篇一:《同学朋友试题》
同学·朋友》同步测试题
山东省肥城市教学研究室 董家新（271600）
一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字
母填入题目后面的括号内）
1、美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过：一个人事业的成功，只有15%靠他的专业技术，
另外的85%要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽
的风景线”。这是因为（ ）
①友谊是人生的永恒话题，是人们必不可少的心理营养
②友谊能够使我们更多地感受生活的美好
③拥有了友谊，我们就能拥有一切
④友谊有助于我们获得支持和帮助，照亮我们的生活之路
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2、马克思指出：友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。这告诉我
们在发展友谊的过程中要做到（ ）
①对朋友要诚实守信 ②对朋友要热情开朗
③对朋友要坦诚相见，原则面前要坚定 ④对朋友要宽容尊重
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3、《礼记》中说：独学而无友，则孤陋而寡闻。这句话启示我们在生活中（ ）
A.要注意加强学习，不断提高学识水平
B.要注意广交朋友，注重交往
C.只要知识渊博，就能拥有朋友
D.只学习而没有朋友就会感到孤独和寂寞
4、我国春秋时期，著名琴师俞伯牙与樵夫钟子期成为知音，成为非常要好的朋友的故事（成
语高山流水的出处）说明（ ）
A.对于友情需要明智而谨慎的把握
B.交友应主要是心灵和思想上的交流和沟通
C.只有身份和地位平等的人才能成为好朋友
D.能相互利用彼此带来物质利益的人才能成为好朋友
5、李刚和王强既是一班的同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上相互帮助，生
活中相互关心，就是上学、放学两人也结伴而行。但是，在一次数学考试时，王强有一道题
不会做，而李刚却会。作为好朋友的李刚应该
①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲究原则，这是考
试，不能帮他作弊 ③故意告诉他，自己也不会 ④考完以后再帮助王强解决难题
A.①② B. ①④ C.②④ D.②③
6、一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征，如真诚、友好、善良、理智、负责任等，这些良好的品质
①有利于增强交往中的吸引力 ②有利于增强交往中的沟通能力
③有利于建立广泛真挚的友情 ④有利于在集体中增加人气指数
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7、你认为下列同学中谁能交到更多的朋友（ ）
①小丽总是以自我为中心，要求别人听她的，为她服务
②小王理智冷静，勇于对自己的行为负责
③小芳在别人有困难时总是主动热情地去帮助他人
④小红答应别人的事就会说到做到，言而有信
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8、古人说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话主要告诉我们
①社会环境是复杂多变的
②要广泛交友，真诚待人
③在寻找友情的过程中要慎重交友
④不同的朋友对自己的成长和发展会产生不同的影响
A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④
9、李明因病住进了医院，整天住在病房里，又耽误了功课，心情真是糟糕到了极点，一点
情绪都没有。这时候他的朋友刘杰来到了身边，不仅帮他补习功课，而且还不断的鼓励他和
病痛作斗争，他的鼓励和帮助使李明获得了力量，积极配合医生战胜了病魔，得以早日康复
出院。这一事例说明
①友谊能够给我们带来无穷的乐趣
②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量
③人生离不开友情，朋友伴我们同行
④任何事情都必须依靠他人，否则将一事无成
A. ①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③
10、八年级学生小宾经常进入营业性网吧玩电子游戏，不久此事被好朋友小涛知道了，小涛
不但没有和小宾一起去玩电子游戏，反而把小宾严厉地批评了一顿。对此事认识错误的是 （ ）
A.小涛能够与小宾坦诚相见，这是真正的友谊
B.小涛这样做是坚持原则的表现，有利于小宾改正错误
C.小涛这样做不顾小宾的情面，不讲“哥们义气”，不能算是好朋友
D.小涛好批评人，生活中不宜与这种品行的人交往
二、非选择题：
11、一天，某校心理咨询室的老师收到了一位同学的来信：
张老师：
您好，我是一个八年级的女生，自从进入初中以来，原来活泼开朗的我不知怎么好像变
成了另外一个人似的。在家里不原和父母多说话，总喜欢呆在自己的小屋里。在学校里，不
愿参加集体活动，也很少和老师同学进行交流。同学向我问问题，也总是找借口避开。我现
在惟一能说心里话的朋友就只有我的日记本，尽管日记本写得满满的，可我还是经常感到孤
独、烦躁，甚至也因此与同学产生些小误会，同学们也漫漫疏远了我。老师，您说我这是怎
么了？我应该怎么办呢？恳请老师给予指点。谢谢老师！
苦恼的芳芳
请你诊断一下芳芳这位同学的“病因”并开出“处方”，帮助张老师给芳芳同学写封回
信。
指出出现这一现象的主要原因是闭锁心理在作怪。闭锁心理是进入青春期之后正常的
心理现象，如果任其发展下去，会影响自己与同学的正常交往和自己身心的健康发展。要认
识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，开放自我，积极参加集体活动，主动与他人交流和沟
通，保持积极开放的心态，善于接触他人，建立良好的人际关系，努力消除闭锁心理，赢得
更多的朋友和真挚的友情。
12、一次偶然的机会，某校八年级二班的李某认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，并与他们结为“把兄弟”成为“好朋友”。从此，他们便一起出入电子游戏厅，利用电子游戏赌钱；一起到录像厅看录像，去舞厅跳舞。家长给的零花钱用光了，李某就模仿着“哥们儿”的做法小偷小摸，先是偷同学的钱包，后发展到拦路抢劫同学的钱财。有一天，李某在拦路抢劫时被人当场抓获，扭送到当地派出所，依法受到了应有的处罚。
结合上述材料，谈谈李某从赌钱到走向违法犯罪道路的过程给了我们什么启示？
、李某从赌钱到走向违法犯罪道路的过程告诉我们，朋友对自己的成长发展有很大影响。我们在积极寻找友情的过程中，要慎交朋友，与社会上的人交朋友，要努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
13、小明和小亮是好朋友又是同桌，小明学习成绩很好，在班里名列前茅，而小亮的学习成绩则一般。小亮为了努力提高自己的学习成绩，不论是自习课还是课下，不论小明在忙什么，一遇到问题就向小明请教。有一天，小明对他的另一个好朋友小强（也是小亮的好朋友）说：“近段时期以来，小亮一遇到问题就让我帮他解决，还经常请求要我到他家里去帮他复习功课，有时很完才能回家。我呢，还挺为难的，不去吧，觉得过意不去，去吧，还不少耽误时间，有时连应该完成的作业也做不完，这样下去说不定其他同学就会超过我。”
假如你是小强，作为小明和小亮的好朋友，如何帮助小明解决困扰。
（1）告诉小明：在学习的过程中，同学是我们的合作伙伴，同时竞争也是不可避免的。良性竞争能促进彼此共同进步，不良竞争则会造成消极影响，破坏同学间的良好关系。朋友和友谊是人生的永恒话题，相互之间应该相互帮助和相互支持，只要小亮的要求合理，就应当给予热情帮助，不能为了自己在学习上取得好成绩而忽视对同学的帮助与合作。
（2）告诉小亮：朋友之间固然应该相互帮助和相互支持，但在要求朋友给予和接受朋友的付出时，要体察朋友的需要，体谅朋友的处境与难处，不要对朋友的帮助过分依赖，要自立自强，努力实现自我成长。交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双项的，应该做到双赢甚至是多赢。
14、亲爱的同学，随着时间的推移，我们已度过纯真的童年，进入了花季少年。七年多的学校生活，相比已结识了不少的同学朋友。在交友的过程中，有欢乐也有困扰。有面临两难问题的选择，也有幸福愉悦的亲身体验。某校八年级一班在学习完《同学〃朋友》这一内容后，组织了一次“友情伴我同行”的主题班会。班会的主要内容包括三个方面，一是叙说自己在交友方面的一次成功体验；二是针对自己在交友方面存在的问题，分析原因，谈危害并找出改进的办法；三是要说出至少两条赞美和歌颂友情的名言警句。假如你是本班的一名成员，请完成以下任务：
（1）围绕主题班会的任务，设计主题班会的程序。
（2）你作为一位发言人，叙说自己在交友方面一次成功的事例及体验与感悟。
（3）结合自己在与朋友交往方面的一次错误行为，谈谈在发展同学友谊的过程中应当注意的问题。（谈出一个方面即可）
（4）请写出两条赞美和歌颂友情的名言警句。{朋友。的题目？}.
参考答案：
一、选择题
1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C
二、非选择题：
11、指出出现这一现象的主要原因是闭锁心理在作怪。闭锁心理是进入青春期之后正常的心理现象，如果任其发展下去，会影响自己与同学的正常交往和自己身心的健康发展。要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，开放自我，积极参加集体活动，主动与他人交流和沟通，保持积极开放的心态，善于接触他人，建立良好的人际关系，努力消除闭锁心理，赢得更多的朋友和真挚的友情。
12、李某从赌钱到走向违法犯罪道路的过程告诉我们，朋友对自己的成长发展有很大影响。我们在积极寻找友情的过程中，要慎交朋友，与社会上的人交朋友，要努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
13、（1）告诉小明：在学习的过程中，同学是我们的合作伙伴，同时竞争也是不可避免的。良性竞争能促进彼此共同进步，不良竞争则会造成消极影响，破坏同学间的良好关系。朋友和友谊是人生的永恒话题，相互之间应该相互帮助和相互支持，只要小亮的要求合理，就应当给予热情帮助，不能为了自己在学习上取得好成绩而忽视对同学的帮助与合作。
（2）告诉小亮：朋友之间固然应该相互帮助和相互支持，但在要求朋友给予和接受朋友的付出时，要体察朋友的需要，体谅朋友的处境与难处，不要对朋友的帮助过分依赖，要自立自强，努力实现自我成长。交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双项的，应该做到双赢甚至是多赢。
14、（略）
篇二:《《同学朋友》同步练习题》
同学 朋友 练习
基础巩固题
填空题{朋友。的题目？}.
1．在与同学的交往中，如果 自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷人 ；如果保持 的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和 ，同时也会被更多的人接纳。
2．交友是一个 的过程，给予与分担必须是的，这样才能做到双赢甚至多赢。
3．宽容他人，尊重差异，加强 ，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更多 的友谊。
4．我们与社会上的人交朋友，要乐交 ，不交 。我们要慎交朋友。 单项选择题
5．要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。下面对尊重朋友的理解错误的是
A．尊重朋友的自尊心
B．不说伤害朋友自尊心的话
C．随时满足朋友的要求
D．不做伤害朋友自尊心的事
6.下面观点中正确的是
A.对朋友说话要只说三分，不能毫无保留
B.对朋友要言而有信，不能轻率地许诺
C.对朋友要言而有信，不能轻率地许诺
D.对朋友以诚相待，全身心地投人，那是傻瓜{朋友。的题目？}.
7.下面观点错误的是
A..建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提
B.朋友就是不分彼此，讲原则就不是朋友
C.朋友之间要多理解与宽容，同时也要讲原则
D.不分是非善恶的“哥们义气”绝不是真正的友谊
8.同学之间建立真正的友谊
① 有益于青少年身心健康② 使我们的生活更加美好③ 能增长我们战胜困难的
勇气④ 能增长我们的智慧
A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ③ ④ D．① ② ③ ④
9．下列选项中不易受欢迎的人是
A．热爱生活，乐观向上，性格开朗的人
B．对人真诚，注重友情，不虚伪的人
C．多嘴多舌，自私自利，自高自大的人
D．思想进步，工作积极，助人为乐的人
10．下面选项是对人的优点和缺点的认识，正确的是
A．学习好的同学没有缺点
B．学习差的同学没有优点
C．十全十美的人在现实生活中只有优点没有缺点
D．每个人都有自己的优点和长处，同样也有缺点和不足
强化提高题
判断改错题（在下列各题后的括号里，正确的打“丫”，错误的打“x ”。如果是错误的，请你改正过来）
11．良好的人际关系是搞好学习的重要条件。
12．金无足赤，人无完人。
13．为好朋友就要“两肋插刀”。
14．当朋友取得好成绩时我们应为朋友由衷地高兴。
15．真正的友谊应该是坦诚的。
16．宽容他人，就是一味地迁就。
单项选择题
17 ．山东省某中学的小磊，是一位品学兼优的好学生，因一次事故失去了双臂，为治疗她的疾病，家庭也付出了巨大的开支。这给小磊的学习和生活造成了极大的困难，她失去了生活的勇气。这时候，老师和同学们来到她家，送来了全校师生给她的捐款和慰问。同学们组成了帮助小组，轮番给小磊补课，友情给了她极大的鼓舞，使她很快从疾病的阴影中走出来，重新开始了新的学习生活。这一材料主要反映了
① 友情能增强人战胜困难的力量② 友情能给人战胜困难的勇气③ 友情能给我
们带来温暖④ 友情照亮我们的人生旅途
A．① ② ③ B．② ③ ④
C．① ③ ④ D．① ② ③ ④
18.一位英国戏剧家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话主要是说 ① 友谊交往可以使人得到更多的苹果
② 友谊交往可以使我们获得更多的知识
③ 友谊可以丰富我们的思想
④ 友谊能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧
A．① ② ③ B．② ③ ④
C．① ③ ④ D．① ② ③ ④
19.我们在交朋友建立和发展友情时，下列说法正确的是
①要善交益友，益友可以帮助自己上进
②净友敢于直言不讳地指出我们的缺点和错误，太使我们失面子，不要交这样的朋友
③损友是品行不正，表里不一，没有真才实学的人，我们不交这样的朋友 ④我们在交友时要慎重
A．① ② ③ B．② ③ ④
C．① ③ ④ D．① ② ④
20.马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊
① 与朋友交往要真诚
② 与朋友交往要热情
③ 对朋友不讲“哥们儿义气”，坚持正确的立场，讲原则
④ 与朋友交往要互谅互让
A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ③ ④ D．① ② ③ ④
21．要建立和发展真正的友情，在交友中应该
①做事不仅想着自己，而且也要想到朋友
②朋友做了违背道德的事，应该迁就
③在朋友有困难的时候，要伸出温暖的手去帮助
④当朋友有错误或缺点时，要谅解对方，帮助改正
A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ③ ④ D．① ② ③ ④
简答题
22 ．友情在我们生活中的作用是什么？
23 ．我们与社会上的人交朋友应注意什么？
课外延伸题
用简练的语言真情回答
24．我喜欢这样的同学：
25．当你的好朋友要求你在放学后，给他补上10 多分钟的课，而你又要急着回家，你应该
26．你的同桌害怕你考试成绩超过他，处处小心，不愿意在学习上帮助你，你应该
27．当你的好朋友被别人殴打了，你的做法是
28．在学校里，当你遇到困难时
阅读理解题
29．美国心理学家沙赫特· 斯坦利曾经做过这样一个实验：他以每小时15美元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与外界完全隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。最后，有两人应聘参加实验。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一比个人呆了8 天。这个呆了8 天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。” 读了上述材料，你有何感受？
中考模拟题
不定项选择题
30.有人说：良好的人际关系从自己开始。对此正确
A. 良好的人际关系是相互选择的结果，但自己要主动与他人沟通和交流
B．自己可以选择人际关系
C．这句话没有道理
D．开放自我可以获得良好的人际关系
31．同学、朋友之间发生不愉快的事时
A．要与对方争辩不休、决出胜负
B．要持谅解宽容的态度
C．推己及人，多为对方想一想
D．排斥他人的看法，斤斤计较
阅读理解题
32．1915年，21 岁的毛泽东立志寻求救国救民的真理，探索解放祖国的道路。他认识到要担负起这样的任务，只靠少数几个人是不行的，必须结交一大批志同道合的朋友，才能有所作为。为此，他发出了一张《 几十八画征友启事》 。主要内容是与“对爱国工作感兴趣”“有决心而且能为祖国牺牲”的青年做朋友。 后来，他结交了许许多多要好的朋友，他们“以天下为己任”互相勉励，一起研究学问，探索救国救民之道；一起游泳、爬山，锻炼坚强的意志和强健的体魄；一起办工友夜校、调查社会― 互相学习、互相启发、互相帮助。这对毛泽东从事中国革命事业产生了极其有益的影响。
请阅读材料回答：
( l ）毛泽东求友、交友的故事说明了交友要交什么样的朋友？
( 2 ）我们从中受到什么启示？
篇三:《《同学朋友》同步习题》
同学朋友 习题精选
一、单项选择题(每小题2分，共20分)
1．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友（ ）
A．能帮助我们获得更多的知识
B．会给我们温暖、支持和力量
C．会使我们感到孤独
D．能使我们生活得更美好
2．下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（ ）
A．有利于建立良好的人际关系
B．不能获得同学的理解
C．感受不到人际交往中的温暖
D．会锁紧我们通向友谊的大门
3．下列不属于热情开朗性格的表现是（ ）
A．尊重他人、助人为乐
B．经常保持豁达、愉快的心情
C．对社会漠不关心，待人虚情假意
D．关心同学、班级，乐观向上
4．赵红说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”对这种说法的认识正确的是（ ）
A．这种说法正确。因为孤独的人照样能生活
B．这种说法错误。因为成功离不开朋友的帮助
C．这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助
D．这种说法错误。因为友谊能使．人分享更多的快乐和幸福
5．张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”这种观点是不对的，正确的观点应该是（ ）
A．不能主动交朋友
B．过分热情太掉价
C．要交好友，就不能先开口
D．主动交友是建立良好关系的前提
6．两群孩子为争抢而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，请你帮助去还击出气，你的反应是（ ）
A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B．朋友求上门来，不好拒绝
C．反正是别人先动手，当然要还击
D．不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求
7．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（ ）{朋友。的题目？}.
A．在新的环境中凌驾于别人之上
B．和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体
C．让别人来为自己服务
D．在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己
8．放学后，你的同学邀你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该（ ）
A．不去白不去，反正他请客
B．别驳同学面子，去看看再说
C．这次他请，下次你请
D．坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
9．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时（ ）
A．不管什么人，都结交
B．凡事都帮助我的人就可以交
C．要慎交朋友，乐交诤友
D．不与批评我的人结交
10．同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因此应该（ ）
A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则
B．学会掩饰自己的想法，虚情假意
C．学会理解和宽容，不要斤斤计较
D．不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”
二、多项选择题(每小题4分，共20分)
1．赵谦刚上初一，从不肯主动与别人打招呼，觉得先同别人打招呼是低人
一等，只想等着别人先跟他打招呼，你认为他应该（ ）
A．走出自我的小天地，走出封闭的世界
B．客观地看待自己
C．学会给予爱和接受爱
D．为他人做点好事
2．一天，小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看，对此，小明正确的做法是（ ）
A．和好朋友一起看
B．在课余时间看，不能影响学习
C．拒绝看此书，并劝同桌把书交给老师
D．劝同桌把书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源
3．下列属于与同学友好相处的“金钥匙”是（ ）
A．主动给同学提供帮助
B．向他们述说朋友的秘密
C．发生矛盾时互相宽容
D．坦率地敞开自己的感情
4．培根说：“没有朋友则斯世不过是一片荒野。”这主要告诉我们（ ）
A．生活离不开朋友，人生离不开友情
B．人人都有闭锁心理
C．交友要慎重
D．友情给我们的人生带来了幸福和希望
5．俗话说：“患难时刻见真情。”这句话指的是（ ）
A．平时的交往靠不住
B．患难之际是最能检验友谊的
C．人们在最困难的时候，最希望获得朋友的帮助
D．平时人们之间没有友谊
三、情境回答(每小题10分，共20分)
1．“当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的‘否’，也不要瞒住你心中的‘可’”你是如何理解这句话的内涵的?
2．小米和小风是一对好朋友。他俩都是班干部。在班级工作中经常会出现意见不一致的时候，这意味着他们的友谊要经受不同寻常的考验。
（1）你能告诉他们应该怎样对待朋友间的不同意见吗？（5分）{朋友。的题目？}.
（2）怎样表达自己的宽容，才能维护真挚的友谊？（5分）
四、辨析题(每小题6分，共12分)
1．现代社会中，广播、电视、电脑等高度发展，一个人没有朋友和友谊，照样可以正常生活。这种观点对吗?为什么?
2．“以自我为中心”难以建立长久的友谊。这种观点对吗?为什么?
五、情境分析(每小题10分，共20分)
1.小娇和兰兰是同班的好朋友，在期末考试的考场上，小娇顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见兰兰微微举起左手晃动了一下，小娇立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给了兰兰，但还是被老师发现了，作为考试作弊处理，给予了处分。
你如何评价小娇的做法?请说明理由。
2．小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他
请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去!”有时还骗同学说：“我也不会。”他还经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明感到很孤单，却找不出原因。
（1）你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗?（5分）
（2）小明应该怎样做才能获得友谊?（5分）
篇四:《雅思口语之关于一位朋友题目的范文》
雅思口语之关于一位朋友题目的范文
一位朋友
思路
谁?
她的性格