活而奔波，纷繁复杂的想法和情绪满满地占据我们的世界，使我们渐渐丧失那份与生俱来的能力，变得善良。又或者，在有些时候，我们已忘记要去成为一个善良的人。 但以上这些都不重要，重要的是：善良，并不意味着要你为了什么事而去竭尽所能，也不意味着你要努力成为一种什么人，而只是顺着你的心意，运用空闲的时间去做你想要做的事情。也许，做到这种顺其自然，在起初需要一点努力，会有这样那样的不适，但不久后就显得容易多了，就像当你密切关注生活时你的意识就会自然地集中在生活上一样。
关于善良，大家常常忽略了一点，那就是善待自己。坦白说，如果你经常处于自我否认和自我批判的心理状态，将很难发自内心地感受到快乐，并且友善地对待他人。
善待自己，我的意思不是说让你去给自己买一个大大的礼物这种方式，而是深入到内心，与内在的自己坦诚地对话，了解它真正渴望什么。
我们日日夜夜背负着自己或他人给予的高期望活着，为着一些很细小的事情自责，愧疚。不论是对自己犯过的错横加苛责无法原谅，还是对意识中萌发的想法及情绪感到沮丧……所有这些困绕着你，你的内心为善意留下的空间就更小。{我有一颗善良的心}.
仁慈可使心灵更轻盈，更具韧性，能更快地进入冥想。就更不必说让你变得温和，善待身边人。它还能帮你的内心营造一种平和的氛
围，使你放下对自己的苛责和埋怨，从而全然地接受一个本真的自己。这也必然使得你拥有一颗宽容的心去接受其他人，减少对人事物的抱怨，也最终更善待他人。
所以，从今天起，从此刻起，去做些善意的事。不论是为你自己，还是为其他人，看看一个简单的善举会给你的生活带来什么不同。
篇四:《拥有一颗善良的心》{我有一颗善良的心}.
拥有一颗善良的心{我有一颗善良的心}.
——古往今来，无论是穷人还是富人，最令人感动是拥有一颗善良的心。 也许有人会说：我要成功，我要创业，只要有能力，有机遇就行了，与善良有什么关系呢？其实不然，很多成功人士都是抱着一颗善良的愿望去开创自己的事业并经历千难险阻后最终获得成功的，如福特是为了普及汽车，比尔盖茨希望电脑与软件能给我们的生活带来方便。
爱迪生发明电灯是要“家家户户用上电灯”。从一开始爱迪生就对自己提出了较高的要求：发明的电灯必须简单、实用、便宜、持久耐用，无臭无毒无烟。为此，他用了1600多种材料做实验，无数次的失败，无数次的尝试，发现白金灯丝效果最好。但是，他想黄金就够贵了，白金不是更贵吗？普通老百姓是绝对用不起的，于是他放弃了白金灯丝，继续寻找更合适的灯丝。其实我们身边有许许多多像这样的人，比如我们的严院长，她虽然自身不便，但是她拥有一颗与人为善的心和顽强的毅力，经过十多年的努力打拼终于开创了自己的一片天地，她为两百多名盲人同胞解决了就业，使他们找到了生活的乐趣，实现了自身的价值。抱有善良的心，你才能真正关心人们的需求与愿望，而只有那些能实现人们需要与愿望的人，才能获得卓越的成就。
你关爱别人，别人也会关爱你。成为一个善良的人，关爱别人，往往能给你带来意想不到的收获。
许多成功人士，出自善良的愿望去创业，去拼搏最终成为杰出的企业家、实业家和大富豪；当我们积累相当的财富时，爱心力量又促使他们成为慈善家。他们将自己双手创造的财富无私的奉献给那些需要帮助的人，表现出人性中最美的一面。松下幸之助成功之后，乐善好施，积极参加社会公益事业，用他自己的话说：“我的财富和荣誉是社会给我的，我一定要回报社会，以实现我感恩回报的理想”。
作为“华人首富”的李嘉城，于1979年回到阔别40年的家乡，当他看到站在道路两旁欢迎他归来的父老乡亲时，他心里很不好受，此刻的心情使他一句话也说不出来，那一刻，他真想哭，回港后，李嘉诚与家乡情意不断，从那时起，李嘉诚不断向家乡，向祖国捐款，数额已超过12亿港元，抛开功利而言，善行
义举显示了李嘉诚崇高的做人品格。从商业角度看，李嘉诚的善举是他的无形资产。从某种意义上说，这个无形资产要比有形资产更昂贵，更有价值。
像李嘉诚和松下幸之助这样的例子，实在不胜枚举。他们的爱心力量深深地震撼着我们，我们有理由把人间最美的鲜花和颂歌献给他们。
有人说：如果我有钱了，也把财产捐给穷人，其实，善良与财产无关。关爱别人，并不是完全依靠捐献财富。只要你关心他人，你会在他人身处困境时去关爱和帮助他人。
善良的品质，让人生进入崇高的境界，我们好心帮助那些求助于我们的陌生人，可能也正是帮助我们自己，善良是一剂良药，从善意出发，我们的生命将会更加有意义。
梅村店 李建军
篇五:《拥有一颗善良的心》
拥有一颗善良的心
你是教师，你今天种下什么样的种子，明天就会开什么样的花，结什么样的果实。你今天所做的一切，要在十几年，甚至几十年之后才能体现出价值。教育的特征是“慢”，像种庄稼，只不过农业周期一般以年为度，而人的成长和发展，可能更像林木的生长，需要更长久的年代。
仔细回味这段话， 深感教师责任的重大。回忆自己小时候的一幕幕教育：拾金不昧，乘车让座，帮助五保户„„那时候偷偷的做好事是一种骄傲，人与人之间融合着与生俱来的善良，雷锋精神红红红火火，一代接一代。然而时过境迁，在今天这个功利化、物欲化的时代，人们已经不再稀罕做“傻子”。作为家长，对于孩子更多关心的是我家的孩子聪明不聪明？善良不善良时不时反被蒙上一层怪异的眼光；作为学校，更多的要求是升学率、优良率以及各种活动表面性形式的的竞争开展。
我不得不感叹，这是教育的失败。不管社会如何发展，善良是一个人的本性。当这人性之根本泯灭的时候，道德的沦丧不堪设想，联想到最近发生的小悦悦事件，莫大的悲哀！
作为一个低年级的老师，更感启蒙教育的重要性。当孩子跨进学校的那刻起，就要从身边的小事做起，时时渗透，以身作则，给每个孩子播下一颗善良的种子。如：懂得要尊敬师长，关心同学。明辨善恶，形成正确的道德观。同学生病了，帮助补习探望。下雨了，顺路合把伞。地上有纸屑，弯下腰捡起。听评论时事，惩恶扬善；哪里有遭难了，捐
出领钱尽一份微薄之力„„。细节之处见真情，日久方能开出善良的花朵。
播下种子，就要辛勤给予阳光，雨水。让你的学生学会感恩，学会善良。知道帮助他人就是快乐自己；知道孝敬父母，尊敬长辈；懂得感恩，珍惜生活等等。潜移默化，从小注重孩子的思想品德教育，让孩子拥有一颗善良的心。
篇六:《假如我们都有一颗善良的心》
假如我们都有一颗善良的心
惠景小学六（2）班 冼嘉欣{我有一颗善良的心}.
秋天到了，秋风正送走夏天，迎来了秋天。秋风把高粱吹红了，稻谷吹弯了腰。农民伯伯更是开怀大笑。
在温哥华的街头上，鸭妈妈正带着它的鸭宝宝享受着秋天丰收的气息。突然，可怕的事发生了，鸭宝宝们一不小心掉到了下水道里，鸭妈妈看见了，吓得它顿时呆了好一会儿，但它马上又清醒过来。它赶紧想办法，但越是着急，就越是想不出来，它知道自己千万不能乱，因为现在自乱阵脚只会害了它的孩子。它想了很多办法，但都是不行，于是，它便试图亲手去把它们救上来，但下水道太窄，它根本没法伸进去救它们，它急得不得了。
一瞬间，它冒有了一个念头：不如去找人类帮忙吧！但一刹那间，这个念头又消失了，鸭妈妈犹豫起来：大家都说人类冷酷无情，他们真的会帮我救回我的孩子吗？这时，它看见旁边一只母鸡正在悠闲地捉虫，于是，它便跑过去问：“鸡大姐，请你告诉我，人类是友善的动物吗？”母鸡听了，瞪了它一眼，抖动着翅膀，说：“你说人类友善？他们捕捉我们的，猎杀我们，你说他们能友善吗？”鸭妈妈听了，哭道：“那我该怎么办？”
“你别听它乱说了。”突然，一个声音打破了沉静，它们回头一看，原来是小猴子。“并不是所有的人类都是这样的，就像专门研究我们的珍〃古道尔奶奶，她家境不好，但她都努力地做研究，一心一意为我们，它可是我们的好朋友呢！”
“笨蛋！人类这样做无非是想利用我们来取得更大的成就。”母鸡说道。 “我感说珍〃古道尔奶奶不是那种人……”小猴子反驳道。
面对着两个不停的答案，鸭妈妈面临着巨大的难题：如果去，万一人类真的那么冷酷无情，不但孩子们没救了，可能自己也小命不保。但如果不去，自己虽然没事，但孩子们就连一丝生机也没有了。它望着下水道里生命垂危的孩子们，终于下定决心去找人类帮忙。
最后，人类总算不负众望。警察一接到鸭妈妈的救助，就刻不容缓地在下水道里把小鸭子一只只救上来，安全地送还给鸭妈妈。
秋风仍然在不停地送走过去，但却送不走鸭妈妈和它对人类的印象。但假如我们都没有一颗善良的心，现在人类给它们留下的印象，又会怎样呢？{我有一颗善良的心}.
老师的话：让冼嘉欣获得了04年佛山市即堂作文竞赛一等奖殊荣的，就是这篇作文。从开头关于秋收的环境描写，到接下来鸭妈妈的角色心理活动以及由母鸡、小猴两种不同态度所推进的情节的安排，还有当中被小猴很自然地提起的珍〃古道尔奶奶，到结尾完满的结局后由秋风及嘉欣本身所提出的问题，我认为都能很真实地体现出嘉欣日常写作中对类似蕴含思考深度的文章的一种驾驭能力。这个一等奖她是当之无愧的。
篇七:《他有一颗善良的心》
他有一颗善良的心
他是谁，他是一位残疾的老人。
一天，老人走上街去买一些药品，进了药店，他买了价值500元的药品给他的老伴，他走出了药店，却发现了一个讨钱的乞丐，身边写着：好心人，求求你们了，给我点钱吧，我得了肺炎，要不然，给给药也行啊。
老人看了，其实他的老伴也得了肺炎，他有一些心软了，便把他的一些药品的一半送给了乞丐，他又看了看周围的人那些人都用奇怪的眼神看着老人，有的人的说这个老人是不是和乞丐一伙的，想让我们投钱啊。老人似乎知道了他们要说什么，便说我的老伴也是得了这种病，我拿的药本来是给老伴的，但是我要有爱心啊！
旁边的人听了，都纷纷投钱，那个乞丐点点头，便说一声谢谢。有些人回到了家里，把这件事发上了网上，大多的人都想问一问有没有老人的住处……还有的人都说这个老人的精神是人人为我我为人人的精神，我们要向他学习。
山东临沂进修附小五年级:李浩然
篇八:《有一颗善良的心,总会得到回报的——读《窗下的树皮小屋》有感》
滴答，滴答雨点打在窗户上，我忽然想到了手中捧的书中写的在雨点中的树皮小屋，它能挡风，也能挡雨&
回忆书中的内容：一个叫吉铃的蟋蟀在秋雨中，在树叶下，为一个小女孩演奏，但小女孩听出了蟋蟀这时因下雨而感到很冷，在这时，蚂蚱，萤火虫也飞来了，它们也觉得很冷，于是小女孩走出房间用树皮为它们做了一个小屋，它能为吉铃和它的伙伴们遮风避雨，但是，这个善良的小姑娘，却因为在做小屋时被雨点淋着，病了它们得知这个消息后，立刻用树叶给小女孩送去了水，并给小姑娘表演舞蹈，给小姑娘唱歌，小姑娘的病竟然好了！但这时，冬天来了，天下起了大雪，树皮小屋再也没有用了，因为，小姑娘不知道树皮小屋只能挡风，挡雨，但是它不能挡住寒气呀！吉铃演奏出自己生命的最后一首歌，死了，它的伙伴，也走了春天，从树皮小屋里，竟走出了一大群蚂蚱﹑蟋蟀﹑萤火虫，他们是吉铃﹑蚂蚱﹑萤火虫的后代，他们都爬上了女孩的手心，他们竟然认识这个善良的女孩！
是呀！女孩的善心，得到了回报：那一滴滴由吉铃它们抬来的水，那一群一群的蚂蚱，蟋蟀，萤火虫难道不是给女孩的回报吗？
记得有一次，我在路上散步，一个老婆婆一不小心，把自己买的苹果打翻了，一个绅士模样的人经过苹果，看也不看就走了，另一个男士却弯下腰来，帮助老奶奶拣起了苹果，老奶奶将一个苹果递给他，他摆了摆手，老奶奶只好感激地说了声谢谢。这两个简单的字，难道不是对善良的人的回报？
善良的心，就如寒冬夜晚的一个火把，既给别人带去了光明和温暖，也会将温暖和光明带到你那边去；善良的心，就如夏天室内的一只空调，既将凉爽带给屋内另外的人，又将凉爽带给你自己；善良的心，就如和别人分享的蜜糖，既甜到了自己，也甜到了别人；善良的心，就如
在海南三亚旅游的一个晚上，我们在一个寂静的小径中迷路了，在这种地方迷路我们非常焦急，我都急的浑身冒汗，这时遇见一个餐厅服务员，我们向她问路，她热情地告诉我们方向，还走出来为我们指路。她不求回报，但她有一颗善心，这使她向大家伸出援助之手。 拥有一颗善良的心吧！不是因为为了得到回报，而是为了让世界的明天变得更美好！ 拥有一颗善良的心，等于拥有了无尽的财富，拥有了别人无法得到的东西。
有一颗善良的心，总能得到别人的回报的，再次回忆书的内容，我不禁深深体会到这个道理。 善良的心，用良心去给与或帮助别人，人人如此，世界将真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。
来吧！行动起来吧！丢掉冷酷自私的心，创建一颗善良的爱心吧！学学小女孩，用善心，帮助他人，并将爱心，善心传给每一个人，让世界的每一个角落都充满善良。
篇九:《有一颗善良的心,总会得到回报的——读《窗下的树皮小屋》有感》
有一颗善良的心，总会得到回报的——读《窗下的树皮小屋》有
感{我有一颗善良的心}.
“滴答，滴答”雨点打在窗户上，我忽然想到了手中捧的书中写的在雨点中的树皮小屋，它能挡风，也能挡雨„„„
回忆书中的内容：一个叫吉铃的蟋蟀在秋雨中，在树叶下，为一个小女孩演奏，但小女孩听出了蟋蟀这时因下雨而感到很冷，在这时，蚂蚱，萤火虫也飞来了，它们也觉得很冷，于是小女孩走出房间用树皮为它们做了一个小屋，它能为吉铃和它的伙伴们遮风避雨，但是，这个善良的小姑娘，却因为在做小屋时被雨点淋着，病了„„它们得知这个消息后，立刻用树叶给小女孩送去了水，并给小姑娘表演舞蹈，给小姑娘唱歌，小姑娘的病竟然好了！但这时，冬天来了，天下起了大雪，树皮小屋再也没有用了，因为，小姑娘不知道树皮小屋只能挡风，挡雨，但是它不能挡住寒气呀！吉铃演奏出自己生命的最后一首歌，死了，它的伙伴，也走了„„春天，从树皮小屋里，竟走出了一大群蚂蚱﹑蟋蟀﹑萤火虫，他们是吉铃﹑蚂蚱﹑萤火虫的后代，他们都爬上了女孩的手心，他们竟然认识这个善良的女孩！
是呀！女孩的善心，得到了回报：那一滴滴由吉铃它们抬来的水，那一群一群的蚂蚱，蟋蟀，萤火虫难道不是给女孩的回报吗？
记得有一次，我在路上散步，一个老婆婆一不小心，把自己买的苹果打翻了，一个绅士模样的人经过苹果，看也不看就走了，另一个男士却弯下腰来，帮助老奶奶拣起了苹果，老奶奶将一个苹果递给他，他摆了摆手，老奶奶只好感激地说了声谢谢。这两个简单的字，难道不是对善良的人的回报？
善良的心，就如寒冬夜晚的一个火把，既给别人带去了光明和温暖，也会将温暖和光明带到你那边去；善良的心，就如夏天室内的一只空调，既将凉爽带给屋内另外的人，又将凉爽带给你自己；善良的心，就如和别人分享的蜜糖，既甜到了自己，也甜到了别人；善良的心，就如„„
在海南三亚旅游的一个晚上，我们在一个寂静的小径中迷路了，在这种地方迷路我们非常焦急，我都急的浑身冒汗，这时遇见一个餐厅服务员，我们向她问路，她热情地告诉我们方向，还走出来为我们指路。她不求回报，但她有一颗善心，这使她向大家伸出援助之手。
拥有一颗善良的心吧！不是因为为了得到回报，而是为了让世界的明天变得更美好！
拥有一颗善良的心，等于拥有了无尽的财富，拥有了别人无法得到的东西。 有一颗善良的心，总能得到别人的回报的，再次回忆书的内容，我不禁深深体会到这个道理。
善良的心，用良心去给与或帮助别人，人人如此，世界将真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。
来吧！行动起来吧！丢掉冷酷自私的心，创建一颗善良的爱心吧！学学小女孩，用善心，帮助他人，并将爱心，善心传给每一个人，让世界的每一个角落都充满善良。
杭州市萧山区劲松小学四年级：张佳怡