篇一:《用心感受父爱》
用心感受父爱
雪绒花
(那天，老师布置了一篇作文，题目是《与父亲的一次长谈》,望着它，我不知所措……） 我想那个题目不太适合我，虽然如今我与父亲之间已没有任何隔阂，但交流的次数毕竟
太少太少，只是我们彼此都在努力的爱着对方。父亲以他那秋天般博大的父爱，无时无刻不在关心着我、包容着我、感染着我，而我也以同样多的爱回报着他。所以，那个题目没能迫使我去与父亲进行一次长谈，我知道那会使他伤心，是使他认为自己的爱没能被女儿所理解。 记得小学时一次家长会上，老师读了费一片我写的有关父母的作文，并大加评赞。事实
上那篇作文较多的篇幅是写母亲的，对于父亲，只是结尾一句提到了，大概意思是说父亲一生平凡，各方面极为普通，所以不占用较多的篇幅写父亲了。父亲听后没有说什么，仍是一脸的平静中透着常人没有的稳重，嘴角泛起一丝淡淡的，直到现在我才能读懂的微笑。里 后来，无意听到父母的交谈，父亲说，他不想因自己的一身生而埋没一片优秀的作文。照这样说，父亲一定有着不平凡的一生喽？"对"母亲告诉了我他年轻时的经历那足以使我震撼：父亲８岁丧父，家境贫寒，稍大些时，看着弟弟因无钱治病而惨死在医院门前的他，开始发愤图强，拿动荡的岁月里，父亲自学完了小学、中学的全部课程，后来又以出色的成绩考入了当时远近闻名的大学，大学期间有自学了俄语、日语，终于成为一名高级工程师。这就是我的父亲吗？那一刻起，父亲在我心中就不仅是一位长辈了，他更是我的榜样。父亲在我心中有了与母亲等同的地位。哦，"世上还有爸爸好"！
上初中那年，父亲送给了我一个粉红色的铅笔盒，当我收到礼物时，不禁哭了起来，那
时生平第一次接到父亲的礼物。可细细想来，父亲送我的不只是这些，他教会我如何包容，他告诉我如何珍爱，他感染着我，让我去拚搏；他吸引着我，使我有了一份乐观与自信…… 渐渐地，我发现父亲在我心中已有了很深很深的地位，我们的性格也极为相似，我开始
喜欢与父亲接触。夏日的夜晚，一起漫步在大街小巷，手挽手，肩并肩，彼此感受着对方的心跳，沉浸在幸福之中……
用心感受世界，你会发现有许许多多美好的事物，而那之间最美的，莫过于父爱。
篇二:《感受父爱》
父亲已年近五十，额上爬满皱纹，鬓边夹生白发。 那次开家长会，父亲去理发店将头发染得乌黑，我初不解，问：“爸，你都这么老了，咋还那么爱美？”父亲摸摸我的头，一笑：“就只允许你们小丫头爱美，我们这些老头就不兴臭美？”后来我才明白，别的同学的父亲都还年轻，三十多岁，而父亲已四十老几，两鬓斑白，他去染发，只是不让我因家长会在同学面前难堪。 期中测试，望着英语试卷上刺眼的七十分，我难过得掉泪，觉得对不起父亲，对不起他五块十块，蘸着唾沫点数缴纳的学费。但父亲并没有深责备我，他看起来平心静气，几句平常的勉励语，寥寥数言。其实，我知道父亲内心并不平静，因为那天晚上，我没有听到父亲往日顿挫有致的鼾声。 天渐渐冷了。那个双休日返校，母亲在我的背包里塞满衣物和水果，父亲递给我一件已经泛白的黑线裤。我嫌它旧，嫌它颜色土，借口包里鼓鼓囊囊塞不下拒绝了。又一个双休日回家，我才从母亲口中得知，那件线裤，是父亲硬让母亲拆了自己的线衣，织了给我的。当时我心里“咯噔”一下，泪就下来了。但父亲却没再提那件黑线裤的事。 雪飘飘悠悠下来了，教室里冷得如地窖一般。放学后我瑟瑟地走向宿舍，却在门口看见了瑟瑟的父亲。在寒风中，他的两鬓似乎更白了。父亲从车篓中取出一瓶菜，是我爱吃的青菜炖牛肉，又取出一卷衣物，展开竟是一件新线裤！我问他吃过没有，他回答不饿，吃过来的。我知道他骗我，但他便骑车走了。 父亲是个淳朴的农民，没有多少言语，他对我的爱，一如他脚下沉默的土地。
篇三:《感受父爱》
我们从小便会唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝；小时候便会背：谁言寸草心，报得三春晖。然而，我们在感受母爱无比温暖的时候，却忽略了另一个重要的人，那便是父亲。人们都说：父爱如山。在生活中，我就体验到了深深的父爱。
我有一个非常爱我的好爸爸。我的爸爸长着一双黑宝石似地眼睛，高高的个子，还有一双温暖的大手。我每时每刻都在感受着父亲对我的爱。
在一个寒冷的冬夜，我浑身发冷，头痛欲裂，原来是发烧了。爸爸发现后，马上给我穿上了厚厚的衣服，而他因为慌张，只穿了一件单外衣，马上抱着我去医院看病，在路上，我躺在爸爸温暖的怀里，迷迷糊糊的昏睡了过去。到了医院，爸爸寸步不离的守在我身边，等医生给我打完针后我才渐渐的醒了过来。当时，我躺在病床上动都动不了，看见我醒过来，爸爸的眼神瞬间由焦虑转为惊喜看，赶忙拉着我的手问这问那。我感觉到爸爸的手冰冷冰冷的，却看见他鼻尖上渗着细小的汗珠，神情是那样的憔悴。我鼻子一酸，再也控制不住自己的情绪，哇地一声抱住爸爸哭了起来，爸爸仿佛看穿了我的心思，轻轻拍着我的后背，用温暖的大手抹去我的眼泪，温柔的说：孩子，没关系，只要你健康爸爸就高兴，爸爸为了你付出什么都可以。我听后紧紧抱住爸爸，爸爸也用厚实的肩膀把我搂入怀中。
好温暖、好幸福的感觉啊！那一刻，我永远不会忘记。父爱如山，但比山更巍峨，比山更深沉，比山更有气魄。
篇四:《感受父爱》
感受父爱
八年级一班 李珊珊
“父母者，人之本也。”父母是给予我们生命的人，父母是最爱我们的人，父母是最理解我们的人，父母是我们在危难之时第十一时间想到的人，父母是无怨无悔为我们付出一切的人......
父爱如山，母爱如水。与母爱的直接和鲜明相比，父爱是深刻而隐忍的，这或许是男人不善表达所致吧。父爱受传统的“严父慈母”的社会角色的影响，不善于表达对子女的疼爱和呵护。
我的父亲便是最好的例子了。
记得前两周的星期六，父亲在毛房中取鸡蛋，因为我们家的小公鸡长大了可能会啄到父亲，因此父亲便让我找一根木棒拦截它，这只公鸡差点啄伤父亲，，这时，父亲火冒三丈，压在心中的怒气如火山一般迸发出来，接着便是一阵痛骂，他说自己早就料结果回合发生的一样。果不其然，父亲的预言实现了。
但是，父亲课是否明白，自己的女儿小时候受尽了家养的公鸡欺凌，只要一看见公鸡就发晕，忐忑不安，就怕它飞速皱起羽毛朝自己猛烈袭击！
而这时又受到父亲的批评，想到父亲不理解女儿，我沉默了。但在父亲批评时，我强忍着不认委屈的泪水流出眼眶，
就抬头望天，这样可以让打转的泪水回到眼睛里。
也不知怎么回事，父亲批评我时总是想哭。也许是因为母亲在唠叨，我做错什么事，他总是不停的批评我，但我从未伤心流泪。父亲批评吧，我回到自己的卧室,趴在书桌前抽泣不语。{感受父爱}.
过了一会儿，大概是父亲气消得差不多了吧，他打开房门向我说道：“你不是要去街道逛街吗，来，我用自行车带你去，刚才我的确生气，言辞过分严厉，就原谅爸爸吧！”没错，我是打算去逛街，但因为父亲批评了我，我便心理赌气不去街道，但听父亲的这一番话，我踌躇了一会儿，还是决定去街道。
其实，听完父亲的道歉，我好像哽住了，顿时一股热泪禁不住涌出还未干的眼眶。坐在自行车的后座上，微风拂过我的脸庞，撩动着我的发丝，带来真真清凉， 我靠在父亲的背后，心中有种不言而喻的暖意在流淌，顿时感到我是天下最幸福的人！
俗话说的好，“父亲是一个家庭的顶梁柱”。父亲为生计四处奔波，尝尽了生活的艰辛，他为我、为家付出的一切，都值得我一生深思，一辈子永远感念！
细究起来，哪一位父亲没有给自己的孩子发过脾气？哪一个孩子没有受过一点委屈？作为爱我的亲人，他的一点点伤害能够抵消多年来的慈爱吗？包容和遗忘能够让我更加
快乐的与父亲共处。
父爱是宽厚的、深沉的，只要我们用心去体会，可以感受到父爱同母爱一样伟大，如钻石一般照耀我们幼小的心灵。
老师点评：让我们深深的感谢和拥抱父爱吧。
篇五:《感受父爱》
感受父爱
在下基层调研的路上，看见农民正冒着炎炎烈日在收割小麦，脸上露出了丰收的喜悦。这时，我很自然的想起在乡下田间挥汗如雨辛苦劳作的父亲。{感受父爱}.
父亲硬朗的身板被生活的重担压弯了，额头上爬满了皱纹。“小孩子家，用心读书才是你的正事！”这是在家时父亲的口头禅。当兵的日子久了，耳边少了父亲的叮嘱，反而莫名其妙的怀念起来。
可怜天下父母心。让我至今难忘的是入伍临行前的那天，天刮着北风，一大早，父亲就给我包我最爱吃的肉丸铰子，并执意去武装部送我。临上车时，父亲急急忙忙给我买了一大堆零食，一个劲的往包里塞。“苦了我一个，幸福千万家”的车就要走了，父亲说“出了门就是一条汉子，我就不管你了。”父亲刚毅无比的眼里此时竟沉浸着一层淡淡的泪影，我知道他毕竟放心不下，长这么大，我还是第一次出远门。
父爱无言，无声无息，却又深沉如海，细微似雨。有多少父亲因为惦念儿女，吃不好、睡不着，甚至想不开生了病；儿女却常常说什么工作忙啊，组织上不准假呀，忠孝不能两全呀为托词长时间不回家。相形之下，我觉得做儿女的没有不欠父母帐的，而且这笔帐一生一世也无法还清。
前不久，我回家探亲，闻知消息的父亲早早的站在村头等我。我刚下车，父亲就喊起来：“俺儿子回来啦！”刹时，我真真切切地感到，尽管父亲平时说不要想家，在部队好好工作，但他还是想念在边关穿军装的儿子。我也知道无论多么伟岸的军人，在父亲的眼里都不过是一个小小的孩子。
不知从何时起，我开始喜欢上那首父亲的歌，思念父亲的时候，就情不自禁的哼唱：“那是我小时候常坐在父亲的肩头……”
姜建志{感受父爱}.
通联：沾化边防大队
电话： 15054361088
篇六:《感受父爱》
感悟父爱
这是在我四年级时九月的某一天，郁闷的最后一节，伴随着老师讲课声和窗外不断传来的雷声，郁闷的进行着。我望了望窗外，瓢泼的大雨正无情的摧残着大地，耳旁响起了同学们的议论声——他们害怕大雨！
时间一分一秒的过去，我如坐针毡。老师在讲台讲什么我已听不清楚了，事实上我是根本听不进，我再望望窗外，长长地叹了一口气。
下课的铃声终于响了，我拎起书包，飞一般的冲出了教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速的从我的头顶洒落一直砸到身上，回头看看校门，同学们一个个钻进了温暖的小轿车里，马达的声音扰乱了我的思绪。“女儿！”一个呼唤把我从梦中惊醒，这熟悉的声音，我回头望望，他来了！他手里撑着一把旧伞，扶着一辆旧自行车，车上的斑驳锈迹像极了他的脸上的皱纹。他脸上带着微笑，又有一点慈祥，但我觉得浑身不自在。“爸爸来迟了，对不起，快拿好伞，爸爸载你回去。”他慢慢的说道。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感到我的脸被火烧了一样。他似乎知道了，从怀中掏出一张破旧的十元钱递给我。“我还有事，你自己坐公共汽车回家吧。”说完，他坐上了车，伴随着车子的声音和雨水的声音，消失在雨幕中。他站过的地方，只有他鞋脚印和已熄灭的烟头。
我飞步地上前追父亲，紧紧地和他拥抱在一起，心里感到很
惭愧。
文章虽短，但透着温情，也发人深思。情节生动,文章有波澜, 语言有感染力，使读者也感受到浓浓父爱。
篇七:《《感受父爱》作文教案》
语文综合性学习教学设计——《感受父爱》
辅成教育集团 查亦丹
主题：感受父爱
主导线索：通过对两篇短文的阅读与感悟，联系生活实际，感受父爱的伟大,懂得感恩。 整合资料：学生作文片断，《拐弯处的回头》，《父爱完全网》，音乐《父亲》 教学目标：1、通过两篇同一主题的短文的学习，理解父爱。
2、通过对人物动作的研读，理解人物的心理活动，感受人世间伟大的爱——父爱。
3、懂得感恩，能有一颗感恩的心。
学习过程预设：
课前谈话：
猜节日：教师节是几月几日？母亲节是哪一天？父亲节是哪一天？
一、由学生作文片段切入主题，引起学生情感的共鸣：
1、出示学生作文片段。（学生朗读自己的作文片段）
‚我的妈妈十分爱我，‘囡囡’常挂在嘴边。但每当我考100分，把这个消息告诉爸爸时，我却只听到一声淡淡的‘好的’，我有点心灰意冷，难道爸爸不爱我？‛
‚……我感冒了，老妈千叮万嘱。老爸却在临行前只淡淡地说了一句‘按时吃药’‛
2、这样的事是否也发生在你们身上？与慈爱的母亲相比，父亲有时显得严肃，今天我们一起去感受父爱。（出示主题）
二、学习《拐弯处的回头》，懂得平日里父爱在细节处。
1、（有一个孩子也和你们一样渴望父亲的关心和安慰。）出示短文，学生自由读。
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸‚一点也不关心‛他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：‚别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。‛弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然坚定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……
2、指名读短文，如果此时你就是这个小男孩，你的心情如何？
（学生与同桌交流心情，集体交流）
3、出示下半部分短文。学生读一读，此时你又感受到了什么？
可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。 交流：你感受到了什么？你从哪里感受到的？
（1）这个“不经意”是真的不经意？（是故意回头的）虽然表面上不在乎，但心里还是牵挂着孩子。
文中说“好像没有什么东西会让他回头”可是爸爸回头了，是什么东西让他回头的？（对孩子的牵挂、关心和爱）
（2）研读爸爸回头时的动作：“不经意似的，悄悄，很快瞟”感受父亲表达爱是含蓄的。
4、此时你就是那个小男孩，从爸爸这回头和简单的眼神中你体会到父亲想对你说什么？ 真是此处无声胜有声啊。“大音稀声，大爱无言”不善于表达的父亲，用简单的一个回头、一个眼神表达了千言万语，表达了深沉的父爱。 师：来，让我们想象当时的情景，读一读父亲这令人难忘的回头吧！（出示短文题目，学生读短文。）
在我们生活中父亲也是这样不动声色地爱着我们——
5、学生写“爱的发现卡”：写一个父亲爱自己的动作或细节。
6、交流。
三、学习短文《父爱安全网》，感受危急时最无私的父爱。
师：在日常生活中，父亲的爱包含在一个动作，一个眼神中，爸爸爱我们爱得含蓄，爱得深沉。在危急时刻，父爱又是怎样的呢？我们来看一个真实的故事。
1、自由读短文，把令你感动的，能体现父爱的句子画下来。
2、交流：（同桌交流，集体交流）
重点感悟短文的12、13自然段。
‚冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，再用布绳在盆子上套了一个十字捆，系在树上。他唯恐不牢，又换手脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树枝上。他又除下身上唯一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。布条如网一样将盆子紧紧网住。‛
A、读了这一段，你被感动了，是吗？你是从哪里感受到冬华对孩子的爱的？能说说你的感受吗？
预设：“用牙，用手撕”感悟到在危急中为了救女儿急中生智，连牙也用上了。 “惟恐不牢”体会冬华爱孩子之深，洪水太大，他要他的孩子绝对安全。
“他又除下身上惟一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。”从“惟一的内裤，用尽全身的力量，”体会到为了孩子他什么也顾不得了，把自己的一切置之度外。感受父爱的无私。
B、在黑暗中，在洪水里，冬华能用一只手和牙齿编制这样一张安全网，在危急中父爱迸发出无穷的力量，冬华用套、绑、圈，用布条为孩子织了一张安全网，他用的仅仅是布条吗？
‚做完这一切，冬华没有丝毫力气了。望了望熟睡的女儿，他笑了笑，松开了自己的双手。‛
圈圈动词：（望了望，笑了笑，松开）从中体会到了什么？
对女儿的难舍，女儿安全后的欣慰，难舍又不得不舍，把完全留给你女儿。
师：这个网是父亲用自己的衣裤编织的，这个网是用厚重的父爱编织的，这个网是用父亲的生命编织的。
3、学完了这篇短文，对父爱你又有什么要说的？（学生谈感受）
师小结：父爱无私，父爱坚强，父爱深远，父爱厚重!{感受父爱}.
四、音乐渲染，让爱说出来。
1、欣赏歌曲，升华感情：同学们，有一首歌就唱出了父爱的伟大，让我们一起来听听。播放《父亲》这首歌的视频。
3、写“爱的交流卡”。
我们都感受到了父亲无言，深沉、厚重的爱，爱要说出来，父亲节即将来临，把你对父亲的爱说出来，让爸爸知道。
学生写爱的交流卡。
（有时间可交流。）
写完后在父亲节这天送给爸爸，告诉他，你的爱，你的感激。
父爱安全网
1998年8月1日晚上8时左右，湖北省嘉鱼县接兴洲长江大堤突然决堤，洪魔卷起惊涛巨浪呼啸而出，100多平方公里的美丽家园顿成泽国，5万余人被洪水围困。 梁冬华所在的村庄依山傍水，呈梯状布局。梁冬华的家在最低位置的河边。
洪魔扑进梁家时，冬华刚刚哄女儿入睡，正准备洗碗做家务。见洪魔突然扑进，冬华大吃一惊。洪水流量之大涨幅之快，是冬华平生未见过的。稍一迟疑，水已涨至大腿。 “不好啦!决堤了!”外面传来村民的惊慌呼叫。
在这危急时刻，冬华首先想到的是留在家中的另一个人——年仅1岁的女儿。他冲向卧室抱起熟睡的女儿欲往外冲，谁知一个浪打来，大门及窗户哗哗作响。浪将冬华逼进屋内，水一下子涨至腹部。{感受父爱}.
“女儿不能浸水，否则有生命危险。”想到这，冬华急中生智，抓过浮在水面的女儿平时洗澡用的塑料盆，将女儿放在盆里，自己划着盆护着女儿顺流从敞开的后门游出。 外面一片漆黑。冬华原想护着女儿游向村后的小山，可是洪水太急，自己的腿又有伤，已力不从心。他只好顺流而下。
冬华护着盆中的女儿，犹如护着汪洋中的一条小船，就这样漂流着。
不知道过了多久，梁冬华已精疲力竭，接连呛了好几口水。就在这时，他们漂到了一片树林里。冬华抓住一根树枝，顺着水势将女儿推向树干。这是一棵三杈树，树的分叉部位正好嵌上女儿的洗澡盆。冬华将女儿安置好，自己抱着树干稍作休息。
水仍在上涨。冬华明白，自己早晚会坚持不住，只要离开这棵树，父女必然葬身洪流。
必须想个办法救下女儿才行!
冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，再用布绳在盆子上套了一个十字捆，系在树上。他惟恐不牢，又换手脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树枝上。他又除下身上惟一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。布条如网一样将盆子紧紧网住。
做完这一切，冬华没有丝毫力气了。望了望熟睡的女儿，他笑了笑，松开了自己的双手。
天亮后，解放军救灾部队的冲锋舟在救附近树上的群众时，听到了孩子醒来的哭叫声。冲锋舟驶近那棵树时，船上的指战员和先前被救起的群众惊呆了：这是人世间多么伟大的一种爱呀!
父爱就像梁冬华用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全。父爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。
篇八:《感悟父爱》
感悟父爱
总有一个人，默默地将我们支撑,总有一份爱，让人心灵震颤。这个人就是父亲，这份爱就是父爱。
即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁；即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲对儿女无私的关爱…….
我们更多的时候在赞颂母亲，忽略了父亲。其实，父亲同母亲一样伟大，让我们在赞颂母亲的同时，也要歌颂我们的父亲吧！
父亲是一座伟岸的大山,拥有厚实的胸怀和深沉的力量;父亲，是一棵兀立荒原的大树，顽强地和唱岁月的颂歌。
父爱中蕴藏着的，是太阳的光泽，是莽莽苍苍山林的气息。无须语言，甚至无须何种方式-----父爱，只默默生成，慢慢积淀，静静流淌……
父爱如伞，为我们遮风挡雨；父爱如雨，为我们濯洗心灵；父爱如路，伴我们走向人生旅途……
恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱是鼓励与警钟……父爱-----人世间美好而难得的感情！
在父爱的辞典里，永远都没有“索取”一词。面对自己关心、惦记、呵护了一生的孩子，父亲最不愿意看到的就是给自己儿女增加负担，最大的心愿就是-------“只要你过得比我好！”{感受父爱}.
正因为如此，我们很多人把享受父亲的爱当作理所应当。不错，父亲当初爱的付出是不图任何回报，但它不应该就这么轻易被忘记。天下的儿女，如果有空就常回家看看吧，不要让父亲的心在惦念中饱尝孤独。
父爱是一种精神，它让我们泪流满面；父爱是一种力量，它让我们信心倍增；父爱更是一种人格，他教导我们信步风雨人生！
京华学校802班
施学铭 母亲节感思
那一夜，没有风，也没有雨，天空静的出奇。一颗美丽的流星从空中划过，一个新的生命诞生了。
母亲告诉我，那颗流星就是我。那一夜，她哭了，那是初为人母时高兴的泪水，幸福的泪水，母亲对流星许了个美丽的心愿：她要做天下最慈爱的母亲，她要让女儿成为天底下最幸福的人。母亲陪我走过十四个春秋，这期间有艰难，也有困苦，有幸福，也有喜，母亲始终信守着她的诺言。面对挫折与不幸，她用那最最伟大的母爱，牵扯我一起走过。十四年，五千多个日日夜夜。忘不了我生病时，母亲那
焦虑的脸；忘不了我遇到“障碍”时，母亲那鼓励的眼神；忘不了我进步时母亲那喜悦的双眸。我的笑容让她愉快，我的忧愁让她挂怀，我的宁静让她沉默，我的匆忙让她不安。我明白我的存在对她是至高无上的。我知道我就生活在她日复一日的操劳和奔波之间，生活在她一行行的泪水和汗水之间，生活在她千丝万缕的悲伤和欢颜之
间......母亲始终如一的做着，她要让女儿成为天下最幸福的人。 时间流逝，十四岁了，虽然算不上乖巧，但还算玲俐，这让母亲感到满足。母亲像天下所有的母亲一样心疼，爱护自已的孩子.五月十一号是母亲节，当我捧着一束康乃馨站在母亲面前时，母亲的眼角挂满泪水，这次是欣慰的泪水,而母亲,已不拥有青春和美丽,但您依然年轻,您是我最大的骄傲,我为您祈祷,为您祝福,是您的伟大换来了我的不断成熟!
夜,依然是静的出奇,我站在窗前,晚风从我的脸上吹过,感受觉好舒服.突然,一颗又大又亮的流星从天空滑过，我双手合闭，对流星许下我的心愿：愿流星把我的祝福带给母亲，愿天下所有的母亲，好人好梦，一生平安！
京华学校802
朱颖珊
篇九:《感受父爱》
感受父爱
引子
在我的生活里有父爱，也有母爱，父爱像高高的大山，母爱像涓涓的流水。然而留在我记忆深处的的是伟大的父爱。
第一种爱
爸爸对我有不同爱的方式，我常常在想，哪个才是爸爸真正对我的爱呢？？？
有一次，我的脚关节脱臼了，晚上，我觉得越来越痛了，那时我痛得都乱了思绪。我告诉爸爸，他连忙把我带到医院，让医生给我检查，确定是脱臼后，连忙让医生给我接好。解雇时的痛苦让我难以忍受，现在想起还有一阵阵后怕。我抓住爸爸，咬着他的胳膊。爸爸紧紧的咬着嘴唇，没吭一声。细细的汗珠，从他额头上不停的渗出。汇成一大滴泪珠滚落下来。回到家里我已经感到疼痛减轻了许多。可却看见他胳膊上一块淡紫色的伤痕，我心里如同刀绞一样疼痛，在心底不停的反问自己为什么他不叫一声呢？？？
这就是爸爸对我的第一种爱———默默无闻的爱。
第二种爱
在家里，我经常和爸爸打成一片，有时候他把我当成同盟战友，也有时候我被他当成捉弄的对象。有一次，我们把家里的表都调快了10分钟，妈妈看过表后像飞似的去上班，晚上回来之后妈妈把我们骂了一顿，虽然被骂了我们都笑得很开心。
还有一次，一个同学给我打电话，被我爸爸接上了，他却告诉我，老师让我去学校一趟，我立刻冲出家门到学校去。没想到我又被了涮了。
这是第二种爱，幽默的爱。
第三种爱
一天，我正在爸爸腿上“荡秋千”呢！边荡还边唱《西游记》的主题歌，唱着唱着，爸爸突然不唱了，严肃的问我：“这次数学测验了没有？”我低下了头没说话。他大声的命令我：“说！！！”一个字的命令是最可怕的了。于是，我立刻小声的说：“测„„测„„测验过了。”爸爸大声的问我：“你为什么不告诉我？？”我“哇”的一声大哭出来了，抽抽搭搭的说：“我„„没„„没考好。我„„不敢说。”他更生气了，给我了一个“红烧熊掌”有把我扯到他旁边，问：“考了几分？？”“我只考了56分”我哽咽的回答道。 这就是的三种爱，严厉的爱。
尾声
“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我勇敢的做我自己”正如歌词中唱
的一样，爸爸感谢你对我不同爱的方式，愿你伴我一生，给我勇气，给我自信。