篇一:《我心中的那一缕阳光》
我心中的那一缕阳光
朝阳透过了橘黄色的晨曦射下第一缕阳光，唤醒了海水，唤醒了一切事物，仅剩孤独与遗憾沉沦于黑夜。
——题记
人们总喜欢十指合拢祷告上帝，期盼美好的事物能降临身边。即使知道那只是一种对自己善良的安慰，但却能让他们安心踏实地面对生活。这也许就是心灵的依存吧，而我在自己的天空下，也有那一份依存，那便是给予我希望与动力，永不消失的一缕阳光。
当你站在无际纯蓝的天空下时，你是否脱下保护色，回忆起往事，回忆起儿时的甜、成长的涩。像我，总是在这样的意境下，让思绪任风牵制，飘扬着，回到过去……
我总喜欢静静地欣赏着儿时的我，嘴角泛起一丝微笑。看，儿时的我，可以为了心爱的娃娃不懈地努力学习着；儿时的我，可以为了一个打赌的输赢而付出所谓的一切；儿时的我，好胜，倔强，执着…… 然而，在不知不觉中，时光的风车也随着这阵风悄然地转动着。 我慢慢长大。现在的我，背着沉重的书包，上学、放学，循环着，似乎茫然着不知有何追求；现在的我，学会把落地的枫叶夹进泛黄的书层里，却学不会如何把握时间的去留；现在的我，迷茫，烦恼，沉重……
成长中，我似乎失去了什么？阳光透过窗子的缝隙照进屋里，我抬起头，那缕刺眼又带着温暖的阳光正好落在我的身上。几百束光照着屋子，可是能照进屋里的却只有那一缕，这缕阳光所走的旅途要比
其他阳光长多了，然而，它又是无憾的。我呢？在成长的旅途中付出了多少？或者是一味地享受着？我思索，也许是太注重表面的生活吧，总感慨着大地万物的消逝，却在这之间失去了自己。如果树木未经风吹雨淋，那它就结不了果实；如果花儿介意绿叶与它一起映入人们的视线，那它就无法更加美丽；如果星星不敢面对黑暗，那它就只能是微不足道的光斑……
如果学不会付出，那凭什么索取回报？刹那间，这缕阳光照进了我心底最深处，我要用自己的付出去演绎生活。当我沮丧时，我会看到一缕阳光，但它不是来自大自然，而是来自内心最深处。
篇二:《那一缕阳光》
那一缕阳光
那一缕阳光，温暖轻柔地洒满大地，毫不吝啬地献出自己的光和热……
那一缕阳光，明亮灿烂得炫眼，热情洋溢地装点着万事万物……
可也是那一缕阳光，让一切美丽的事物出现又消失。 清晨，那一缕阳光从玻璃窗射进我的小屋子。这间小屋子立刻变得明亮温暖了，我半睁半闭地调试着惺忪的睡眼，好似一个主人还未来得及迎接远道而来的客人，她就这样不请自来般地闯了进来。
我深吸一口气，红扑扑的脸蛋儿上给这位远道而来的客人回赠一个天真而甜蜜的微笑。从那一缕阳光，开始了我一天的生活。
几乎整个上午你都照耀着我，我常常跑到阳台上、庄稼地里、小山坡上……许多在我身边有你的角落，是你的光和热让我的身子特别温暖舒服，是你的光和热融入了我的肌肤和骨子里，在你的陪伴和照顾下，我健康而快乐地成长起来了。在我的记忆力里，你是那般温柔和快乐，但是那种难以用语言表达的美好感觉却没有随着我的记忆而增长，仿佛就那样活生生地被时间给滞留住了。
你的光和热还有让我身体忍受不了的毒辣，这是那个时候的我所不曾想到的，我稚嫩的脸庞和肩膀被你晒得红通通
的，脸颊上还有大颗大颗的汗珠滑落，那里面还有不愿让你看见的泪珠，也为我身旁被你吸干水分、变得干枯疲惫的花草而心痛。我不知道为什么你赐予了我如此快乐的身体，却又要让我忍受这般灼热的痛苦？
终于，我感到自己的身体不再那般灼热了，你告诉我，寒冷不久会来袭击我，你告诉我要做好抵御寒冷的准备。于是，等到寒冷袭来之际，我已知道要一件一件往身上加衣服保护自己了。所以，我并没有受到寒冷之痛，并且我发现自己的身体已经不再那般稚嫩，在经过灼热的熏烤之后，那点严寒对于我的身体来说已经能轻松应付了。
后来，当我的身体被温暖的衣服裹着，你又露出了初来之时际时温暖灿烂的笑容。我伸手去抚摸你，你又如初那般轻柔了，我用脸去贴近你，你又如初那般温暖了，我张开双手去拥抱你，你又如初那般温暖了………
我眯起眼睛，黝黑的脸上露出了成熟而甜蜜的微笑。 注：2010级汉语言文学 颜厚琼
篇三:《那一缕阳光》
那一缕阳光
那是一个很美的黄昏，你放飞的风筝，挣脱了你的手，迷路了，不再归来。你的那颗心从此就想着那个美丽的黄昏里失却的风筝。在那个深蓝深蓝的夏夜，凉风习习，和伙伴们玩耍的你，突然有一个伟大的发现：家，心灵的港湾，身心永远的净土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越发觉得强大。原来以为，没有理由的爱是苍白单薄，经不起时间的考验的。直到那一瞬间，才懵懵懂懂的理解了“爱”的含义，恍恍惚惚的明白了爱是不需要理由的，是无私、伟大、高尚纯真的，是一束温暖的阳光，是一个暖炉，是一片茫茫的大海。爱是无边无际的，永不枯竭的。 爱，在每个角落里都洋溢着。爱像满天的繁星，明亮地照耀着我，让我浑身是亮晶晶，是无法抹煞的。我不但拥有父母亲慈祥的爱，而且拥有爷爷奶奶无私的爱。寒冷的天,妈妈给我添衣;早晨,爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子......这每一个细节,都温暖了我,给了我前进的动力!
记得那是期末考试过后,我，又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间，让我再把作文写得更完整些，让我再仔细的看一下那道数学题吧!可那都是不可能的了! 垂头丧气地走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁,任影子在路灯下变长、变短、变长、变短......我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不敢进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被狠批一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了安慰，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你！漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你！”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，暗暗对自己说“我一定不会让你们失望的”！
家有二老如有二宝，爸爸妈妈上班去，从小到大，我的饮食起居，都是爷爷奶奶在忙和着，他们疼爱我但却不溺爱我，终日就像两个老小孩，与我游戏，与我学习，逗我乐，逗我笑。记得一天晚上，我只吃了一点点的饭。到了深夜，我的肚子突然“咕咕”地叫个不停，我在床上翻来覆去饿得睡不着。摇摇晃晃的床，惊醒了已经进入梦乡的奶奶。“饿了吧！我煮鸡蛋给你吃。”奶奶用和蔼的语气问道。没等我回答，她便到厨房，为我煮鸡蛋。看着她远去的背影活像一个天真的小孩子。香喷喷的蛋上桌了，我搓搓手，呼了口白气，从被窝里爬起来，夹着一块鸡蛋放入口中，接着便狼吞虎咽地吃起来，好象三五天没吃上饭的街头乞丐。奶奶见我吃得那般香，嘴角露出一丝甜甜的笑，当时我深深感受到了鸡蛋尖端那无尽的爱。
啊，拥有一个温暧的家，就是拥有一缕阳光，一份关怀，一份挚爱，一个最大的希望！一把伞，一把扇，一句话，一盆水，一本书……都饱含着爱。在爱的鼓舞下，我将扬起人生之帆，努力地向前驶去……
篇四:《心中的那一缕阳光》
心中的那一缕阳光漫步在小路上，淋浴着温暖的阳光，欣赏着路边的野花野草，在阳光下显得更加美丽，在这阳光下，我不禁想起了像阳光一样的她。
——题记
一头乌黑的长发，通常是扎一个马尾辫，总喜欢穿一件白衬衣，一条浅色牛仔裤，再配上一双白色的运动鞋，看上去非常活泼、素雅。{我身边的那一缕阳光}.
一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，总是微微上扬，露出暖心的微笑。
记得那次上体育课，我们一起围着操场跑步，跑着跑着，不知为什么肚子突然痛了起来，我忍着继续跑着，可是实在坚持不下去了，便蹲在操场边，同学们一个个从我身边绕着跑走，没有一个来关心我。当我疼得实在受不了时，旁边伸出一双手，扶着我站了起来，我抬起头看着，果然是她，她扶着我，对我说：“肚子痛吗？严重吗？要不我扶你回班休息吧！”我点点头，她扶着我回了班。
回到班后，我还是肚子痛，并且没有一点好转，眼泪已经不争气地往下掉了。她用纸巾擦着我的眼泪，一边安慰我，让我别哭，看着我痛苦的样子，她也皱起眉毛，目不转睛地看着我。不知怎的，她突然起身不知在找什么，原来她在找我的杯子，想给我倒点温水喝了暖暖，倒完水，她还倒了一点在她的手上，试试看烫不烫。走到我面前甩着手说：“小姐，你看在我为你倒水把手烫伤的份上，你喝点水呗！”她用娇滴滴的声音说道，我笑了，接过杯子喝了几口。肚子好像没那
么痛了，我便叫她去上体育课，但她死活也不去，一直坐在我旁边陪我到下课。
她，真的很细心，真的很暖人心。她的每一个动作、每一句话都像阳光一样温暖。
她对每一个人都很好，她的外貌像花儿一样美丽动人，她的笑容像阳光一样温暖人心，她的声音像蜂蜜一样甜在人心，她助人为乐的品德令人佩服，令人欣赏。
她好比那太阳女神，走到哪里都闪耀出她的美，她好比我心中那一缕阳光，时时刻刻温暖着我！
篇五:《拂晓中最美丽的那一缕阳光》
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拂晓中最美丽的那一缕阳光
作者：胡娟
来源：《今日教育·幼教金刊》2013年第09期
我与《幼教金刊》结缘已经有几年了，我喜欢这本杂志，是因为她带给我的不仅是共鸣与触动，还有启迪与梦想。她让我真实的体会到了教育的温度，也让我享受着发现的惊喜和求知的乐趣。
在幼教旅途上，《幼教金刊》成了我的良师益友。她让我养成了从生活的点点滴滴、方方面面来汲取养分以拓展教育视角、积淀人文素养的学习习惯。比如，为提升家园互动，掌握谈话的技巧，我从“家园论坛”这个栏目中学习如何在互动中延迟判断，鼓励不同观点的提出；为理解幼儿，我试着从“心灵之约”中感受儿童精神世界的无穷力量。在阅读的过程中，我的生活变得忙碌而丰富，因为总是在学习新的东西，各种鲜活的知识不断跃入眼球，生活方式的改变也使我的教学开始具有了活泼而多样的元素，激发了我教学创新的冲动。
一次偶然的机会，我的一篇文章《用爱成就幼教事业》得到了编辑的认可，从此我和《幼教金刊》之间的关系发生了一点改变，我不再只是普通读者，我不断地总结经验教训，认真撰写，终于成为了其中的一名参与者。而这个参与的过程不仅是积累经验的过程，更是逼迫自己勤于阅读和思考的过程。看着自己的名字出现在心仪的刊物上，我已经深刻感受到了“写”带给我的成长。不因为文笔稚嫩而羞于落笔，不因为工作忙碌而轻言放弃……
《幼教金刊》就像是拂晓中最美丽的那一缕阳光，指引着我们成长的方向，我相信，只要你以她为师，以她为友，她一定会为你敞开了解孩子的一扇窗，为你架起与幼教专家的沟通的一座桥，为你了解最前沿的教育资讯点亮一盏灯。
篇六:《那一缕阳光》
那一缕阳光{我身边的那一缕阳光}.
吴雅倩
又到周末了，走在家乡的羊肠小道上，一路踩着斑斑驳驳的阳光回家，我的心就像脚上的皮鞋一样，久不擦拭，蒙上了一层厚厚的灰。好想来一场大雨，浇透那灼人的阳光，浇透我烦躁的心。
从小，妈妈就对我说：“人最重要的是尊严。你可以没有钱，没有地位，但不能丧失尊严。”可就在这个星期，我违反了校规校纪，老师当着所有同学的面批评了我，并让我喊家长。那一刻，我的尊严大厦轰然倒塌。我该怎样向妈妈解释？我的脑海里浮现出妈妈那恨铁不成钢的表情。
此时，阳光依然躁动着，它像是在嘲笑我，奚落我。走进家里，和往常一样，我喊了一声：“妈，我回来了。”妈妈笑着迎出来，取下我背上的书包问：“饿了没有？今天想吃什么？我这就去做。”我的心情很糟，烦透了，我愧对妈妈。“妈，对不起！我在学校犯错了，我把脸面丢尽了。”妈妈沉默了许久，最终没说什么。我深深地埋着头，我不敢看妈妈的脸，我想她的脸上肯定写满了失望。
太阳落山了，可就连那最后一缕残阳也扯着我的心。窗台上太阳花耷拉着脑袋，它和我一样，提不起精神。
入夜，我拿着枕头走进妈妈的卧室。“妈，我想和你睡。”妈妈点点头。我睡在妈妈的身旁，“妈，你骂我吧！”我惭愧的说。妈妈平静地说：“你犯的错我已经知道了，你确实应该好好反省。虽然你在同学面前失去了尊严，但你可以通过努力来挽回你的尊严。你是一个懂事的孩子，我知道你是不会让妈妈失望的。”听了妈妈的话，我觉得内心的烦躁、彷徨在渐渐消融，妈妈的这番话给了我信心和前进的动力。我的眼眶热热的，不觉地枕巾湿了一大片。妈妈的宽容、谅解和鼓励就是我成长道路上的一缕阳光，时刻温暖着我，引领我前进。 早晨，晨风叩响风铃，阳光走进卧室。推开窗户，昨夜的星辰早已隐去，不露痕迹。远处的大片麦田，异常欢悦，肆意地流动着灿烂的柠檬黄，泛着阳光的明朗，跟随者清风摇摆和歌唱。
妈妈早就起身忙碌了，我也该去学校了。在这收获的季节里我要用努力来挽回我的尊严，用拼搏来收获一份成功。有妈妈的阳光伴随，我在温暖中成长。
开在记忆深处的花朵
季雯慧
一年之中最富活力的夏季华丽地登上了舞台，青涩柔和的色调忽然变得明快缤纷起来。就连看上去一直很凄美的夕阳残月也变得鲜活起来。
天气好，爷爷的病情似乎也大有好转之势。周末回到家中，我惊喜地发现一年来几乎没有碰过米饭的爷爷竟能一口气吃下一碗面条了。之前因为只能靠流质度日，爷爷整天郁郁寡欢，现在能吃东西了，精神也好了，憔悴苍白的面容也开始泛起红光了。
晚饭桌上，一家人愉快地享用着晚餐。“老头子，你少吃点，刚刚能吃点东西，你就这样乱吃，胃会一时适应不了的，你也知道你的胃不好。”奶奶担心地警告着爷爷，此时爷爷已经吃下两碗面条了。“我知道！我知道！我这不是都快一年没尝过饭菜的味道了嘛？你还不让我多吃点补补。”爷爷瞬间像个小孩子似的抱怨奶奶，说完咯咯地笑。奶奶笑着摇头道：“随你去!随你去！你爱吃多少吃多少，能吃饭也不是件坏事，我巴不得你多吃点，长点力气，好早点儿帮我下地干活儿！听见了没有？老家伙！”爷爷白了奶奶一眼，嘟哝着：“就知
道让人干活。”
一旁的我看着听着忍俊不禁，我的爷爷奶奶现在像极了荧屏上的一对老冤家。他们你一言我一语的看似拌嘴斗气，其中包含着多少情谊啊！一种简单而又真实的生活趣味此时正慢慢弥散开。
“我们家的月季长势不错啊！”饭后，爷爷站在菜园前望着恣意开放的月季感慨道。“你整天窝在家里睡觉、看电视，怎么会看到它们在长呢？哪一天家门前修条长城你也未必知道呢！”奶奶立马接过话茬。爷爷出神地看着娇艳的花朵，柔和的金色阳光斜照下来，红树绿花将爷爷奶奶的脸庞映衬得格外鲜润。
“我想去我家的麦田看看，”爷爷忽然说。“什么？”奶奶从花间直起腰来，惊异地看着爷爷，“你刚有点儿精神就瞎跑„„”奶奶话还没说完，爷爷已迈开步向麦田方向一路走去了。奶奶见状，叫道：“老家伙！麦地的路不好走，你慢点儿！”说着便奔过去，搀着爷爷，一步一步朝麦田走去。
透过花间，凝望着爷爷奶奶温馨的背，心灵最深处“啪”的一声，一朵纯洁柔软的花朵瞬间灿烂绽放，那甜甜的香味从心底直涌遍全身，充斥了那一整个夏天。
爷爷奶奶给予我的那份宁静、那份自然、那份真爱，应是我藏在心底并愿意毕生去珍惜、品味的记忆之花。
开在记忆深处的花朵
田骏
岁月，像一艘轻快的小舟，从时间的湖上一划而过，把那些回忆一一带走，留下的只是一道道越来越淡的痕迹。但是，那道道痕迹又偏偏不会完全消失，因为总有些记忆如花朵般开在心里。每当回味时，心里满是享受。
随着中考的临近，教室内的气氛变得异常紧张。同学们整天机械式地学习，惟一变化的是黑板上距离中考的天数。
“唉！又考砸了，高中没指望了„„”一阵阵叹息都缘于刚结束的英语口语测试。刚刚才公布成绩，考得不理想的同学垂头丧气。看着自己名字后那差强人意的分数，我也成了茫茫失败者中的一员。我坐在位置上，耳畔回想着那个分数：29！一想到刚向中考迈开一步就已经和别人有了差距，重点高中少了一份希望，我就心痛不已。英语老师找了我，先是分析了考试失利的原因，紧接着就是连续不断的责怪，如藤鞭一样，抽在我心上。环绕我周身的是伤心、黯淡，整日的沉默。{我身边的那一缕阳光}.
第二天傍晚，班主任一脸严肃地把我叫出了教室。一向和颜悦色的班主任也一改往日的温柔，我心想今天遭一顿训又是难免的了。我忐忑不安地走向班主任，刚走到她身旁，她就直入主题：“看你垂头丧气，英语口语考砸了？”望着老师一脸的严肃，我畏惧了，我双眼紧盯地面，机械地回答道：“是的。”声音低得几乎连我自己都听不见。
班主任拍拍我的肩，异常有力地说：“怎么了？一分的差距就让你选择自暴自弃了？要知道后面还有很多重要的考试当着你呢！”她的音调越来越高昂，我能感觉她是在为我两天来的低落情绪着急，我清楚地知道她是来帮助我找回自信的。我开始反问自己：难道真的因为这一分就放弃吗？这样也太愚蠢了。可失去这一分是无法改变的事实啊！怎么弥补呢？老师好像完全看透了我的心事，接着说：“虽然你已落后别人一分，但你可以加倍努力从其他科目上补回来，每科争取一分，还有六分呢！有没有信心？”当然有！这样的字眼当时我虽没有响亮说出，但我心里已坚定地给出了肯定答案。我抬起头，双眼与老师期待已久的目光相遇，我朝老师点点头，她也欣慰地笑了。{我身边的那一缕阳光}.
那一刻，虽时近黄昏，太阳的余辉却还静静地为大地穿上了一件金色长袍。天边的云霞火红火红，也像是在我走出困境时给予我的一份奖赏，我心里暖暖的。我面前的班主任不仅是老师，更是益友。
老师引领我走出困境的话语成了我内心刻骨铭心的记忆，如花朵般正渐渐绽放，那醉人的花香溢满我的胸腔。感谢这份师生情伴我走过青春年华，我也将携这一身芬芳继续前行，一路充满感动。
开在记忆深处的花朵
吴雅倩{我身边的那一缕阳光}.
记忆深处，那朵纯洁、不加装点的花朵开得无比的灿烂，时时提醒我人与人之间需一直保有一份真诚与友好。 ————题记
无尽的夏日，无尽的蝉鸣。柏油路快被晒化了，花儿耐不住夏日的蒸煮蜷缩起来。天气如此多焦，引无数英雄竞折腰。我实在忍受不住，便走出家门到小店里去买根冰棍解暑。
小店里挤满了人，大多是小孩，一眼扫过去，还有一位个子高高的男人挤在冰柜前。我一个劲儿地挤上前去，把手伸进冰柜里找着我爱吃的“布丁”。不经意间，一枚一元硬币不知从哪儿滚落到我脚边。我抬头看见刚刚那男人正拿着钱包付钱呢！我料定那一元是他的。我弯下身正准备捡起硬币给他，可心里犹豫了一下：天这么热，人这么多，还不如早点买完冰棍回家纳凉呢。又何必多那一事呢！再说，那人钱包鼓鼓的，这一元对他来说算不了什么。
“叔叔，你的钱掉了。”这时耳边传来清脆的声音。我转头一看，一个很可爱的小女孩，长长的睫毛剪辑着她的天真浪漫。她手里拿着那一枚硬币，踮起脚尖，把手举到了男人的面前：“叔叔，这真的是你的，刚刚我看见它是从你的钱夹里掉出来的。”小女孩的话语真诚，声音响亮。男人笑了，说：“那就谢谢你了！小朋友。”小女孩也笑了，笑得很灿烂。
眼前的这一幕让我开始质疑自己，为什么弯下身的那一刻我就犹豫了呢？我理解背诵的那一句“莫以善小而不为”被我丢弃到哪儿去了呢？旁边的小女孩的举动让我自惭形秽。我脸上顿时火辣辣的，应该不只是因为那毒花花的太阳。
一瞬间，我发现自己的灵魂是如此矮小，16岁的我缘何内心就多了这份冷漠呢？我要努力找回自己。夏日里的那个小女孩就是一朵纯洁之花开在了我记忆的深处，我也愿她开在更多人的心中。让我们来共同浇灌她，让她开得更灿烂。
记叙文结尾余味举隅{我身边的那一缕阳光}.
结尾是文章结构艺术的一个重要方面。明人谢榛在《四溟诗话》里说诗的结尾“当如撞钟，清音有余”，清人方东树在《昭味詹言》里则进一步指出：“结句大约别出一层，补完题蕴，须有不尽远想。”这虽然是谈写诗，却说明了文章结尾艺术的一个共同规律，那就是要
给人无穷的回味，引人遐思深想。
哪些方式能造成这一艺术效果呢?一些名家名篇给了我们宝贵的启示。
蕴含哲理式。鲁迅的小说《故乡》在结尾中这样写道：“希望是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路。走的人多了，也便成了路”，“我”回到故乡，萧索的村庄使“我”悲凉，人与人之间的隔膜又使“我”感伤，但“我”憧憬未来，心里升起强烈的希冀：宏儿与水生应该有新的生活。文章写到 “我在朦胧中”重现那幅奇异的画面时似乎可以作结了，但作者“别出一层”新意，用脍炙人口的警语告诉人们：希望的有、无取决于自己的努力，只要我们百折不挠地去奋斗，就能开辟新的前进之路，实现人生理想。结尾蕴含哲理
的比喻，使人产生隽永的想象和人生前途深沉的思考，给人以战斗的鼓舞。
戛然而止式。在情节高潮时，当作品的生活之流和读者意识活动正滔滔奔涌之时，戛然来个收煞，会对读者产生“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果。以《最后的一课》为例，当小说写到教室外传来教堂的钟声和普鲁士士兵的号声时，情节便推向了高潮，这时韩麦尔脸色惨白，欲言又止，他转身朝着黑板使尽全力写出“法兰西万岁”。这里以韩麦尔头靠墙伸手示意的背影完成了全篇最动人的一笔，在读者心中掀起了巨大的波澜，我们不能不为韩麦尔先生及整个法兰西人的前景悲怆担忧。在这幅背影中，我们看到这位老人对国土沦丧的巨大痛苦，看到了他对民族文化的眷恋，看到了他心中热爱祖国、坚信祖国必胜的情感激流。
主人公的形象定格在读者心中，久久不能消失。
情景推测式。“我到现在终于没有见——大约 孔乙己的确死了。”这是《孔乙己》一文的结尾，孔乙己自末次在酒店消失之后，二十多年来无人知晓他的生死消息，“我”认为孔乙己是个贪杯之徒，又是社会上的多余人，并还失去了聊以为生的健全之躯。他既不来酒店又无人再议论他，可见他“的确死了”。然而“大约”又告诉人们，这仅是一种情景推测，没有得到完全证实。文尾以含蓄的语言，淡淡的叙述中透露出深沉悲愤的感情，吸引着读者去揣想孔乙己将有怎样一种结局，思考造成这个结局的原因，激起读者对摧残知识分子精神、
肉体的封建社会的切齿痛恨。
画面重现式。《挥手之间》就用了这种结尾方式。散文在文章结尾再现了毛主席站在飞机舱口、用宽大的手掌慢慢举起深灰色的盔式帽，向送行群众致意的动人画面。这种结构的回应、内容的复沓手法造成了隽永的意味。它再次唤起读者的激情，把读者带到十几年前的延安机场上，去感受那领袖、群众心连心的动人情景，体会送行群众内心的感情风暴，体会主席在决定祖国前途、人民命运的关键时刻置个人安危于度外的伟大气魄。“……在他面前，无数的战士正朝着他指的方向奋勇前进，从胜利走向更大的胜利。”这重现画面的收笔，使读者激情不已，主席那具有“历史性举动”的形象就像一尊伟大的丰碑矗立在读者心中。
出人意料式。这种方式指的是故事演进到结局时陡来逆转，使人出乎意外，从而激起读者去探索深邃内蕴的深长意味。如小说《窗》，写仅有一门一窗的窄小病房里住着两个病友，病情使两位病人无法进行任何娱乐和消遣，病房生活单调死寂，为安慰同房病友，近窗人每天向他叙述窗外斑斓多姿的美景，这使病友得到了享受。不料情节来了个逆转，不靠窗的病人顿生嫉妒，为争得靠窗的床位，以至对近窗的人见死不救。可是当他得到近窗的床位后，并没有看到美丽的景观，而是“光秃秃的一堵墙”。近窗人迸发的性格光彩，有力地反衬出了争窗人的心理阴暗。这出人意外的收尾，使读者心灵为之一震，凝神深思又觉合情在
理。
如何使记叙文结尾写得有余味，不仅仅上述几种方式，同学们还可以从其它作品中去探索。应当指出的是，结尾艺术是文章整体构思的一个组成部分，它应自然得体，符合情节发展规律，受制于文章的主旨。
篇七:《那一缕阳光》
那一缕阳光
那一缕阳光 向日葵为何向着阳光，因为温暖。题记 一把伞 唉，这天怎么说变就变，刚才还是晴空万里，现在却下起了雨。我望着天空时对自旁的好友说，她看着我，默默不语。班上的一位男同这时对我们说：你们女孩子，淋一点雨就生病，本人这里有一把伞，租给你们，租金全免！说完，不容我们拒绝就放下伞，向雨中跑去。望着他逐渐消失的背影，我和好友相视一笑，其实我们班的男生还是挺可爱的！ 一把伞的帮助，不经意间的感动。 一个微笑 班里要选代表去参加1500米长跑比赛，老师选我去参加，本人体育不好，是人人皆知的，但既然是老师选的，我也只能每天到跑道练习了。可跑不快就是跑不快，不管我怎么努力，就是跑跑停停，1000米下来，我已经基本跑不动了。正在这时我们班的体育委员跑来，他回头冲我一笑，我不禁加快了步伐。 一个微笑，足以温暖他人。 一句话 假期的一个晚上，我正和妈妈在看电视，忽然一个电话打了进来，妈妈出去了很久才回来，我问：谁呀？你的老师。说了什么？我不由得心慌了一下忙问。妈妈则平静地告诉我：老师说你期末考得不错，假期好好把握。我听了赶忙走进自己的房间。妈妈问我：电视不看了？不看了，不看了。这次我就不信考不好。 一句话，足以。 一把伞，一个微笑，一句话就像一缕阳光射入我们心中，我明白了向日葵为何向着阳光，因为温暖，人世间有爱，有帮助，才有阳光。
篇八:《别担心那一缕阳光》
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别担心那一缕阳光
作者：安武林
来源：《新教师》2013年第10期
昨天下午，天气炎热，我应邀去北京武警指挥学院一个小学生夏令营做讲座。我昏昏欲睡，状态不佳。这属于一个帮忙性质的活，所以没有刻意地准备。
进了教室，发现坐了满满一教室的小学生。大约有八九十人的样子。有几个小学生，睡眼蒙眬。我就像一辆启动装置不好的小车一样，开始几分钟声音冷冰的，没有一点活力和激情。我提醒自己：不可误人子弟。
几分钟后，我就像冬眠醒了的虫子，开始恢复了活力。声音，动作，神态，都调整到了最佳状态。孩子们笑声不断。那几个睡眼蒙眬的小家伙，也打起了精神。我讲了四十多分钟，一节课，感觉差不多了，就开始和孩子们互动。
没想到，一个小家伙突然提问：“安老师，你能朗诵一首你写的诗歌吗？”
我一下子懵了。我虽然写了二百多首诗歌，加上散文诗的话，一共三百多篇，但我背不过一首自己写的诗。非常糟糕的是，这个教室不能上网，我无法从电脑和博客上取出自己的作品。
我在全国做过不少讲座，但几乎没有遭遇过要我朗诵自己诗歌作品的请求。我一直认为，诗歌没有市场，小学生们不喜欢。而在出版界，大家也不愿意出版诗集。虽然诗歌在我心目中地位至高无上，占据我心目中最柔软的位置，但我很无奈也无力改变这种现状。如果遇到签名售书这种情况，我的散文童话小说书，我一般只签一个名字，而对买我诗集的小读者，我会工工整整写上“小诗人”几个字。这句话的意思，一是希望他们能有作诗人的梦想，二是希望他们保持着对诗歌的爱好，三是表达我的一份敬意和呵护之情。
面对这位充满渴望表情的小学生，我很尴尬，但是很爽朗地笑了。我说：“哈哈哈，真不好意思，我背不了自己的一首诗啊。告诉你们一个秘密，我特别崇拜诗人金波先生，他都快八十岁了。他记忆力超强。不仅能背过自己很多诗歌，而且还能背诵过别人的诗。我好羡慕的。”
就在这个时候，我的同事帮我解围了。她拿着自己的手机说：“安老师，给你！”
我一看，她用的是手机上网，搜索到的是我的博客，作品是我前几天刚写的一首散文诗：《阳光，在草丛里跳跃》。
篇九:《我心中的那一缕阳光》
我心中的那一缕阳光
雾，阴霾。一丝风也不曾吹过。太阳不知哪里去了，但却令人浑身燥热。 这时，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何时，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心里。我好象掉进了冰窟。走在楼梯上，我却没有力量去推开那扇门。难道这就是我所给予门里的人的馈赠吗？已经站到了门口，我却，始终不敢推开那扇门。想起母亲的笑容，父亲的眼神，我的心突然为之一震。但，这终究是要面对的。我迈进了这道门。家里，父母正在做饭，为我做饭。回屋，我默默地将一颗薄荷糖塞到嘴里，平时那么凉爽，今天，却这样辛辣。我吸了口气，吐掉了它。饭做好了，出去，吃饭。爸爸妈妈没有询问我的成绩，而我也知道，以妈妈的关心程度，一定比我先知道这些数字，鲜红的数字。我们都没有说话，似乎连呼吸都是小心翼翼的。这晚，夜不能寐。
清晨，我很早就起来，来到客厅。妈妈也像早就约好的一样，正端坐在沙发上。我吃了一惊，继而又反应过来，静静地，在妈妈旁边坐下。妈妈没有批评我。我只是听到了一句话：没有人从不失败。阴霾过后，一样会有真正美丽灿烂的阳光。说罢，起身回到了卧室。我低头沉思许久。我已不再需要什么。 抬头看。窗外，清晨的第一缕阳光射入窗户。灰尘在那里翻腾，感觉，真的好美好美。恍惚间，我好像看到了美好的未来。伸出手，阳光从指尖泻下，那一缕，阳光，我永远珍藏。
初二:云烟雨巷 （侯晓玲）