篇一:《我的另一片天空——音乐作文700字》
我的另一片天空——音乐作文700字
我的另一片天空——音乐作文700字 沉默的竹笛并不代表它唱不出悠扬的歌曲，崖顶的百合并不代表它无人欣赏，古老的传说并不代表它从未出现。人啊，怎可能一无是处？——题记
我作为一个挤在某个人群里的人，在这片锋芒毕露的麦田里显得多么不值一提。独自浪在人海里，多么希望能有一片属于自己的天空。
音乐，可谓是我最热爱的一个喜好。
我总喜欢在夕阳染红海平面的那一刻，站在一片绿色的小丘上，让风儿无拘无束地跳着舞。我就在这儿，畅想我的另一片天空。在那遥远的天边哪有一群海燕走在回家的路上，他们正和我一样，不需要谁的掌声和鼓励，自己欣赏我们的歌声。
有时候，我的耳畔常常响着声声乐声。一曲结束，一曲又起。那声音我再熟悉不过。我总是撩开耳边的碎发，让那声音再清晰一些。随着那种旋律，我喜欢低头浅吟。有事海浪拍打着海岸，那么壮观；又是月光在树叶儿的剪裁下，只剩得些碎影儿，那么宁静；有时又是一阵晚风卷下的落叶，秋天的影子那么近，那么伤感。
有时候，我一个人锁在灰暗的屋子里，盯着荧屏，当耳边的音乐，舞动着心中的光芒时，我不晓得是什么的力量让我有勇气跟着它唱下去——这一段的足迹不知是否有旁人欣赏——也许并不是什么天籁之音，但却是我内心真正的音乐！ “没有彩虹的阳光，孤单时也要坚强、也要坚强，坚强地守护梦想”。我们就是自己天空的太阳，温不温暖只有自己知道。有时候，“就算很受伤也不闪泪光”，因为，“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”。哪一天，在某个角落，我们再唱起年少的味道，只觉得，它唱出了我的心灵，温暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，虽然在运动上不是很努力的我，在学习上不是很优秀的我，但也有着自己的另一片天空，它有着异于他人的色彩，幸福而又美好！——后记
篇二:《作文我的另一片天空》
列两题，请任选一题作文。
题一：
在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的另一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②500字以上；③不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
这个题目使我想起了西方一句很有哲理的话“上帝在为你关上一扇门的时候，一定为你留着一扇窗子”。我们也说失去了阳光，还有月亮；失去了月亮，还有星星，失去了星星，我们即将拥有黎明。所以，我们大可不必为自己学习成绩的低差而苦恼，为自己在某一方面技不如人而伤心；因为我们还有“另一片天空”。你的“另一片天空”是什么？体育，美术，音乐还是舞蹈？写应考作文，还是搞文学创作？是考古，还是发明？是家庭生活，还是社会生活等等，可写的实在太多。这篇作文题目十分开放，为每个考生都打开了一扇成功的天窗。但我们在写作中要注意，切不可盲目而为之。因为我们很多同学都会把目光投向题目所列举的体育、艺术、书法等方面。如果大家都写这些，势必会出现撞车，无新意，况且并非我们每个人在这几方面都有特长。如果勉强而为之，必然缺乏真情实感。因此，我们不妨把目光转向身边的环境、人物，写出的东西一定有他人所不及的新空间、新素材，这样自然就创新了。
人生三趣
2005年海南省一考生
没有兴趣的人生是一潭没有涟漪的死水。我想我的人生应该是一潭灵动的水……泱泱中华，物华天宝，什么才是我的最爱？鄙人不才，有三大“高雅”之趣。 古韵之趣
夜阑灯下，案前几本书，头倚着藤椅，把头往后一仰，打开复读机，换掉摇滚，装上古典而妙曼的乐曲，一份惬意和轻松在心中缓缓流淌。《梁祝》让我陶醉在美妙的情感之中，《高山流水》让我品味着那流水潺潺而引发的恬然闲适，《枉凝眉》让我在悲伤中与黛玉一同葬花，一同吟叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，《二泉映月》让我走进阿炳那悲壮而不悔的岁月……
古韵中，我与古人一同神游，精神在乐曲中升华。
诗词之趣
忙里偷闲之时，品品古诗新词，那滋味就像老酒一般香醇。我喜欢读李白的诗，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”教我直面人生的困境；喜欢读苏轼，因为“但愿人长久，千里共婵娟”教我惦挂亲人；喜欢李清照，那“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的情调让我体会到人间的离愁怨苦；喜欢徐志摩，“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，”让我领悟到情爱的迷蒙…… 品些诗与词，丰富了我的情感，为生活增添了色彩，也让我学习做人。“不是
清泉，而是天上虹。”
茗茶之趣
清闲午后，落日黄昏，手捧一杯香茶，轻呷一口，几番苦甜甘涩，悟到人生如茶。总喜欢不断改变杯子与水壶的距离，听着茶与水在不同高度所撞击的声音，犹如在倾听生命。都说酒是纵横江湖的侠客，而茶则是隐逸山林的高人。确实，茶与人生有相近之处。茶之韵，源远流长……
此是鄙人的三大生活之趣。这些构成了我多彩的人生。
文章“风头”亮丽，语言优美。引出人生三趣，自然、贴切。
一趣：古乐之韵
总写：惬意而轻松
分写：不同的乐曲，不同的心情。
《梁祝》的美妙
《高山流水》的恬然闲适
《枉凝眉》的悲伤
《二泉映月》的悲壮
作用：精神得到升华
二趣：诗词香醇
总写：品诗词感受：香醇
分写：不同诗词教会做人的各种道理。
李诗：教会直面困境
苏词：教会惦记亲人，
篇三:《中考满分作文——我的那一片天空》{我的另一片天空600字}.
我的那一片天空 原题回放
请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。
解题策略
题目内涵很宽广，要想写得精彩，构思时要打破思维定势，发散思维。此题的限制语是“我的”，中心词是“天空”。怎样理解“天空”呢？它的内涵大致包括：宽广的宇宙，广大的空间；精神世界一定的处所，空间范围；生活圈子。题目的基本内涵可解释为：属于自己的小天地、小空间，个性化的爱好，独特的人生经历，思想和追求等。可写“我”的生活空间、学习空间、思想空间、交友空间等；抑或是父母的呵护、经史典籍的启悟、时尚生活气息的熏陶„„
满分解密
2011滨州中考满分作文：我的那一片天空
我的那一片天空
静静地望着窗外那片蔚蓝的天空，夏日的阳光热热地晒在我的身上。 十六岁，本应是青春洋溢的花季，此时却只闪动着微弱的光芒。我感觉自己是只被暴风雨淋透的小鸟，筋疲力尽，疲惫不堪，渴望能够在父母的呵护下自由飞翔。
我的天空是自由的。父母从来不在乎我的想法，不在意我的一举一动。洒满星光的夜晚，我告诉他们我想要出去一晚上，竟一个回应我的也没有！任我走出家门，任我在寒风肆虐的夜里瑟瑟发抖。难道这就是所谓的“自由”吗？其实，我不想要自由，我想要的只是一个回应。“爸爸，帮我看看这道数学题吧。”我向老爸求援。“我不会。你这么大了，自己的事情还理不清？自己做。”爸爸虎着脸，继续上他的网。我快速回到小屋，不愿意看爸爸天天玩电脑的疯狂。“妈妈，给我100块钱。”我隔着窗喊。妈妈看着电视，头也不回，扔过100块钱，也不问我要钱干什么。是缴资料费，上网，还是买零食？我懊恼地把钱夹在语文书里，关上窗子。我不愿意看妈妈天天沉溺在电视里的萎靡。电脑，是爸爸的最爱。他除了赚钱，就是窝在家里打游戏聊天。电视，是妈妈的最爱。她除了上班、美容，就是躺在沙发上看没完没了的电视剧。
没有爸爸妈妈探照灯似的视线在身上扫射，我是自由的。同学们羡慕我的自由，可是有谁知道，我需要的不是自由，是爸爸妈妈的关爱。
为了寻找爱，我开始叛逆，嚣张地向他们表示我的不满，还逼自己长出一身的刺，拼命向他们要钱，然后随意夹在书里或者买一堆零食送给同学。我大声跟他们发火，毫不讲理地胡搅蛮缠，来证明我的存在。可是，他们依然沉浸在自己的世界里，似乎连训我也不屑一顾。
渐渐地，我变得桀骜不驯，蛮横，颓废。但是，我的心在流血。 在冷漠的家里，我得到的只是我不想要的“自由”。
我累了，痛了。我不要自由的天空。我只要将那锋锐的刺收起来，轻轻地告诉父母“我爱你们”；我只要我青涩的十六岁，有父母的呵护与关爱；我只要我的天空里，有父母陪伴的痕迹。
再次静静地仰望天空，呼吸着窗外清新的空气，期待着有奇迹发生。
1．不一样的天空，赋予本文强烈的现实意义。读着此文，心情异常沉重。正是需要呵护的年龄，却碰到了一对不负责任的父母。一个沉溺电脑，一个沉迷电视，将最需要关怀的孩子放在了一旁。家庭教育中，对孩子干涉过多不宜，但也不能不管不问，父母应该怎样把握这个度？这正是本文带给我们的深刻思索。
2．不一样的叙述，带给读者难忘的阅读体验。三个典型事例，冷静翔实的描述，凸显了父母的极端不负责。细腻的心理描写，流露出缺少关爱的孩子的孤独、无助。开头、结尾的环境描写，极好地烘托了“我”的内心期盼：渴望父母关爱。
我的一片天空
“你嗓门太细了，今天在舞台上歌唱时，一点都不令人陶醉！”林芳直率的对我说道。
“我也有这么觉得，这次只不过班上是可以踊跃报名的，我觉得很有趣，就去试试了……哪知道会这么糟糕啊！”我自卑的说道。 “下次别再去参加歌唱比赛了！”
“知道了，我以后再也不去了！这还真不是我的强项！” “那你觉得你的强项是什么？”
“我觉得是绘画，记得在以前，我绘画比赛拿了一等奖！”我得意洋洋的说道。
“那很刚好。我听班上的人说学校又会举办比赛，内容是绘画、书法、写作，你不如去试试绘画吧？”林芳建议道。
“是吗！那我可一定要报名参加！”
“那我就先祝你拿第一！”
我来到了教室。
“班长，老师有没有通知你说学校一周后有举办绘画之类的比赛？”
“有啊！你不知道吗？”
“不知道，自从歌唱比赛过后，我都没面子了！”
“呵呵，你要报名吗？我帮你登记下。”
“恩。”
过了一周后，学校举办了有关绘画的比赛。
“你这次可要赢得绘画的冠军啊！我会在舞台下为你加油的！” “恩。这是属于我的一片天空，我会的！”
比赛开始了，广播里传出比赛的要求是想象：一片草原，上面有许多的牛、马。
大家听到后非常诧异，便开始接头交耳的讨论起来，唯独只有我一个人在慢慢的想。
我先想象有一片绿色的大草原，再想象草原上有一只马，再按照一只马继续想象牛，不知不觉间，我拿起了手中的颜料笔从容不迫的在纸上开始画起来。十分钟……二十分钟过去了，我画的杰作就完成了。在经过评委的审看下，我拿到了一等奖。
“哈哈哈，林芳，我拿到一等奖了！”
“哇！刚才在舞台上你表现的太棒了！我都看呆了！”
“呵呵，所以说：我的歌声虽然不悠扬动听，但在宣传界里，我绘画的能力是很强的，它可以让大家大开眼界！这就是我的一片天空！”
“恩，这是属于你的一片天空！”
“哈哈哈……”那笑声回荡在了温馨的宿舍里。
篇四:《作文 我有一片天空》{我的另一片天空600字}.
我有一片天空
初二(2)班 潘璐莹
蔚蓝的天空上,只有经历过狂风暴雨的肆虐,才有风平浪静;只有忍受到雷电的粗暴,才有风和日丽;只有忍受过那漂浮不定的云彩,才有广褒无垠.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.我相信,我会有一片天空!
劲如青松
天灰蒙蒙的,一株小小的苗儿刚从岩石缝中钻了出来,它无奈地抖动着它那孱弱的身躯,不由自主地翻了一个跟头.接着狂风就好像恶魔一样吞噬着它的身体,暴雨残暴地鞭打着他的身躯,所有的人都以为他要倒下,可他甩出一句“任尔东西南北风”，小小的身躯始终不倒。这一株苗就是青劲松。挫折就好比那狂风，暴雨，而我承受着它的煎熬，像青松一样刚劲，躲过去，我相信我总会有一片天空！
志存高远
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。有这样一个故事：有三个工人在搓泥浆，有个路人问到：“你们在干什么呀？”第一个人回答：“我在起一堵墙。”第二个人回答：“我在建一栋高楼。”第三个人答道：“我正在建设一座城市。”数年后，第一个人仍然在工地里搓泥浆；第二个人在计算着数，成了工程师；而第三个人是他们的老板，成了一个集团的CEO。相信我定会像第三个人一样，有自己的一个天空。
海纳百川
海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。大海容纳了百条河流，因此能够无边无际，广褒无垠，有它的一大片天空。而井底之蛙，永远只看得见头顶那一小片天空，因此，它永远只是一只老朽架拙的青蛙。同样，我要博览群书，多了解眼前这个世界，那样，我相信，我就有一片天空！
望着天空，觉得自己那么渺小，天空中的那颗星星，可望不可即。我高喊，我做得到！劲如青松，志存高远，海纳百川，为自己的梦想不懈地奋斗，我相信，我会有自己的一片天空。
总有属于自己的一片天
初二（2）班 李晓燕
“我要一步一步往上爬„„总有属于自己的遗篇天空”这里著名歌手周杰伦的<蜗牛>中,我们不仅能欣赏动听之歌,还感觉到周杰伦的愿望是摆脱龟壳,寻找属于自己的一片天.他成功了,创立了独世之面.每个人都有自己的一片天空.
井底之蛙的天空是狭窄的井口,拥有这片天空,它能安然自若地生活;娇小稚嫩之雏的天空是湛蓝的天空,拥有这片天空,它可展翅远翔;游鱼细石的天空是深邃的大海,拥有这片天空,它能嬉戏玩闹.神州大地,绿树村边,青山郭外„„我的一片天空在哪？
我的一片天空，是温馨的家。家是我漂泊在外的一根浮木，是温馨的港湾。在家中，有我的笑，我的泣，是娱乐消遣的处所。“喂，姐姐快过来，我这不会做”，弟弟学习困难多，我是他的辅导老师，看见弟弟脸上筋条的放松，我知道，这是我的功劳。“怎么办？我好烦啊！妹妹，你可不可以跟我说说话？”姐姐处于青春期时期，我是她的知心好友，望着姐姐脸上的微笑，我知道，这是我的功劳。夏日炎炎，妈妈顶着炎日，汗流浃背地干着活，我上去帮一把，我知道，这次会换来妈妈欣慰的笑。家，是我的一片天空，家的箩筐里装进了我。
我的一片天空，是多姿多彩的校园。是校园，赐予了我许多知心好友，人生难得一知己，正是校园这个家，替我实现了心中的梦，是班级赋予了我一个展现自己的平台，在班中我当上了卫生委员，这个职务让我再看不见脸上的羞怯，再也看不见我那随意的动作，让我成为了一个有责任，有胆量的学生。是校园，让我有了与老师沟通的语言，架起师生之桥，成为老师的助手。校园，是我的一片天空，这个家让我懂得自身的价值，赋予了我一片小天地。
家，校园，是我的一片天空，是我展现的平台，更是让我奔向理想之地。在这片天空，我自由飞翔。每个人都有自己的一片天空，“采菊东篱下，悠然见南山”是淘渊明理想的天空，凿壁后的那曙光是匡胤的天空，拥有自己的一片天，便拥有了自己的世界。
三味天空
初二（2）班 梁子杰
小鸟拥有一片湛蓝的天空，可以自由飞翔，显示优美的翔姿；鱼儿拥有一片浩阔的大海，可以自由遨游，显示优扬段；豹儿拥有一片广阔的土地，可以自由奔跑，显示雄伟的本领„„每个人都能充分展现自我，关键在于能否找到属于自己的一片“天空”。
而我，却拥有着三昧天空。
虚拟世界
在虚拟世界中，可以扮演现实中的任何角色。我化身为虚拟世界中的反恐精英，执行一项拯救世界的特殊任务。在这里，没有个人主义，只有团体的合作，还要有良好的组织能力，作为队长，我有责任分配好所有的任务，以最快的速度和最小的伤害完成游戏。耳机发出的中弹声，爆炸声和手中的鼠标的电击，让你忘却现实的诸多不如意。在虚拟世界中，我就是英雄。
虚拟世界虽是虚拟，却能圆我现实中无法实现的愿望，他是我的另一片天空。展现另一个自我。
梦想校园
在学校里，我是一个品学兼备的学生。每天都认真的学习，很少想着玩。因为学校是一所学习用的场地，并不是娱乐的场所。我在学校很少说话。在入学，我是很开朗的，随着学业的负担不断增多，我变得很少说话。我身边的同学也说我变了，他们说我可能是累了，也许是吧。随着中考的日子一天天逼近，我都逼自己不要玩，前途要紧。
在学校，我的负担不断增大，似乎我成了书呆子，似乎只是为了分数，为了学习，似乎我没有了自己。但只有我自己知道心里的梦，为了梦想，青春必须积蓄力量！
温馨之家
在家里，无论我的内心是多烦忧，我都会使自己看上去开心。家是家人一起的地方，一举一动都会牵动家人的新。我是家中的“开心果”，经常逗得他们笑得肚疼，所以在我的家经常是充满欢笑的，每有欢乐的事，都会分享。
三味天空，诠释三个“我”的性格。不同的舞台，你扮演了不同的角色。你找到属于你的那一片天空了吗？
我的一片天空
初二（2）班 陆如欣
天空对于我来好不熟悉哦。我小时候，常常仰望它，雨后的天空让人想触摸那凉爽的蔚蓝；中午的烈日点燃了我的心中的火把；雨前的惨黄让人暴躁，迷惘，闷热得喘不过气。这在我的天空里，都有含意。{我的另一片天空600字}.
我总是一开始就奋力地跑，累了就慢慢地走，走着走着，天空上都出现一闪一闪的星星，催促着我疲惫的眼睛，快睡快睡，在迷蒙里走。不知不觉向着路外走去。那粗壮的榕树下，有一片软绵绵的草儿，榕树枝支起一个绿色的帐篷。我靠着树干，用手支着身了。一阵雨下起来了，风儿把一粒粒的雨滴送到我这是。打在我灰尘的脸上，干裂的嘴上，击出了一把吧熟悉的声音。{我的另一片天空600字}.
那是爸爸的声音，那是妈妈的声音，那是老师的声音„他们都用不能表达方式，但都有给我述说着一个耳熟能详的故事，但我却不会运用到自己的身上。一个龟和一只兔子赛跑，兔子因为停在路边睡觉，龟赢了。雨滴打在因疲惫而发热的眼睛上，啊，凉快极了。我又回到了路上走，那清醒的头脑不再模糊，一片蔚蓝的天空在我头上敞开。太阳升上我的头顶为我照明，那热气一股股进入了我的心上，脚涂上了润滑剂飞快地想前走。
惨黄的势力逼向我的天空。闷热得流汗，潮湿让人讨厌，恨不得飞到终点，避开这天气 。一个人用手按动路边一朵花，只看见熟悉的身影。花儿在唱歌。是啊，“阳光总在风雨后„„”
我的小天空里，总包含着我的快乐与悲伤，迷茫与清醒，暴躁与冷清„„我身处局内，只有一些人才能提醒我，顺利踏上正轨。正因为他们给我的天空五色缤纷，谢谢他们！
天空是„„
初二（2）班 李楚欣 09
蓝蓝的天空，漂浮着白云，犹如棉花团，倘徉在宽广的海洋里；又激起的浪花，微微飘逸着。仰望天空，你看到了什么。我看见了—
天空，是温馨的家庭。我，是一滴水，一滴调皮快乐的水。小溪，大河大江，海洋湖泊中，都有我的影子。“叮咚，叮咚。”听见了吗？那是我跳跃的音律，清脆而动听。“哗啦，哗啦。”听见了吗？“嘣，嘣。”感受到了吗？那是我翻滚的声音，粗旷而奔放。
滴答，树叶上掉了一颗水珠，那就是我。粉红粉红的花瓣飘着香气，上面还有一滴朝露呢！哦，原来又是我，我正狠狠地吸吮着它的香气呢，还偷偷地笑着。
天空，是和睦的学校，我，是水蒸气，包罗万象的水蒸气。春风料峭，我吸吮着花香，不知不觉，远方的太阳冉冉升起来了。暖融融的阳光，赋予了我魔法。不久，我一转身，化作了气，一飞即逝，加入了水蒸气这张无形的网，我们手牵手，越过重重云层，时而飘进春天，香飘万里，缓缓进入了我们的鼻子；时而来到春天，在绿荫下玩耍，想着千年蟠桃；又走进冬天，看雪花飘飘，红装素裹，万里冰封。
天空，是社会。我，是一片雪，从天而降的雪花。天更冷了，我门紧紧地抱在一起。大地铺上了一层厚厚的棉毯，洁白柔软。其实，我们就是那棉毯。远处，立着一个雪人，罗卜式的红鼻子，水桶似的帽子，笑眯眯地望着远方。周围还有一群孩子，围着它转圈。其实，那雪人也是我们。
天空给予了水滴欢乐；天空化解了雨滴，使它们融为一体；天空让雨滴，广阔的天空是家，学校，是社会，我们共同活着，互相联系着。在这里，我们展现自我，团结协助，畅游在蔚蓝的天空中。
展翅飞翔
初二2班 刘晓敏 13
白似雪白云儿之所以飘荡，是它拥有一看片天空；美丽的鸟儿之所以高飞，是因为它拥有一片天空；暴风雨之所以来临，是因为它失去拥有的天空，晴天霹雳之所以产生，是因为它失去拥有的天空。
低吟“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照生活在她拥有的一片天空里。一个弱不禁风的女子生活在一个战乱的时代，她没有放弃，她在她的天空下成就了一位千古流芳的女词人。阴霾的天空之所以会绽放光彩，是因为她的坚强。
一代巨星周杰伦拥有一片属于他的天空。起初的他并不受欢迎，但是什么使他成为千百万人心目中的偶像呢？我想也许他认为属于他的那片天空是歌唱，他在他的天空中勇敢地学飞，最终他成功了，成为无人能仿的周天王。原来打拼属于自己的天空，我们需要无畏地飞翔。
人人都拥有自己的一片天空，在那一片天空中，我们需要坚强地朝着太阳的光芒，勇敢地飞翔。那我的一片天空又该是怎么样的呢？
我的天空只有一本本书，一张张试卷，一声声责骂吗？非也。在我的那一片天空中还有学习的欣喜、亲朋戚友的关爱、成功的滋味。但是，我依旧渴望能在我那片属于我的天空中展翅，飞到那令自己，令亲人，令朋友满意的地方。终究有一天我可以靠近太阳那独特的光芒。
湛蓝的天空，飘荡的是白云，飞翔的是鸟儿。而在心灵的天空，飘荡的是梦想与成功，交错着诱惑与挫折，飞翔的是隐形的翅膀。
我有一片天空，那是青春的天空，青春难得几回博？李清照不飞翔，何以流芳百世？周杰伦不飞翔，何以万众瞩目？飞翔，飞翔，那是青春的颜色！无论晴空万里，还是雷电交加，我依旧选择无畏地飞翔。
我有一片天空
初二一班 肖燕芳
如果老鹰拥有一片天空，它会展翅飞翔；如果牡丹拥有一片天空，它会含苞欲放；如果白桦拥有一片天空，它会茂盛勃发。而如果我拥有一片天空，我会学会品尝，学会加味。 我有一片天空――在温情绵绵的家里。小时候的我，是个爱发脾气的不淘气包，父亲经常抽条棍子动不动就打我。但每次他总是狠狠地打在床上，并不忍心看着我受伤，小小年纪的我很早就体会到“打在儿心，痛在娘心”的道理。记得那一次，父亲打我了，母亲那天哭着骂父亲。我知道父亲打我是为我好，那一次，我觉得自己是天下最幸福的孩子。
在平平凡凡的家底中，亲人忍让我，宽恕的，疼爱我。我找到自己的位置，我拥有一片阳光普照的天空。
我有一片天空――在充满书香的图书馆。自从上了中学，我才知道文学是怎么一回事，常常留连于图书馆古典文学的一角。看＜＜水浒传＞＞梁山好汉凛然大义，品＜＜红楼梦＞＞“黛玉葬花”的惋惜悲怆，听＜＜三国演义＞＞的“风声鹤唳”。当周瑜发出“既生瑜，何生高”的感叹，我从心底佩服诸葛亮的足智多谋；当李商隐提笔深思：“想见时难别亦难，东风无力百花残”时，我有一种无法用语言表达的难解情思；当杜牧说：“东风不与周郎便，铜雀{我的另一片天空600字}.
春深锁二乔”时，我又何不感叹赤壁之战呢？
在浓郁书情一处，骤然是感伤，骤然是喜悦，骤然是奋发。我找到自己的位置，我拥有一片变幻的天空。
我有一片天空――在校园的第一个角落。自从上了初中，从小不爱说话的我变得开朗了。常常会听见我的欢笑声，在宿舍，在计监室，在操场，有我的地方就有欢笑，有欢笑的地方就有阳光。我给同学们复述中国的四大名著，讲述外国名著，他们时而叹惜，时而悲奋，时而无奈，沉醉开我绘声绘色的演讲中。
在风景如画的校园，有一个整天嘻嘻哈哈的我。我学会与他人分享，收获的却是一份发型自己的感动。我找到自己的位置，我拥有一片万里无云的天空。
朋友，捧一杯茶，或在字根表的夏夜，或在凉风习习的早晨，慢慢回味。也许，你能品尝出一片属于自己的天空。
我有一片天空
初二（1）班 江尹 一岁的天空，是蔚蓝蔚蓝的。十八岁的天空是充满色彩、充满冒险的。八十岁的天空，不完全是灰蒙蒙的，它藏有许多珍贵的回忆。
每个人都有一片属于他自己的天空。最初的时候，所有的，都是皎洁无暇的。而之后的色彩就由他自己来描绘吧。{我的另一片天空600字}.
罪犯的天空是黑色的，他的天空，毫无保留地将他的罪行表露出来。黑漆漆的天，难道有人喜欢吗？成功人士的天空是金色的，象征他的努力所换来的成果，象征他的辉煌，象征他在社会上存在的价值。因此，金色总是夺人目光的强手。十八岁的天空是最不可思议的，它拥有彩虹的第八种颜色，因为，往后的颜色，将由他自己来决定。
说到我的天空，很可悲的是，我并不了解它。它说变就变，像娃娃的脸一样，难以控制。偶尔，它变得乌云密布一样，像就快要下倾盘大雨，轰雷闪电的。有时，它却晴空万里，烈日当头，活力四射的青春样子。有时，它却像日落黄昏一样，懒洋洋的，也好像在沉思什么。我有一片天空，却难以控制这片天空，难以决定它的颜色，总在乱糟糟的调色盘中不知确择。 今年的我，已经不是小孩了。能独立思考，分辨是非，困难的是，我该如何选择我以后的道路呢？如何确定它的颜色呢？是像：拥有强劲有力的翅膀的雄鹰，在窄小的领域中难以让我振翅高飞呢？还是像：坐井观天的青蛙，目光短小，只有井口那样大的意愿，宁愿坐以待毙，混混噩噩地过一辈子呢？有时候，我真的想像青蛙一样，诸事不理，与我无关，因为现实真的太大压力了，别说喘不过气，就快到濒死的状态了。可沉思一下，难道八十岁的时候，再回想起来，只有井口大的欢乐，只有井口大的见识，只有井口大的朋友吗？选择真难啊！ 现在，我终于定下了属于我的天空的专属颜色，即使以后它会改变也好，甚至消失也好，我不管，我只知道，现在我的选择是对的。我就要为它努力，让它成为人们心中不可少的色彩。
篇五:《我的另一片天地》
我的另一片天地 作文这道题目其实很好，看似简单，实则难。能检测出考生把握题干的水平。《我的另一片天空》顾名思意，就是不同于平常别人所了解的你，或是与别人与众不同的一点。比如，也许你爱好篮球，经常关注比赛，却很少上场，所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝，这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新，但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。如果是考场或赛场上的话就不能出新了，这时，你可以以学习为主轴，然后扩大，就是说写你学习之外的事。作为一名中学生，学习自是第一，但你一定还有其它的爱好，这个爱好给了你课余的欢乐，你为此做了什么，又有什么感慨，都可以写。但要注意真情实意，一定是自己真正亲身经历的事，切忌生搬硬套，会使文章没有真切感，从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。最后一点也很重要哦，就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论，使阅卷老师眼前一亮，给你一个好的分数。这里从网上找来一篇例文，还不错，可以借鉴一下~
我的另一片天地
我曾有一片天地，那是我梦回的地方。
它亦大亦小，但唯一不变的，是它那52支白键与36支黑键。
初次见面，我只能抱住它的琴脚，但却不断诧异於它内裏的构造，它为什麽会发出“叮叮咚咚”好听的声音呢？
经过几次对之的追问，我终於知道，这样神奇的?#124;西，叫“钢琴”。
其时我四岁半，但亦这样，迷迷糊糊地踏上了“钢琴之旅”。
外婆是一个极度热衷於钢琴的人，但由於当时家境困难，所以被逼无法学琴。而当她看到我燃起一丝对钢琴的热情时，她高兴极了，连忙向我妈妈提议，送我去学琴。
至於第一幕琴课的情景，我还记得非常清楚。
当时是晚上八点多钟，我与妈妈、外婆一同来到了越秀区少年宫，转了几层楼梯，终於在一小教室前停下。
裏面坐著一位长发的老师，脸上带著笑容，很和蔼。
妈妈摇了摇我的小手，轻轻地道：“丹妮，叫‘林老师好！’”
我点了点头：“林老师好！”
林老师从教室裏走了出来，她来到我面前，蹲了下来：“哟！你好可爱啊！你好！”林老师握了握我的手。
„就这样，我开始正式接?#124;琴键上的每一个音符。
刚开始学琴，我还觉得蛮好玩，虽然是初初接?#124;，但却一点也不觉得陌生。
仿佛那是我的天赋，那是我的天职似的。
但学久了，就不免感到有些厌倦了，因为音符变得不再简单，调子似乎变得不再有趣，偶尔，还要应付那些机械性的钢琴考试„„
“学琴看似一个人的事，但背后却有很多强大的力量在支援著。”——这是我对学琴的领悟。
因为我这一辈子都不会忘记父母的辛勤，父母的艰辛。
日复一日，年复一年。无论刮风，无论下雨。父母都负责地将我送到学琴的地方。他们为的是什麽？我也曾问过他们这个问题。他们说：“不为什麽，只为想你有一技在手。长大不至於沦落街头，当小乞丐„„”我其时笑了，以为他们有意开玩笑„„但这句话摆到今天细细品味，却似乎别有一番滋味„„
2002年的某一天，我被逼暂别这片小天地。
因为考试、功课的压力，逼得我喘不过气来。
这片小天地，给过我快乐，给过我苦恼。
但却是我这是几年来，最好的朋友。