篇一:《我好想得到自由等4篇作文》
我好想得到自由． 小鸟想要自由飞翔;花儿想要蓓蕾绽放,小溪想要奔赴大海;而我,却好想得到自由．
今天晚上，星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！还没上学的时候，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，可以依偎在父母怀抱撒娇，随时与小伙伴在家门口空地上玩耍，经常跟爸爸妈妈出去逛街，多么的自由快乐、无忧无虑啊！ 可时间是个匆匆过客，来得快，去得也快，光阴似箭。现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，我现在没有自由，没有快乐。
星期六，我只能在家里埋头完成“堆积如山”的作业，做完后我想出去外面透透气，妈妈又把我“逮住”，命令我再完成她的作业——看课外书，填课外题。我看得眼睛疲劳了，写得手指发酸了，我总对妈妈说：“妈妈，这样我受不了。”妈妈看到我这样有点心疼，但还是一位地安慰我：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。宝贝，只有学习才能得到高分数。”我只好无奈地听着妈妈的紧箍咒。星期天，阳光是多么明媚啊，我本来想与同学到郊外比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，就像一只被锁住的小鸟。妈妈说：“这么小，就去比赛骑自行车，这样多不安全，还是妈妈带你去练弹琴吧！”我傻了眼，只好垂头丧气的跟着妈妈去。路上，小鸟在空中自由飞翔，一群孩子在空地上做游戏，不是传来“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我有多羡慕！
妈妈，我知道你这样对我，是希望我学得多，全出于一个伟大的“爱”字。但现在的我不再是几岁的小孩子了，正像是一只羽毛渐丰的小鸟，正时刻准备飞向湛蓝的天空。我好想得到自由，得到快乐。好想：在春天里，能和同伴们在草坪上放风筝、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴们在游泳池里游泳；在秋天里，我能和同学们到野外捡树叶做标本；在冬天里，能能和伙伴们在严寒中赛跑„„
我好想得到自由，能冲破“考试”的笼子，解开“学习”的枷锁，拥有一个真正属于我的快乐的生活天地。
我好想住在森林里
高大的的树木，五彩的野花，清新的空气，可爱的小动物。瞧，森林中的一切都是那样美好，那样有趣，我真的好想住在童话般的大森林里。
住在那儿，我可以天天呼吸到新鲜的空气，那里的空气不像城市里的一样浑浊，而是有点儿凉，再带点儿甘甜，吸进体内，使人一下子觉得心旷神怡，仿佛此时什么烦恼也不会再有了。
住在那儿，我能天天看到如画的风景，那参天的大树高大挺拔，如一把利剑刺向湛蓝的天空。那朵朵美丽的野花布满地面，像颗颗精致的宝石点缀着大地，它们还不时地发出阵阵幽香，让人陶醉在其中，那碧绿的小草，在微风中跳起了“广播操”，一片生机勃勃。而那一望无际的天空，格外的蓝，蓝得似乎可以让人看穿，望到地球外的茫茫宇宙。
住在那儿，我可以像一个“野孩子”一样自由玩耍。雨天，我奔出家门，不用撑伞，开开心心地淋一场雨，感受一下与自然亲密接触的快感。晴天，我坐在树根上玩弄着脚下柔软的松土，把它捏成各种各样的人物。凉爽的时候，我坐在秋千上，开心地荡着长长的秋千，有一种要“飞”起来的感觉。最有趣的还属下雪天了，无数朵小雪花漫天飞扬，飘飘悠悠地落在树上、草上，这真是个充满诗意的情景！雪停了，我像一个出笼的小鸟蹦跳着出来，捧起一大把纯白的雪抛向天空，又做起了小雪人……多快乐的生活啊！
住在那儿，我还可有小动物们做伴。每天早晨，百灵鸟就用它那动听的歌声催我起床。晚上，蛐蛐就吹起了摇篮曲伴我入睡。小白兔们在我的屋子里蹦来跳去，小松鼠跑到我的肩上用它那毛绒绒的大尾巴“抚摸”着我的脸颊……
想想都是那么高兴，我太想住在鸟语花香，芳草如荫的大森林里了，你呢？
未来的学校
20年来,世界上的科技飞速发展，一切在变化，20年后的学校也焕然一新，宛如仙境一般。
校门是由防爆钢板制成的，设计成“米老鼠”的头像。那两只眼睛是两台微型摄像机，能把20米以内的人物都射在“眼里”，再把信息传递给电脑控制系统，进行分辨。若是本校老师或学生，校门便会自动打开。若是陌生人，门就不会打开。
学校有几座高大的教学楼。它可是用新型塑料建成的。新型塑料是用高科技的技术做成的，这个新型塑料比泡沫还轻，但是比钢材还要坚硬呢！这种教学楼，是在房屋工厂制造成形，然后直接运到施工现场，十分方便。
走进我们的教室，同学门的桌子形状多种多样；有三角形的，有圆的，有菱形的，有正方形的„„这些课桌不但形状不同而且颜色各异：有葡萄灰，菜黄，茄子紫。各中颜色的课桌面都有。同学们可以根据自己的爱好选择。这些现状多样的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子的顶盖，就有电脑键盘。同学们可以用电脑和老师对话，十分实用。
如果你是一个细心的人，可能你会发现，怎么会没有操场呢？原来。为了节省占地面积，操场都建在地下了。下课后，自动升降板就会把你带到地下操场。上课了，操场里面还有警报，如果你硬是不肯出去，机器手便会将你抓到自动升降板上去。当操场上没有人的时候，机器人还会搞清洁、消毒呢！
在教学楼的四周，有许多大树。这些大树都是利用克隆技术克隆出来的。这里不仅有大树，还有许多奇花异草，因为这样可以令同学们了解更多有关植物的知识。这些植物还会放出大量的负离子，让同学们可以在清新的空气中尽情地休息、玩耍。
学校奇特的地放可真多；有无书籍的图书馆，有机器人园丁，„„ 啊，未来的学校是多么美好的！{我好想自由}.
20年后的聚会
二十年后的一天，我像往常一样在办工室工作。突然，我的秘书告诉我，我的老同学卢冰融打电话来，说明天是我们毕业后20周年纪念日，要我去母校和老同学聚一聚。听秘书一说。我想起来了：是啊，明天就是我们毕业后20周年纪念日，我和老同学已经二十年没见面了。不知他们过得怎样呢？难得他们在百忙之中抽空约我出来。如果我失约，不就没有机会再见了吗？于是，我爽快地答应了。 小荷作文网
到了第二天，我早早地起了床。一切准备妥当后，我怀着激动而兴奋的心情，坐着折叠式飞船．转眼就到了我的母校——中寨小学。我把遥控器上的按钮一按，飞船立刻折成一个小铁片，我便把它装在提兜里，非常方便。
刚走到校门，哎呀，这里的一切都变得叫人认不出来了！学校的大门是电动大门，老师的宿舍是用各种各样的塑料，轻质、高强度的钢丝，玻璃纤维和轻金属建造的。教室里 用电脑上课，电脑把每一个题都讲得非常仔细，同学们在下面认真地学着。
我正出神地望着，突然，看见一个人驾着“水陆空”三用汽车来了，仔细一看，原来是我们班的刘宁辉。噢，原来他也当了科学家。我们正想谈谈这20年的变化，一个满脸书生气的人走过来，鼻梁上架着高度近视镜。原来他就是当年我们班的“淘气大王”陈雷，想不到他现在竟当了文学家，真不可思议！大家见了面都非常高兴。和老同学聊了一会儿后，我们都来到了当时的教室，也请来了班主任范老师。大家开始自我介绍了。首先是卢冰融，她依然像以前那样美若天仙，声音还是那样甜美。她说；“同学们，时间过得真快，一转眼就过了二十年。我毕业后，就去了国外留学，现在我已经是一位硕士了。今天，我们欢聚一堂，为的是我们能够继续地相聚下去。”冰融说完之后，轮到我说了，我自信地走上去激动地说：“是啊，卢冰融说得对。我现在已经是一家跨国企业的总经理了。我们之所以有成就，都离不开老师的悉心教导呀！”话音刚落，掌声四起，我特别兴奋。接着，我小时候的朋友杜小玲说：“老师，我现在是一名医生了。我已经攻克了癌症这个难关，还研制了一种药，名叫‘返老还童丹’，谁吃了这种药，就永远不会得病，而且还会越活越有精神。”说着，就拿 出一瓶送给了老师。“好，好，好！”杨老师乐呵呵地说。老同学一个个上台自我介绍。
“我现在已经成为一名数学家了。”
“我现在已经成为一名工程师了。”
“我现在是一名克隆专家”
„„
同学们一个个滔滔不绝地向老师讲述着自己的变化。
在教室里，同学们和老师开心地跳着，畅谈着，笑着„„
老师对我们说：“同学们，我为有你们这样的一班好学生而感到自豪。你们一定要继续做下去，为祖国做出更大的贡献。”“会的，我们一定会的。”同学们自信地说。
20年后的相聚，洋溢青春，充满希望，精彩无比。
篇二:《我好想自由》
我好想自由
你最喜欢星期几？你的回答一定是：周末！而我却最讨厌周末，因为每个周末，我不仅要完成老师布置的作业，还要去上剑桥英语补习班，写十五道奥数题，听一小时的英语，外加写一篇作文！你说，是不是比打仗还紧张？搞来搞去，我现在最怕的，就是过周末。
星期六一大早，我就被妈妈的“河东狮吼”给“吼”起来了：“快点起床，吃完饭去上剑桥英语补习班！”我一看表，才六点！我说：“妈，剑桥英语八点才上课，你就让我多睡一会吧!”妈妈一听，脸立刻拉得老长：“不行！英语也是主课，不把英语学好，怎么考上好初中；不考上好初中，怎么上好大学；不上好大学又怎么养活自己，不能养活自己又怎么„„”我听得头皮发麻，只好爬出温暖的被窝，在妈妈的“押送”下去上补习班。
我从补习班回到家，本想休息一下，妈妈却说：“快去写作业，要在三点之前做完！”“什么，三点？”我哀号道，“妈妈，可不可以四点写完哪？老师这周布置了好多作业！”妈妈丝毫不心软：“作业多，更应该高效率的完成！”我只好来到我的“监狱”——卧室，写我那小山一般的作业。我奋笔疾书，终于在三点前完成了作业。这时，妈妈刚好走了进来，厉声问道：“你怎么在这玩？你作业写完了？”我赶紧把作业交给妈妈检查，妈妈检查完，脸上有了一丝笑容，和颜悦色却又态度强硬地说：“嗯，还行，你来把这十五道奥数题写了。”我一看那密密麻麻的题，头都大了：“这么难，我怎么做啊！”妈妈听了，又唠叨了起来：“脑子就像一把刀，长时间不磨，就生锈了。不多做点难题，慢慢就变笨了！”我只好揉揉发酸的手，坐到书桌前继续写起来。直到晚上八点，妈妈才“大发慈悲”，让我休息。
星期天，妈妈也不肯放过我，又让我去听一小时的英语，并给她读。我十分不情愿，可一看老妈那严肃的表情，我不得不去读英语。我不停地读，终于将那篇长的吓人的英语课文读熟了。妈妈听完我读完后，面色缓和了一下：“读得不错，现在，你来写一篇作文！题目就是《快乐的星期天》。”
我只好重新坐在椅子上，在纸上写下题目《快乐的星期天》。怎么往下写呢? 我不管了，我要反抗！我把纸揉成一团，扔进垃圾筒，在纸上重新写下题目：《我好想自由》！
篇三:《我多想自由(作文)》
我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。
这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。 自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……{我好想自由}.
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
篇四:《我好想自由》
我好想自由
501 陈黎静
小草想着大地,云儿想着蓝天，花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海，而我,却好想得到自由。
今天晚上，星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念从前的日子啊——还没上学的时候，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，可以依偎在父母怀抱撒娇，随时与小伙伴在家门口空地上玩耍，经常跟爸爸妈妈出去逛街，那是多么的自由快乐，无忧无虑啊！
可时间是个过客，光阴似箭。现在，我已经是一名五年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，我现在没有自由，没有快乐。
星期六，我只能在家里埋头完成“堆积如山”的作业，做完后我想出去外面透透气，妈妈又把我“逮住”，命令我再完成她的作业——看课外书，填课外题。我看得眼睛疲劳了，写得手指发酸了。我总对妈妈说：“妈妈，这样我受不了。”妈妈看到我这样有点心疼，但还是一味的安慰我：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。宝贝，只有学习才能得到高分数。”我只好无奈地听着妈妈的“紧箍咒”。
星期天，阳光是多么明媚啊，我本来想与同学到郊外比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，我就像一只被锁住的小鸟。妈妈说：“这么小，就去比赛骑自行车，这样多不安全，别老出去，还是妈妈带你去书店吧！”我傻了眼，只好垂头丧气的跟着妈妈去。路上，小鸟在空中自由飞翔，一群孩子在空地上做游戏，不是传来“嘻嘻哈哈”的欢笑声，你们不知道我有多羡慕！ 妈妈，我知道你这样对我，是希望我学得多，全出于一个伟大的“爱”字。但现在的我不再是几岁的小孩子了，正像是一只羽毛渐丰的小鸟，正时刻准备飞向湛蓝的天空。我好想得到自由，得到快乐。好想：在春天里，能和同伴们在草坪上放风筝、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴们在游泳池里游泳；在秋天里，我能和同学们到野外捡树叶做标本；在冬天里，能能和伙伴们在严寒中赛跑„„ 我好想得到自由，能冲破“考试”的笼子，解开“学习”的枷锁，拥有一个真正属于我的快乐的生活天地
在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事„„有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!
那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?„„不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令„„
我渴望自由,也一直努力寻找自由,可是我却永远得不到自由!
篇五:《我好想自由地玩耍》
我好想自由地玩耍
我渴望自由，渴望能再像小时候一样无忧无虑地嬉戏玩耍。可是，自从上了五年级，这个想法，连想都不能。
周末，我从培训班回到家里，望着书桌上一本本的练习册、作业本，无奈地写了起来。可是我却怎么也无法集中精力，楼下一群小孩子的欢笑声吸引了我，我叹了口气，又低下了头。
桌子上的一张照片把我的目光牵了过去，那是我四年级时全家一起去颐和园的照片。那时的我笑得多么灿烂呀！但，那只是我久违了的笑容。
我摇了摇头，向床上看去，一个个可爱的玩具娃娃又勾起了我的回忆，那是小时候爸爸妈妈送给我的礼物。那时我对它们爱不释手，可现在却只有在晚上睡觉的时候，我才能紧紧地抱着它们，甜甜地进入梦乡。
我又收回了记忆，因为作业实在太多了！我埋下头写啊写，窗外的欢笑声此起彼伏，我心里却酸酸的。真想和他们一起玩呀！可惜，这永远不可能了。 自由，我渴望自由，渴望再经历一次与伙伴的嬉戏，哪怕只有一次也好呀！ 北京医科大学附属小学五年级 贾依然
篇六:《我好想自由》
我好想自由
从小到大，父母、老师„„总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿„„如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”．妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事，却已不能说，与你知．难道就不能给我们留一点自己的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我．所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有．但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的．
对于我的这种想法，别人认为是不对的．因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式„„这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的．所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式．在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事„„有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！~那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？„„不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令„„
我渴望自由，也一直努力寻找自由，可是我却永远得不到自由！ 陈围小学六年级：陈丹纯
篇七:《我好想自由》
我好想自由{我好想自由}.
妈妈，我已经长大了，不再是那个顽皮的小男孩了，我终究要离开你的呵护，独立生活，请你不要再把我当成小鸟，关在笼子里，我要飞向蓝天，我要实现自己的理想，我需要自由。
妈妈，自从我上学以来，你对我管束的太严，整天只知道让我学习，就是休息也不让我玩一会，甚至把玩具、漫画都藏了起来，说是怕影响我学习。妈妈，你还记得吗？上次我和同学约好一起去玩，到了下午，同学们来喊我时，你却对他们说我不在家，让我在家里，还把门锁上了。妈妈，你知道我当时有多伤心吗？我多么希望能出去玩一玩呀！这件事情，让我的朋友说我不守信用，我真的很伤心。
我好朋友也越来越少，学习成绩虽说还可以，但我一天也不快乐。我没有友情，没有快乐，有时我都想，学习还有什么用？古书上说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我看这纯属虚构，我都要成为一个书呆子了。
妈妈，每当我看到同学们在尽情地玩耍时，你知道我有多么向往吗？可是我却没有那样的机会。当我看到小鸟在天空中自由飞翔时，我也非常向往，常想自己如果是一只小鸟该多好啊。但这些并不是现实，我还只能是一味地读书。
妈妈，在此，我想对你说，让自由一些吧，让我做一只快乐的小鸟吧，我要飞翔，我要实现自己的梦想。
篇八:《我好想自由穿越时空》
我好想自由穿越时空
有时我好想回到过去，去观赏中国最美的皇家园林--圆明园，看看是怎样的魅力让八国联军连烧两次；有时我好想飞到未来，看看未来是否像想象中那样高科技；有时我想去看看牛顿被苹果砸的一瞬间是怎样灵感突发······
当我可以自由地穿越时空时，我第一想到的当然是：去古代走走。我是一个从小就痴迷古典文学的孩子，不仅古代的事，就连古代的服装，礼仪我都无限向往。回到唐朝去吧！那可是繁荣太平的盛世，有唐太宗的“贞观之治”，有唐玄宗的“开元盛世"，转念一想，不好不好！唐朝是个以胖为美的朝代，我可太单薄了。经过深思熟虑，我决定去宋朝看看。我随意走进一家酒楼，临江而坐，江面帆影片片，岸边人来人往，无意回首，看见一人在与一和尚谈论，那人高声颂到：“故国神游，多情应笑我，早生华发！”不会是苏轼吧？让我去会会他，我便接了一句“人生如梦，一樽还酹江月！”“接得好”他大声喝彩，转过身来，峨冠多髯，不是苏轼还有谁？我灵机一动，按照古代礼仪，拱手答礼“阁下可是东坡居士？幸会幸会。”他连忙回礼：“正是，请问兄台高姓大名？”我暗暗窃喜，感到极有成就，居然跟名人称兄道弟，准备报上名号。忽然，“嘀嘀”！不好，时空穿梭时间已到，我回到了现代。唉，我真想和苏轼交流一下他成功的经验，好借鉴借鉴。不过遇见苏大诗人，也算运气不错，下次我想会会五代十国的李煜，陪他一同去感受“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流!"的心
酸与惆怅······
无意间，我又穿越到了3100年，“扑通”一声我掉在一个水晶东西上，一下子滑出了老远，我急忙爬起来，我四处张望，怎么一个人也没有，四周光突突的，一片乌烟瘴气······“哎呀！”一只手把我拉进一个水晶房子里来。我还没回过神来，只见一个浑身裹的严严实实的人说：“你是谁？穿的这么少，怎敢在大街上走，你不怕被腐蚀吗？”我很好奇：“地球原来很美的，怎么会变成这样?”"早在100百年前，地球环境被人类破坏掉了，四处臭气弥漫，人们只好用水晶砖来改装，地球才勉强存在，······”我被吓坏了！“白色污染，”“温室效应”我们当代的人类不重视环境保护，上面的场景绝不是空悬来风。看来，今天的收获也不小，我们地球人需要从我做起，从现在做起，保护环境，保护我们赖以生存的地球家园，还她一个青山绿水，阳光明媚的未来······
我真想自由穿越时空！去感受过去和未来，我好想·····
学 校：阳城县第三小学 班 级：五（1）班
姓 名： 郭星池 指导教师： 张彩萍
篇九:《我想拥有自由》
我想拥有自由
想要拥有自由的我
每个人都想拥有自由有可谁不想啊！
每个人都有自己的自由吧可我呢？
就是一个被家长管的小鸟，
关在笼子里，
要是上天给我一双翅膀，
我会寻找我的自由，
为什么同学们都可以寻找自己的自可我不能
因为我是一个不快乐的小孩！
同学们脸上都挂着洋溢的笑脸可我脸上是什么，而是虚假的笑为什么这样说？
因为我的周末我的假期都被大人填的满满的，
放学补课周末补课假期上还要兴趣班！
为什么我不能和你们一样呢？
一起去外面玩一起去花园去公园
因为大人不了解我们的心在想什么！
大人是永远不了解我们的！{我好想自由}.
我就是一个不快乐的小孩子没有自由的孩子！
大人么不会了解我们要的是自由的！
笋岗小学五年级：邬沐琦
篇十:《我好想长大(600字)作文》{我好想自由}.
精选作文:我好想长大(600字)作文
我好想长大，长大后爸妈就不用管我了，他们轻松了，我也自由了；我好想长大，长大后我想吃什么就吃什么，爸妈也不会拦着我不让我吃，说我是草包了；我好想长大，长大后我想去哪里玩就去哪里玩，爸妈也不会叫我回家吃饭了；我好想长大，长大后想睡都久就睡多久，爸妈也不会把我从床上拖下来了······我的愿望会不会实现呢？ 恍惚间，我好像长大了！晚上，我看电视看到了很晚，妈妈也没骂我，只说；现在不用上课，就让你多看会儿！ 十二点了，似乎有千斤重的石头压在我的眼皮上，费了九牛二虎之乐也没能睁开，我只好放弃感人泪下的电视剧节目，蹒跚着回到房间，直接倒在了我软绵绵的床上。 另一天的十点多钟我被闹铃吵醒了，空阔又阳光不足的房间中安静的有点恐怖，让我无法再次入睡，手在床上摸索着灯的开关。 之后的时间，我凝视空中，我也不知道自己在想什么。 咕噜咕噜！我突然反应过来，原来是我的肚子在叫。妈妈亲切地喊：仔仔，吃饭了。随后，一股让人无法拒绝的香气迎面而来，我顺着香气的方向来到餐厅，看着餐桌上的菜，我咽了咽口水，狼吞虎咽起来，吃饱后，起身回房，可一转身就看到了母夜叉，屁股不由自主的又坐回了位子上，心想：糟了，母夜叉要发火了。可结果出人意料，妈妈没骂我，反而让我多吃点，不要噎着了。 得到妈妈溺爱的我，兴奋不已！这时，叮铃铃！闹钟响了，原来是一场梦啊！ 我好想长大！六年级:蓝莹莹
篇一：我好想长大
我好想长大
我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花„„”听着不想长大这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？
也许是我与众不同吧！也许是我经历的太多吧！每当同学们在我面前回忆起小时的乐事，说多么想回到小时时，我会冷不丁的对它们丢一句：“不，我要长大！” 现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。“自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离我很遥远。长大有什么不好呀！长大就没人管我啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天玩电脑，看电视。哇噻！太爽了！既然这么爽，我何乐而不为呢？
许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解。上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了！有点时间都要写作业。“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。
我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄个一清二楚的。有时家里有什么事的，我每次去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平。我要长大！长大了，父母就会告诉我了！
糊的回答我。
日复一日，问多了，也累了；于是，在多少个细雨迷蒙的早晨，我仰望天空，迎接光明；多少个夕阳西下我送走落日，吞食了天最后一缕阳光„„我好想快快长大。
我好想快快长大 我多想得到那么一瓶药水，使我能在一夜之间快速长大；我多想拿到哈利波特的魔法棒，使我能瞬间成长。这种思维强烈地驱使我的每一个细胞都在呐喊着：我要长大！
我好想快快长大，来挑起父亲肩上的重担。他老了，银白色的发丝将它的头顶占据，那沉重的扁担几乎压垮了他的肩膀。敬爱的父亲，您快休息一下吧!让女儿来为您挑起家的重担。女儿长大了，再也不是那棵娇嫩的小树苗了，我已长出了结实的根，是那棵可以经受风雨摧残的大树。您别担心；风雨的打击并不可怕，女儿会用坚强的心迎风挺立。
我好想快快长大，来建设我们落后的农村。我们并不是知识落后的贫民，我们有我们淳朴的思想，用我们那硬石头般的精神去磨砺，去奋斗。用我们那坚强的心来堆砌成一座座高楼大厦。我要用我全部的力量，将那泥泞的沙路变为宽广的平坦大道；将那破烂不堪的古屋变为一幢幢豪华洋房······ 我真的好想快快长大，将我们的祖国大地变的天更蓝、水更绿、山更青。没有什么可以阻挡我前进的脚步，我将用那知慧的力量，创造世界、创造未来······-
没有什么事情可以一朝一夕便改变的，我们如果不加紧前进的脚步，那所以的成长都只会是南柯一梦。我们不仅仅要让身体成长，要让思绪成长，更要让我们的知慧成长。将这些成长的力量，来汇集成一个更加美好的未来吧
每天，我旱上得六点多就起床，而然后以最快的速度吃饭，到学校。到了学校，就得拿出千斤重的书本来读。等到放学回到学，整个人旱已筋疲力尽了，可还得做父母精心挑选的课外作业。周末也没好日子过，不是作业就是上辅导班，这样的日子简直让人难以忍受。我不禁有了个想法；我要快快长大。
长大了，我就可以和作业抛开一切的烦恼去挑战一个新属于我的世界，我每天就能同爸爸妈妈一样，去上班。我可以做我喜欢的工作：给病人看病。每天，有很多病人来找我，我会为他们诊治，尽量为他们减少痛苦，使他们又能像从前那样蹦跳起来，不让病魔缠身。
在工作中，我也会逐渐交到一些知心朋友，也将逐渐地接触社会。那时，我想我会感到社会上的一切事物是多么美好。朋友是多么令人感受到温暖；人与人之间多么需要宽容；大自然界中的空气是多么地清新，动物是多么希望与人和谐共处，社会的一切都展现在我眼前，让我从中分辩是非与善恶，我长大了，也成熟了，会为自已在社会铺上一条宽阔的道路。
我长大了，再也没人能约束我，我从此可以自由自在生活。我可以自已选取择所喜欢做的事情，可以展翅在天空中飞翔，飞到我所向往的天空。我也学会自理，不再是个只会死读书不会劳动的人。我可以一样一样地学，渐渐地我也会做很多家务。一个住一个吃，一个睡，我也不会感到孤独，偶尔与朋友聚一聚，一起高谈阔论，没人理睬，那会是多么地自由。
我希望快快长大，做一只自由鸟，可以翔，可以助有难的人，可接妙不可言的社会，那时，我会是多么地多么地快乐和幸福。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我不停地扇动着翅膀，飞向祖国各地，看看我们伟大祖国的大好河山，去看看我们伟大首都——北京。我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去沙漠探险，去“世界屋脊”感受一下高原风光；我还要去参加升旗仪式，伴随着飞扬的旋律，在心中默默立下誓言，好好学习，自强不息，长大报效我们伟大的祖国。我也会去外国感受一下异域风情。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我要飞向城市，飞向农村，去看看祖国改革开放以来的巨变。城市里，一座座高楼大厦鳞次栉比，一辆辆小车，在马路上飞快地奔驰。马路变宽了，变平坦了，路上大包小包购物回来的人们络绎不绝。乡村里，农民伯伯们都整天乐哈哈，过去的茅棚，现已变成了红砖绿瓦的小洋楼。三峡水电站就要完工，奥运会主会场工地上的机器“突突的”响个不停，“神舟”五号发射的轰鸣声，震撼了全世界。啊，你看，正有一大群人围着杨利伟叔叔采访呢！{我好想自由}.
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我还要飞向宇宙，和杨利伟叔叔一起去探险，去看看星星有多大，太阳有多圆，去看看真的是否像爷爷、奶奶所说的那样，有着玉皇大帝、王母娘娘、如来佛主„„把他们都请到地球上来作客。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
篇二：我好想快点长大
我好想快点长大
林莎莎
妈妈总是说做孩子好，做孩子不用为明天有没有饭吃而烦恼；爸爸说做孩子好啊，做孩子不用天天劳神、劳累了；我却说做孩子一点也不好，一堆作业压得我喘不过气来。
这不，都9点了，我作业还没做完呢！这要是在以前我早就睡得香喷喷的了。“妈妈，请帮我接一杯开水好吗？”我一边说，一边打哈欠，眼睛都睁不开了。“看在你这么?辛苦?的份上，就遵你一回命吧！”妈妈说罢，从床上走下来，去饮水机那接了一壶水，放在书桌边上。我一边喝，一边思考，哎呀，一不小心水喝到鼻子里了“咳咳——”。
快到9点30分了，我才做完作业，刚想放松一下，一看时间，心想：完了，才做完作业已经将近9点30分了，明天肯定迟到。
钟，呀，7点多了，我心急如焚，冲呀，“老妈，快，快，要迟到了！”我冲下楼，并向老妈房间跑。
“小懒虫，终于睡醒了，快洗漱，我马上送你去学校。”妈妈笑着说。10分钟好我从卫生间里出来冲下楼，看见
老妈早已准备好了，我穿好鞋上了车，车飞快的行驶，到了学校，我冲向教室，放下书包，响亮的国歌响了起来，耶，胜利，我高兴得差点跳了起来。
唉，我好想快点长大，逃离作业的笼子；唉，我好想快点长大，逃离家长的手心，自由的飞翔；唉，我为什么还不长大呢！为什么！老天，为什么！
篇三：我好想快点长大，作文
我好想快点长大
“长大”这个对初一学生并不陌生的词语，在我看来是那么的陌生。长大，一个对我而言远在天边的词语??我，什么时候可以长大？我好想，我好想快点长大！
一出生，我就是爸爸妈妈爷爷奶奶的“主心骨”，我也得到了我的乳名“宝宝”
“宝宝”一天天的长大，到了二年级。我二年级的时候很自在，因为我都被爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，与同龄人相比，我是最快乐的。
事件一眨眼一年就过去了，我的“羽毛”慢慢长起，我要飞了。然而，我才意识到我飞不高，因为我被束缚在一个“铁笼子”里——学校离家不过100米，一条马路都没有，还天天叫爷爷来接我；不停的安全问题在我耳边响着；我真心在我耳边呼喊：让我自由，我要飞！可是无济于事。三年级时，我有意识:我好想长大。
六年级时，我问爸爸：“我大了，我可以独立了，别接我吧。”爸爸平静地说：“不行，你还小，要人照顾?”我不再说下去，虽然我很想长大，但是在“铁笼”的束缚下我长不大!一切一切的事我都知道，他们是为我好的，但是我好想好想自由！ 现在，我依然没有走出“铁笼”，飞向蓝天，我依然没有长大——不论是身体上的还是心理上的，我要飞，我要飞！我真的好想长大！
长大，真的那么困难吗?我虽然没有太懂事，但我毕竟13岁了呀！在你们的眼中我当然是小孩儿，但在我看来，有些事我可以自主了。能给我一把“钥匙”，让我飞出“铁笼”吗？