篇一:《小学作文：我想说……》
我想说……
看着高大的教学楼、崭新的桌椅、亮丽的黑板，眼泪不禁漫上眼眶。这里，有着我们最美好的憧憬;这里，有着我们朗朗的读书声;这里，有着我们辛勤的汗水;这里，有着我们博大的志愿!然而，在不久的将来，我们，就要告别母校，踏上新的旅程，心中，难免会有不舍，会有依恋……
母校，是您用知识的甘霖哺育我长大成人，是您教会了我做人的真理，是您把我从一个天真的孩童，变成了一个朝气蓬勃、有着宏伟理想的少年，您对我的恩情，哪是一言两语能道的清，说的明的呢?但是，我还是想对您说：“母校，我的第二个家!感谢您给予我的无穷知识、无尽道理。在以后的人生道路上，我一定会脚踏实地地走下去!” 老师，一个神圣的职业，你给予我的恐怕是三天三夜也说不完吧，每到离别时刻，总是有太多太多的心里话想说，千言万语又怎能将我对您的爱和尊敬淋漓尽致地表达出来?总而言之，还是要对您说：“老师，俗话说‘知识是人类进步的阶梯’可若没有您，哪里来的知识?您的两鬓会有一天斑白，可是您的青春在我们心里却百年不衰!可在石壁上的名字未必不朽，您的名字刻在了我们的心里，我们会将您铭记一生!在我们从幼稚走向成熟的道路上，从愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，为我们开道，为我们照亮前方!您的恩情，您的名字，我们铭记在心!”
在学习的道路上，免不了会有几个知心的朋友，陪我哭、陪我笑、陪我闹……欣宝、衍宝、慧宝、栩宝、禺宝，你们是我的宝贝，是我最
珍贵的财富，因为有你们，所以，我学会了坚强;因为有你们，所以我学会了独立，因为有你们，所以我的人生不孤独!缘分使我们走到一起，使我们成为知心的朋友，也许我们会分开，但是，我们要坚信：只要心在一起，即使再远，也不会孤单!也许我们认识的时间不长，但是，我会用命来爱你们，用心来维护友谊，即使以生命为代价，我也在所不辞!
六年的小学生活如流星般，转身即逝，但是，请不要忘记，东关小学，有过我们，敬爱的老师，教过我们，六(1)的学生，我们相遇过!
篇二:《关于我想说的作文》
老师我想对你说
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花 ,花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；
识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……{我想说作文}.
关于语文，我想说
语文老师，我想告诉您，语文这门学科我不太喜欢，因为我对语文的作文方面真是“擀”面杖吹火——一窍不通。之所以会这样，是因为我的两个缺点和和您的一个缺点。我的缺点是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看作文书时，我的头就开始肿胀起来，而且会觉得浑身不舒服，我一提笔就开始敷衍了事。每当我在学校里作文课上写作文时，不知道怎么搞的，老想着能回家去写。语文老师，您知道原因吗？我悄悄地告诉您吧，是因为我家有一本不用查的“字典”——妈妈。我不会写作文了，就立刻去问妈妈。或许是有了依赖思想，我不会写，就不动脑筋了，跑去问妈妈这本活的字典了。语文老师，我说您了，您可不能动气哦！您的缺点是，写作文时不太注重指导，要知道作前适当地点拨是极为重要的啊！遇到难点的题目，我们就无从下手了，因为没有您的指导。语文老师，我真的真心诚意地对您说：让我们的作文水平要能很快提高，您得多多指导啊！ 我还有个小“秘密”是，考试的时候，我除作文外基本不扣分。可一到作文那卷面上，不发下来则已，一发让我触目惊心，那分数被狂扣的真是惨不忍睹啊！这令我很是烦恼！语文老师，您能帮帮我吗？
老师，你不是说过当天的作业完成，可我却没有做到。我有时真恨自己，为什么我会生出来，为什么我没有那么好的智力？有时我会随意地骗一下，因为这时间真的不够，我不知道该怎么办，老师你能告诉我吗？ 我常常想我是老师眼中的一颗渺小的沙子吧，但我知道，我是老师眼中的淘气包，像个男孩子。我以前就想让我成为一个男孩子。因为你知道，我总
觉得女孩的智力远远也比不上男孩的。老师，你认为呢？ 老师，你有什么办法让我的语文成绩提升上去呢？我有时觉得我很笨，不会进步，反而退步。我总想着要前进，可我的毅力却很少，我的人生怎么会是这样。现在我决定了，不管我的人生如何，都要打倒那些坏习惯的缺点。让我的成绩更上一层楼，不是说过“欲穷千里目，更上一层楼”吗？我一定要成功，就像顶碗少年那样，到最后一定会成功。
我想说，我渴望自由
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。
我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。
—— 我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。
鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，鸟儿失去了翅膀不能飞翔，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。
纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在“书海”吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是“犯人” 吗？需要这么严厉吗？
自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗？我不信，那还要自由女神干嘛呢？
妈妈请把自由还给我把！
朋友,我想对你说
朋友——小草，你是寂寞的，从古至今，没有多少人会理睬你，赞美你；而大多数人都喜欢赞美那娇艳的花。他们哪知道，如果没有你的呵护，你的点缀，花会那么娇艳欲滴吗？那么多人都忽略了你的存在，这是多么不应该啊。
朋友，每当寒意未散，万物还未苏醒时，你是首先睁开了那双沉睡已久的双眼。野火烧不尽，春风吹又生，这不正是你真实的写照吗？当你苏醒后，你便及时向大地播散春的气息：你向花儿报春，花儿苏醒了，它开始为自己的新生活而忙碌着；你向大树报春，大树睁开了双眼，它开始抽出新芽；你向农民报春，农民知道该下地播种了，于是，他们一个个都像赶集似的出来了，“一年之计在于春”，不错的，他们播散的正是希望呢。朋友，你难道算不上是个优秀的报春者吗？
朋友，你是那么地顽强！当春风刚刚吹拂大地，你便无私地把自己弱小的身躯奉献给了大自然。你偷偷地从土里钻出来，探出你的脑袋神秘地环顾着四周。朋友，你是那么的绿意盎然！看，到处是你的身影——田野里，草坪上，果园里，一大片一大片满是的，人躺在你的
怀抱中，软绵绵的，像是躺在绿地毯上，惬意极了！这可真神仙般的生活呀。朋友，你是那么的生机勃勃！你那蓬勃的生机无人能及，你生长，你欢唱，你奔跑，你跳跃，你的每一声笑语，每一个动作都是那么有活力，就如一个健壮的小伙子，活力四射，充满阳光！朋友，你能不令人喜爱吗？ 朋友，当秋风扫遍大地，你不再那么地充满绿意。你委屈地脱掉了绿大衣，换上了黄色的外套，为人们铺垫了一道金色的路。最后，你渐渐枯萎了。是你想完结自己的生命吗？不，你是在为下一代，为他人着想，你腐蚀了，化入土中，肥沃土地，让明年的花草更美丽，让下一代为大自然增添更多生机，更多光彩，更多绿意。朋友，你那默默无闻的大无私精神难道不值得我们人类借鉴、学习吗？ 朋友，你虽只是一棵小草或一片草丛，然而你那高大的身影时常浮现在我眼前。朋友——小草，你是受尽委屈的，你本应受到赞美，得到的却是人们的指点；你本应受到重视，得到的却是人们的轻视；你本应受到尊重，得到的却是人们的践踏。我的朋友——小草，我要为你鸣不平！你，是好样的，我要大力赞美你！请你记住，你是我永久的朋友！ 朋友，让我们敞开心扉，尽情交谈，让我们一起谈天说地，让我们一起玩耍，学习吧。小草，我永远的朋友！
我想说，我是一棵草
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。” 我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。
我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着„„
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。
篇三:《我想说的_作文》
[我想说的_作文]
我想说的 作文
草原是在每一棵小草的点缀下才显出它的生机与广阔；海洋是在每一条湖泊的供给下才显出它的浩瀚与唯美；国家是在每一个国民的努力下才显出它的强大与繁荣，我想说的_作文。我想说：国家兴亡，匹夫有责！
每一个国家都有它自己的子民，而每一个子民都有它应履行的责任。往事北定中原日，家祭勿忘告乃翁。，目光中尽是炙热，即使生命已到达尽头，陆游，这位爱国诗人，仍对国家的未来念念不忘。回望历史，在他的前后，有杜甫的穷年忧黎元，叹息肠内热。；有文天祥的 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ；有于谦的 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。；有李白的 中夜四五叹，常为大国忧，初中一年级作文《我想说的_作文》。&&这些才华横溢的爱国人士，用他们那颗炙热的心，无时无刻的在关心着自己所热爱的祖国。
一阵清风吹过，清新，凉爽，却又略带苦涩，我似乎看到了精忠园两侧的对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。岳飞，英勇善战并多次击败金兵的民族英雄，却因为秦桧等人的陷害以莫须有的罪名被杀害，虽然他知道自己的举动会成为那些卖国求荣之人的眼中钉，但他却仍义无反顾，用自己钢铁般的意志和火一般的爱国之心，谱写出不朽的乐章。不鲁莽、不愚钝，而是如山间朗月，圆满无缺，向世间挥洒下灿烂的光辉，即使已是物是人非，却仍影响不了他自身的精神与品质，这便是真正的爱国英雄。正如荷马所说：为祖国倒下的人，他的死是光荣的。
经过历史的不断演变，国家在慢慢的壮大，透过那薄薄的云雾，我仿佛看到了一位老人的赤子之心。李四光，在面对金钱的诱惑是，他毅然决定回到祖国的怀抱，他的内心充满的只是对祖国的思念之情，他要做的就是把自己的余生贡献给自己的祖国。林则徐曾说：苟利国家生死已，岂因祸福避趋之。一个真正的爱国之人，不会在乎祖国贫穷或富有，更不会为了个人利益而抛弃自己的祖国，这便是责任所在。
爱国之心，不可无，历史的先贤们为我们做出了如此之多的榜样，虽然新时期的爱国已不再是那抛头颅，洒热血，但每一个人都应该以国事为己任，青少年更应该为祖国做出贡献而时刻准备着。少年强，则国强。我们不应忘记先人的教诲，而更应奋发图强，为祖国的未来贡献出更多的力量。
篇四:《我想说。。。。。作文》
[我想说。。。。。作文]{我想说作文}.
我的成长，是我的父母给我的，所以我要非常的感谢他们，我想说。。。。。作文。在我小的时候，每当我做恶梦时，妈妈就坐在我身旁，对我说：孩子，别怕，那只是虚假的，继续睡吧，妈妈在呢。我听了妈妈的话，安心的进入了梦乡。记得当我不会滑滑板的时候，总是容易摔跤。爸爸拍拍我的肩膀，语重心长的对我说：你是个男子汉，要有骨气！爸爸的话，让我受益匪浅，我重新站了起来，继续练习。最后终于有所成绩。还有，我不会打羽毛球，但很想学会，妈妈就陪我练，小学四年级作文《我想说。。。。。作文》。我觉得打羽毛球太难，因为我总是接不住。妈妈便在一旁鼓励我：其实打羽毛球还是很简单的，只有你努力，只有你用心，就一定能学会！最后，我成功了，在经过刻苦的练习后，我终于会打羽毛球了。每每当我遇到一些不会写的题目的时候，爸爸妈妈都会耐心的教我，告诉我其中的含义，其中的方法。这就是我的父母，疼我、爱我、关心我的父母。我想大声的对他们说：爸爸妈妈，我永远爱你们！
篇五:《今天我想说说心里话作文指导》{我想说作文}.
篇六:《我想说说心里话(900字)作文》
精选作文:我想说说心里话(900字)作文
老师，今天，我想说说心里话！九年义务教育到今天将画上句号，九载寒暑，我们接受了无数知识的灌输，但素质教育似乎被归到了忽略不计的地位，身为非区市实验性示范性中学生中的一员，对学校与其他市区实验性示范性中学从硬件到软件、从师资到生源、从校风到学习氛围的巨大差距深有体会，但中考我们却使用同一张卷子，我们的竞争在同一个平台上却不在同一个水平上！ 无休无止的题海战术，一本又一本教参题库，无情的掠走了我们宝贵的时间，盲目引进的计算机阅卷，把语文学习也弄得和仅有唯一标准答案的数理化学科一样。设计标准化答案，原是为减轻阅卷老师的工作量，但却使学生无所适从，出题老师用他一个人的喜好，按他一个人的思路，设计出的标准答案和所谓的知识点，让学生在死记硬背的基础上完全丧失对语文学习的兴致和乐趣，必须按照他的思路才能拿满全分，所有经典的美文都被机械地切割成支离破碎的碎片，每个碎片的前后被老师们随心所欲地加上无数有道理的没道理的有出典的或杜撰的定义或各种名堂的前缀后缀，例如课文《晋祠》，作者梁衡原是写的游记类散文，不料入选教材就被编成了说明文的典范，且还被加上了以实体事例为说明对象的文艺性说明文，与之形成对比的是另一类以实例为说明对象的平实性说明文如《苏州园林》，这是否误导了我们的语文学习？而这样的碎片化语文教育除了禁锢学生的思维，僵化语文学习的形式，还能得到什么积极的结果？ 中考的演变就是高考的提前，高考指挥棒下的学生们苦不堪言，中考指挥棒下的学生们更苦不堪言，比之高中生，初中生们是有过之而无不及，面对8。06万考生64%录取率的中考，和5。2万考生将近92%录取率的高考，孰轻孰重，我们中考生难道不最有发言权么？ 今天我考的是语文科目，而作文的考题又是这样的题目，说心里话，还是不说心里话？说了真正的心里话，很可能就是超低分，甚或连基本分都得不到，不说真正的心里话，大概要拿到均分以上的成绩也不会太难。踌躇犹豫的结果，我还是选择了讲心里话！ 老师，请你们改变这样的语文教学方法和模式吧！这不是说其他学科的教学方法和模式能够令我们满意，只不过语文教育的现状更让人不满。义务教育阶段被非义务教育阶段取代后，我们能不能得到想要的教育方法和模式？真值得教学双方深思！六年级:伊克尔
篇一：今天,我想说说心里话
1/今天，我想说说心里话
春天的芳香可以引出莺歌燕舞，雨露的滋润可以渲染万紫千红，父亲的爱如琼浆般浇灌我，使我茁壮成长??今天，我想告诉父亲：“爸，我会好好爱你！”
那天一放学刚到家，就看见老爹身穿围裙，戴着袖套蹲坐在垃圾筒旁，整只手都伸入筒中，翻寻着，那样子还真像拾荒的流浪汉。堂堂七尺老爹怎能流落如此地步，呜呼哉！走近发现，父亲身上全被汗水浸透了，豆大的汗珠直落入筒中，直到他突然跳起，用拇指和食指捏着小黑球，高兴地像个孩子，说：“刚在找我闺女胎毛呢！被吸到吸尘器里了，还好找到了。” 霎时，心中一股暖流，父亲的爱虽不似大漠孤烟，长河落日般雄浑，也没有母爱轻舟淡月的细腻，他的爱深沉见于心底，我却忽视了，自己原来一直被父亲视若珍宝。“父亲，对不起。”那刻起我决定好好爱他。{我想说作文}.
当天晚饭后，我趁着父亲和母亲下楼半小时的散步，想为父亲做些事，便涮起了碗。我小心拿起那安详地躺在池中的小盘子，滴入洗洁精，擦拭了起来。谁知，“当”一声，滑到了地上，我庆幸那顽强的盘子只缺了一个口子，可笨手笨脚的我又划伤了手掌。正巧又被上楼的父亲看到我手忙脚乱，“血染厨房”的场面。父亲只是沉默没有责怪我，赶紧拿来了“邦迪”，又送我去医院。一直折腾到了十点。父亲拍了拍我的肩，温柔道：“早点睡吧！爸最需要什么，你懂的。”
那天，我欲说还休，今天借着说心里话，我想告诉父亲：“爸??我只是想为你付出些，下次我一定好好干，成为您的骄傲！”
又是一个蒙太奇镜头，画面切换到了我的最后一个“六一”节那天。爸在家挑选了好久的领带，最终选定了红色的那条，照着镜子“臭美”道：“爸帅不？很像克林顿吧！”他身穿那套重要场合穿的西装出席了我们的活动，我作为了优秀学员发表了演讲，当最后一句“我感谢四年来父亲的陪伴”话音刚落，席中那一抹火红激动地跳起——没错，正是我的“克林顿”父亲。他挑着眉毛，似乎在炫耀：“瞧，这是我闺女！”我看出父亲格外高兴与自豪。
那天，我和父亲牵着手迎着远处的晚霞走在回家路上。夕阳下一大一小，柔风浸着江边特有的海味扑向我鼻尖，是那么清新、柔和，我和父亲好像很久没有这样了??今天，我想说出那句迟迟未出口的心里话：“爸，我会好好爱你！给予你最需要的，代替天使的羽翼守护你，成为你的小棉袄！”
2/今天，我想说说心里话
我看着自己身上那个大大的“拆”字和一旁推土机张开的巨口，眼角淌下一滴浑浊的眼泪。今天，我一定要说出自己的心里话。
我是一幢老屋，早已忘了自己已活了多少个年头。只晓得日升日落，春明秋萎，眼前这座城市日渐繁华。我记住的不多，却忘不了那些年，那些温馨美好的生活。
大约还是几十年前吧，住在我这儿的是一大户人家，周围我的同伴的那儿也住了好几口人。那户人家的小女孩很是调皮，常常将我的内壁画得面目全非。看着她稚嫩又顽皮的眼神，我又忍不住笑了起来。最难忘的还是端午，那时可热闹了。邻居家的许多人一齐拿了糯米、粽叶坐在阳台，一边包着粽子一边拉着家常。那小女孩和邻家的几个孩子耐不住性子，跑到几个大人那儿也吵着要包。大人们被闹得没法，只好拿一片粽叶，抓一把糯米将他们哄开。那群孩子兴奋得满屋跑，躲在角落里煞有介事地包起粽子来，却不小心洒了一地的糯米?? 年纪大了回忆就显得漫长，一阵痛楚将我从美好的记忆中拉了出来，推土机正一遍遍地撞向我老弱的身躯。我不禁悲从中来。回想起几年前，自从那户人家搬走后，我便一直空置于此。我的身体早已蒙上了厚厚的一层尘埃，原本的白墙早已灰败不堪，起初还有陪伴我的几个同伴，可近年来它们却一一倒下。我眼睁睁地看着它们呻吟的身躯却无能为力，多少次午夜梦
醒，看着周围的高楼大厦不由吓出一身冷汗。果不其然，现在轮到了我。
底部的痛楚加深，我的身体摇摇欲坠。看着身下那些面露贪欲的人类，愤慨与质问涌上心头。我想问问他们：可还记得那段生活在白墙黑瓦里的故事，可还记得那段邻里和睦的时光？我知道，我知道你们急于为城市穿上华丽的外衣，急于向前迈步，可你们却忘了停一停，忘了回头看一看，其实你们错过了很多，如今高楼大厦充斥你们的世界，一道道防盗铁门阻碍了人与人的交往，灯红酒绿的生活，人心的淡漠，这就是你们追求的快乐吗？
又是一阵猛撞，我终于支撑不住了。我缓缓地倒下，我仿佛看见了当初邻里话家常的场景，仿佛听见了小女孩稚{我想说作文}.
嫩的笑声。希望，是的，还有希望。闭眼的那一瞬，人类，你们可曾听见我的肺腑之言？ 我知道，不久，出现在这里的会是一排鳞次栉比的高楼。
3/今天，我想说说心里话
六月的风撑开记忆的门帘，时间如悠悠的流水，载着我轻叩心扉。今天，我想说说心里话。那一天，夜已阑珊，昏暗的灯光下，我手中的笔依旧“沙沙”作响。你轻手轻脚地走进我的房间，将一只白瓷碗稳稳地放在我的书案上。我不经意地一瞥，目光就已被碗中的红豆粥吸引。微波荡漾，浓如凝脂，一瞬间，香味便已弥漫到我的鼻息之间。“女儿，”你细声细语，“别累坏了身子。”我“嗯”一声，便没去管你，一心想着喝完红豆粥发奋学习。
我端起那青花缭绕的白瓷碗，觉得有灼灼的目光落在我脸上。“妈，怎么还没去？”我的嗓音里有一丝不耐烦。“啊，我只是想陪陪你。”你的眼眸黯淡了。我刚想说什么，你已经起身，掩上了门，你落寞的身影走出了我的一方天地，可你那不舍的目光却在我心底里扎了根。不知怎的，百感交集，脑海里浮现出你的影子，在红豆粥腾腾的雾气中氤氲。
幼时
因为那些青涩的情怀我们只愿默默收藏，怕它们太美好，太脆弱，一拿出手就无影无踪，但今天，感谢这作文题！我能隐去名字写一写我心中那份不愿示人却激涌的情怀。
我小时候生过一场大病，那病十万人中只有六个人“有幸”一遇，而我所有的病友几乎所有人都永远不能够再相见，而我却在这里，拿着笔开启这段尘封的记忆??是母亲，我的母亲，给了我二度生命。 母亲为何会躺在草地上？因为我在化疗期间得了胃出血，被转移到抢救室，所以母亲所睡的病属床位也没有了。只是母亲实在放心不下我——她一直在我身边，她知道我一个人有多么寂寞！她守在医院，下午撑不住倒在草坪上，晚上睡在污物间——保洁员的仓库内！我想象她在草坪上，或是晚上在污物间里——她一定是睡不着的！我想到她身下垫着垃圾袋，寒冷却从瓷砖地入侵她的身体，黑暗中只有洗衣机的工作灯在闪烁，身旁堆着拖把，空气中弥漫着消毒水的味道??她的心里又在想什么呢？
她终于哀求护士进到本应无菌的抢救病房来。她看到我挂着营养液，身上连着心电图和血压设备，嘴唇干裂，我和她说我好了以后想吃喜欢的水果，她点点头。我们俩都看着对方，不再说话，可是眼泪却不住地流下。好像过了很久，又好像只有一会儿，护士来叫她出去，她回头看着我，我也看着她，望着她离去的方向，直到那门又一次关上。我开始号啕大哭，妈我想你！
母亲在我面前总是很坚强。她总是逼着我喝好多水，吃所有一切她认为有营养的东西，甚至她一直守着，趁我在看电视时，往吃饱了的我的嘴里再塞一口东西。她总是把所有剩菜都硬生生吃下去，她说：“吃了，才有力气活下去。”不然，她是怎样为我东奔西走，一次次一分不差地在半夜催护士为我打解毒针？??
母亲，看到苦难的岁月在你身上留下的痕迹，看到你放在我枕边香气四溢的二十个红苹果和手缝的薰衣草袋子，甚至看到眼前美丽的世界，我都会想到：世界上有一个人的情怀永远不能完全体会，恩情永
远无法报答，只有好好活！
妈妈，我爱你！
5/今天，我想说说心里话
时间是个磨人而又残酷的玩意儿，它带人来到这世上，却又在匆匆几十载后带人离开。今天，我想说说心里话——时间，我想握紧你的手。
时间，我想握紧你的手，让初三的日子慢慢走。
还没忘怀初三开学 时间，我想握紧你的手，让我成长的时间正够。
9岁，作为升旗仪式主持人，
我顿觉无趣便又自然地拿出手机玩。外婆突地唤我害我输了游戏，我看着屏幕上的游戏结束不悦地皱眉。 我寻着声音望向外婆，听她对我说：“囡囡，和外婆说说话，说说学校的事。”我愣住，眼前蹁跹的花瓣瞬间将我带回重年。
每每放学，我总是沿着小径飞跑；一头撞入外婆的怀抱。外婆亦是这般对我说，那时的我总是欢呼雀跃地说，说到兴起时还手舞足蹈，粉白的花瓣勾出彼时少女年幼的眉角，带着扑鼻的淡淡清香。
而如今的我张了张口竟只能无力地说声没什么啊，就再吐不出下文。眼前外婆的眼睛被阳光照得透亮，直直地看着我，让我觉得羞愧。
是啊，从什么时候起我已不再观察独属于我的生活了呢？我把时间用在了电子设备上，三分钟找一则冷笑话，五分钟看一则新闻，十分钟读一则名句，然后急急忙忙地以其为准则。我关注了整个世界，却独独忘了关注自己。
是的，我忘了关注我自己的生活，自己的心。
如今的我们应合着城市的快节奏，在电子设备中忙碌，甚至有些时候，明明人就在我们身边，我们却依旧用电子工具的冰冷去沟通。
我们的眼里不再是温情，而是冷漠；
我们的嘴里不再是心里话，而是生硬评论；{我想说作文}.
我看着眼前的桃花树与纷纷洒洒的落花，一如当年，仿佛年少的时光从未远离。我关了手机，对着外婆笑着，张开了口。
今天，我想说说心里话。
8/今天，我想说说心里话
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白豪迈的诗句写出了他对自由自在的渴望，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹用旷达的态度说出了自己忧国忧民的雄心壮志。感叹古人们的百态人生，今天，我想说说自己“池墨泼飞云”后的心里话。
记得那次，悠闲地走进书房，不假思索地从笔架上拿过一枝大楷笔，提笔果断地在宣纸上刷刷两笔。诧异的是：一个大大的墨疙瘩出现在我的眼前。我的眉峰不禁蹙起，看着眼前的墨疙瘩，心中一个声音传来；告诉我那是浮夸。
其实，书法是有灵性的。于是今天，我决定再次拿起那赋有神韵的笔。我重新摊开宣纸，工工整整地铺着。阳光洒在书桌上，形成一个圆圆的斑点，摇曳着光晕。墨香味泌人心脾，氤氲出一种油墨气息。我重新深叹一口气，重新在纸上一笔一画，铿锵有力地写了起来。蓦地，已写到关键一笔。我任由汗水不停落下。滴在宣纸上，化开了。只剩下回锋了，轻重有力，此时我心下光明澄静，犹如脚踏祥云般的神奇。“个个花开淡墨痕”，好一个回锋。看着这凌厉的大字，严闭的心幕渐渐被拉开了，一种成就感涌上心头。
我顿时豁然开朗，来自于内心深处对于书法的呼唤告诉我：成功了！
原来，古仁人并不单纯是为了写书法而随意乱挥，那是一种心境的体现。熟练着曼卿之笔，我想说说对于书法的真谛的理解：书法犹如陈年老窖一样，越是沉醉其中，越尝到甘甜。曾几何时，因噪而不能冶性，惟有以静修身，才能体会那种淡然的心境。
说出自己的心声，说出那份独有的心境，不也是一种境界？在挥笔从容后，感受到了书法文化的博大精深，这种精神不也是我们中华泱泱大国文明的体现吗？在每次临摹练笔之后，我总会有不同的感受。书法文化永垂不朽，而我的心里话亦同样如此。
最后，我想说出最真的心里话：今天，我体会到了先人志平气和的心境，明天，我会带着这种特有的心境，去品尝体会我的百态人生！
下页 余下全文篇二：我想说说心里话 范文
我想说说心里话
初三四班 陈思凡 ①亲爱的妈妈，我想对您说说心里话。转眼间，我初中四年的学习生涯即将结束，而您的鬓角也新增了几抹灰白。想着您那不断滋生的银发，我突然觉得有一些话应该对您说，请您停下为生活操劳的步履，静静地听我说??
②妈妈，我在您的温馨呵护下茁壮成长，您一直是女儿心目中的神。妈妈的胳膊是由慈爱构成的，女儿睡在里面怎能不甜？纪伯伦曾说过：“人的嘴唇所能发出最最甜美的字眼就是‘母亲’，最最美好的呼唤就是‘妈妈’。”在我成功时，身边有你的鼓掌，在我失败时，耳边有你的安慰。