篇一:《我身边的新鲜事》
生活是丰富多彩的，是美妙无比的。在我们身边总会有一些让人感到钦佩，感到感慨万分的事情。
最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了以前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧！ 有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧！下次再看到他，我就给他一点钱吧！
第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：谢谢！同时，我感到帮助别人的快乐。
经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。
篇二:《〈我身边的新鲜事〉当堂写作辅导》
《我身边的新鲜事》当堂写作辅导教学设计
学 科 语文 课 题：《我身边的新鲜事》当堂写作辅导 执教者 向明雄
教学目标：通过教师和学优生的辅导，让学生有明确的提纲，能在自己能达到的
能力范围内，依照一定的写法完成规定字数（一般同学550字以上，
其他几个后进生四百字以上）的作文。 教学重点、难点：学困生能选定至少一件能入文的事，能从事例中点出一个积极
的中心。中等同学能让事例有意识地围绕中心去写，从中表达
健康正面的中心。书面表达好的同学能结合一定手法，围绕中
心有详有略地写，从全文体现一个完整的中心。
一、课前准备：将学优生和学困生、中等生编组，作为临时同桌。在写作中结对
子互助。
二、课前诊断、准备：和学生课前交流，收集分析学生在成文过程中会产生的问
题，进行整理，进行归类，思考辅导对策。教师和学优生交流，告其
在错别字、句子、词语的正确使用上帮助同桌，当好小老师。学困生
准备好字典以及几册语文书。
三、问题预计：
问题一： 学生仍旧没有事例可写。
辅导分析：这部分学生在学困生中最有可能存在。可让其先向旁边的学优生求助，
若仍不得要领，教师要一对一辅导。
教师先引导学生从看到的、听到的来过滤生活和见闻，收集新鲜事。先从日常三点一线中寻找可入文的事例。如路上发现的，家里发生的，学校里出现的。如这样还不行，就从媒体上寻找，如电视节目中，电台播报中，报刊杂志中、网络中等等。
问题二：学生有了事例，但事例仅有新而没有新意。
篇三:《身边的新鲜事》{我身边的新鲜事,初中}.
《身邊的新鮮事》
上學、放學、吃飯、睡覺„„生活沿著畫好的軌跡一天一天循規蹈矩地行進著。可若你仔細看，這平淡無奇的生活卻也會不經意地打開一扇面朝花園的窗子。
家中陽臺上的窗外，有個小平臺。那上面擺放的一個個光禿禿的花盆，曾經種植過各色的月季，玫瑰，文竹，吊蘭„„鬱鬱蔥蔥，煞是好看。可時間一推移，那些嬌嫩的花兒便會因那一陣寒流，一次暴風雨或僅是一段時間無人照顧而變得病怏怏的，毫無生氣，接著，便是枯萎。
當一株又一株的花兒死去，曾經的“花圃”化身為一片“枯墳”后，我們便很少再去關顧那兒了。
約有一年都沒有關注過那兒了吧！初一的暑假開始，我再次回到我朝南的小房間時，透過窗子，竟意外尋得那一片光禿禿的小花盆上不知何時居然冒出了一片極新鮮的綠色，上面還綴著幾個深淺不一的紅點兒。{我身边的新鲜事,初中}.
我急切地起身，推開窗戶。啊！你一片枯墳上竟生生地長出了一片小太陽花，那深淺不一的紅點兒便是那嬌羞著，尚不肯露面的花苞了！
啊！真新鮮！我好奇地伸出手，輕輕地在上面拂動著，那一小片一小片的細葉輕輕擺動著，癢癢地撫著我的掌心。帶著一點兒清晨的濕潤，微風拂過，深的綠、淺的綠交錯律動著，帶來了些綠色特有的新鮮氣息。{我身边的新鲜事,初中}.
這些綠色的小生命是如何被安頓到這一片荒蕪中的呢？它們又是如何生長下來的呢？能在這種環境下生存下來，它們一定也不簡單吧！
我深深地被這一群細小的生命吸引住了，每天清晨打開窗子看望它們成了我的必須功課。
它們也并不需要有人來打點、修理它們，仿佛一群安靜的孩子，乖乖地接收著陽光、雨露的滋潤，不哭也不鬧，可比之前那些嬌氣的名貴花兒好伺候多了。
不難發現，其實這些小太陽花都是朝生暮死的，同那美麗的蝴蝶一般。女作家三毛為蝴蝶絢麗的色彩而癡迷；我，卻僅是為了這可愛的小生命的清純，陽光和那新鮮的味道而感動。它們知道每朵花只有不到二十四小時的生命，它們綻于太陽初升的刹那，亡于夕陽收起最後一抹余輝的瞬間，可卻任然竭盡全力宣告著自己的美麗。
當有人來訪時，我總會對開窗子向他展示這縷新鮮。每天早晨看見那一團紅雲浮于那抹綠色的上方時，便是我最大的滿足。
當你對循規蹈矩的生活厭煩時，推開一扇窗戶，你會發現生活為你置備已久的新鮮。
上学、放学、吃饭、睡觉„„生活沿着画好的轨迹一天一天循规蹈矩地行进着。可若你仔细看，这平淡无奇的生活却也会不经意地打开一扇面朝花园的窗子。
家中阳台上的窗外，有个小平台。哪上面摆放的一个个光秃秃的花盆，曾经种植过各色的月季，玫瑰，文竹，吊兰„„郁郁葱葱，煞是好看。可时间一推移，哪些娇嫩的花儿便会因哪一阵寒流，一次暴风雨或仅是一段时间无人照顾而变得病怏怏的，毫无生气，接着，便是枯萎。
当一株又一株的花儿死去，曾经的“花圃”化身为一片“枯坟”后，我们便很少再去关顾哪儿了。
约有一年都没有关注过哪儿了吧！初一的暑假开始，我再次回到我朝南的小房间时，透过窗子，竟意外寻得哪一片光秃秃的小花盆上不知何时居然冒出了一片极新鲜的绿色，上面还缀着几个深浅不一的红点儿。
我急切地起身，推开窗户。阿！你一片枯坟上竟生生地长出了一片小太阳花，哪深浅不一的红点儿便是哪娇羞着，尚不肯露面的花苞了！
啊！真新鲜！我好奇地伸出手，轻轻地在上面拂动着，哪一小片一小片的细叶轻轻摆动着，痒痒地抚着我的掌心。带着一点儿清晨的湿润，微风拂过，深的绿、浅的绿交错律动着，带来了些绿色特有的新鲜气息。
这些绿色的小生命是如何被安顿到这一片荒芜中的呢？它们又是如何生长下来的呢？能在这种环境下生存下来，它们一定也不简单吧！
我深深地被这一群细小的生命吸引住了，每天清晨打开窗子看望它们成了我的必须功课。
它们也并不需要有人来打点、修理它们，仿佛一群安静的孩子，乖乖地接收着阳光、雨露的滋润，不哭也不闹，可比之前哪些娇气的名贵花儿好伺候多了。
不难发现，其实这些小太阳花都是朝生暮死的，同哪美丽的蝴蝶一般。女作家三毛为蝴蝶绚丽的色彩而痴迷；我，却仅是为了这可爱的小生命的清纯，阳光和哪新鲜的味道而感动。它们知道每朵花只有不到二十四小时的生命，它们绽于太阳初升的刹哪，亡于夕阳收起最后一抹余辉的瞬间，可却任然竭尽全力宣告着自己的美丽。
当有人来访时，我总会对开窗子向她展示这缕新鲜。每天早晨看见哪一团红云浮于哪抹绿色的上方时，便是我最大的满足。
当你对循规蹈矩的生活厌烦时，推开一扇窗户，你会发现生活为你置备已久的新鲜。
篇四:《初一_叙事作文《校园里的一件新鲜事》》
校园里的一件新鲜事
作者：不详
近日，我班发生了许多件莫名奇秒的事情：图书箱里多了许多新书；方便角多了一瓶墨水，几支笔，几快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来；今天同学的桌椅坏了，明天马上就变好了。我们这些班干部看在眼里，急在心上。到底是谁做的好事呢？为了便于侦察，我们组织了一个“调查组”，把这次行动的代号设为“QWE”。
虽然我们已经立下了“雄心壮志”，可经过一个多星期的侦察，仍是一无所获。下午，我们侦察队的成员又在召开秘密会议，商量侦察对策。“机灵鬼”李明说：“既然墨水用光了还会再“生”出来，桌椅坏了还会变好，那我们就从这入手吧！”“好！”大家一直赞同，并且商量好了具体的“作战”方案。
星期一下午下课，我们侦察组的同学趁大家上体育课，把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里，好引“鱼”上沟。放学后，我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了，教室里空荡荡，静悄悄的。过了一会儿，从楼梯里传来了脚步声，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，心里像着一只兔子似的膨膨直跳。脚步声渐渐近了，只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角，掂起脚，小心翼翼的地把墨水倒进去。
我们定睛一看，真是做梦也没有想到，那个人居然是“捣蛋鬼”小文。是呀，自从学校创建“学雷锋，创三好”以来，小文改变了许多：早读时再也看不到他嬉戏打闹了；下课时，操场上在也看不到他的身影了……这时，我们在也忍不住了，都“现了身”。小文看见我们，感到很意外，再经我们七最嘴八舌的夸奖，他脸都红了。事情终于真相大白，水落石出了，我们心里都非常高兴。
我们侦察组的同学一商量，决定把校园里的这件新鲜事写在板报上，让同学们去学习它，赞美他……{我身边的新鲜事,初中}.
来源：/zuowen/chuzhong/chuyi/xushi/72044.htm
篇五:《班级里的新鲜事》{我身边的新鲜事,初中}.
班级里的新鲜事
房山初级中学2013届八（6）班 陈浩然
学生生活虽然比较单调，但偶尔也会有一些有趣的、新鲜的事情，为这单调、枯燥的生活点缀一些色彩，让学生生活更加充实。这些新鲜的事情也成了同学之间闲谈、扯淡、炫耀的资本， 甚至成为了医治厌恶、烦躁情绪的良药。
我的学校生活也有很多的新鲜事，其中不乏有让同学出丑、让人笑掉大牙的事情。
最近发现，班级里那个沉默寡言，甚至三棍子打不出个屁来的家伙，话竟然多了起来，这种怪异的事情，往往预示着有人要倒霉（这是多年总结的经验，不传之秘啊），不巧，那个家伙就坐在我的对面，我便不幸成了那个最倒霉的人。
美好的时间永远是短暂的，快乐的星期天转眼间就过去了，又要进行五天紧张的校园生活了，难受啊！到了学校门口，隔了多远就能听到我们班级如蜂鸣班的声音，异常刺耳又格外熟悉。“咦，今天真新鲜啊，竟然有人的话比话唠还多！我倒要看看是何方神圣。”我边嘀咕边走进教室，寻找那个声源。“哦！天哪，我的眼花了吗？一定是的。”我失声叫着。我擦了擦眼睛，竟然还是他——那个三棍子打不出个屁来的家伙，今天竟然发言了。只见他正滔滔不绝地对我的同桌讲着，我的同桌已经到了崩溃的边缘，“可怜的娃啊！”我哀叹道。我走了过去，对他说：“喂！哥们，今天吃错药还是怎么的，怎么这么多话呢？”他见到我，直接调转枪口，同我聊了起来。我心想，我还吹不过你，便同他侃了起来，没想到，最后我都吹的口干舌燥，他仍然在兴头上，我实在受不了了。幸亏这时，上课铃响了，老师救了我一命，可意外的
是，这家伙竟然不顾老师在场，仍然讲着，老师发现了，将我也带着一顿痛批，可怜我是无辜受害啊！过了几天，他终于又恢复了沉默寡言，我也不用受罪了，但是他为何突然一下子变成话唠的原因却不得而知，我只能认为是他心血来潮。
就这样，这件新鲜而怪异的事情随着他的沉默，也慢慢变得沉默起来。
点评：一个沉默寡言的人一下子变成了话唠，的确是一件新鲜的事情。作者运用对比的手法，将他前后的变化之大巧妙地表现了出来，由“沉默寡言”“三棍子打不出个屁来”到“滔滔不绝”“让人崩溃”，尤其是后来变成话唠后的表现，写得非常详细具体，精彩传神，让人如闻其声，如见其人。作者语言幽默诙谐，富有个性，体现了一个中学生的活泼天性，读来让人觉得趣味无穷，有些地方不禁哑然失笑。
班级里的新鲜事
房山初级中学2013届八（10）班 寇宇
时间就像流水，一去不复返；时间就像流星，瞬间而逝；时间好比钻石，价值连城。
转眼间，开学已经两个月了，还有不到两个星期就要进行期中考试了，有的人很期待这次考试，因为他们坚信自己能考出让家长满意的成绩，而有些人则对考试“闻风丧胆”，生怕自己考不好回家吃“竹鞭炒肉丝”，所以大家上课时都认真听讲，誓不放过一个字母，下课还埋头苦读，整天遨游在题海中。
今天上午第二节课大课间，老班过来宣布了一件事。他说：“中午午休我带班级的几个同学出去买东西，把教室布置一下，谁愿意去？”我们听了，一个个是热血沸腾，都把手举到了天上，争
先恐后地推荐自己去。最后，班主任选了五个人。当然，几位班长是不能去的，因为他们要维持本班的午休纪律。那五个被选中的同学恨不得上去抱住老班狠狠地亲两口，老班真是太有人情味了，这是他们当时的感慨。
中午，被选中的五位同学早已收拾好，万事俱备，只欠东风，终于，班主任来了，带他们出了校园。
班主任走后，教室里顿时热闹的比赶集还要厉害几分。看！牛皮大王正在向他的四周同学吹着他的生平事迹；刚开始一本正经的书呆子现在也拿着一本笑话书在那看的津津有味。几位班长拿着“武器”在上面大声嚷嚷，可丝毫不见效果，同学们仍我行我素，这时，只听谁喊了一句：“老师来了！”顿时，热闹的教室一下子安静下来，静的可以听见掉在地上一根针的声音。原本那手舞足蹈的同学也一本正经地坐在座位上认真地看书了，可是，有倒着看书的人吗？不知谁戳穿了这件事，教室里又是一场哄笑。
这时，只听见班里的“万事通”大喊一声：“老师走了。”哗！教室里又成了热闹的集市，几位班长拿着吓人实际并不吓人的“武器”无助地站在讲台上„„
一次缺少监管的放松，让很多同学显出了自己的庐山真面目，也成就了班级里很多的新鲜事。
点评：我们说生活是写作的源头，要想把作文写好，就必须对生活进行认真仔细的观察，这样才能积累丰富生动的写作素材，本文的作者就做到了这一点。仅仅是班主任的一次外出，班级暂时缺少监管，作者就能把班级同学的变化捕捉得一清二楚：如买东西同学兴奋的“恨不得上去抱住老班狠狠地亲两口”，教室里“牛皮大王正在向他的四周同学吹着他的生平事迹”；“刚开始一本正
经的书呆子现在也拿着一本笑话书在那看的津津有味”；更有倒着看书被戳穿的事件，无不看出作者对生活观察的细致，并大胆地写进自己的文章中。当然除了观察仔细以外，还有作者写作的功夫也非常不错：如将一些事件集中到一起写，可让文章更精彩一些（班级里老师不在的时候发生的很多事情，集中到一起写）；有时对事件稍微夸张地表现，可能达到一种更震撼的效果；还有用几位班长的表现来衬托班级的“混乱”，这些都可以看出作者的独具匠心，写作功底的确不错。
班级里的新鲜事
房山初级中学2013届八（2）班 王心怡
当太阳把灿烂的光辉洒在丝丝柳絮上的时候，当微风托起一朵朵俊俏樱花的时候，当春雨滋润着一颗颗小草的时候，我们正在洗耳恭听着班级里的新鲜事。
班级里又有几个捣蛋鬼在追打皮闹，还有一群喜欢八卦的女生围在一起说着悄悄话，突然迎面吹来了一股杀气，这是暴风雨的前兆吧！果然，教室里的吵闹声戛然而止，只见一个带有杀气的黑影从我面前闪过，原来是我们班的班主任。
班主任的旁边还跟着小助手——我们班的机灵鬼班长，老师和班长的脸色越发的难看，经过一番详解之后，原来是班费被哪一个该死的小偷偷走了，全班人的心都提到了嗓子眼上，扑通扑通地在身上打着滚，教室里变得异常严肃。
班长那双机灵的大眼睛也变得暗淡无神，原来班长的桌肚里一个百宝箱，里面装了班长的宝贝，当然也包括班费了，而且上面还用了锁，锁没有坏，可是钱怎么会被人拿走呢，难道有人会穿墙术吗？这一切一切的谜团把我们弄得团团转，唯一的好办法
是什么呢？只见班长的眼睛开始炯炯有神地转动了，他在老师的耳边窃窃私语，随后老师就叫我们把眼睛闭起来，老师说：“如果谁拿了这钱，就把手举起来。”室里顿时鸦雀无声，123大家的眼睛睁开来，终于还是没有人举手，到底是怎么回事呢？莫非那个人还会隐形术吗？{我身边的新鲜事,初中}.
为了这件事，连我们最喜欢你的体育课都被取消了，那个该死的小偷，等抓到他，一定要好好惩罚他！一旁那个大眼的班长，脸色非常难看，老师又让班长把事情的来龙去脉说一遍，这一下班长终于想起来了，原来她回家的时候好像把钱给带走了，但为什么身上会没有呢？原来是她妈妈洗衣服的时候把钱给掏了出来。
事情终于真相大白了，教室里的气氛又恢复得像以前那样，一旁的班长一脸惭愧的神情，但老师一点儿也不怪班长，如果不是班长，老师怎会知道我们班的同学有那么的诚实，教室里每个同学都在哈哈大笑。
我们班级的新鲜事很悬吧！你们班也有这样的新鲜事吗？ 点评：这篇文章的描写十分精彩。首先是环境的描写：“突然迎面吹来了一股杀气，这是暴风雨的前兆吧！果然，教室里的吵闹声戛然而止”，这一描写渲染了紧张的气氛，为下文调查“失窃”事件作了很好的铺垫。其次是外貌神态的描写：“班长的脸色越发的难看”、“班长那双机灵的大眼睛也变得暗淡无神”、“只见班长的眼睛开始炯炯有神地转动了”、“班长一脸惭愧的神情”，仅仅是班长一个人，神态随着事件的发展而发生的变化，作者及时捕捉并写了下来，这是很不简单的。还有心理描写“全班人的心都提到了嗓子眼上，扑通扑通地在身上打着滚”、“那个该死的小偷，
篇六:《我家的新鲜事》
我家的新鲜事
年复一年，家里平平常常，就像那门口的灯笼，虽然每天进进出出总能看到它的身影，但总是落满灰尘，十分单调、乏味。而今天啊，我家还真出了一件新鲜事。
现在的21世纪，科学技术高速发达，从蒸汽汽车到现在的小轿车，从以前的大哥大，到现在人手一部的智能手机„„身边的事物几乎每天都在发生着意想不到的变化。在社会和事物发生变化之时，人也在发生着变化。现代的“新新人类”受着周围社会潜移默化的熏陶，懂得了高科技的使用，但是老一辈的人呢，却跟不上新时代的脚步，与新时代几乎划分了界线。而我的奶奶，居然改写常规，玩起了电脑！
从前，奶奶见我在网上做幻灯片，总是问这问那：“圆圆，这幻什么片是干啥用的？”“圆圆，那个图标啥意思呢？”„„每当奶奶问出这些问题后，我总是一一作答。奶奶总是会抛出一句：“唉，跟不上时代喽!”便离开了书房。可现在，奶奶总是泡在网上，不是在QQ上农场里偷菜，就是在网上看新闻，以至于爷爷每次在电视上看新闻，奶奶总是抢先将她知道的新闻脱口而出。奶奶还不时问我怎么玩PS技术，怎样下载高端软件。天啊！奶奶都快成了“网虫”了。
幸好，最后鄙人父亲要写计划书，占用电脑，要不，奶奶可真成了“网虫”了。电脑被征用了，奶奶只好闲暇时出去散步了。后经家庭会议讨论，决定让奶奶每周只能玩一次电脑，这样可以
让奶奶多走走路，这样有利于奶奶的身体健康。
这，就是我们家的新鲜事。怎样，够新鲜吧！