篇一:《我相信,明天是今天的延续(初中作文)》
我相信，明天是今天的延续
窗前的那盆小花，一条光秃秃的藤蔓在风中摇曳。
恍惚间，那条翠绿的滕蔓忽然变短并结出了几个花苞，记忆的碎片渐渐拼凑起来。
那条藤蔓是不经意间被发现的，那时，它已有近十厘米长了。一对长条状的淡紫色花苞在其顶端高傲地昂着头，对蓝天白云微笑。我甚是欢喜。
记得去年的这个时候，一条藤蔓以同样的方式伸出，但正当他兴致勃勃地努力结花苞时，它的顶端——新生命开始的地方却被蚜虫们风卷残云般啃食干净。于是，那条藤曼便枯萎了。
我对蚜虫们的侵袭至今仍心有余悸，就每天仔细察看花盆内外有无害虫的活动迹象，并按时为它松土、浇水，让它吸收足够的阳光。渐渐地，藤蔓越来越长，小花也接二连三地盛开了。紫中透白的花瓣分成四瓣，两两一组向两边卷曲，卷到花瓣中间便自然下垂。在阳光的照射下，整朵花近似透明。两边张开的花瓣中间好像嘟起的小嘴，对天空诉说着生命的美好。望着这些美丽可爱的小花，我在快乐之余忽然有了一丝隐隐的担忧：如果所有的花全部开尽，那该怎么办？
就这样，每天赏花时，心里多了一份顾虑。可生命不会停止它匆匆的脚步，终于，在两排枯萎凋零的花朵顶端，最后一朵花孤零零地绽放了。我怀着复杂的心情想把这朵花印在我的脑海里，可印上的似乎不是它的美丽，而是两排萎谢的花朵留下的苍
白。
花儿的寿命不会太久，一天后，最后一个孤傲的天使落在了窗台上。在风中摇曳的，只有那条无力的藤蔓，纤细瘦弱，兀自对着天空回忆自己长长的身躯上承载过的灿烂辉煌。我不忍剪下它，只为留作纪念。
几天后，我无意中瞟了一眼那条藤蔓的顶端，竟发现几片流苏样的嫩叶簇拥着一粒小小的种子。那种子娇小，白得透明，安静地坐在最高处，等待着进入泥土，完成生命的延续。
生命的过程，注定是由激越到安详，由绚烂归于平静。我相信，明天是今天的延续。就像每天都有同一个太阳升起，生命的接力棒，也要以同样的方式传递。没有哪一朵花永不凋谢；没有哪一株草永不枯萎；没有哪一棵树永不倒下。绚烂过后的平静就是新生的酝酿、是今天的延续、是明天的开始。
我小心翼翼地取下种子，那条光秃秃的藤蔓此刻比花儿更美丽。
篇二:《我相信,明天是今天的延续》
吾读初中千日而中途误入歪倒。清醒时方才发现成绩一落千丈。今中考已至，考场之上，大脑疲弊，此诚危急中考成绩之秋也。然网络游戏不懈于内，考场之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，行拂乱其所为，方可进元中之门也（元中是我这最好的高中）。诚宜认真听讲，以进元中大门，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞元中之路也。
吾时常幻想拒职高于千里之外，昂首踏入元中之内。然而幻想是美好的，现实是残酷的。此校对吾来说是可望而不可即的。最终实现了拒元中于千里之外，卑微爬入职高。
三年来吾深读故事会、读者等众多奇书小说，时常观新闻阅报纸。但不见成绩上涨，依旧下跌，这是为何？
聒噪！聒噪！尔等这般聒噪让吾如何专心苦读？
千日来，光阴似箭，眨眼间飞之而过。昔日三年，受尽各般嘲讽；今朝毕业，挥泪告别众生。近日来，吾苦读诗书，领悟一诗：
昔日才子陨落，
今朝尚未崛起。
数年后，待我东山再起，
方才可，震慑同学好友。
明日复明日，明日何其多？明日是今日的延续。
篇三:《明天是今天的延续》
明天是今天的延续
九（七）班 林逸
我相信，明天是今天的延续。
缄默不语的十五岁和焰火空寂的十六岁，伞下仰脸处落下的粉色阳光，单车把手上转向落寞的黑色凹陷，一张张面孔那么清晰，像花架下沉坠了无数个日夜的回望，却也不过是一个今天，一个明天，十五岁也逃不过那些昼夜的轮回，变为十六岁，变成那个不太熟悉的自己。
我在那么远的地方，遥望这么近的你们。就像我在十六岁的岁月里回首十五岁的青春，嘲弄自己那么幼稚，那样无知。而现在，我也只能停留在十五岁的青春里，期待着明天里的十六岁，期待下一个今天。
对焦，停滞，光影定格，走过一个个昼夜，那些对于现在而言的明天，也可叫做今天。 今天晚上睡觉前，在窗边凝望那墨色的天空，突然有一种失落，内心散发的失望，溃不成军，也就迸发出一种想哭的冲动，让我不知所措。然后那晚，舔着嘴角咸咸的味道，静默了……
当清晨的第一缕阳光明目张胆地冲进房间时，我便睁着朦胧的睡眼，对着镜子给自己一个大大的微笑，因为我坚信，哭过以后，就要去寻找下一个值得自己笑的理由！
每一个今天做过的梦，明天不一定能延续。但每一个今天做过的梦，明天都会记得。 今天的终点叫明天，明天的起点叫今天。
今天失败了，明天要努力，今天成功了，意味着明天更要努力。明天的我们要笑，明天的我们要幸福，所以今天的我们要努力，今天的我们要付出。
今天很容易变成昨天，但要看每一个今天的逝去是否没遗憾；明天很容易变成今天，但要每一个明天的实现是否有价值。每一个人都应有期待，每一
个明天应该让今天的期待实现！
所以，我相信，每一个明天都是今天的延续。
篇四:《明天是今天的延续》
明天是今天的延续
我相信，明天是今天的延续!
缄默不语的15岁和焰火空寂的16岁，伞下仰脸处落下的粉色阳光，单车把手上转向落寞的黑色凹瞳，一张张面孔那么清晰，像花架下沉坠了无数个日夜的回望，却也不过是一个今天，一个明天。15岁也逃不过那些昼夜的轮回，变为16岁，变成那个，不太熟悉的自己。
我在那么远的地方，遥望这么近的你们。就像我在16岁的岁月里回首15岁的青春，嘲弄自己那样幼稚，那样无知。而现在，我也只能停留在15岁的青春里，期待着那明天里的16岁，期待着下一个今天。
每一个今天做过的梦，明天不一定都能延续。但每一个今天做过的梦，明天都会记得。 今天的终点叫明天，明天的起点叫今天。
今天失败了，所以明天要努力。今天成功了，意味着明天要更努力。明天的我们要笑，明天的我们要幸福，所以今天的我们要努力，今天的我们要付出。
今天很容易变成昨天，但要看每一个今天的逝去是否没遗憾;明天很容易变成今天，但要看每一个明天的实现是否有价值。
每一个今天都应该有期待，每一个明天都应该让今天的期待实现!
所以，我相信，每一个明天都是今天的延续!
篇五:《今天的准备明天生命的延续》
今天的准备 明天生命的延续
皇华镇寿塔小学 王进明 为迎接我国第八个“防震减灾日”，推进学校“平安校园”建设，增强师生防震减灾意识，寿塔小学今日开展了“今天的准备 ，明天生命的延续”一系列防震减灾宣传活动.各班举行了《今天的准备 ，明天生命的延续》演讲活动，向学生宣传自然灾害的有关知识，学习当灾害发生时，如何正确积极地应对自然灾害的技能。
10点33分，随着警报声的响起，“紧急避震”演练开始。各班学生以最快的速度躲避到课桌下面进行避震，随后在疏导员的指挥、组织下，有序疏散，所有师生全部撤离到学校操场。本次防震减灾系列活动的开展，提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，唤起广大师生、学生家长对防震减灾工作的高度重视，保障少年儿童的生命
安全和健康成长，确保校园平安、稳定。
(学生在演练中
)
篇六:《珍惜时间(600字)作文》
精选作文:珍惜时间(600字)作文
珍惜时间 9月11日 晴转多云 星期三 时间过得真快，转眼，开学已有
两周时间了，时间匆匆而过。岁月蹉跎，让人不禁感慨万千&&开学的一周后，作业逐渐增多，
难度大了，每天晚上作业完成的可能性也越来越小，珍惜时间，就成了必要的措施。 昨
天晚上，作业蛮多的，许多同学手中的笔从没停过，只是埋头写呀、算呀。下课铃不知不觉
响了，我们都不知所措，因为，大家的作业都没写完，很怕被老师骂。回宿舍还在写作业。
不过，有一些同学还没写完，，只能留到第二天吃早餐时的那点时间来写未完成的作业了。
看到此情此景，我不经感叹，时间过真不等人呐！珍惜好每一分、每一秒，或许作业就可以
写完了。洗澡、吃饭，写字的速度快一些，时间就可能充足了。珍惜时间，把握时间，这是
我们要学会的。 我记得鲁迅先生曾说过：浪费时间就，等于谋财害命！名人为什么会成
为名人，是因为他们懂得珍惜时间，不让时间从自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻钟体会人
生不同的韵味。名人们不会让自己日后因浪费时间而悔恨而会因自己珍惜时间、把握时间而
喝彩，这个喝彩，转变成了动力，使他们走向成功！时间扮演了一个很好的角色，也做了一
个挺棒的中介者。 时间，真的是一去不复返的，如白驹过隙般，转眼不见，让我们触摸
不及，只能原地哀叹罢了。作为中学生，我们更应该珍惜时间，不要让时间毫无意义地流逝、
消失！如果我们珍惜了时间，看书、预习、复习的时间也多了，成绩也会蹭蹭蹭地往上提高！
珍惜时间，别让自己到老时，却因自己在年轻时没有珍惜时间而悔恨交织！把握时间，珍惜
时间吧，朋友们！ 珍惜时间，爱我青春！初一:夕阳箫鼓
篇一：珍惜时间作文
边河中学作文教案设计
范文：时间去了哪里
在除夕之夜的时候，
全家人看着央视春晚，尽享受着家庭的幸福。在央视春晚的节目中，听到了这首《时间都去
哪儿了》的歌曲，让我的心情顿时感受到一丝沉重，忍不住的流下了幸福的眼泪，依依的躺
在母亲的怀抱中。
由王铮亮演唱的《时
间都去哪儿了》，演唱时，舞台背景展示着网络名人大萌子的“30年父女合影”，30张照片凝
聚着30年的父女情，值得我们每一个人深深地思考着。“时间都去哪儿了？还没有好好感受
就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了„„”真挚而平实的歌词让我们大家引
起了共鸣与泪点，对于情亲的浓浓的呼唤瞬间钻入心肺。
在于全世界的中华
儿女来说，大年三十的这个晚上是举国同庆的时刻，同时也是亿万万家庭团聚享受着天伦之
乐的时刻，在这样的情况下给亿万观众演绎着这样所引起感动、落泪的共鸣歌曲，让所有人
对于时间的认识，值得思考。
拉着父亲的手，坐在
父母亲的身旁的我，听完这首歌，给予我的思考，背景上的画面更是触目惊心，30年的父女
的照片，让我感受到时光易逝，但不变的是父女间的最为真挚的情感。
是啊，时间都去哪儿
了？我心里顿时一阵颤抖，我也在问我自己，时间读去哪儿了？难道正如朱自清所说的：“当
我洗脸时，时间从指缝间溜走，当我洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从
饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去„„”
对于时间的概念我又进一步的认识了。时间是来之不易的，一转眼，我也到了弱冠之年。童年的时光已经不再，青春易失。抓好一切机遇机会，成就未来，完成学业。珍惜时间的来之不易，珍惜每分每秒，成就你的事业。
在事业时间上珍惜的同时，也许珍惜家庭的时间。家庭的时间是来之不易的。在为事业奋斗的同时，也需要多出陪伴在父母身边的时间。一年到头，为了事业奋斗得到更多的报酬而不能常回家看看，只能有几天的父母亲陪伴就匆匆忙忙的工作了。忙的报酬为的是更好的生活，我觉得报酬不需要太多，而是家庭的亲情更多。给予父母最大的报酬就是你的关爱。等到父母的那一天再来关怀就晚了。 抓紧时间和父母们在一起，而不是你心不在焉的刷着微博、博客。陪伴在他们身边的不是心不在焉的子女，而是一个全神贯注用心去倾听父母亲给予子女的爱。
也许这对父女30年的照片给予时间最好的回答，回答了不单单只是时间概念了，更是亲情之间的概念了。时间与亲情的交替，情亲与时间的配合，演绎着人世间最为弥足珍贵的情感和对时间的感慨。 父亲从一位帅哥变成了满脸沧桑的老人，女儿从一位儿童变成了成熟的妇女。小孩依偎着英气勃勃的父亲，少女依偎着成熟稳重的父亲，妇女依偎着满头白发的父亲。这一张张不断变化的照片，这一张张弥足珍贵的照片，记忆着一对父女随着时间的推磨，变得越来越老了，但却不变的是，父女之间的那种情感。
这不仅仅是对时间的回忆，更是对于一个家庭来说是最为重要的记忆。我依偎着妈妈的怀里，看看妈妈的面容，再看看爸爸的样子，在对着镜子看看我自己的时候，我禁不住说声“时间都去哪儿了”的感慨。是啊，不仅仅是照片上的那对父女随时间的改变，而是现实中的家人的变化。
小时候的我还在哭着闹着，要求父母抱着我，可是现在的我，应经长大了，父母亲再也抱不动我了。我顿时感受到时间带给我们所有的人生发生了改变。脑海中印象出了小时候的许许多多的画面，仿佛还在停留在昨天。有时候，记忆模糊，记不住以往的事，记不住以往的温馨，是否是被这时间给遮住了双眸。我只能够慢慢地在记忆中去寻找，捋直我以往的一切一切。
我也曾记得的我小时候，活泼顽皮，满脸都是灰尘，我看到了爸爸那时候英俊的脸上流露出对我的爱，再看看那时候的妈妈如花的脸蛋，是那么的温馨。可如今，随着时间的更替，变了。我在镜子面前看着我自己，总会问自己，这就是我么。镜子的面前留下我现在真实的写照。自己长大了，留在镜子旁的是我英俊的脸庞，再看看现在的父母亲，都已经老了，有点驼背了，是岁月带给我们的这份压力，流露出了，爸妈的银丝白发，露出了不再光滑细腻的脸蛋。是啊，我长大了，父母却老了。 任时光匆匆流去，不变的情感依然留在这家庭间。一张张照片，记录着对时间的概念，记录着对人生的巨变。时间流逝，仓皇下，对着镜头留下对往事的记忆。随着时间的不断地推移，这些照片也逐渐淡黄，也变得越来越珍贵了，任然可见照片之中的往事，看看照片，想起往事，仿佛时光在倒退，仿佛昨日的时光就在眼前„„
好久没回家。回到家，却看到了父母的白发，父母的衰老，这些给予我心灵最大的震撼，心里如刀绞，隐隐作痛，为何时间这么作弄人，为何当我长大了、成熟了的时候，我最亲近的人变了。父母的容貌不再，留下了时间的衰色。{我相信明天是今天的延续作文600}.
篇二：“珍惜时间”
作文素材
“珍惜时间”作文素材
收集整理者 胡厚龙 时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。它能使红花萎谢、绿叶凋零；会让红颜变成白发，让童稚变为老朽。时间是无情的，又是有情的。对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。莫要为昨天叹息，当你为虚掷年华而叹息的时候，年华又在叹息中虚掷。珍惜时间，请从眼前开始，从今天开始。今天是未来的地基，未来是今天的延续。走向美好的未来，必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来，必须更加热爱、珍惜宝贵的时间。
谨记：我们不是时间的富翁，我们要做时间的主人。{我相信明天是今天的延续作文600}.
一、经典事例
1、“一天变三天”与“一生才三天”
俄国著名地质、地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。{我相信明天是今天的延续作文600}.
谈话打扰别人。” 美国的“发明大王”爱迪生，12岁当报童，由于他孜孜不倦地学习，从16岁发明电话自动拨号机起，一生中竟有1000多种发明创造成果。在79岁生日时，他对客人说：“我有135岁了。”这岂不奇怪?原来爱迪生每天工作18小时以上，这就等于延长了生命。他为了寻求最理想的纤维做电灯丝，曾经试验过6000种以上的植物。苏联著名昆虫学家柳比歇夫，为总结利用时间的经验和浪费时间的教训，以提高工作效率，从26岁起，把进行时间统计作为自己每天必须进行的一项工作。他活了82岁，坚持进行时间统计近2万日。他的终生成果是：发表学术著作70部以及13500张打字稿论文、专著。
3、董遇学在“三余” 董遇，字季直，资质鲁钝但爱好学习。他擅长研究《老子》，给《老子》作注解；又擅长《春秋左氏传》，还用红、黑两种笔作批注，区分异同。有人跟他学，董遇不肯指教，却说：“必须自己先读百遍。”又说：“读书百遍，它的道理就自然清楚。”跟着他学的人说：“我们也急切地渴望着学习，就是挤不出时间。”董遇说：“应该利用‘三余’来进行学习。”有人问“三余”是什么意思，董遇解释说：“冬天是一年中的空余时间，夜晚是一天中的空余时间，阴雨连绵的日子，是农作的空余时间啊!”{我相信明天是今天的延续作文600}.
4、鲁迅视时间为生命
鲁迅很爱惜时间。 许广平在回忆鲁迅时说：他常常一点一滴地积累时间学习，成天东家玩玩，西家坐坐，说长道短，是他所最怕的。如果有朋友在他工作的时候来谈天了，即使是最要好的朋友，他也会毫不客气地说：“唉，你又来了，没有别的事好做吗?”
鲁迅把时间当作生命。他说：“美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其
实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章、写日记。他有一句名言：“要赶快做!”
赶快做，就是不让时间白白流去。
5、徐特立守时不违 徐特立的时间观念很强，他珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。开会必准时到达；与人约会，必按时赴约，如有改变，必定先通知。他说：“如果迟到一分钟，有60人参加的会就要浪费别人一点钟；有600人参加的会就要浪费别人10点钟，人数越多，浪费越大。这是不可容忍的错误。鲁迅先生不是说过吗——浪费别人的时间，等于谋财害命!”
徐特立一生最善于挤时间读书，日间工作繁忙，就挤晚上的睡眠时间。他这种孜孜不倦、认真看书学习的精神，一直坚持到晚年而没有懈怠。
6、苏步青巧用“零头布”
著名数学家苏步青教授，把整段时间称为“整匹布”，要搞大一点的科研项目，用“整匹布”为最好。其实，苏教授的“整匹布”是不多的，苏老常在“零头布”上动脑筋。他称道“零头布”说：“别看它零零碎碎的，聚沙成塔，时间也可以积少成多嘛!”出差路上，开会间隙，都是他的“零头布”。苏老近几年出版的几部数学专著，大都是由“零头布”凑成“整匹布”的。
7、于光远零碎抓取 我国著名的马克思主义理论家于光远近两三年写有2百多万字的著作，一年内出版的书就有《思考和实践》、《运用现代科学的“穷办法”》、《战略学与地区战略》、《经济社会发展战略》等。这些书很大一部分是他挤零碎时间写成的。他外出时，在飞机上、火车上、汽车上都坚持写作，哪怕是一二十分钟的时间也不放过。1986年4月中下旬，他到河南去讲学，总共两星期的时间，他除了做了11次内容各有特点的报告外，还写了16篇文章，发表在当地报纸上。这些文章就是利用从郑州到开封、新乡及洛阳的途中写成的。
8、富兰克林的时间表
人们问富兰克林：“你怎么能做那么多的事呢?”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息时间表是什么样子呢?5点起床，规划一
天事务，并自问：“我这一天要做些什么事?”上午8点至11点，下午2点至5点，工作；中午12点至1点，阅读，吃午饭；晚6点至9点，用晚饭、谈话、娱乐、考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么事?”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于??”“你想热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
9、“时间是我的财产” 德国诗人、剧作家、
思想家歌德，一生的作品很多，早期有剧本《葛冯·伯利欣根》、书信体小说《少年维特之烦恼》等。重要诗剧有《浮士德》。歌德一生孜孜不倦地努力写作，非常珍惜时间。他在一首诗里写道：
我的产业是多么美， 多么广，多么宽! 时间是我的财产， 我的田地是时间。 有一次，歌德的孩子在纪念册里摘引了别人的一句话：“人生在这里有两分半钟的时间，一分钟微笑；一分钟叹息；半分钟爱。因为在爱的这半分钟中，他死去了。”
歌德见了这种对人生的不严肃的态度，非常不满意，提笔在这句话下面写道：
一个钟头有六十分钟，
一天就超过了一千。 小儿子，要知道这个道理，
人能够有多少贡献。 歌德的话是很有见地的。因为时间就是生命，就是事业，只有珍惜时间，才能延长生命，才能取得事业的成功。
10、“为什么要等到明天?”
柯罗是法国画家。他是使法国风景画从传统的历史风景画过渡到现实主义风景画的代表人物。曾经三次旅游意大利，遍游法国，深
入大自然，创作了一批简练、淳朴、继承传统又出新意的风景画和人物画。
有一天，一位青年画家来到柯罗家里，把自己的作品拿出来给柯罗看。柯罗指出了对方作品中几处他觉得不满意的地方，青年画家很感动，连忙表示：“谢谢您，明天我全部修改。”柯罗激动地问道：“为什么要等到明天?您想明天才改吗?要是您今天就死了呢?”
11、“合理的方式” 维克多·雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入了工作中。可是，外面不断有人来邀他去赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出了一个绝妙的办法，把自己的头发剪去一半，又把胡子剪掉，再把剪子扔到窗外。这样，他就不好出去会客，不得不留在家里。于是他专心致志地埋头创作，把又一部巨著奉献给人们。他把这种办法称之为“合理的方式”。
12、跟死神争分夺秒 1850年的秋天，5l岁的巴尔扎克自我感觉心脏病将要大发作了，他不得不问医生，他还能活多久。“活半年可以吗?”医生摇摇头。“六个星期如何?”医生还是摇摇头。“至少6天总可以吧?我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50卷校订好。”巴尔扎克急着说。医生的回答是：“你还是马上写遗
篇七:《昨天今天明天初三作文》
昨天今天明天
人的一生其实并没有多久，如果总结起来就只有三天：昨天，今天，明天。昨天已成为生命中的过去，而明天还是远远的遥不可及，或许有些人活在今天的同时后悔着昨天，有一些人则是在空想着未来。如果每个人都这样，那么每一个人的未来将都会成为一片广阔无边的黑暗。
但是今天我要用我的时间去反思昨天，同时展望明天，过去的我活在迷雾之中，找不到属于我的未来的道路，甚至找不到属于自己的梦想，不知道怎么努力才能得到想要的东西，每次都像是有一个梦魔，将我禁锢在一个未知的地方，我找不到出路。可是不知道什么时候，我找到了我的方向，甚至明确我的目标，我不再胆怯关于我的未来，我不再像原来那样幼稚，可笑。我开始相信只要努力什么都可以做到。
初三之后，我开始寻找自己的自己的梦想，我向往着什么样的未来，我还是没有明确自己要干什么，我想过许许多多的未来，职业，我相信不仅仅是我很多的人都应该想过这个问题，妈妈希望我做一名医生，而奶奶跟我说我心细可以做会计，也有人跟我说学法律好，其实我迷惘了，我不知道我应该做出怎样的抉择。所以，我只能在学习的同时建立着自己的目标，确实，可以说实话，前一段时间并没有完全的融入初三紧张的学习生活，现在想来当时的惆怅和不知所措就像是一个小孩子一样。如今已经找到了我要努力的方向我就要付出百分之百的努力和坚持，这一次不再轻易气馁。我知道我并没有什么所谓天生的资本或是聪慧，在众人之中我只能说是普通，我没有什么能够吸引人眼球特长，同样也没有那么能够引以为傲的，但我也相信我可以用我不足的才能得到属于我的未来。我想当医生，虽然我害怕着一些东西，但是过去的一些事情在不知不觉中影响着我对未来的看法和向往，想当医生的原因或许是因为家庭吧。只是其实我也不敢确定我是否能实现我的梦想，只是就这样为了我的明天，为了我的家人对我的希望和爱，我也会努力成为一个成功的人，对于明天，对于这个所谓的明天，我一直期待着。有可能昨日我对于我的人生并没有付出全力，但是明天，还有明天过后的那些日子我会去勇敢的追梦，直至我到达梦的彼岸，希望能够乘着追梦号走向最接近天堂的地方。
每一个人都有着自己心里那个最接近天堂的地方，而那个地方其实就是明天，有了明天一切就都有了，既然如此何必又在为一些事情的发生而不知所措，everything is gonna be fine.至少我相信这句话。希望每一个人都能珍惜所谓的三天，昨天，今天，明天。人生的苦短就在于此，如果不努力这三天将会成为最后的三天，这三天只能留给你的是后悔还有自责。
篇八:《《我相信》作文》
我相信
“我相信我就是我/我就是明天/我相信青春没有地平线/在日落的
海边/在热闹的大街……”每当这首激情飞扬的歌曲在耳边响起时，
心中总会被它牵起千头万绪。
放学的铃声已过，教室中只剩下我。我独自坐在窗边，泪水像
断了线的珍珠链似的滚落了下来，手中的试卷已湿了一大片……
“这次的考试有的同学考的不是很理想，要多注意了……”老{我相信明天是今天的延续作文600}.
师在讲台上说着，而我却没放在心上。当我从组长手中接过试卷时，
我呆住了。71分！试卷上鲜红的“71”犹如晴天霹雳，重重地打在
了我的心上。霎那间，我仿佛成了一只折翅的小鸟，在暴风雨中迷失
了前进的方向。{我相信明天是今天的延续作文600}.
试卷上的一个个“红叉叉”似千万条箭、千万条刺，扎在了我
的心上。它们好像都在嘲讽着我：“看吧！71分！”
刚才的那一幕在我的脑海中不断地重映。“都是我太自大了，
太自以为是了，才会酿成今天的苦果。都是我，都是我……”“怎么
可以这样贬低自己呢？这可不是真正的你哦！”我呢喃着，忽然有一
个声音传入耳中。我抬头一看：是萱。“萱，我是不是真的很烂？什
么都做不好？”“东，怎么会呢？不就是一次小小的考试失误吗？失
败乃成功之母，阳光总在风雨后嘛。不能这样贬低自己，你的自信都
上哪去了？要相信自己，告诉自己：我相信，我能行！”
我依然愁眉不展，萱拿出了她的MP3，然后把一边耳机给了
我，“听听吧，你的最爱。”耳机那边响起了：我相信我就是我，我就
是明天，我相信……
是啊，这不是我一直最爱的歌曲吗？我一直不都很相信自己
吗？一次小小的失误怎么能打倒我！我想我能够的，现在不能够，以
后一定能够的！
擦干泪痕，仰起头，怀着自信心，东，come on ！你是最棒
的！相信自己，踏着自信的石阶，走完这条人生路……
——锡场镇世德中学八（1）班林东玲
篇九:《全国2011年中考语文试题作文集材料作文》
全国2011年中考语文试题作文集材料作文（25份）1（．2011??福建泉州）逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号，它们各自蕴含着丰富的意义。请你展开联想和想象，就所感悟到的意思，结合生活经历，或叙事，或议论，写一篇不少于600字的文章。2．（2011??福建漳州*）阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声人的嘲笑，天后安慰她说：“但是你的美丽和身高远远胜过它，你的脖子闪耀绿宝石的光彩，你有五颜六色的尾巴，孔雀开屏，更是受人们喜爱。”但是孔雀说：“只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐„„3．（2011??山东青岛*）现代汉语规范词典》对“习惯”一词解释为：“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。”
英国哲学家培根认为：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。”民间谚语：“不良习惯会使人行为懒散，意志消沉，甚至会使人丧失羞耻心，损人害己。”良好的习惯使人终生受益，不良的习惯则贻害终生„„请以“习惯”为内容，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，自选角度，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。
4．（2011??浙江台州*）阅读下面文字，按要求作文。所有
的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽，明天的故事在今天就已经开始„„以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一篇文章, 题目自拟。5．（2011??四川内江）作文（50 分）《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600 字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。 （写作40+书写5＝45分）千万不要抄袭或套用！文章不要少于600字。书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量错别字病句认真阅读下边这则材料自选角度作文。（50分） 600 。9．（2011??四川乐山）阅读下面的材料，然后按照要求作文。（60分）在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子没有钱，不能进学校读书，整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力，便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台电脑，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸，就可以上网，但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感，大家围拢在一起讨论起来，有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了，不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了，穷人街上的
孩子，你帮我，我帮你，几乎都会用英文上网了。故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当然是否定的。他们在接受教育吗？回答是“不知道”。他们在学习吗？回答：“是的，他们在学习。”请你从上述材料阐述的教育问题中，提取观点，结合自身体验，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。10．（2011??四川泸州）也许是公交车上的一次让座，斑马线上的一次搀扶；也许是一次伤感的离别，一次快乐的相聚；也许是干渴时递上