篇一:《诚信在我身边》
诚信在我身边
诚信是伴随每个夜晚的雨露，在每个晨光里洒向每个人的心坎里萌芽生根„„
夜晚还泛着微微的凉，屋子里飘着淡淡的黑纱，笼罩着酣睡的人儿，鼾声此起彼伏„„我醒了，带着脑子里残留的影像醒了„„
东方初生的朝阳蒙着一层淡淡的白纱，像原始部落神秘古老的图腾，哼着那晦涩难懂的咒召唤这我。„„
给我讲述那洪荒时代的故事-----诚信的故事。
大漠之上，星光寂凉，夜深如海，诚信带着父亲的夙愿来到戈壁滩，将诚信之种播撒在这片未开垦的土地上，这是一片野蛮人的土地，燥热的风沙包裹着一天酷热，迷蒙了野蛮人仅有的一丝心智。
一天、两天„„一个月、两个月„„一年、两年„„随着时间的推移，诚信成了野蛮尊重的大祭司，拥有诚信之子的称谓。它在野蛮人的心中拥有了一份举足轻重的分量，野蛮人开始品味他说的话做的事，认为他是一个靠得住的人。
用不了多久诚信就开始了他的讲座之旅。
“诚信是看不见摸不着的”
“我们一定要讲诚信吗？”
不讲诚信可以骗人一时，不能骗人一世。一旦被识破，很难再这片土地上立足，结果既害了别人也害了自己，为了诚实，言
而有信，才能得到他人的信任，他人也愿意跟你分享他的点滴。 “那„„，大祭司，我们要怎样做到诚信呢？”
“对人守信，对人负责，是诚信的基本要求”慎重许诺，践约守信，诚实做人的核心。诚实做人体现在一点一滴的小事上，需要我们做大事的同时拘小节，诚信做事，应与人为善，出于公心，永不自欺。
诚信突然发现人类是个健忘的动物，自己所剩时日无几，离那个承诺的时间越来越近了。
空气中泛起干燥的热浪，诚信很难形容那种堵在胸口的焦虑，他觉得是时候可以动用那条禁忌了以自身作为媒介让某种事物永恒存在。那条失去了近百年的祭文被自己无意中发现，上天太厚爱自己了。想到这，诚信笑了，笑的灿烂。
“爹，诚信可以完成您的夙愿了，将诚信带到每个人的身边，让他永恒存在。”
夜已深，大漠之上，孤帆浮云，寂漂浮。诚信站在奎树下，等待契机悄然而至„„
高二（1）班 孟景雨
篇二:《诚信在我身边》
诚信在我身边
武汉市解放中学 7年级9班
诚信，只是简简单单的两个字，但真正地做到这一点，有时候，却显得不那么容易„„
父母从小就告诫我要做诚信的人，因为诚信不但不会让人有罪恶感，更让人能抬起头挺起胸，自信地向前走！
那天，老师把试卷发了下来，同学们一个个拿起试卷，有的凝神静气，有的正在认真地审题，目光凝聚在那张试卷上，有的已拿着笔在试卷上挥舞起来„„我也不敢怠慢，拿起笔，在试卷上飞快地写着，前几题比较简单，我势如破竹，前面几题也轻松地就被我解决了。可是，没过多久，我便遇到了一只拦路虎，这可怎么办呢？我抓耳挠腮，眉头紧皱，使劲在大脑的储存器里寻找着，可是，老半天也没想出一个来。我一边用左手抓大腿，右腿跺脚。我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全写完了，没有一个空格空着。这时，我只需伸伸懒腰或歪歪头就可以看见。可是我能这样做吗？此时此刻，我似乎有两个脑袋在争斗。一个说：老师在改作业呢！抄一次老师不会发现的。另一个说：你是班干部，要在同学当中起榜样作用，千万不能抄。一个说：怎么你不想考一个好分数吗？另一个说：为了分数就不要人
格，就不要尊严了？那怎样做一位诚实信用的人呢？我定了定神，重新审题、做题，终于解开了这道难题„„
还有一次，暑假某天，我和一位好友正走在去超市的路上。火辣辣的太阳炙烤着大地，仿佛一个大蒸笼，屋前的大树上知了烦躁地吼叫着，树叶也耷拉着脑袋无精打采。可就算是再美的景色，我们也无心欣赏，因为热风正催我们前进，我们只想快点买完东西，然后回家，享受空调的待遇。
东西买完后，我们已是满头大汗，脸也变红了。突然，她叫了我一声，我连忙问：“怎么啦？”她一脸着急的说:“收银员多找给我一元钱。”我想父母曾多次教导我要诚信，诚信会使人更快乐，你快乐了别人也快乐！我急忙说：“我们赶快回去一趟！”好友也连忙点点头。出了超市，脸不再红，更不感到急躁，因为诚信使人快乐！
这些琐事，虽然小，但每一次都让我不断反思，印象深刻。让我深深地体会到：我们必须得讲诚信，以诚待人，这们才能干出一番事业来！
赠人玫瑰，手有余香。让我们带着诚信，与诚信同行！
2014年8月5日
篇三:《诚信在我身边》
永平主题班会课教案竞赛
一、班会课主题
在“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值体系内容之下，紧密贴近学生成长实际，自主选择和确定个性化的主题。
二、教案格式要求及标准
1、2000字左右，附上PPT课件及视频资料。
2、教案内容：包括教育目标、教案主题（24字“社会主义核心价值观”基本内容，例：和谐，教案的具体标题自定）、适用年级、学生情况分析、教育难点和重点、教育形式、课前准备、教育过程、教育反思等等。
三、要求：全体班主任参加，在5月13日之前把教案和PPT课件及视频发到学生处。
附件2：
白云区中小学主题班会课评价标准 单位: 上课年级: 执教者姓名:
主题: 上课时间: 月 日星期 第 节{城信在我身边300字的作文怎么写}.
《诚信在我身边》主题班会
活动目的：
通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式：
由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
活动准备：
1.收集关于诚信的名言和成语
2.确定几位讲故事的同学
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂。
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈主持人
（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？ （小组简单讨论）
下面从同学们的发言中摘录一部分：
不要轻言，言则必信。
言必信，行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚才是人生最高的美德。
三、关于诚信的故事
主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，
温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
主持人（女）：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……
四、大家谈感受
主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。
五、诚信案例分析
主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。
（发言过程略）主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信 。
六、反思自己做有哪些不诚信的事
主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生
主持人（男）：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧”。主持人（女）：同学们，我们每个人都希
望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。
师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。
七、作业：
请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受
篇四:《诚信在我身边》
“诚信在我们身边”主题班会活动方案 蛟塘芙蓉小学 章玉
一、 活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
二、 活动目标：
1、通过活动增强学生以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
三、 活动理念： 通过这次活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，做一个诚信的人。
四、 活动准备：
1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。
2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作和小品创作。
五、 活动进程：
1、小故事《五色鹿》；
2、小故事《诚信摆渡人》；
3、为诚信做广告；
4、各小组讲诚信小故事；
5、诗歌朗诵《诚信是什么》；
6、 小品1、《考场变奏曲》；
7、小组对无人监考的辩论；
8、主持人总结
9、合唱《明天会更好》；
六、 活动过程：
1、主持人：我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们童年的《狼来了》的故事。下面请听故事《五色鹿》。
《五色鹿》。
丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。
那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。
国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我
救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”
这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。
2、主持人：甲、 讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。
合：诚信是你一生的幸福。 甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。 乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有 它，您的一生将寸步难行。
3、 甲：做一个诚实守信的人是很重要的。下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告
4、（甲）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；
（乙）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节；{城信在我身边300字的作文怎么写}.
（甲）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋；
（已）：拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。
（合）： 诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯；诚信，我们为人处世的基本 准则。 （甲）：首先，请听小故事《诚信摆渡人》。 故事情节：
一位自认为是经过漫长人生跋涉取得成功的年轻人，身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个行囊走到渡口要摆渡过江。老艄公看到这位年轻人非常的满意，故意考一考他。他对年轻人说：“江上风浪大，你身上的行囊太重，你只能拥有一个行囊，你要选择哪一个？”年轻人经过激烈的思想斗争，最后他选择了“金钱”这个行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“诚信”行囊捞回，对年轻人说：“想不到你是个无信之人，你刚才答应我过江后要给我三个铜钱，现在我怎么能相信你呢？我不渡你过江了，你自己想办法吧！” 年轻人翻然醒悟，后悔莫及。
6、（甲）：故事中的年轻人因为丢弃了“诚信”而失去了更多，同学们，如果故事中的年轻人是你，你会选择哪个行囊呢？请大家实话实说，并派 一名代表展开辩论。 （同学们展开了激烈的辩论）
（乙）：感谢同学精彩的辩论！这是一则寓言故事，同学们充分发表了不同的见解，但我认为：“诚信”的行囊不可丢，因为它是我们做人的基石，万丈高楼平地起，失去了根基，我们还要如何与他人交往？同学们，关于诚信的故事有许多，哪些同学能用简要的语言给我们讲身边一些关于诚信的故事呢？ （同学们相继讲了一些故事）
故事一： 一份“白卷”
2001年元月，武警退伍战士汪劲林，参加深圳某外企公司招聘中方经理秘书的考试，经过层层筛选进入了最后阶段的角逐。
“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题，汪劲林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：“非常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但是为了部队的利益我只能交白卷。”中方经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人！”
一份白卷的背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠
于党和人民的现代警官，第一素质就是要讲诚信、讲道德。
故事二：
日本惠普公司教育经理周劲谈到